Universidade_de_São_Tomé_e_Príncipe

Prompt: Fokussiere dich auf Universidade_de_São_Tomé_e_Príncipe und erkunde erkläre die Geschichte.

São Tomé und Príncipe war seit seiner Entdeckung 1471 portugiesische Kolonie. Bis zur Unabhängigkeit im Jahre 1975 gab es hier lediglich weiterführende Schulen, aber keine Hochschule.Nachdem in den 1990er Jahren zwei polytechnische Hochschulen (Institutos Superiores, vergleichbar in etwa den deutschen Fachhochschulen) entstanden waren, eröffnete 2006 mit der örtlichen Niederlassung der portugiesischen Universidade Lusíada eine erste private Universität in São Tomé und Príncipe.Am 24. Juli 2014 gründete die Regierung São Tomé und Príncipes mit der USTP die erste staatliche Universität im Land. Rektor wurde der Mathematiker Peregrino Costa, von 1999 bis 2001 Kultur- und Bildungsminister. Die USTP soll auch die öffentlichen Studienkosten für Sãotomeser reduzieren, die bisher mit staatlichen Stipendien in Portugal, Brasilien, Mosambik, Marokko, Kuba, Russland oder Taiwan studieren mussten. Die Regierung São Tomés bat dabei die Regierungen von Portugal und Brasilien um dauerhafte Unterstützung der USTP in der Lehre und der Finanzierung.Die Universität ist Mitglied der Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP).Im September 2014 stellte Rektor Costa die ersten vier Fachbereiche vor: die Wissenschaftliche Fakultät, die Erziehungs- und Kommunikationswissenschaftliche Fakultät, die Gesundheitswissenschaftliche Fakultät, und das Zentrum für Entwicklungsstudien. Die bisherige Fachhochschule Instituto Superior Politécnico ging dabei in der neuen Wissenschaftlichen Fakultät auf, während ihre Räume nun die neue Universität beherbergen.Die Bildungsministerien von São Tomé und Príncipe und Portugal vereinbarten im April 2015 eine Zusammenarbeit, die vorsieht, dass portugiesische Universitäten auch in São Tomé und Príncipe Kurse und Abschlüsse anbieten können. Daraus ging im Oktober 2015 die weitreichende Zusammenarbeit der USTP mit der Universität Évora hervor. 85 Studenten sind an drei Lehrgängen der Universität Évora an der USTP eingeschrieben, die in Räumen der USTP und des Portugiesischen Kulturzentrums in São Tomé stattfinden.2015 streikten die Studenten der jungen Universität aus Protest gegen fehlende wichtige Einrichtungen. Es sei lediglich theoretische Lehre möglich, ohne Labore, Computer und andere nötige Geräte zur praktischen Lehre. Auch eine Verbesserung der prekären Versorgung mit Trinkwasser und sanitären Einrichtungen auf dem Campus forderten die Studierenden.Im September 2015 wurde die Schaffung einer Deutschabteilung an der UPSTP bekannt gegeben. Mit Unterstützung des Goethe-Instituts und des Deutschen Akademischen Austauschdienstes wurde der Lehrbetrieb am 18. Januar 2016 aufgenommen. Heute sind 25 Studentinnen und Studenten immatrikuliert. Die Absolventen dieses Studiengangs unterrichten an den weiterführenden Schulen des Landes derzeit ca. 800 Schüler in der deutschen Sprache, die in das offizielle Curriculum aufgenommen wurde. Die Leitung der Deutschabteilung der Universität liegt in den Händen von Frau Diana Jordao da Cruz. Sie wird wesentlich durch die gemeinnützige Dr. Stephan Knabe Stiftung finanziert.

Kategorie:Bauwerk in São Tomé und Príncipe

Kategorie:Bildungseinrichtung in São Tomé und Príncipe

Vortrag im Februar 2014 über das Unternehmertum in einem Hörsaal des ''Instituto Superior Politécnico'', heute eine Fakultät der USTP

Datei:Empreendedorismo em São Tomé e Príncipe (12325238354).jpg


Universidade_de_São_Tomé_e_Príncipe

Prompt: ErkundeErkläre die Geschichte dieses Kunstwerks, Universidade_de_São_Tomé_e_Príncipe.

São Tomé und Príncipe war seit seiner Entdeckung 1471 portugiesische Kolonie. Bis zur Unabhängigkeit im Jahre 1975 gab es hier lediglich weiterführende Schulen, aber keine Hochschule.Nachdem in den 1990er Jahren zwei polytechnische Hochschulen (Institutos Superiores, vergleichbar in etwa den deutschen Fachhochschulen) entstanden waren, eröffnete 2006 mit der örtlichen Niederlassung der portugiesischen Universidade Lusíada eine erste private Universität in São Tomé und Príncipe.Am 24. Juli 2014 gründete die Regierung São Tomé und Príncipes mit der USTP die erste staatliche Universität im Land. Rektor wurde der Mathematiker Peregrino Costa, von 1999 bis 2001 Kultur- und Bildungsminister. Die USTP soll auch die öffentlichen Studienkosten für Sãotomeser reduzieren, die bisher mit staatlichen Stipendien in Portugal, Brasilien, Mosambik, Marokko, Kuba, Russland oder Taiwan studieren mussten. Die Regierung São Tomés bat dabei die Regierungen von Portugal und Brasilien um dauerhafte Unterstützung der USTP in der Lehre und der Finanzierung.Die Universität ist Mitglied der Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP).Im September 2014 stellte Rektor Costa die ersten vier Fachbereiche vor: die Wissenschaftliche Fakultät, die Erziehungs- und Kommunikationswissenschaftliche Fakultät, die Gesundheitswissenschaftliche Fakultät, und das Zentrum für Entwicklungsstudien. Die bisherige Fachhochschule Instituto Superior Politécnico ging dabei in der neuen Wissenschaftlichen Fakultät auf, während ihre Räume nun die neue Universität beherbergen.Die Bildungsministerien von São Tomé und Príncipe und Portugal vereinbarten im April 2015 eine Zusammenarbeit, die vorsieht, dass portugiesische Universitäten auch in São Tomé und Príncipe Kurse und Abschlüsse anbieten können. Daraus ging im Oktober 2015 die weitreichende Zusammenarbeit der USTP mit der Universität Évora hervor. 85 Studenten sind an drei Lehrgängen der Universität Évora an der USTP eingeschrieben, die in Räumen der USTP und des Portugiesischen Kulturzentrums in São Tomé stattfinden.2015 streikten die Studenten der jungen Universität aus Protest gegen fehlende wichtige Einrichtungen. Es sei lediglich theoretische Lehre möglich, ohne Labore, Computer und andere nötige Geräte zur praktischen Lehre. Auch eine Verbesserung der prekären Versorgung mit Trinkwasser und sanitären Einrichtungen auf dem Campus forderten die Studierenden.Im September 2015 wurde die Schaffung einer Deutschabteilung an der UPSTP bekannt gegeben. Mit Unterstützung des Goethe-Instituts und des Deutschen Akademischen Austauschdienstes wurde der Lehrbetrieb am 18. Januar 2016 aufgenommen. Heute sind 25 Studentinnen und Studenten immatrikuliert. Die Absolventen dieses Studiengangs unterrichten an den weiterführenden Schulen des Landes derzeit ca. 800 Schüler in der deutschen Sprache, die in das offizielle Curriculum aufgenommen wurde. Die Leitung der Deutschabteilung der Universität liegt in den Händen von Frau Diana Jordao da Cruz. Sie wird wesentlich durch die gemeinnützige Dr. Stephan Knabe Stiftung finanziert.

Kategorie:Bauwerk in São Tomé und Príncipe

Kategorie:Bildungseinrichtung in São Tomé und Príncipe

Vortrag im Februar 2014 über das Unternehmertum in einem Hörsaal des ''Instituto Superior Politécnico'', heute eine Fakultät der USTP

Datei:Empreendedorismo em São Tomé e Príncipe (12325238354).jpg


Universidade_de_São_Tomé_e_Príncipe

Prompt: Wie erläutert Universidade_de_São_Tomé_e_Príncipe seine Geschichte?

São Tomé und Príncipe war seit seiner Entdeckung 1471 portugiesische Kolonie. Bis zur Unabhängigkeit im Jahre 1975 gab es hier lediglich weiterführende Schulen, aber keine Hochschule.Nachdem in den 1990er Jahren zwei polytechnische Hochschulen (Institutos Superiores, vergleichbar in etwa den deutschen Fachhochschulen) entstanden waren, eröffnete 2006 mit der örtlichen Niederlassung der portugiesischen Universidade Lusíada eine erste private Universität in São Tomé und Príncipe.Am 24. Juli 2014 gründete die Regierung São Tomé und Príncipes mit der USTP die erste staatliche Universität im Land. Rektor wurde der Mathematiker Peregrino Costa, von 1999 bis 2001 Kultur- und Bildungsminister. Die USTP soll auch die öffentlichen Studienkosten für Sãotomeser reduzieren, die bisher mit staatlichen Stipendien in Portugal, Brasilien, Mosambik, Marokko, Kuba, Russland oder Taiwan studieren mussten. Die Regierung São Tomés bat dabei die Regierungen von Portugal und Brasilien um dauerhafte Unterstützung der USTP in der Lehre und der Finanzierung.Die Universität ist Mitglied der Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP).Im September 2014 stellte Rektor Costa die ersten vier Fachbereiche vor: die Wissenschaftliche Fakultät, die Erziehungs- und Kommunikationswissenschaftliche Fakultät, die Gesundheitswissenschaftliche Fakultät, und das Zentrum für Entwicklungsstudien. Die bisherige Fachhochschule Instituto Superior Politécnico ging dabei in der neuen Wissenschaftlichen Fakultät auf, während ihre Räume nun die neue Universität beherbergen.Die Bildungsministerien von São Tomé und Príncipe und Portugal vereinbarten im April 2015 eine Zusammenarbeit, die vorsieht, dass portugiesische Universitäten auch in São Tomé und Príncipe Kurse und Abschlüsse anbieten können. Daraus ging im Oktober 2015 die weitreichende Zusammenarbeit der USTP mit der Universität Évora hervor. 85 Studenten sind an drei Lehrgängen der Universität Évora an der USTP eingeschrieben, die in Räumen der USTP und des Portugiesischen Kulturzentrums in São Tomé stattfinden.2015 streikten die Studenten der jungen Universität aus Protest gegen fehlende wichtige Einrichtungen. Es sei lediglich theoretische Lehre möglich, ohne Labore, Computer und andere nötige Geräte zur praktischen Lehre. Auch eine Verbesserung der prekären Versorgung mit Trinkwasser und sanitären Einrichtungen auf dem Campus forderten die Studierenden.Im September 2015 wurde die Schaffung einer Deutschabteilung an der UPSTP bekannt gegeben. Mit Unterstützung des Goethe-Instituts und des Deutschen Akademischen Austauschdienstes wurde der Lehrbetrieb am 18. Januar 2016 aufgenommen. Heute sind 25 Studentinnen und Studenten immatrikuliert. Die Absolventen dieses Studiengangs unterrichten an den weiterführenden Schulen des Landes derzeit ca. 800 Schüler in der deutschen Sprache, die in das offizielle Curriculum aufgenommen wurde. Die Leitung der Deutschabteilung der Universität liegt in den Händen von Frau Diana Jordao da Cruz. Sie wird wesentlich durch die gemeinnützige Dr. Stephan Knabe Stiftung finanziert.

Kategorie:Bauwerk in São Tomé und Príncipe

Kategorie:Bildungseinrichtung in São Tomé und Príncipe

Vortrag im Februar 2014 über das Unternehmertum in einem Hörsaal des ''Instituto Superior Politécnico'', heute eine Fakultät der USTP

Datei:Empreendedorismo em São Tomé e Príncipe (12325238354).jpg


Universidade_de_São_Tomé_e_Príncipe

Prompt: Wie wird die Geschichte in Universidade_de_São_Tomé_e_Príncipe diskutiert?

São Tomé und Príncipe war seit seiner Entdeckung 1471 portugiesische Kolonie. Bis zur Unabhängigkeit im Jahre 1975 gab es hier lediglich weiterführende Schulen, aber keine Hochschule.Nachdem in den 1990er Jahren zwei polytechnische Hochschulen (Institutos Superiores, vergleichbar in etwa den deutschen Fachhochschulen) entstanden waren, eröffnete 2006 mit der örtlichen Niederlassung der portugiesischen Universidade Lusíada eine erste private Universität in São Tomé und Príncipe.Am 24. Juli 2014 gründete die Regierung São Tomé und Príncipes mit der USTP die erste staatliche Universität im Land. Rektor wurde der Mathematiker Peregrino Costa, von 1999 bis 2001 Kultur- und Bildungsminister. Die USTP soll auch die öffentlichen Studienkosten für Sãotomeser reduzieren, die bisher mit staatlichen Stipendien in Portugal, Brasilien, Mosambik, Marokko, Kuba, Russland oder Taiwan studieren mussten. Die Regierung São Tomés bat dabei die Regierungen von Portugal und Brasilien um dauerhafte Unterstützung der USTP in der Lehre und der Finanzierung.Die Universität ist Mitglied der Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP).Im September 2014 stellte Rektor Costa die ersten vier Fachbereiche vor: die Wissenschaftliche Fakultät, die Erziehungs- und Kommunikationswissenschaftliche Fakultät, die Gesundheitswissenschaftliche Fakultät, und das Zentrum für Entwicklungsstudien. Die bisherige Fachhochschule Instituto Superior Politécnico ging dabei in der neuen Wissenschaftlichen Fakultät auf, während ihre Räume nun die neue Universität beherbergen.Die Bildungsministerien von São Tomé und Príncipe und Portugal vereinbarten im April 2015 eine Zusammenarbeit, die vorsieht, dass portugiesische Universitäten auch in São Tomé und Príncipe Kurse und Abschlüsse anbieten können. Daraus ging im Oktober 2015 die weitreichende Zusammenarbeit der USTP mit der Universität Évora hervor. 85 Studenten sind an drei Lehrgängen der Universität Évora an der USTP eingeschrieben, die in Räumen der USTP und des Portugiesischen Kulturzentrums in São Tomé stattfinden.2015 streikten die Studenten der jungen Universität aus Protest gegen fehlende wichtige Einrichtungen. Es sei lediglich theoretische Lehre möglich, ohne Labore, Computer und andere nötige Geräte zur praktischen Lehre. Auch eine Verbesserung der prekären Versorgung mit Trinkwasser und sanitären Einrichtungen auf dem Campus forderten die Studierenden.Im September 2015 wurde die Schaffung einer Deutschabteilung an der UPSTP bekannt gegeben. Mit Unterstützung des Goethe-Instituts und des Deutschen Akademischen Austauschdienstes wurde der Lehrbetrieb am 18. Januar 2016 aufgenommen. Heute sind 25 Studentinnen und Studenten immatrikuliert. Die Absolventen dieses Studiengangs unterrichten an den weiterführenden Schulen des Landes derzeit ca. 800 Schüler in der deutschen Sprache, die in das offizielle Curriculum aufgenommen wurde. Die Leitung der Deutschabteilung der Universität liegt in den Händen von Frau Diana Jordao da Cruz. Sie wird wesentlich durch die gemeinnützige Dr. Stephan Knabe Stiftung finanziert.

Kategorie:Bauwerk in São Tomé und Príncipe

Kategorie:Bildungseinrichtung in São Tomé und Príncipe

Vortrag im Februar 2014 über das Unternehmertum in einem Hörsaal des ''Instituto Superior Politécnico'', heute eine Fakultät der USTP

Datei:Empreendedorismo em São Tomé e Príncipe (12325238354).jpg


Universidade_de_São_Tomé_e_Príncipe

Prompt: Fokussiere dich auf Universidade_de_São_Tomé_e_Príncipe und erkunde erkläre die Struktur.

Gegenwärtig umfasst die USTP folgende Fachbereiche:Centro de Aperfeiçoamento Técnico Agropecuário (CATAP, Agrarwissenschaftliche Fakultät)Escola de Formação de Professores e Educadores (EFOPE, Pädagogische Fakultät)Instituto de Ciências da Saúde “Victor Sá Machado” (ICS-VSM, Gesundheitswissenschaftliche Fakultät)Instituto Superior Politécnico (ISP) (Ingenieurwissenschaften, Mathematik, Biologie, Physik, Chemie, Sprachen, Geschichte, Tourismus, Verwaltung, Management, Öffentlichkeitsarbeit)

Kategorie:Bauwerk in São Tomé und Príncipe

Kategorie:Bildungseinrichtung in São Tomé und Príncipe

Associação das Universidades de Língua Portuguesa

Vortrag im Februar 2014 über das Unternehmertum in einem Hörsaal des ''Instituto Superior Politécnico'', heute eine Fakultät der USTP

Datei:Empreendedorismo em São Tomé e Príncipe (12325238354).jpg


Universidade_de_São_Tomé_e_Príncipe

Prompt: ErkundeErkläre die Struktur dieses Kunstwerks, Universidade_de_São_Tomé_e_Príncipe.

Gegenwärtig umfasst die USTP folgende Fachbereiche:Centro de Aperfeiçoamento Técnico Agropecuário (CATAP, Agrarwissenschaftliche Fakultät)Escola de Formação de Professores e Educadores (EFOPE, Pädagogische Fakultät)Instituto de Ciências da Saúde “Victor Sá Machado” (ICS-VSM, Gesundheitswissenschaftliche Fakultät)Instituto Superior Politécnico (ISP) (Ingenieurwissenschaften, Mathematik, Biologie, Physik, Chemie, Sprachen, Geschichte, Tourismus, Verwaltung, Management, Öffentlichkeitsarbeit)

Kategorie:Bauwerk in São Tomé und Príncipe

Kategorie:Bildungseinrichtung in São Tomé und Príncipe

Associação das Universidades de Língua Portuguesa

Vortrag im Februar 2014 über das Unternehmertum in einem Hörsaal des ''Instituto Superior Politécnico'', heute eine Fakultät der USTP

Datei:Empreendedorismo em São Tomé e Príncipe (12325238354).jpg


Universidade_de_São_Tomé_e_Príncipe

Prompt: Wie erläutert Universidade_de_São_Tomé_e_Príncipe seine Struktur?

Gegenwärtig umfasst die USTP folgende Fachbereiche:Centro de Aperfeiçoamento Técnico Agropecuário (CATAP, Agrarwissenschaftliche Fakultät)Escola de Formação de Professores e Educadores (EFOPE, Pädagogische Fakultät)Instituto de Ciências da Saúde “Victor Sá Machado” (ICS-VSM, Gesundheitswissenschaftliche Fakultät)Instituto Superior Politécnico (ISP) (Ingenieurwissenschaften, Mathematik, Biologie, Physik, Chemie, Sprachen, Geschichte, Tourismus, Verwaltung, Management, Öffentlichkeitsarbeit)

Kategorie:Bauwerk in São Tomé und Príncipe

Kategorie:Bildungseinrichtung in São Tomé und Príncipe

Associação das Universidades de Língua Portuguesa

Vortrag im Februar 2014 über das Unternehmertum in einem Hörsaal des ''Instituto Superior Politécnico'', heute eine Fakultät der USTP

Datei:Empreendedorismo em São Tomé e Príncipe (12325238354).jpg


Universidade_de_São_Tomé_e_Príncipe

Prompt: Wie wird die Struktur in Universidade_de_São_Tomé_e_Príncipe diskutiert?

Gegenwärtig umfasst die USTP folgende Fachbereiche:Centro de Aperfeiçoamento Técnico Agropecuário (CATAP, Agrarwissenschaftliche Fakultät)Escola de Formação de Professores e Educadores (EFOPE, Pädagogische Fakultät)Instituto de Ciências da Saúde “Victor Sá Machado” (ICS-VSM, Gesundheitswissenschaftliche Fakultät)Instituto Superior Politécnico (ISP) (Ingenieurwissenschaften, Mathematik, Biologie, Physik, Chemie, Sprachen, Geschichte, Tourismus, Verwaltung, Management, Öffentlichkeitsarbeit)

Kategorie:Bauwerk in São Tomé und Príncipe

Kategorie:Bildungseinrichtung in São Tomé und Príncipe

Associação das Universidades de Língua Portuguesa

Vortrag im Februar 2014 über das Unternehmertum in einem Hörsaal des ''Instituto Superior Politécnico'', heute eine Fakultät der USTP

Datei:Empreendedorismo em São Tomé e Príncipe (12325238354).jpg


St._Augustine_College_of_South_Africa

Prompt: Fokussiere dich auf St._Augustine_College_of_South_Africa und erkunde erkläre die abstract.

Das St. Augustine College of South Africa, kurz SACSA,  ist ein privates katholisches College in Johannesburg in der südafrikanischen Provinz Gauteng. Es wurde 1999 eröffnet und nach Augustinus von Hippo benannt.

Kategorie:Römisch-katholische Kirche in Südafrika

Kategorie:Augustinus von Hippo als Namensgeber

Honours Degree#Bachelor-Abschluss im Commonwealth


St._Augustine_College_of_South_Africa

Prompt: ErkundeErkläre die abstract dieses Kunstwerks, St._Augustine_College_of_South_Africa.

Das St. Augustine College of South Africa, kurz SACSA,  ist ein privates katholisches College in Johannesburg in der südafrikanischen Provinz Gauteng. Es wurde 1999 eröffnet und nach Augustinus von Hippo benannt.

Kategorie:Römisch-katholische Kirche in Südafrika

Kategorie:Augustinus von Hippo als Namensgeber

Honours Degree#Bachelor-Abschluss im Commonwealth


St._Augustine_College_of_South_Africa

Prompt: Wie erläutert St._Augustine_College_of_South_Africa seine abstract?

Das St. Augustine College of South Africa, kurz SACSA,  ist ein privates katholisches College in Johannesburg in der südafrikanischen Provinz Gauteng. Es wurde 1999 eröffnet und nach Augustinus von Hippo benannt.

Kategorie:Römisch-katholische Kirche in Südafrika

Kategorie:Augustinus von Hippo als Namensgeber

Honours Degree#Bachelor-Abschluss im Commonwealth


St._Augustine_College_of_South_Africa

Prompt: Wie wird die abstract in St._Augustine_College_of_South_Africa diskutiert?

Das St. Augustine College of South Africa, kurz SACSA,  ist ein privates katholisches College in Johannesburg in der südafrikanischen Provinz Gauteng. Es wurde 1999 eröffnet und nach Augustinus von Hippo benannt.

Kategorie:Römisch-katholische Kirche in Südafrika

Kategorie:Augustinus von Hippo als Namensgeber

Honours Degree#Bachelor-Abschluss im Commonwealth


St._Augustine_College_of_South_Africa

Prompt: Fokussiere dich auf St._Augustine_College_of_South_Africa und erkunde erkläre die Organisation und Studienangebot.

Das St. Augustine wird von einem Präsidenten geleitet, er wird unterstützt von zwei Vizepräsidenten. Der Großkanzler hat repräsentative und symbolische Aufgaben, zurzeit wird das Amt von Erzbischof Jabulani Nxumalo wahrgenommen. Die Leitung verantwortet sich gegenüber einem Board of Directors und einem Kuratorium.Das College hat seit 2002 einen Campus, der mit Hilfe von Spenden der Diözese Rottenburg-Stuttgart erworben wurde. Die einzige Fakultät ist unterteilt in zwei Schools:Theologie und PhilosophieGeisteswissenschaften und HandelDas College bot zu Beginn Master- und Promotionsstudiengänge an, inzwischen können auch drei Bachelor- und ein Honoursabschluss erworben werden. Jährlichen sind Studiengebühren zu entrichten. Es bestehen Partnerschaften mit den Hochschulen Tübingen und Ludwigsburg. In den grundständigen Studiengängen sind zum größten Teil Studierende Schwarze, in den weiterführenden Studiengängen liegt je nach Studiengang der Anteil der Weißen zwischen 3 und 60 %, der Anteil der Inder 3 und 13 % und der Anteil der Coloureds zwischen 5 und 33 %.

Kategorie:Römisch-katholische Kirche in Südafrika

Kategorie:Augustinus von Hippo als Namensgeber

Honours Degree#Bachelor-Abschluss im Commonwealth


St._Augustine_College_of_South_Africa

Prompt: ErkundeErkläre die Organisation und Studienangebot dieses Kunstwerks, St._Augustine_College_of_South_Africa.

Das St. Augustine wird von einem Präsidenten geleitet, er wird unterstützt von zwei Vizepräsidenten. Der Großkanzler hat repräsentative und symbolische Aufgaben, zurzeit wird das Amt von Erzbischof Jabulani Nxumalo wahrgenommen. Die Leitung verantwortet sich gegenüber einem Board of Directors und einem Kuratorium.Das College hat seit 2002 einen Campus, der mit Hilfe von Spenden der Diözese Rottenburg-Stuttgart erworben wurde. Die einzige Fakultät ist unterteilt in zwei Schools:Theologie und PhilosophieGeisteswissenschaften und HandelDas College bot zu Beginn Master- und Promotionsstudiengänge an, inzwischen können auch drei Bachelor- und ein Honoursabschluss erworben werden. Jährlichen sind Studiengebühren zu entrichten. Es bestehen Partnerschaften mit den Hochschulen Tübingen und Ludwigsburg. In den grundständigen Studiengängen sind zum größten Teil Studierende Schwarze, in den weiterführenden Studiengängen liegt je nach Studiengang der Anteil der Weißen zwischen 3 und 60 %, der Anteil der Inder 3 und 13 % und der Anteil der Coloureds zwischen 5 und 33 %.

Kategorie:Römisch-katholische Kirche in Südafrika

Kategorie:Augustinus von Hippo als Namensgeber

Honours Degree#Bachelor-Abschluss im Commonwealth


St._Augustine_College_of_South_Africa

Prompt: Wie erläutert St._Augustine_College_of_South_Africa seine Organisation und Studienangebot?

Das St. Augustine wird von einem Präsidenten geleitet, er wird unterstützt von zwei Vizepräsidenten. Der Großkanzler hat repräsentative und symbolische Aufgaben, zurzeit wird das Amt von Erzbischof Jabulani Nxumalo wahrgenommen. Die Leitung verantwortet sich gegenüber einem Board of Directors und einem Kuratorium.Das College hat seit 2002 einen Campus, der mit Hilfe von Spenden der Diözese Rottenburg-Stuttgart erworben wurde. Die einzige Fakultät ist unterteilt in zwei Schools:Theologie und PhilosophieGeisteswissenschaften und HandelDas College bot zu Beginn Master- und Promotionsstudiengänge an, inzwischen können auch drei Bachelor- und ein Honoursabschluss erworben werden. Jährlichen sind Studiengebühren zu entrichten. Es bestehen Partnerschaften mit den Hochschulen Tübingen und Ludwigsburg. In den grundständigen Studiengängen sind zum größten Teil Studierende Schwarze, in den weiterführenden Studiengängen liegt je nach Studiengang der Anteil der Weißen zwischen 3 und 60 %, der Anteil der Inder 3 und 13 % und der Anteil der Coloureds zwischen 5 und 33 %.

Kategorie:Römisch-katholische Kirche in Südafrika

Kategorie:Augustinus von Hippo als Namensgeber

Honours Degree#Bachelor-Abschluss im Commonwealth


St._Augustine_College_of_South_Africa

Prompt: Wie wird die Organisation und Studienangebot in St._Augustine_College_of_South_Africa diskutiert?

Das St. Augustine wird von einem Präsidenten geleitet, er wird unterstützt von zwei Vizepräsidenten. Der Großkanzler hat repräsentative und symbolische Aufgaben, zurzeit wird das Amt von Erzbischof Jabulani Nxumalo wahrgenommen. Die Leitung verantwortet sich gegenüber einem Board of Directors und einem Kuratorium.Das College hat seit 2002 einen Campus, der mit Hilfe von Spenden der Diözese Rottenburg-Stuttgart erworben wurde. Die einzige Fakultät ist unterteilt in zwei Schools:Theologie und PhilosophieGeisteswissenschaften und HandelDas College bot zu Beginn Master- und Promotionsstudiengänge an, inzwischen können auch drei Bachelor- und ein Honoursabschluss erworben werden. Jährlichen sind Studiengebühren zu entrichten. Es bestehen Partnerschaften mit den Hochschulen Tübingen und Ludwigsburg. In den grundständigen Studiengängen sind zum größten Teil Studierende Schwarze, in den weiterführenden Studiengängen liegt je nach Studiengang der Anteil der Weißen zwischen 3 und 60 %, der Anteil der Inder 3 und 13 % und der Anteil der Coloureds zwischen 5 und 33 %.

Kategorie:Römisch-katholische Kirche in Südafrika

Kategorie:Augustinus von Hippo als Namensgeber

Honours Degree#Bachelor-Abschluss im Commonwealth


Medizinische_Universität_Nara

Prompt: Fokussiere dich auf Medizinische_Universität_Nara und erkunde erkläre die abstract.

Die Medizinische Universität Nara (jap. 奈良県立医科大学, Nara-kenritsu ika daigaku, wörtlich „Präfekturale Medizinische Universität Nara“; engl. Nara Medical University) ist eine öffentliche Universität in Kashihara in der Präfektur Nara (Japan).Sie wurde 1945 als Präfekturale Medizinische Fachschule Nara (奈良県立医学専門学校, Nara-kenritsu igaku semmon gakkō) gegründet, um mit kürzerer Dauer Militärärzte auszubilden. 1947 nach dem Pazifikkrieg entwickelte sie sich zur Medizinischen Universität Nara. Bis 2025 wird die Universität in den neuen Campus (34° 29′ 59,2″ N, 135° 47′ 6,1″ O) umziehen, in die Nähe vom Mausoleum vom Tennō Jimmu. Das Universitätsklinikum wird im jetzigen Campus bleiben.

Datei:Nara Medical University (Main gate).jpg

Liste der Universitäten und Hochschulen in Japan

Kategorie:Hochschule in der Präfektur Nara

Datei:Nara Medical University Hospital.JPG


Medizinische_Universität_Nara

Prompt: ErkundeErkläre die abstract dieses Kunstwerks, Medizinische_Universität_Nara.

Die Medizinische Universität Nara (jap. 奈良県立医科大学, Nara-kenritsu ika daigaku, wörtlich „Präfekturale Medizinische Universität Nara“; engl. Nara Medical University) ist eine öffentliche Universität in Kashihara in der Präfektur Nara (Japan).Sie wurde 1945 als Präfekturale Medizinische Fachschule Nara (奈良県立医学専門学校, Nara-kenritsu igaku semmon gakkō) gegründet, um mit kürzerer Dauer Militärärzte auszubilden. 1947 nach dem Pazifikkrieg entwickelte sie sich zur Medizinischen Universität Nara. Bis 2025 wird die Universität in den neuen Campus (34° 29′ 59,2″ N, 135° 47′ 6,1″ O) umziehen, in die Nähe vom Mausoleum vom Tennō Jimmu. Das Universitätsklinikum wird im jetzigen Campus bleiben.

Datei:Nara Medical University (Main gate).jpg

Liste der Universitäten und Hochschulen in Japan

Kategorie:Hochschule in der Präfektur Nara

Datei:Nara Medical University Hospital.JPG


Medizinische_Universität_Nara

Prompt: Wie erläutert Medizinische_Universität_Nara seine abstract?

Die Medizinische Universität Nara (jap. 奈良県立医科大学, Nara-kenritsu ika daigaku, wörtlich „Präfekturale Medizinische Universität Nara“; engl. Nara Medical University) ist eine öffentliche Universität in Kashihara in der Präfektur Nara (Japan).Sie wurde 1945 als Präfekturale Medizinische Fachschule Nara (奈良県立医学専門学校, Nara-kenritsu igaku semmon gakkō) gegründet, um mit kürzerer Dauer Militärärzte auszubilden. 1947 nach dem Pazifikkrieg entwickelte sie sich zur Medizinischen Universität Nara. Bis 2025 wird die Universität in den neuen Campus (34° 29′ 59,2″ N, 135° 47′ 6,1″ O) umziehen, in die Nähe vom Mausoleum vom Tennō Jimmu. Das Universitätsklinikum wird im jetzigen Campus bleiben.

Datei:Nara Medical University (Main gate).jpg

Liste der Universitäten und Hochschulen in Japan

Kategorie:Hochschule in der Präfektur Nara

Datei:Nara Medical University Hospital.JPG


Medizinische_Universität_Nara

Prompt: Wie wird die abstract in Medizinische_Universität_Nara diskutiert?

Die Medizinische Universität Nara (jap. 奈良県立医科大学, Nara-kenritsu ika daigaku, wörtlich „Präfekturale Medizinische Universität Nara“; engl. Nara Medical University) ist eine öffentliche Universität in Kashihara in der Präfektur Nara (Japan).Sie wurde 1945 als Präfekturale Medizinische Fachschule Nara (奈良県立医学専門学校, Nara-kenritsu igaku semmon gakkō) gegründet, um mit kürzerer Dauer Militärärzte auszubilden. 1947 nach dem Pazifikkrieg entwickelte sie sich zur Medizinischen Universität Nara. Bis 2025 wird die Universität in den neuen Campus (34° 29′ 59,2″ N, 135° 47′ 6,1″ O) umziehen, in die Nähe vom Mausoleum vom Tennō Jimmu. Das Universitätsklinikum wird im jetzigen Campus bleiben.

Datei:Nara Medical University (Main gate).jpg

Liste der Universitäten und Hochschulen in Japan

Kategorie:Hochschule in der Präfektur Nara

Datei:Nara Medical University Hospital.JPG


Medizinische_Universität_Nara

Prompt: Fokussiere dich auf Medizinische_Universität_Nara und erkunde erkläre die Fakultäten.

Fakultät für MedizinAbteilung für MedizinAbteilung für Krankenpflege

Datei:Nara Medical University (Main gate).jpg

Liste der Universitäten und Hochschulen in Japan

Kategorie:Hochschule in der Präfektur Nara

Datei:Nara Medical University Hospital.JPG


Medizinische_Universität_Nara

Prompt: ErkundeErkläre die Fakultäten dieses Kunstwerks, Medizinische_Universität_Nara.

Fakultät für MedizinAbteilung für MedizinAbteilung für Krankenpflege

Datei:Nara Medical University (Main gate).jpg

Liste der Universitäten und Hochschulen in Japan

Kategorie:Hochschule in der Präfektur Nara

Datei:Nara Medical University Hospital.JPG


Medizinische_Universität_Nara

Prompt: Wie erläutert Medizinische_Universität_Nara seine Fakultäten?

Fakultät für MedizinAbteilung für MedizinAbteilung für Krankenpflege

Datei:Nara Medical University (Main gate).jpg

Liste der Universitäten und Hochschulen in Japan

Kategorie:Hochschule in der Präfektur Nara

Datei:Nara Medical University Hospital.JPG


Medizinische_Universität_Nara

Prompt: Wie wird die Fakultäten in Medizinische_Universität_Nara diskutiert?

Fakultät für MedizinAbteilung für MedizinAbteilung für Krankenpflege

Datei:Nara Medical University (Main gate).jpg

Liste der Universitäten und Hochschulen in Japan

Kategorie:Hochschule in der Präfektur Nara

Datei:Nara Medical University Hospital.JPG


Medizinische_Universität_Nara

Prompt: Fokussiere dich auf Medizinische_Universität_Nara und erkunde erkläre die Bekannte Absolventen.

Datei:Nara Medical University (Main gate).jpg

Liste der Universitäten und Hochschulen in Japan

Kategorie:Hochschule in der Präfektur Nara

Datei:Nara Medical University Hospital.JPG


Medizinische_Universität_Nara

Prompt: ErkundeErkläre die Bekannte Absolventen dieses Kunstwerks, Medizinische_Universität_Nara.

Datei:Nara Medical University (Main gate).jpg

Liste der Universitäten und Hochschulen in Japan

Kategorie:Hochschule in der Präfektur Nara

Datei:Nara Medical University Hospital.JPG


Medizinische_Universität_Nara

Prompt: Wie erläutert Medizinische_Universität_Nara seine Bekannte Absolventen?

Datei:Nara Medical University (Main gate).jpg

Liste der Universitäten und Hochschulen in Japan

Kategorie:Hochschule in der Präfektur Nara

Datei:Nara Medical University Hospital.JPG


Medizinische_Universität_Nara

Prompt: Wie wird die Bekannte Absolventen in Medizinische_Universität_Nara diskutiert?

Datei:Nara Medical University (Main gate).jpg

Liste der Universitäten und Hochschulen in Japan

Kategorie:Hochschule in der Präfektur Nara

Datei:Nara Medical University Hospital.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Fokussiere dich auf Filmakademie_Baden-Württemberg und erkunde erkläre die abstract.

Die Filmakademie Baden-Württemberg (FABW) ist eine 1991 gegründete Filmhochschule in Ludwigsburg, die als eine gemeinnützige GmbH mit dem Land Baden-Württemberg als alleinigem Gesellschafter geführt wird. Die etwa 500 Studierenden werden von über 300 Dozierenden betreut.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: ErkundeErkläre die abstract dieses Kunstwerks, Filmakademie_Baden-Württemberg.

Die Filmakademie Baden-Württemberg (FABW) ist eine 1991 gegründete Filmhochschule in Ludwigsburg, die als eine gemeinnützige GmbH mit dem Land Baden-Württemberg als alleinigem Gesellschafter geführt wird. Die etwa 500 Studierenden werden von über 300 Dozierenden betreut.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Wie erläutert Filmakademie_Baden-Württemberg seine abstract?

Die Filmakademie Baden-Württemberg (FABW) ist eine 1991 gegründete Filmhochschule in Ludwigsburg, die als eine gemeinnützige GmbH mit dem Land Baden-Württemberg als alleinigem Gesellschafter geführt wird. Die etwa 500 Studierenden werden von über 300 Dozierenden betreut.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Wie wird die abstract in Filmakademie_Baden-Württemberg diskutiert?

Die Filmakademie Baden-Württemberg (FABW) ist eine 1991 gegründete Filmhochschule in Ludwigsburg, die als eine gemeinnützige GmbH mit dem Land Baden-Württemberg als alleinigem Gesellschafter geführt wird. Die etwa 500 Studierenden werden von über 300 Dozierenden betreut.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Fokussiere dich auf Filmakademie_Baden-Württemberg und erkunde erkläre die Geschichte.

Die Filmakademie entstand auf Initiative von Albrecht Ade und nahm am 14. Oktober 1991 den Studienbetrieb auf. Gründungsdirektoren waren Albrecht Ade als künstlerischer Direktor und Ernst-O. Schulze als kaufmännischer Direktor (bis 1997). 1993 zog die FABW in den heutigen Standort zwischen Mathildenstraße und Alleenstraße. 1999 wurde auf Bundesebene die Gründung einer deutsch-französischen Filmakademie vereinbart, die ein Jahr später als Kooperation der FABW mit der französischen Filmhochschule La Fémis den Betrieb aufnahm („Atelier Ludwigsburg-Paris“). Von 1997 bis 2007 war Hans-Joachim Steck als kaufmännischer Direktor tätig. 2001 übernahm Arthur Hofer die künstlerische Leitung von Albrecht Ade. 2002 wurde das Animationsinstitut als teilselbständige Einheit an der Filmakademie etabliert. Seit 2005 wird sie von Thomas Schadt als künstlerischer Direktor und seit 2007 als alleiniger Geschäftsführer geleitet. 2008 wurde die eigenständige Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg auf dem Campus angesiedelt, mit der die FABW diverse Kooperationen in der Lehre pflegt.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: ErkundeErkläre die Geschichte dieses Kunstwerks, Filmakademie_Baden-Württemberg.

Die Filmakademie entstand auf Initiative von Albrecht Ade und nahm am 14. Oktober 1991 den Studienbetrieb auf. Gründungsdirektoren waren Albrecht Ade als künstlerischer Direktor und Ernst-O. Schulze als kaufmännischer Direktor (bis 1997). 1993 zog die FABW in den heutigen Standort zwischen Mathildenstraße und Alleenstraße. 1999 wurde auf Bundesebene die Gründung einer deutsch-französischen Filmakademie vereinbart, die ein Jahr später als Kooperation der FABW mit der französischen Filmhochschule La Fémis den Betrieb aufnahm („Atelier Ludwigsburg-Paris“). Von 1997 bis 2007 war Hans-Joachim Steck als kaufmännischer Direktor tätig. 2001 übernahm Arthur Hofer die künstlerische Leitung von Albrecht Ade. 2002 wurde das Animationsinstitut als teilselbständige Einheit an der Filmakademie etabliert. Seit 2005 wird sie von Thomas Schadt als künstlerischer Direktor und seit 2007 als alleiniger Geschäftsführer geleitet. 2008 wurde die eigenständige Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg auf dem Campus angesiedelt, mit der die FABW diverse Kooperationen in der Lehre pflegt.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Wie erläutert Filmakademie_Baden-Württemberg seine Geschichte?

Die Filmakademie entstand auf Initiative von Albrecht Ade und nahm am 14. Oktober 1991 den Studienbetrieb auf. Gründungsdirektoren waren Albrecht Ade als künstlerischer Direktor und Ernst-O. Schulze als kaufmännischer Direktor (bis 1997). 1993 zog die FABW in den heutigen Standort zwischen Mathildenstraße und Alleenstraße. 1999 wurde auf Bundesebene die Gründung einer deutsch-französischen Filmakademie vereinbart, die ein Jahr später als Kooperation der FABW mit der französischen Filmhochschule La Fémis den Betrieb aufnahm („Atelier Ludwigsburg-Paris“). Von 1997 bis 2007 war Hans-Joachim Steck als kaufmännischer Direktor tätig. 2001 übernahm Arthur Hofer die künstlerische Leitung von Albrecht Ade. 2002 wurde das Animationsinstitut als teilselbständige Einheit an der Filmakademie etabliert. Seit 2005 wird sie von Thomas Schadt als künstlerischer Direktor und seit 2007 als alleiniger Geschäftsführer geleitet. 2008 wurde die eigenständige Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg auf dem Campus angesiedelt, mit der die FABW diverse Kooperationen in der Lehre pflegt.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Wie wird die Geschichte in Filmakademie_Baden-Württemberg diskutiert?

Die Filmakademie entstand auf Initiative von Albrecht Ade und nahm am 14. Oktober 1991 den Studienbetrieb auf. Gründungsdirektoren waren Albrecht Ade als künstlerischer Direktor und Ernst-O. Schulze als kaufmännischer Direktor (bis 1997). 1993 zog die FABW in den heutigen Standort zwischen Mathildenstraße und Alleenstraße. 1999 wurde auf Bundesebene die Gründung einer deutsch-französischen Filmakademie vereinbart, die ein Jahr später als Kooperation der FABW mit der französischen Filmhochschule La Fémis den Betrieb aufnahm („Atelier Ludwigsburg-Paris“). Von 1997 bis 2007 war Hans-Joachim Steck als kaufmännischer Direktor tätig. 2001 übernahm Arthur Hofer die künstlerische Leitung von Albrecht Ade. 2002 wurde das Animationsinstitut als teilselbständige Einheit an der Filmakademie etabliert. Seit 2005 wird sie von Thomas Schadt als künstlerischer Direktor und seit 2007 als alleiniger Geschäftsführer geleitet. 2008 wurde die eigenständige Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg auf dem Campus angesiedelt, mit der die FABW diverse Kooperationen in der Lehre pflegt.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Im Kontext von Filmakademie_Baden-Württemberg, erkunde erkläre die Studiengänge und die Studium.

Die Filmakademie bietet die drei Diplom-Studiengänge Film + Medien, Produktion sowie Filmmusik + Sounddesign als vierjähriges Vollstudium an, welches sich in ein zweijähriges Grundstudium und ein zweijähriges Projektstudium gliedert. Die drei Studiengänge fächern sich in verschiedene Studienschwerpunkte auf, diese wiederum zum Teil in diverse Vertiefungen. Für Bewerberinnen und Bewerber mit Bachelor oder Vordiplom ist ein Quereinstieg in das Projektstudium grundsätzlich möglich. Seit dem Studienjahr 2018/19 werden zudem folgende acht Studienschwerpunkte auch als Diplom-Aufbaustudiengänge angeboten: Journalistischer Film, Motion Design, Szenenbild, Interaktive Medien, Animation/Animation Effects Producer, Animation/Technical Director, Filmmusik sowie Filmton/Sounddesign.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Erkunde Erkläre die Studiengänge über die Studium dieses Kunstwerks, Filmakademie_Baden-Württemberg.

Die Filmakademie bietet die drei Diplom-Studiengänge Film + Medien, Produktion sowie Filmmusik + Sounddesign als vierjähriges Vollstudium an, welches sich in ein zweijähriges Grundstudium und ein zweijähriges Projektstudium gliedert. Die drei Studiengänge fächern sich in verschiedene Studienschwerpunkte auf, diese wiederum zum Teil in diverse Vertiefungen. Für Bewerberinnen und Bewerber mit Bachelor oder Vordiplom ist ein Quereinstieg in das Projektstudium grundsätzlich möglich. Seit dem Studienjahr 2018/19 werden zudem folgende acht Studienschwerpunkte auch als Diplom-Aufbaustudiengänge angeboten: Journalistischer Film, Motion Design, Szenenbild, Interaktive Medien, Animation/Animation Effects Producer, Animation/Technical Director, Filmmusik sowie Filmton/Sounddesign.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: In Filmakademie_Baden-Württemberg, wie wird die Studiengänge der Studium erläutert?

Die Filmakademie bietet die drei Diplom-Studiengänge Film + Medien, Produktion sowie Filmmusik + Sounddesign als vierjähriges Vollstudium an, welches sich in ein zweijähriges Grundstudium und ein zweijähriges Projektstudium gliedert. Die drei Studiengänge fächern sich in verschiedene Studienschwerpunkte auf, diese wiederum zum Teil in diverse Vertiefungen. Für Bewerberinnen und Bewerber mit Bachelor oder Vordiplom ist ein Quereinstieg in das Projektstudium grundsätzlich möglich. Seit dem Studienjahr 2018/19 werden zudem folgende acht Studienschwerpunkte auch als Diplom-Aufbaustudiengänge angeboten: Journalistischer Film, Motion Design, Szenenbild, Interaktive Medien, Animation/Animation Effects Producer, Animation/Technical Director, Filmmusik sowie Filmton/Sounddesign.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Beschreibe die Merkmale der Studiengänge in  der Filmakademie_Baden-Württemberg's Studium von Filmakademie_Baden-Württemberg.

Die Filmakademie bietet die drei Diplom-Studiengänge Film + Medien, Produktion sowie Filmmusik + Sounddesign als vierjähriges Vollstudium an, welches sich in ein zweijähriges Grundstudium und ein zweijähriges Projektstudium gliedert. Die drei Studiengänge fächern sich in verschiedene Studienschwerpunkte auf, diese wiederum zum Teil in diverse Vertiefungen. Für Bewerberinnen und Bewerber mit Bachelor oder Vordiplom ist ein Quereinstieg in das Projektstudium grundsätzlich möglich. Seit dem Studienjahr 2018/19 werden zudem folgende acht Studienschwerpunkte auch als Diplom-Aufbaustudiengänge angeboten: Journalistischer Film, Motion Design, Szenenbild, Interaktive Medien, Animation/Animation Effects Producer, Animation/Technical Director, Filmmusik sowie Filmton/Sounddesign.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Im Kontext von Filmakademie_Baden-Württemberg, erkunde erkläre die Animationsinstitut und die Studium.

Das Animationsinstitut wurde 2002 als Teil der Filmakademie Baden-Württemberg gegründet. Das Institut bildet seine Studierenden in den Bereichen Animation, Visual Effects, Animation/Effects Producing, Technical Directing und Interaktive Medien aus.Darüber hinaus richtet das Animationsinstitut inhaltlich die Fachkonferenz FMX - Film and Media Exchange in Stuttgart aus, eines der bedeutendsten Branchenevents für Digital Visual Arts in Europa.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Erkunde Erkläre die Animationsinstitut über die Studium dieses Kunstwerks, Filmakademie_Baden-Württemberg.

Das Animationsinstitut wurde 2002 als Teil der Filmakademie Baden-Württemberg gegründet. Das Institut bildet seine Studierenden in den Bereichen Animation, Visual Effects, Animation/Effects Producing, Technical Directing und Interaktive Medien aus.Darüber hinaus richtet das Animationsinstitut inhaltlich die Fachkonferenz FMX - Film and Media Exchange in Stuttgart aus, eines der bedeutendsten Branchenevents für Digital Visual Arts in Europa.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: In Filmakademie_Baden-Württemberg, wie wird die Animationsinstitut der Studium erläutert?

Das Animationsinstitut wurde 2002 als Teil der Filmakademie Baden-Württemberg gegründet. Das Institut bildet seine Studierenden in den Bereichen Animation, Visual Effects, Animation/Effects Producing, Technical Directing und Interaktive Medien aus.Darüber hinaus richtet das Animationsinstitut inhaltlich die Fachkonferenz FMX - Film and Media Exchange in Stuttgart aus, eines der bedeutendsten Branchenevents für Digital Visual Arts in Europa.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Beschreibe die Merkmale der Animationsinstitut in  der Filmakademie_Baden-Württemberg's Studium von Filmakademie_Baden-Württemberg.

Das Animationsinstitut wurde 2002 als Teil der Filmakademie Baden-Württemberg gegründet. Das Institut bildet seine Studierenden in den Bereichen Animation, Visual Effects, Animation/Effects Producing, Technical Directing und Interaktive Medien aus.Darüber hinaus richtet das Animationsinstitut inhaltlich die Fachkonferenz FMX - Film and Media Exchange in Stuttgart aus, eines der bedeutendsten Branchenevents für Digital Visual Arts in Europa.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Im Kontext von Filmakademie_Baden-Württemberg, erkunde erkläre die Atelier Ludwigsburg-Paris und die Studium.

Das Atelier Ludwigsburg-Paris ist ein seit 2001 bestehendes einjähriges Weiterbildungsprogramm für junge europäische Filmschaffende in den Bereichen Produktion und Verleih mit den Schwerpunkten Stoffentwicklung, Finanzierung, Produktion, Vertrieb und Marketing. Es wird angeboten von den Filmschulen La Fémis in Paris und der Filmakademie Baden-Württemberg. 2007 kam die National Film and Television School in Beaconsfield bei London als Kooperationspartner hinzu.Jedes Jahr entsteht im Rahmen des Ateliers Ludwigsburg-Paris eine Kurzfilmreihe zu einem gemeinsamen Thema. Die Reihen sind deutsch-französische Koproduktionen der FABW mit ARTE, dem SWR und La Fémis. Die Teilnehmenden des Ateliers sind dabei in binationalen Teams als Producerinnen und Producer für die Filmherstellung verantwortlich. Alle Filme werden u. a. auf den Französischen Filmtagen in Tübingen und dem Festival Max Ophüls Preis präsentiert sowie auf ARTE ausgestrahlt.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Erkunde Erkläre die Atelier Ludwigsburg-Paris über die Studium dieses Kunstwerks, Filmakademie_Baden-Württemberg.

Das Atelier Ludwigsburg-Paris ist ein seit 2001 bestehendes einjähriges Weiterbildungsprogramm für junge europäische Filmschaffende in den Bereichen Produktion und Verleih mit den Schwerpunkten Stoffentwicklung, Finanzierung, Produktion, Vertrieb und Marketing. Es wird angeboten von den Filmschulen La Fémis in Paris und der Filmakademie Baden-Württemberg. 2007 kam die National Film and Television School in Beaconsfield bei London als Kooperationspartner hinzu.Jedes Jahr entsteht im Rahmen des Ateliers Ludwigsburg-Paris eine Kurzfilmreihe zu einem gemeinsamen Thema. Die Reihen sind deutsch-französische Koproduktionen der FABW mit ARTE, dem SWR und La Fémis. Die Teilnehmenden des Ateliers sind dabei in binationalen Teams als Producerinnen und Producer für die Filmherstellung verantwortlich. Alle Filme werden u. a. auf den Französischen Filmtagen in Tübingen und dem Festival Max Ophüls Preis präsentiert sowie auf ARTE ausgestrahlt.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: In Filmakademie_Baden-Württemberg, wie wird die Atelier Ludwigsburg-Paris der Studium erläutert?

Das Atelier Ludwigsburg-Paris ist ein seit 2001 bestehendes einjähriges Weiterbildungsprogramm für junge europäische Filmschaffende in den Bereichen Produktion und Verleih mit den Schwerpunkten Stoffentwicklung, Finanzierung, Produktion, Vertrieb und Marketing. Es wird angeboten von den Filmschulen La Fémis in Paris und der Filmakademie Baden-Württemberg. 2007 kam die National Film and Television School in Beaconsfield bei London als Kooperationspartner hinzu.Jedes Jahr entsteht im Rahmen des Ateliers Ludwigsburg-Paris eine Kurzfilmreihe zu einem gemeinsamen Thema. Die Reihen sind deutsch-französische Koproduktionen der FABW mit ARTE, dem SWR und La Fémis. Die Teilnehmenden des Ateliers sind dabei in binationalen Teams als Producerinnen und Producer für die Filmherstellung verantwortlich. Alle Filme werden u. a. auf den Französischen Filmtagen in Tübingen und dem Festival Max Ophüls Preis präsentiert sowie auf ARTE ausgestrahlt.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Beschreibe die Merkmale der Atelier Ludwigsburg-Paris in  der Filmakademie_Baden-Württemberg's Studium von Filmakademie_Baden-Württemberg.

Das Atelier Ludwigsburg-Paris ist ein seit 2001 bestehendes einjähriges Weiterbildungsprogramm für junge europäische Filmschaffende in den Bereichen Produktion und Verleih mit den Schwerpunkten Stoffentwicklung, Finanzierung, Produktion, Vertrieb und Marketing. Es wird angeboten von den Filmschulen La Fémis in Paris und der Filmakademie Baden-Württemberg. 2007 kam die National Film and Television School in Beaconsfield bei London als Kooperationspartner hinzu.Jedes Jahr entsteht im Rahmen des Ateliers Ludwigsburg-Paris eine Kurzfilmreihe zu einem gemeinsamen Thema. Die Reihen sind deutsch-französische Koproduktionen der FABW mit ARTE, dem SWR und La Fémis. Die Teilnehmenden des Ateliers sind dabei in binationalen Teams als Producerinnen und Producer für die Filmherstellung verantwortlich. Alle Filme werden u. a. auf den Französischen Filmtagen in Tübingen und dem Festival Max Ophüls Preis präsentiert sowie auf ARTE ausgestrahlt.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Im Kontext von Filmakademie_Baden-Württemberg, erkunde erkläre die Filmschauspiel / Screen Acting und die Studium.

Die Abteilung Filmschauspiel veranstaltet zwei Mal pro Jahr einen in sich abgeschlossenen Kurs, der sich speziell an junge Talente richtet, die ihre klassisch abgeschlossene Schauspielausbildung um das Fach Filmschauspiel in Praxis und Theorie erweitern möchten.Der deutsche Filmschauspielworkshop findet jährlich zwischen April und Juni in Kooperation mit der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart statt und bietet externen Schauspiel-Talenten die Möglichkeit, sich für die Arbeit vor der Kamera weiter zu qualifizieren. Der englischsprachige International Screen Acting Workshop richtet sich an schon etabliertere Schauspielerinnen und Schauspieler aus ganz Europa als Einstieg in eine internationale Karriere vor der Kamera. In beiden Workshops unterrichten erfahrene Fachleute aus der ganzen Welt.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Erkunde Erkläre die Filmschauspiel / Screen Acting über die Studium dieses Kunstwerks, Filmakademie_Baden-Württemberg.

Die Abteilung Filmschauspiel veranstaltet zwei Mal pro Jahr einen in sich abgeschlossenen Kurs, der sich speziell an junge Talente richtet, die ihre klassisch abgeschlossene Schauspielausbildung um das Fach Filmschauspiel in Praxis und Theorie erweitern möchten.Der deutsche Filmschauspielworkshop findet jährlich zwischen April und Juni in Kooperation mit der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart statt und bietet externen Schauspiel-Talenten die Möglichkeit, sich für die Arbeit vor der Kamera weiter zu qualifizieren. Der englischsprachige International Screen Acting Workshop richtet sich an schon etabliertere Schauspielerinnen und Schauspieler aus ganz Europa als Einstieg in eine internationale Karriere vor der Kamera. In beiden Workshops unterrichten erfahrene Fachleute aus der ganzen Welt.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: In Filmakademie_Baden-Württemberg, wie wird die Filmschauspiel / Screen Acting der Studium erläutert?

Die Abteilung Filmschauspiel veranstaltet zwei Mal pro Jahr einen in sich abgeschlossenen Kurs, der sich speziell an junge Talente richtet, die ihre klassisch abgeschlossene Schauspielausbildung um das Fach Filmschauspiel in Praxis und Theorie erweitern möchten.Der deutsche Filmschauspielworkshop findet jährlich zwischen April und Juni in Kooperation mit der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart statt und bietet externen Schauspiel-Talenten die Möglichkeit, sich für die Arbeit vor der Kamera weiter zu qualifizieren. Der englischsprachige International Screen Acting Workshop richtet sich an schon etabliertere Schauspielerinnen und Schauspieler aus ganz Europa als Einstieg in eine internationale Karriere vor der Kamera. In beiden Workshops unterrichten erfahrene Fachleute aus der ganzen Welt.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Beschreibe die Merkmale der Filmschauspiel / Screen Acting in  der Filmakademie_Baden-Württemberg's Studium von Filmakademie_Baden-Württemberg.

Die Abteilung Filmschauspiel veranstaltet zwei Mal pro Jahr einen in sich abgeschlossenen Kurs, der sich speziell an junge Talente richtet, die ihre klassisch abgeschlossene Schauspielausbildung um das Fach Filmschauspiel in Praxis und Theorie erweitern möchten.Der deutsche Filmschauspielworkshop findet jährlich zwischen April und Juni in Kooperation mit der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart statt und bietet externen Schauspiel-Talenten die Möglichkeit, sich für die Arbeit vor der Kamera weiter zu qualifizieren. Der englischsprachige International Screen Acting Workshop richtet sich an schon etabliertere Schauspielerinnen und Schauspieler aus ganz Europa als Einstieg in eine internationale Karriere vor der Kamera. In beiden Workshops unterrichten erfahrene Fachleute aus der ganzen Welt.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Im Kontext von Filmakademie_Baden-Württemberg, erkunde erkläre die Weitere Initiativen und die Studium.

Internationalisierung: Die FABW betreibt Austauschprogramme mit Partnerhochschulen auf fünf Kontinenten. 2014 wurde eine internationale Klasse für ausländische Studierende etabliert. Und das zweijährige Projektstudium wird ab dem Studienjahr 2023/24 auf ein bilinguales (Deutsch/Englisch) Curriculum umgestellt.Buchpublikationen: Unter dem Titel „Edition FABW“ wurde 2017 eine Schriftenreihe ins Leben gerufen, in der seitdem mehrere Drehbücher und Bände mit Kurzgeschichten von Studierenden der Filmakademie und der ADK erschienen sind. Die Kurzgeschichtenbände stehen unter der Schirmherrschaft von Philipp Keel, Herausgeber des Diogenes Verlags.Gendergerechtigkeit, Diversität und Antidiskriminierung: Während der Berlinale 2018 präsentierten die deutschen Filmhochschulen ein gemeinsames Positionspapier zur Gendergerechtigkeit. Auch die FABW verpflichtete sich dabei dem Ziel, ein Bewusstsein für die Geschlechterdarstellung im Film zu schaffen und Frauen gleiche Chancen im Filmbusiness zu ermöglichen. Auch zu den Themen Diversität und Antidiskriminierung hat die Filmakademie verschiedene Initiativen gestartet und Lehrangebote eingerichtet.Nachhaltigkeit: Die Filmakademie hat sich 2017 den Leitsätzen der WIN-Charta des Landes Baden-Württemberg verschrieben. Dies beinhaltet den Einsatz für ein nachhaltiges und energiesparendes Wirtschaften, im Bereich Film etwa durch Green Shooting oder Green Production.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Erkunde Erkläre die Weitere Initiativen über die Studium dieses Kunstwerks, Filmakademie_Baden-Württemberg.

Internationalisierung: Die FABW betreibt Austauschprogramme mit Partnerhochschulen auf fünf Kontinenten. 2014 wurde eine internationale Klasse für ausländische Studierende etabliert. Und das zweijährige Projektstudium wird ab dem Studienjahr 2023/24 auf ein bilinguales (Deutsch/Englisch) Curriculum umgestellt.Buchpublikationen: Unter dem Titel „Edition FABW“ wurde 2017 eine Schriftenreihe ins Leben gerufen, in der seitdem mehrere Drehbücher und Bände mit Kurzgeschichten von Studierenden der Filmakademie und der ADK erschienen sind. Die Kurzgeschichtenbände stehen unter der Schirmherrschaft von Philipp Keel, Herausgeber des Diogenes Verlags.Gendergerechtigkeit, Diversität und Antidiskriminierung: Während der Berlinale 2018 präsentierten die deutschen Filmhochschulen ein gemeinsames Positionspapier zur Gendergerechtigkeit. Auch die FABW verpflichtete sich dabei dem Ziel, ein Bewusstsein für die Geschlechterdarstellung im Film zu schaffen und Frauen gleiche Chancen im Filmbusiness zu ermöglichen. Auch zu den Themen Diversität und Antidiskriminierung hat die Filmakademie verschiedene Initiativen gestartet und Lehrangebote eingerichtet.Nachhaltigkeit: Die Filmakademie hat sich 2017 den Leitsätzen der WIN-Charta des Landes Baden-Württemberg verschrieben. Dies beinhaltet den Einsatz für ein nachhaltiges und energiesparendes Wirtschaften, im Bereich Film etwa durch Green Shooting oder Green Production.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: In Filmakademie_Baden-Württemberg, wie wird die Weitere Initiativen der Studium erläutert?

Internationalisierung: Die FABW betreibt Austauschprogramme mit Partnerhochschulen auf fünf Kontinenten. 2014 wurde eine internationale Klasse für ausländische Studierende etabliert. Und das zweijährige Projektstudium wird ab dem Studienjahr 2023/24 auf ein bilinguales (Deutsch/Englisch) Curriculum umgestellt.Buchpublikationen: Unter dem Titel „Edition FABW“ wurde 2017 eine Schriftenreihe ins Leben gerufen, in der seitdem mehrere Drehbücher und Bände mit Kurzgeschichten von Studierenden der Filmakademie und der ADK erschienen sind. Die Kurzgeschichtenbände stehen unter der Schirmherrschaft von Philipp Keel, Herausgeber des Diogenes Verlags.Gendergerechtigkeit, Diversität und Antidiskriminierung: Während der Berlinale 2018 präsentierten die deutschen Filmhochschulen ein gemeinsames Positionspapier zur Gendergerechtigkeit. Auch die FABW verpflichtete sich dabei dem Ziel, ein Bewusstsein für die Geschlechterdarstellung im Film zu schaffen und Frauen gleiche Chancen im Filmbusiness zu ermöglichen. Auch zu den Themen Diversität und Antidiskriminierung hat die Filmakademie verschiedene Initiativen gestartet und Lehrangebote eingerichtet.Nachhaltigkeit: Die Filmakademie hat sich 2017 den Leitsätzen der WIN-Charta des Landes Baden-Württemberg verschrieben. Dies beinhaltet den Einsatz für ein nachhaltiges und energiesparendes Wirtschaften, im Bereich Film etwa durch Green Shooting oder Green Production.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Beschreibe die Merkmale der Weitere Initiativen in  der Filmakademie_Baden-Württemberg's Studium von Filmakademie_Baden-Württemberg.

Internationalisierung: Die FABW betreibt Austauschprogramme mit Partnerhochschulen auf fünf Kontinenten. 2014 wurde eine internationale Klasse für ausländische Studierende etabliert. Und das zweijährige Projektstudium wird ab dem Studienjahr 2023/24 auf ein bilinguales (Deutsch/Englisch) Curriculum umgestellt.Buchpublikationen: Unter dem Titel „Edition FABW“ wurde 2017 eine Schriftenreihe ins Leben gerufen, in der seitdem mehrere Drehbücher und Bände mit Kurzgeschichten von Studierenden der Filmakademie und der ADK erschienen sind. Die Kurzgeschichtenbände stehen unter der Schirmherrschaft von Philipp Keel, Herausgeber des Diogenes Verlags.Gendergerechtigkeit, Diversität und Antidiskriminierung: Während der Berlinale 2018 präsentierten die deutschen Filmhochschulen ein gemeinsames Positionspapier zur Gendergerechtigkeit. Auch die FABW verpflichtete sich dabei dem Ziel, ein Bewusstsein für die Geschlechterdarstellung im Film zu schaffen und Frauen gleiche Chancen im Filmbusiness zu ermöglichen. Auch zu den Themen Diversität und Antidiskriminierung hat die Filmakademie verschiedene Initiativen gestartet und Lehrangebote eingerichtet.Nachhaltigkeit: Die Filmakademie hat sich 2017 den Leitsätzen der WIN-Charta des Landes Baden-Württemberg verschrieben. Dies beinhaltet den Einsatz für ein nachhaltiges und energiesparendes Wirtschaften, im Bereich Film etwa durch Green Shooting oder Green Production.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Fokussiere dich auf Filmakademie_Baden-Württemberg und erkunde erkläre die Preise und Auszeichnungen.

Eine Reihe von Filmen sind im Rahmen des Studiums entstanden, die auf nationalen sowie internationalen Festivals wichtige Preise erhielten. Dazu zählen Studenten-Oscars für Rochade (1998, Regie: Thorsten M. Schmidt), NimmerMeer (2007, Regie: Toke Constantin Hebbeln), Von Hunden und Pferden (2012, Regie: Thomas Stuber), Erledigung einer Sache (2015, Regie: Dustin Loose), der Dokumentarfilm Galamsey – Eine Handvoll Gold (2017, Regie: Johannes Preuss), der Animationsfilm The Beauty (2020, Regie: Pascal Schelbli) sowie Tala’Vision (2021, Regie: Murad Abu Eisheh). Hinzu kommen mehrere Deutsche Kurzfilmpreise, Grimme-Preise, First Steps Awards und Deutsche Fernsehpreise. Beim Internationalen Filmfestival Locarno wurden Das Verlangen (Regie: Iain Dilthey) 2002 mit dem Goldenen Leoparden und Closing Time (Regie: Nicole Vögele) 2018 mit dem Spezialpreis der Jury prämiert. Beim Deutschen Filmpreis 2016 wurde Above and Below (Regie: Nicolas Steiner) als bester Dokumentarfilm und 2017 der Abschlussfilm 24 Wochen (Regie: Anne Zohra Berrached) mit der Lola in Silber ausgezeichnet. Und der Debütfilm Systemsprenger, dessen Drehbuch Regisseurin Nora Fingscheidt während ihres Studiums an der Filmakademie entwickelt hatte, erhielt 2019 bei der Berlinale einen Silbernen Bären und 2020 acht Lolas beim Deutschen Filmpreis.2010 setzte The Hollywood Reporter die Filmakademie als einzige deutsche Einrichtung auf die Liste der besten Filmhochschulen weltweit. 2015–2017 war die Filmakademie erneut auf dieser Liste vertreten.Auch das Animationsinstitut wurde mit wichtigen Preisen der Branche ausgezeichnet, darunter bei der SIGGRAPH für 458 nm (2006, Regie: Jan Bitzer, Ilija Brunck, Tom Weber), Loom (2010, Regie: Jan Bitzer, Ilija Brunck, Csaba Letay), Globosome (2012, Regie: Sascha Geddert), Herr Hoppe und der Atommüll (2012, Regie: Jan Lachauer, Thorsten Löffler), Rollin’ Safari (Regie: Kyra Buschor, Constantin Päplow und Ännie Habermehl) und für Harald (2013, Regie: Moritz Schneider) sowie Wrapped (2014, Regie: Roman Kälin, Falko Paeper, Florian Wittmann). Der Film Das Rad (Regie: Heidi Wittlinger, Chris Stenner, Arvid Uibel) war zudem 2003 für einen Oscar in der Kategorie Best Animated Short nominiert. Weiterhin gewannen bereits zehn Projekte des Instituts jeweils einen VES Award. Neben Filmen sind auch interaktive Anwendungen erfolgreich. So erhielt das Game A Juggler’s Tale (2021, Regie: Steffen Oberle, Enzio Probst) unter anderem einen Deutschen Computerspielpreis 2022. Die internationale Awards- und Mentoring-Plattform The Rookies hat die Filmakademie Baden-Württemberg mit ihrem Animationsinstitut 2017 zur Best Visual Effects School weltweit gekürt und sie in der Kategorie Best Animation School auf Platz 2 gelistet.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: ErkundeErkläre die Preise und Auszeichnungen dieses Kunstwerks, Filmakademie_Baden-Württemberg.

Eine Reihe von Filmen sind im Rahmen des Studiums entstanden, die auf nationalen sowie internationalen Festivals wichtige Preise erhielten. Dazu zählen Studenten-Oscars für Rochade (1998, Regie: Thorsten M. Schmidt), NimmerMeer (2007, Regie: Toke Constantin Hebbeln), Von Hunden und Pferden (2012, Regie: Thomas Stuber), Erledigung einer Sache (2015, Regie: Dustin Loose), der Dokumentarfilm Galamsey – Eine Handvoll Gold (2017, Regie: Johannes Preuss), der Animationsfilm The Beauty (2020, Regie: Pascal Schelbli) sowie Tala’Vision (2021, Regie: Murad Abu Eisheh). Hinzu kommen mehrere Deutsche Kurzfilmpreise, Grimme-Preise, First Steps Awards und Deutsche Fernsehpreise. Beim Internationalen Filmfestival Locarno wurden Das Verlangen (Regie: Iain Dilthey) 2002 mit dem Goldenen Leoparden und Closing Time (Regie: Nicole Vögele) 2018 mit dem Spezialpreis der Jury prämiert. Beim Deutschen Filmpreis 2016 wurde Above and Below (Regie: Nicolas Steiner) als bester Dokumentarfilm und 2017 der Abschlussfilm 24 Wochen (Regie: Anne Zohra Berrached) mit der Lola in Silber ausgezeichnet. Und der Debütfilm Systemsprenger, dessen Drehbuch Regisseurin Nora Fingscheidt während ihres Studiums an der Filmakademie entwickelt hatte, erhielt 2019 bei der Berlinale einen Silbernen Bären und 2020 acht Lolas beim Deutschen Filmpreis.2010 setzte The Hollywood Reporter die Filmakademie als einzige deutsche Einrichtung auf die Liste der besten Filmhochschulen weltweit. 2015–2017 war die Filmakademie erneut auf dieser Liste vertreten.Auch das Animationsinstitut wurde mit wichtigen Preisen der Branche ausgezeichnet, darunter bei der SIGGRAPH für 458 nm (2006, Regie: Jan Bitzer, Ilija Brunck, Tom Weber), Loom (2010, Regie: Jan Bitzer, Ilija Brunck, Csaba Letay), Globosome (2012, Regie: Sascha Geddert), Herr Hoppe und der Atommüll (2012, Regie: Jan Lachauer, Thorsten Löffler), Rollin’ Safari (Regie: Kyra Buschor, Constantin Päplow und Ännie Habermehl) und für Harald (2013, Regie: Moritz Schneider) sowie Wrapped (2014, Regie: Roman Kälin, Falko Paeper, Florian Wittmann). Der Film Das Rad (Regie: Heidi Wittlinger, Chris Stenner, Arvid Uibel) war zudem 2003 für einen Oscar in der Kategorie Best Animated Short nominiert. Weiterhin gewannen bereits zehn Projekte des Instituts jeweils einen VES Award. Neben Filmen sind auch interaktive Anwendungen erfolgreich. So erhielt das Game A Juggler’s Tale (2021, Regie: Steffen Oberle, Enzio Probst) unter anderem einen Deutschen Computerspielpreis 2022. Die internationale Awards- und Mentoring-Plattform The Rookies hat die Filmakademie Baden-Württemberg mit ihrem Animationsinstitut 2017 zur Best Visual Effects School weltweit gekürt und sie in der Kategorie Best Animation School auf Platz 2 gelistet.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Wie erläutert Filmakademie_Baden-Württemberg seine Preise und Auszeichnungen?

Eine Reihe von Filmen sind im Rahmen des Studiums entstanden, die auf nationalen sowie internationalen Festivals wichtige Preise erhielten. Dazu zählen Studenten-Oscars für Rochade (1998, Regie: Thorsten M. Schmidt), NimmerMeer (2007, Regie: Toke Constantin Hebbeln), Von Hunden und Pferden (2012, Regie: Thomas Stuber), Erledigung einer Sache (2015, Regie: Dustin Loose), der Dokumentarfilm Galamsey – Eine Handvoll Gold (2017, Regie: Johannes Preuss), der Animationsfilm The Beauty (2020, Regie: Pascal Schelbli) sowie Tala’Vision (2021, Regie: Murad Abu Eisheh). Hinzu kommen mehrere Deutsche Kurzfilmpreise, Grimme-Preise, First Steps Awards und Deutsche Fernsehpreise. Beim Internationalen Filmfestival Locarno wurden Das Verlangen (Regie: Iain Dilthey) 2002 mit dem Goldenen Leoparden und Closing Time (Regie: Nicole Vögele) 2018 mit dem Spezialpreis der Jury prämiert. Beim Deutschen Filmpreis 2016 wurde Above and Below (Regie: Nicolas Steiner) als bester Dokumentarfilm und 2017 der Abschlussfilm 24 Wochen (Regie: Anne Zohra Berrached) mit der Lola in Silber ausgezeichnet. Und der Debütfilm Systemsprenger, dessen Drehbuch Regisseurin Nora Fingscheidt während ihres Studiums an der Filmakademie entwickelt hatte, erhielt 2019 bei der Berlinale einen Silbernen Bären und 2020 acht Lolas beim Deutschen Filmpreis.2010 setzte The Hollywood Reporter die Filmakademie als einzige deutsche Einrichtung auf die Liste der besten Filmhochschulen weltweit. 2015–2017 war die Filmakademie erneut auf dieser Liste vertreten.Auch das Animationsinstitut wurde mit wichtigen Preisen der Branche ausgezeichnet, darunter bei der SIGGRAPH für 458 nm (2006, Regie: Jan Bitzer, Ilija Brunck, Tom Weber), Loom (2010, Regie: Jan Bitzer, Ilija Brunck, Csaba Letay), Globosome (2012, Regie: Sascha Geddert), Herr Hoppe und der Atommüll (2012, Regie: Jan Lachauer, Thorsten Löffler), Rollin’ Safari (Regie: Kyra Buschor, Constantin Päplow und Ännie Habermehl) und für Harald (2013, Regie: Moritz Schneider) sowie Wrapped (2014, Regie: Roman Kälin, Falko Paeper, Florian Wittmann). Der Film Das Rad (Regie: Heidi Wittlinger, Chris Stenner, Arvid Uibel) war zudem 2003 für einen Oscar in der Kategorie Best Animated Short nominiert. Weiterhin gewannen bereits zehn Projekte des Instituts jeweils einen VES Award. Neben Filmen sind auch interaktive Anwendungen erfolgreich. So erhielt das Game A Juggler’s Tale (2021, Regie: Steffen Oberle, Enzio Probst) unter anderem einen Deutschen Computerspielpreis 2022. Die internationale Awards- und Mentoring-Plattform The Rookies hat die Filmakademie Baden-Württemberg mit ihrem Animationsinstitut 2017 zur Best Visual Effects School weltweit gekürt und sie in der Kategorie Best Animation School auf Platz 2 gelistet.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Wie wird die Preise und Auszeichnungen in Filmakademie_Baden-Württemberg diskutiert?

Eine Reihe von Filmen sind im Rahmen des Studiums entstanden, die auf nationalen sowie internationalen Festivals wichtige Preise erhielten. Dazu zählen Studenten-Oscars für Rochade (1998, Regie: Thorsten M. Schmidt), NimmerMeer (2007, Regie: Toke Constantin Hebbeln), Von Hunden und Pferden (2012, Regie: Thomas Stuber), Erledigung einer Sache (2015, Regie: Dustin Loose), der Dokumentarfilm Galamsey – Eine Handvoll Gold (2017, Regie: Johannes Preuss), der Animationsfilm The Beauty (2020, Regie: Pascal Schelbli) sowie Tala’Vision (2021, Regie: Murad Abu Eisheh). Hinzu kommen mehrere Deutsche Kurzfilmpreise, Grimme-Preise, First Steps Awards und Deutsche Fernsehpreise. Beim Internationalen Filmfestival Locarno wurden Das Verlangen (Regie: Iain Dilthey) 2002 mit dem Goldenen Leoparden und Closing Time (Regie: Nicole Vögele) 2018 mit dem Spezialpreis der Jury prämiert. Beim Deutschen Filmpreis 2016 wurde Above and Below (Regie: Nicolas Steiner) als bester Dokumentarfilm und 2017 der Abschlussfilm 24 Wochen (Regie: Anne Zohra Berrached) mit der Lola in Silber ausgezeichnet. Und der Debütfilm Systemsprenger, dessen Drehbuch Regisseurin Nora Fingscheidt während ihres Studiums an der Filmakademie entwickelt hatte, erhielt 2019 bei der Berlinale einen Silbernen Bären und 2020 acht Lolas beim Deutschen Filmpreis.2010 setzte The Hollywood Reporter die Filmakademie als einzige deutsche Einrichtung auf die Liste der besten Filmhochschulen weltweit. 2015–2017 war die Filmakademie erneut auf dieser Liste vertreten.Auch das Animationsinstitut wurde mit wichtigen Preisen der Branche ausgezeichnet, darunter bei der SIGGRAPH für 458 nm (2006, Regie: Jan Bitzer, Ilija Brunck, Tom Weber), Loom (2010, Regie: Jan Bitzer, Ilija Brunck, Csaba Letay), Globosome (2012, Regie: Sascha Geddert), Herr Hoppe und der Atommüll (2012, Regie: Jan Lachauer, Thorsten Löffler), Rollin’ Safari (Regie: Kyra Buschor, Constantin Päplow und Ännie Habermehl) und für Harald (2013, Regie: Moritz Schneider) sowie Wrapped (2014, Regie: Roman Kälin, Falko Paeper, Florian Wittmann). Der Film Das Rad (Regie: Heidi Wittlinger, Chris Stenner, Arvid Uibel) war zudem 2003 für einen Oscar in der Kategorie Best Animated Short nominiert. Weiterhin gewannen bereits zehn Projekte des Instituts jeweils einen VES Award. Neben Filmen sind auch interaktive Anwendungen erfolgreich. So erhielt das Game A Juggler’s Tale (2021, Regie: Steffen Oberle, Enzio Probst) unter anderem einen Deutschen Computerspielpreis 2022. Die internationale Awards- und Mentoring-Plattform The Rookies hat die Filmakademie Baden-Württemberg mit ihrem Animationsinstitut 2017 zur Best Visual Effects School weltweit gekürt und sie in der Kategorie Best Animation School auf Platz 2 gelistet.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Fokussiere dich auf Filmakademie_Baden-Württemberg und erkunde erkläre die Bewerbung.

Bei Bewerbungen wird in der Regel das Abitur sowie mindestens ein Jahr praktische Erfahrung im Film- oder Medienbereich vorausgesetzt. Im Fall einer Bewerbung für einen Quereinstieg in das Projektstudium muss außerdem mindestens ein Vordiplom oder Bachelor bestimmter Fachrichtungen und für ein Aufbaustudium ein Hochschulabschluss nachgewiesen werden. Die Aufnahmeprüfung findet im April/Mai statt. Wer eine überdurchschnittliche künstlerische Begabung vorweist, kann durch das erfolgreiche Bestehen einer Begabtenprüfung auch ohne die allgemeine, fachgebundene oder Fachhochschulreife in geeigneten künstlerischen Studiengängen studieren (Ausnahme wissenschaftliche Studiengänge). Die Zulassungsvoraussetzungen für die Begabtenprüfung regeln die Hochschulen durch Satzung. Für die Filmakademie und Popakademie sowie für die Akademie für Darstellende Kunst bestehen vergleichbare Regelungen.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: ErkundeErkläre die Bewerbung dieses Kunstwerks, Filmakademie_Baden-Württemberg.

Bei Bewerbungen wird in der Regel das Abitur sowie mindestens ein Jahr praktische Erfahrung im Film- oder Medienbereich vorausgesetzt. Im Fall einer Bewerbung für einen Quereinstieg in das Projektstudium muss außerdem mindestens ein Vordiplom oder Bachelor bestimmter Fachrichtungen und für ein Aufbaustudium ein Hochschulabschluss nachgewiesen werden. Die Aufnahmeprüfung findet im April/Mai statt. Wer eine überdurchschnittliche künstlerische Begabung vorweist, kann durch das erfolgreiche Bestehen einer Begabtenprüfung auch ohne die allgemeine, fachgebundene oder Fachhochschulreife in geeigneten künstlerischen Studiengängen studieren (Ausnahme wissenschaftliche Studiengänge). Die Zulassungsvoraussetzungen für die Begabtenprüfung regeln die Hochschulen durch Satzung. Für die Filmakademie und Popakademie sowie für die Akademie für Darstellende Kunst bestehen vergleichbare Regelungen.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Wie erläutert Filmakademie_Baden-Württemberg seine Bewerbung?

Bei Bewerbungen wird in der Regel das Abitur sowie mindestens ein Jahr praktische Erfahrung im Film- oder Medienbereich vorausgesetzt. Im Fall einer Bewerbung für einen Quereinstieg in das Projektstudium muss außerdem mindestens ein Vordiplom oder Bachelor bestimmter Fachrichtungen und für ein Aufbaustudium ein Hochschulabschluss nachgewiesen werden. Die Aufnahmeprüfung findet im April/Mai statt. Wer eine überdurchschnittliche künstlerische Begabung vorweist, kann durch das erfolgreiche Bestehen einer Begabtenprüfung auch ohne die allgemeine, fachgebundene oder Fachhochschulreife in geeigneten künstlerischen Studiengängen studieren (Ausnahme wissenschaftliche Studiengänge). Die Zulassungsvoraussetzungen für die Begabtenprüfung regeln die Hochschulen durch Satzung. Für die Filmakademie und Popakademie sowie für die Akademie für Darstellende Kunst bestehen vergleichbare Regelungen.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Filmakademie_Baden-Württemberg

Prompt: Wie wird die Bewerbung in Filmakademie_Baden-Württemberg diskutiert?

Bei Bewerbungen wird in der Regel das Abitur sowie mindestens ein Jahr praktische Erfahrung im Film- oder Medienbereich vorausgesetzt. Im Fall einer Bewerbung für einen Quereinstieg in das Projektstudium muss außerdem mindestens ein Vordiplom oder Bachelor bestimmter Fachrichtungen und für ein Aufbaustudium ein Hochschulabschluss nachgewiesen werden. Die Aufnahmeprüfung findet im April/Mai statt. Wer eine überdurchschnittliche künstlerische Begabung vorweist, kann durch das erfolgreiche Bestehen einer Begabtenprüfung auch ohne die allgemeine, fachgebundene oder Fachhochschulreife in geeigneten künstlerischen Studiengängen studieren (Ausnahme wissenschaftliche Studiengänge). Die Zulassungsvoraussetzungen für die Begabtenprüfung regeln die Hochschulen durch Satzung. Für die Filmakademie und Popakademie sowie für die Akademie für Darstellende Kunst bestehen vergleichbare Regelungen.

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

Akademie für Darstellende Kunst Baden-Württemberg

Internationale Konferenz für Animation, Effekte, Games und digitale Medien

Datei:Filmakademie Ludwigsburg DSC 3579.JPG


Collegium_Civitas

Prompt: Fokussiere dich auf Collegium_Civitas und erkunde erkläre die abstract.

Das Collegium Civitas (CC) ist eine private Hochschule mit Sitz im 12. Obergeschoss des Warschauer Kultur- und Wissenschaftspalastes.

Stockholm International Peace Research Institute

Kategorie:Bildung und Forschung in Warschau

Datei:EPP Political Assmbly in Warsaw, 4-5 June 2018 (41654941025).jpg

Internationalen Institut für Friedensforschung


Collegium_Civitas

Prompt: ErkundeErkläre die abstract dieses Kunstwerks, Collegium_Civitas.

Das Collegium Civitas (CC) ist eine private Hochschule mit Sitz im 12. Obergeschoss des Warschauer Kultur- und Wissenschaftspalastes.

Stockholm International Peace Research Institute

Kategorie:Bildung und Forschung in Warschau

Datei:EPP Political Assmbly in Warsaw, 4-5 June 2018 (41654941025).jpg

Internationalen Institut für Friedensforschung


Collegium_Civitas

Prompt: Wie erläutert Collegium_Civitas seine abstract?

Das Collegium Civitas (CC) ist eine private Hochschule mit Sitz im 12. Obergeschoss des Warschauer Kultur- und Wissenschaftspalastes.

Stockholm International Peace Research Institute

Kategorie:Bildung und Forschung in Warschau

Datei:EPP Political Assmbly in Warsaw, 4-5 June 2018 (41654941025).jpg

Internationalen Institut für Friedensforschung


Collegium_Civitas

Prompt: Wie wird die abstract in Collegium_Civitas diskutiert?

Das Collegium Civitas (CC) ist eine private Hochschule mit Sitz im 12. Obergeschoss des Warschauer Kultur- und Wissenschaftspalastes.

Stockholm International Peace Research Institute

Kategorie:Bildung und Forschung in Warschau

Datei:EPP Political Assmbly in Warsaw, 4-5 June 2018 (41654941025).jpg

Internationalen Institut für Friedensforschung


Collegium_Civitas

Prompt: Fokussiere dich auf Collegium_Civitas und erkunde erkläre die Geschichte.

Die Hochschule wurde von den Mitarbeitern des Instituts für Politische Studien der Polnischen Akademie der Wissenschaften 1997 gegründet. Das Collegium Civitas hat seinen heutigen Sitz erst 2003 bezogen. Früher wirkte es in verschiedenen behelfsmäßigen Gebäuden. Am 28. November 2005 erhielt die Hochschule die Befugnis zum Verleihen der Doktorwürde im Bereich der soziologischen Wissenschaften.Gegenwärtig studieren etwa zweitausend Studenten, darunter viele aus dem Ausland, betreut von etwa zweihundert Lehrkräften.

Stockholm International Peace Research Institute

Kategorie:Bildung und Forschung in Warschau

Datei:EPP Political Assmbly in Warsaw, 4-5 June 2018 (41654941025).jpg

Internationalen Institut für Friedensforschung


Collegium_Civitas

Prompt: ErkundeErkläre die Geschichte dieses Kunstwerks, Collegium_Civitas.

Die Hochschule wurde von den Mitarbeitern des Instituts für Politische Studien der Polnischen Akademie der Wissenschaften 1997 gegründet. Das Collegium Civitas hat seinen heutigen Sitz erst 2003 bezogen. Früher wirkte es in verschiedenen behelfsmäßigen Gebäuden. Am 28. November 2005 erhielt die Hochschule die Befugnis zum Verleihen der Doktorwürde im Bereich der soziologischen Wissenschaften.Gegenwärtig studieren etwa zweitausend Studenten, darunter viele aus dem Ausland, betreut von etwa zweihundert Lehrkräften.

Stockholm International Peace Research Institute

Kategorie:Bildung und Forschung in Warschau

Datei:EPP Political Assmbly in Warsaw, 4-5 June 2018 (41654941025).jpg

Internationalen Institut für Friedensforschung


Collegium_Civitas

Prompt: Wie erläutert Collegium_Civitas seine Geschichte?

Die Hochschule wurde von den Mitarbeitern des Instituts für Politische Studien der Polnischen Akademie der Wissenschaften 1997 gegründet. Das Collegium Civitas hat seinen heutigen Sitz erst 2003 bezogen. Früher wirkte es in verschiedenen behelfsmäßigen Gebäuden. Am 28. November 2005 erhielt die Hochschule die Befugnis zum Verleihen der Doktorwürde im Bereich der soziologischen Wissenschaften.Gegenwärtig studieren etwa zweitausend Studenten, darunter viele aus dem Ausland, betreut von etwa zweihundert Lehrkräften.

Stockholm International Peace Research Institute

Kategorie:Bildung und Forschung in Warschau

Datei:EPP Political Assmbly in Warsaw, 4-5 June 2018 (41654941025).jpg

Internationalen Institut für Friedensforschung


Collegium_Civitas

Prompt: Wie wird die Geschichte in Collegium_Civitas diskutiert?

Die Hochschule wurde von den Mitarbeitern des Instituts für Politische Studien der Polnischen Akademie der Wissenschaften 1997 gegründet. Das Collegium Civitas hat seinen heutigen Sitz erst 2003 bezogen. Früher wirkte es in verschiedenen behelfsmäßigen Gebäuden. Am 28. November 2005 erhielt die Hochschule die Befugnis zum Verleihen der Doktorwürde im Bereich der soziologischen Wissenschaften.Gegenwärtig studieren etwa zweitausend Studenten, darunter viele aus dem Ausland, betreut von etwa zweihundert Lehrkräften.

Stockholm International Peace Research Institute

Kategorie:Bildung und Forschung in Warschau

Datei:EPP Political Assmbly in Warsaw, 4-5 June 2018 (41654941025).jpg

Internationalen Institut für Friedensforschung


Collegium_Civitas

Prompt: Fokussiere dich auf Collegium_Civitas und erkunde erkläre die Studiengänge.

Seit dem Studienjahr 2012/2013 bietet das Collegium Civitas Vorlesungen in drei Richtungen des ersten und zweiten Grades: Soziologie, Politologie und Internationale Beziehungen und zwar im Direkt- und Korrespondenzstudium. In den Fachrichtungen Internationale Beziehungen und Soziologie werden die Vorlesungen auch in englischer Sprache gehalten. Im Rahmen des Collegium Civitas gibt es ein Studium über Terrorismusbekämpfung.An der Hochschule gibt es folgende Lehrstühle:Lehrstuhl für Soziologie – Leiter Edmund Wnuk-Lipiński, Soziologe und Science-Fiction-Autor († 2015),Lehrstuhl für Internationale Beziehungen – Leiter Wojciech Roszkowski, Historiker, Politiker und 2004–2009 Mitglied des Europäischen Parlaments,Lehrstuhl für Politologie – Leiter Eugeniusz Cezary Król, Historiker, Politologe und Übersetzer,Lehrstuhl für Journalistik – Leiter Jacek Żakowski, Journalist und politischer Schriftsteller,Lehrstuhl für Philosophie – Leiter Tadeusz Gadacz, Philosoph und Theologe, ehem. Mitglied des Piaristenordens.Lehrstuhl für Politiker – Bronisław Komorowski

Stockholm International Peace Research Institute

Kategorie:Bildung und Forschung in Warschau

Datei:EPP Political Assmbly in Warsaw, 4-5 June 2018 (41654941025).jpg

Internationalen Institut für Friedensforschung


Collegium_Civitas

Prompt: ErkundeErkläre die Studiengänge dieses Kunstwerks, Collegium_Civitas.

Seit dem Studienjahr 2012/2013 bietet das Collegium Civitas Vorlesungen in drei Richtungen des ersten und zweiten Grades: Soziologie, Politologie und Internationale Beziehungen und zwar im Direkt- und Korrespondenzstudium. In den Fachrichtungen Internationale Beziehungen und Soziologie werden die Vorlesungen auch in englischer Sprache gehalten. Im Rahmen des Collegium Civitas gibt es ein Studium über Terrorismusbekämpfung.An der Hochschule gibt es folgende Lehrstühle:Lehrstuhl für Soziologie – Leiter Edmund Wnuk-Lipiński, Soziologe und Science-Fiction-Autor († 2015),Lehrstuhl für Internationale Beziehungen – Leiter Wojciech Roszkowski, Historiker, Politiker und 2004–2009 Mitglied des Europäischen Parlaments,Lehrstuhl für Politologie – Leiter Eugeniusz Cezary Król, Historiker, Politologe und Übersetzer,Lehrstuhl für Journalistik – Leiter Jacek Żakowski, Journalist und politischer Schriftsteller,Lehrstuhl für Philosophie – Leiter Tadeusz Gadacz, Philosoph und Theologe, ehem. Mitglied des Piaristenordens.Lehrstuhl für Politiker – Bronisław Komorowski

Stockholm International Peace Research Institute

Kategorie:Bildung und Forschung in Warschau

Datei:EPP Political Assmbly in Warsaw, 4-5 June 2018 (41654941025).jpg

Internationalen Institut für Friedensforschung


Collegium_Civitas

Prompt: Wie erläutert Collegium_Civitas seine Studiengänge?

Seit dem Studienjahr 2012/2013 bietet das Collegium Civitas Vorlesungen in drei Richtungen des ersten und zweiten Grades: Soziologie, Politologie und Internationale Beziehungen und zwar im Direkt- und Korrespondenzstudium. In den Fachrichtungen Internationale Beziehungen und Soziologie werden die Vorlesungen auch in englischer Sprache gehalten. Im Rahmen des Collegium Civitas gibt es ein Studium über Terrorismusbekämpfung.An der Hochschule gibt es folgende Lehrstühle:Lehrstuhl für Soziologie – Leiter Edmund Wnuk-Lipiński, Soziologe und Science-Fiction-Autor († 2015),Lehrstuhl für Internationale Beziehungen – Leiter Wojciech Roszkowski, Historiker, Politiker und 2004–2009 Mitglied des Europäischen Parlaments,Lehrstuhl für Politologie – Leiter Eugeniusz Cezary Król, Historiker, Politologe und Übersetzer,Lehrstuhl für Journalistik – Leiter Jacek Żakowski, Journalist und politischer Schriftsteller,Lehrstuhl für Philosophie – Leiter Tadeusz Gadacz, Philosoph und Theologe, ehem. Mitglied des Piaristenordens.Lehrstuhl für Politiker – Bronisław Komorowski

Stockholm International Peace Research Institute

Kategorie:Bildung und Forschung in Warschau

Datei:EPP Political Assmbly in Warsaw, 4-5 June 2018 (41654941025).jpg

Internationalen Institut für Friedensforschung


Collegium_Civitas

Prompt: Wie wird die Studiengänge in Collegium_Civitas diskutiert?

Seit dem Studienjahr 2012/2013 bietet das Collegium Civitas Vorlesungen in drei Richtungen des ersten und zweiten Grades: Soziologie, Politologie und Internationale Beziehungen und zwar im Direkt- und Korrespondenzstudium. In den Fachrichtungen Internationale Beziehungen und Soziologie werden die Vorlesungen auch in englischer Sprache gehalten. Im Rahmen des Collegium Civitas gibt es ein Studium über Terrorismusbekämpfung.An der Hochschule gibt es folgende Lehrstühle:Lehrstuhl für Soziologie – Leiter Edmund Wnuk-Lipiński, Soziologe und Science-Fiction-Autor († 2015),Lehrstuhl für Internationale Beziehungen – Leiter Wojciech Roszkowski, Historiker, Politiker und 2004–2009 Mitglied des Europäischen Parlaments,Lehrstuhl für Politologie – Leiter Eugeniusz Cezary Król, Historiker, Politologe und Übersetzer,Lehrstuhl für Journalistik – Leiter Jacek Żakowski, Journalist und politischer Schriftsteller,Lehrstuhl für Philosophie – Leiter Tadeusz Gadacz, Philosoph und Theologe, ehem. Mitglied des Piaristenordens.Lehrstuhl für Politiker – Bronisław Komorowski

Stockholm International Peace Research Institute

Kategorie:Bildung und Forschung in Warschau

Datei:EPP Political Assmbly in Warsaw, 4-5 June 2018 (41654941025).jpg

Internationalen Institut für Friedensforschung


Collegium_Civitas

Prompt: Fokussiere dich auf Collegium_Civitas und erkunde erkläre die Rektoren.

1997–2006: Jadwiga Koralewicz2006–2012: Edmund Wnuk-Lipińskiseit 2012: Stanisław Mocek

Stockholm International Peace Research Institute

Kategorie:Bildung und Forschung in Warschau

Datei:EPP Political Assmbly in Warsaw, 4-5 June 2018 (41654941025).jpg

Internationalen Institut für Friedensforschung


Collegium_Civitas

Prompt: ErkundeErkläre die Rektoren dieses Kunstwerks, Collegium_Civitas.

1997–2006: Jadwiga Koralewicz2006–2012: Edmund Wnuk-Lipińskiseit 2012: Stanisław Mocek

Stockholm International Peace Research Institute

Kategorie:Bildung und Forschung in Warschau

Datei:EPP Political Assmbly in Warsaw, 4-5 June 2018 (41654941025).jpg

Internationalen Institut für Friedensforschung


Collegium_Civitas

Prompt: Wie erläutert Collegium_Civitas seine Rektoren?

1997–2006: Jadwiga Koralewicz2006–2012: Edmund Wnuk-Lipińskiseit 2012: Stanisław Mocek

Stockholm International Peace Research Institute

Kategorie:Bildung und Forschung in Warschau

Datei:EPP Political Assmbly in Warsaw, 4-5 June 2018 (41654941025).jpg

Internationalen Institut für Friedensforschung


Collegium_Civitas

Prompt: Wie wird die Rektoren in Collegium_Civitas diskutiert?

1997–2006: Jadwiga Koralewicz2006–2012: Edmund Wnuk-Lipińskiseit 2012: Stanisław Mocek

Stockholm International Peace Research Institute

Kategorie:Bildung und Forschung in Warschau

Datei:EPP Political Assmbly in Warsaw, 4-5 June 2018 (41654941025).jpg

Internationalen Institut für Friedensforschung


Collegium_Civitas

Prompt: Fokussiere dich auf Collegium_Civitas und erkunde erkläre die Bekannte Dozenten.

Zum Lehrpersonal der Hochschule gehören:Lena Kolarska-Bobińska – Soziologin, seit 2013 Wissenschafts- und Hochschulministerin, Abgeordnete zum Europäischen Parlament der 7. LegislaturperiodeWojciech Roszkowski – Ökonom, Historiker, Lehrbeauftragter an der Handelshochschule, Abgeordneter zum Europäischen Parlament der 6. LegislaturperiodeAdam Daniel Rotfeld – Diplomat, ehemaliger Außenminister, Forschungsprojektleiter am Internationalen Institut für Friedensforschung SIPRI in Stockholm, Professor der humanistischen Wissenschaften an der Universität WarschauEdmund Wnuk-Lipiński – Soziologe, Hochschulprofessor, Science-fiction-Schriftsteller, Teilnehmer seitens der Opposition an den Gesprächen am Runden Tisch 1989Krzysztof Zanussi – Filmregisseur, Physiker, Philosoph, Professor an der Schlesischen Universität in KatowiceJacek Żakowski – Journalist und Publizist, Mitbegründer und Mitarbeiter von „Gazeta Wyborcza“, Publizist von „Polityka“, Moderator des Tok-FM-Nachrichtensenders.

Stockholm International Peace Research Institute

Kategorie:Bildung und Forschung in Warschau

Datei:EPP Political Assmbly in Warsaw, 4-5 June 2018 (41654941025).jpg


Collegium_Civitas

Prompt: ErkundeErkläre die Bekannte Dozenten dieses Kunstwerks, Collegium_Civitas.

Zum Lehrpersonal der Hochschule gehören:Lena Kolarska-Bobińska – Soziologin, seit 2013 Wissenschafts- und Hochschulministerin, Abgeordnete zum Europäischen Parlament der 7. LegislaturperiodeWojciech Roszkowski – Ökonom, Historiker, Lehrbeauftragter an der Handelshochschule, Abgeordneter zum Europäischen Parlament der 6. LegislaturperiodeAdam Daniel Rotfeld – Diplomat, ehemaliger Außenminister, Forschungsprojektleiter am Internationalen Institut für Friedensforschung SIPRI in Stockholm, Professor der humanistischen Wissenschaften an der Universität WarschauEdmund Wnuk-Lipiński – Soziologe, Hochschulprofessor, Science-fiction-Schriftsteller, Teilnehmer seitens der Opposition an den Gesprächen am Runden Tisch 1989Krzysztof Zanussi – Filmregisseur, Physiker, Philosoph, Professor an der Schlesischen Universität in KatowiceJacek Żakowski – Journalist und Publizist, Mitbegründer und Mitarbeiter von „Gazeta Wyborcza“, Publizist von „Polityka“, Moderator des Tok-FM-Nachrichtensenders.

Stockholm International Peace Research Institute

Kategorie:Bildung und Forschung in Warschau

Datei:EPP Political Assmbly in Warsaw, 4-5 June 2018 (41654941025).jpg