Film and TV School of the Academy of Performing Arts in Prague

Prompt: Fokussiere dich auf Film-_und_Fernsehfakultät_der_Akademie_der_Musischen_Künste und erkunde erkläre die abstract.

Die Film- und Fernsehfakultät der Akademie der Musischen Künste (tschechisch Filmová a televizní fakulta Akademie múzických umění v Praze, FAMU), gegründet 1946 als Filmová fakulta Akademie múzických umění in Prag (deutsch Film- und Fernsehfakultät der Akademie der musischen Künste in Prag) ist eine Fakultät an der Akademie der musischen Künste in Prag, Tschechien.In den 1960er Jahren haben ihre Absolventen, darunter auch Miloš Forman, zahlreiche Filme der „Tschechoslowakischen Neuen Welle“ gedreht – von poetischen bis regimekritischen.Die heutige Fakultät hat ein eigenes Film- und Fernsehstudio Studio FAMU mit eigener Film- und Fernsehtechnik, Requisiten und Bühnenbild wird der Schule meist vom Tschechischen Fernsehen und den Filmstudios Barrandov überlassen. Die Studenten selbst müssen nur die Kosten für nicht standardmäßige Einrichtungen und Wünsche tragen, ausgenommen Studenten aus dem Ausland, die am Programm 3F – FAMU For Foreigners teilnehmen.Aufsehen erregte die Fakultät mit dem Dokumentarfilm „Tschechischer Traum“ zweier damaliger Studenten. Mittels umfassender Werbekampagne wurde landesweit die Eröffnung eines Hypermarktes beworben, den es tatsächlich gar nicht gab. Die „Eröffnung“ lockte rund 4300 Besucher, die empört feststellen mussten, dass der Markt lediglich eine Kulisse war.

regime
Filmschnitt
Tschechischen Fernsehen
Fakultät
Tschechien
Drehbuch
Kategorie:Universität in Prag
Tschechischer Traum
Datei:BUDOVA FAMU.jpg
mini
Dokumentarfilm
Animation
SB-Warenhaus
Kameramann
Filmproduktion
Schnitt
Hypermarkt
Regie
Česká Televize
Kategorie:Film in Tschechien
Kategorie:Gegründet 1946
Tschechoslowakischen Neuen Welle
Akademie der musischen Künste in Prag
Fakultät (Hochschule)
Filmstudios Barrandov
Kategorie:Filmhochschule
Fakultät für Film und Fernsehen
Prag
Jan Kališ
Miloš Forman
Tschechoslowakische Neue Welle
Fotografie
Produktion
Meir Lubor Dohnal
Kamera
Kategorie:Fakultät
Dramaturgie
Tontechnik


Film and TV School of the Academy of Performing Arts in Prague

Prompt: ErkundeErkläre die abstract dieses Kunstwerks, Film-_und_Fernsehfakultät_der_Akademie_der_Musischen_Künste.

Die Film- und Fernsehfakultät der Akademie der Musischen Künste (tschechisch Filmová a televizní fakulta Akademie múzických umění v Praze, FAMU), gegründet 1946 als Filmová fakulta Akademie múzických umění in Prag (deutsch Film- und Fernsehfakultät der Akademie der musischen Künste in Prag) ist eine Fakultät an der Akademie der musischen Künste in Prag, Tschechien.In den 1960er Jahren haben ihre Absolventen, darunter auch Miloš Forman, zahlreiche Filme der „Tschechoslowakischen Neuen Welle“ gedreht – von poetischen bis regimekritischen.Die heutige Fakultät hat ein eigenes Film- und Fernsehstudio Studio FAMU mit eigener Film- und Fernsehtechnik, Requisiten und Bühnenbild wird der Schule meist vom Tschechischen Fernsehen und den Filmstudios Barrandov überlassen. Die Studenten selbst müssen nur die Kosten für nicht standardmäßige Einrichtungen und Wünsche tragen, ausgenommen Studenten aus dem Ausland, die am Programm 3F – FAMU For Foreigners teilnehmen.Aufsehen erregte die Fakultät mit dem Dokumentarfilm „Tschechischer Traum“ zweier damaliger Studenten. Mittels umfassender Werbekampagne wurde landesweit die Eröffnung eines Hypermarktes beworben, den es tatsächlich gar nicht gab. Die „Eröffnung“ lockte rund 4300 Besucher, die empört feststellen mussten, dass der Markt lediglich eine Kulisse war.

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Tschechien
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Kategorie:Film in Tschechien
Kategorie:Gegründet 1946
Tschechoslowakischen Neuen Welle
Akademie der musischen Künste in Prag
Fakultät (Hochschule)
Filmstudios Barrandov
Kategorie:Filmhochschule
Fakultät für Film und Fernsehen
Prag
Jan Kališ
Miloš Forman
Tschechoslowakische Neue Welle
Fotografie
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Meir Lubor Dohnal
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Kategorie:Fakultät
Dramaturgie
Tontechnik


Film and TV School of the Academy of Performing Arts in Prague

Prompt: Wie erläutert Film-_und_Fernsehfakultät_der_Akademie_der_Musischen_Künste seine abstract?

Die Film- und Fernsehfakultät der Akademie der Musischen Künste (tschechisch Filmová a televizní fakulta Akademie múzických umění v Praze, FAMU), gegründet 1946 als Filmová fakulta Akademie múzických umění in Prag (deutsch Film- und Fernsehfakultät der Akademie der musischen Künste in Prag) ist eine Fakultät an der Akademie der musischen Künste in Prag, Tschechien.In den 1960er Jahren haben ihre Absolventen, darunter auch Miloš Forman, zahlreiche Filme der „Tschechoslowakischen Neuen Welle“ gedreht – von poetischen bis regimekritischen.Die heutige Fakultät hat ein eigenes Film- und Fernsehstudio Studio FAMU mit eigener Film- und Fernsehtechnik, Requisiten und Bühnenbild wird der Schule meist vom Tschechischen Fernsehen und den Filmstudios Barrandov überlassen. Die Studenten selbst müssen nur die Kosten für nicht standardmäßige Einrichtungen und Wünsche tragen, ausgenommen Studenten aus dem Ausland, die am Programm 3F – FAMU For Foreigners teilnehmen.Aufsehen erregte die Fakultät mit dem Dokumentarfilm „Tschechischer Traum“ zweier damaliger Studenten. Mittels umfassender Werbekampagne wurde landesweit die Eröffnung eines Hypermarktes beworben, den es tatsächlich gar nicht gab. Die „Eröffnung“ lockte rund 4300 Besucher, die empört feststellen mussten, dass der Markt lediglich eine Kulisse war.

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Kategorie:Universität in Prag
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Kategorie:Film in Tschechien
Kategorie:Gegründet 1946
Tschechoslowakischen Neuen Welle
Akademie der musischen Künste in Prag
Fakultät (Hochschule)
Filmstudios Barrandov
Kategorie:Filmhochschule
Fakultät für Film und Fernsehen
Prag
Jan Kališ
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Tschechoslowakische Neue Welle
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Meir Lubor Dohnal
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Kategorie:Fakultät
Dramaturgie
Tontechnik


Film and TV School of the Academy of Performing Arts in Prague

Prompt: Wie wird die abstract in Film-_und_Fernsehfakultät_der_Akademie_der_Musischen_Künste diskutiert?

Die Film- und Fernsehfakultät der Akademie der Musischen Künste (tschechisch Filmová a televizní fakulta Akademie múzických umění v Praze, FAMU), gegründet 1946 als Filmová fakulta Akademie múzických umění in Prag (deutsch Film- und Fernsehfakultät der Akademie der musischen Künste in Prag) ist eine Fakultät an der Akademie der musischen Künste in Prag, Tschechien.In den 1960er Jahren haben ihre Absolventen, darunter auch Miloš Forman, zahlreiche Filme der „Tschechoslowakischen Neuen Welle“ gedreht – von poetischen bis regimekritischen.Die heutige Fakultät hat ein eigenes Film- und Fernsehstudio Studio FAMU mit eigener Film- und Fernsehtechnik, Requisiten und Bühnenbild wird der Schule meist vom Tschechischen Fernsehen und den Filmstudios Barrandov überlassen. Die Studenten selbst müssen nur die Kosten für nicht standardmäßige Einrichtungen und Wünsche tragen, ausgenommen Studenten aus dem Ausland, die am Programm 3F – FAMU For Foreigners teilnehmen.Aufsehen erregte die Fakultät mit dem Dokumentarfilm „Tschechischer Traum“ zweier damaliger Studenten. Mittels umfassender Werbekampagne wurde landesweit die Eröffnung eines Hypermarktes beworben, den es tatsächlich gar nicht gab. Die „Eröffnung“ lockte rund 4300 Besucher, die empört feststellen mussten, dass der Markt lediglich eine Kulisse war.

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Prompt: Fokussiere dich auf Film-_und_Fernsehfakultät_der_Akademie_der_Musischen_Künste und erkunde erkläre die Studium.

Die Studenten werden in Fächern unterrichtet, die sie für künftige Arbeit im Film, Rundfunk und Fernsehen benötigen. Von Anfang an wird in speziellen Profilen gelehrt:AnimationDokumentarfilmFotografieKameraProduktionRegieDrehbuch und DramaturgieSchnittTontechnik

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Kategorie:Universität in Prag
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Prompt: ErkundeErkläre die Studium dieses Kunstwerks, Film-_und_Fernsehfakultät_der_Akademie_der_Musischen_Künste.

Die Studenten werden in Fächern unterrichtet, die sie für künftige Arbeit im Film, Rundfunk und Fernsehen benötigen. Von Anfang an wird in speziellen Profilen gelehrt:AnimationDokumentarfilmFotografieKameraProduktionRegieDrehbuch und DramaturgieSchnittTontechnik

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Prompt: Wie erläutert Film-_und_Fernsehfakultät_der_Akademie_der_Musischen_Künste seine Studium?

Die Studenten werden in Fächern unterrichtet, die sie für künftige Arbeit im Film, Rundfunk und Fernsehen benötigen. Von Anfang an wird in speziellen Profilen gelehrt:AnimationDokumentarfilmFotografieKameraProduktionRegieDrehbuch und DramaturgieSchnittTontechnik

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Film and TV School of the Academy of Performing Arts in Prague

Prompt: Wie wird die Studium in Film-_und_Fernsehfakultät_der_Akademie_der_Musischen_Künste diskutiert?

Die Studenten werden in Fächern unterrichtet, die sie für künftige Arbeit im Film, Rundfunk und Fernsehen benötigen. Von Anfang an wird in speziellen Profilen gelehrt:AnimationDokumentarfilmFotografieKameraProduktionRegieDrehbuch und DramaturgieSchnittTontechnik

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Film and TV School of the Academy of Performing Arts in Prague

Prompt: Fokussiere dich auf Film-_und_Fernsehfakultät_der_Akademie_der_Musischen_Künste und erkunde erkläre die Persönlichkeiten.

Jan Kališ (* 1930), Assistent, Dozent, später Professor (1965–2003)Meir Lubor Dohnal (* 1938), Professor für Drehbuch und Dramaturgie (2005–2009)

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Film and TV School of the Academy of Performing Arts in Prague

Prompt: ErkundeErkläre die Persönlichkeiten dieses Kunstwerks, Film-_und_Fernsehfakultät_der_Akademie_der_Musischen_Künste.

Jan Kališ (* 1930), Assistent, Dozent, später Professor (1965–2003)Meir Lubor Dohnal (* 1938), Professor für Drehbuch und Dramaturgie (2005–2009)

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Tschechischen Fernsehen
Fakultät
Tschechien
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Kategorie:Universität in Prag
Tschechischer Traum
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Tschechoslowakischen Neuen Welle
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Kategorie:Filmhochschule
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Miloš Forman
Tschechoslowakische Neue Welle
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Film and TV School of the Academy of Performing Arts in Prague

Prompt: Wie erläutert Film-_und_Fernsehfakultät_der_Akademie_der_Musischen_Künste seine Persönlichkeiten?

Jan Kališ (* 1930), Assistent, Dozent, später Professor (1965–2003)Meir Lubor Dohnal (* 1938), Professor für Drehbuch und Dramaturgie (2005–2009)

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Filmschnitt
Tschechischen Fernsehen
Fakultät
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Drehbuch
Kategorie:Universität in Prag
Tschechischer Traum
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Filmproduktion
Schnitt
Hypermarkt
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Česká Televize
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Kategorie:Gegründet 1946
Tschechoslowakischen Neuen Welle
Akademie der musischen Künste in Prag
Fakultät (Hochschule)
Filmstudios Barrandov
Kategorie:Filmhochschule
Fakultät für Film und Fernsehen
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Jan Kališ
Miloš Forman
Tschechoslowakische Neue Welle
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Meir Lubor Dohnal
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Kategorie:Fakultät
Dramaturgie
Tontechnik


Film and TV School of the Academy of Performing Arts in Prague

Prompt: Wie wird die Persönlichkeiten in Film-_und_Fernsehfakultät_der_Akademie_der_Musischen_Künste diskutiert?

Jan Kališ (* 1930), Assistent, Dozent, später Professor (1965–2003)Meir Lubor Dohnal (* 1938), Professor für Drehbuch und Dramaturgie (2005–2009)

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Filmschnitt
Tschechischen Fernsehen
Fakultät
Tschechien
Drehbuch
Kategorie:Universität in Prag
Tschechischer Traum
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Dokumentarfilm
Animation
SB-Warenhaus
Kameramann
Filmproduktion
Schnitt
Hypermarkt
Regie
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Kategorie:Film in Tschechien
Kategorie:Gegründet 1946
Tschechoslowakischen Neuen Welle
Akademie der musischen Künste in Prag
Fakultät (Hochschule)
Filmstudios Barrandov
Kategorie:Filmhochschule
Fakultät für Film und Fernsehen
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Jan Kališ
Miloš Forman
Tschechoslowakische Neue Welle
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Meir Lubor Dohnal
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Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: Fokussiere dich auf Universidad_Francisco_Marroquín und erkunde erkläre die abstract.

Die Francisco-Marroquín-Universität (span.: Universidad Francisco Marroquín; engl.: Francisco Marroquín University) ist eine private  Universität mit Sitz in Guatemala-Stadt, Guatemala.

Institut (Organisation)#Lehr- und Forschungseinrichtungen

Datei:Panorámica entrada Universidad Francisco Marroquín.jpg

Eingangsbereich Universidad Francisco Marroquín


Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: ErkundeErkläre die abstract dieses Kunstwerks, Universidad_Francisco_Marroquín.

Die Francisco-Marroquín-Universität (span.: Universidad Francisco Marroquín; engl.: Francisco Marroquín University) ist eine private  Universität mit Sitz in Guatemala-Stadt, Guatemala.

Institut (Organisation)#Lehr- und Forschungseinrichtungen

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Eingangsbereich Universidad Francisco Marroquín


Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: Wie erläutert Universidad_Francisco_Marroquín seine abstract?

Die Francisco-Marroquín-Universität (span.: Universidad Francisco Marroquín; engl.: Francisco Marroquín University) ist eine private  Universität mit Sitz in Guatemala-Stadt, Guatemala.

Institut (Organisation)#Lehr- und Forschungseinrichtungen

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Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: Wie wird die abstract in Universidad_Francisco_Marroquín diskutiert?

Die Francisco-Marroquín-Universität (span.: Universidad Francisco Marroquín; engl.: Francisco Marroquín University) ist eine private  Universität mit Sitz in Guatemala-Stadt, Guatemala.

Institut (Organisation)#Lehr- und Forschungseinrichtungen

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Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: Fokussiere dich auf Universidad_Francisco_Marroquín und erkunde erkläre die Geschichte.

Die Universität wurde im Jahr 1971 von dem Unternehmer und späteren Vorsitzenden der Mont-Pelerin-Society, Manuel Ayau, gegründet. Sie entstand aus dem Wirtschaftsforschungsinstitut Centro de Estudios Economico-Sociales mit dem Ziel der Elitebildung. Die Universität ist nach dem ersten Bischof Guatemalas, Francisco Marroquín, benannt, der sich im 16. Jahrhundert um die Volksbildung in Guatemala verdient gemacht und damals die Grundlagen für die staatliche Universidad de San Carlos de Guatemala geschaffen hatte. Die Universidad Francisco Marroquín gilt heute als die prestigeträchtigste Hochschule Guatemalas. Die Aufnahmeanforderungen und die Studiengebühren sind sehr hoch.Die Hochschule richtet das libertär-anarchokapitalistische Antigua Forum aus und ist seit geraumer Zeit an der Vision und rechtlichen Fundierung sogenannter „Privatstädte“ beteiligt, die staatliche Gewalten und Freiheiten vollständig privatrechtlich organisieren. Andreas Kemper bezeichnet das Vorhaben als „totalkapitalistisch“.

Institut (Organisation)#Lehr- und Forschungseinrichtungen

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Eingangsbereich Universidad Francisco Marroquín


Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: ErkundeErkläre die Geschichte dieses Kunstwerks, Universidad_Francisco_Marroquín.

Die Universität wurde im Jahr 1971 von dem Unternehmer und späteren Vorsitzenden der Mont-Pelerin-Society, Manuel Ayau, gegründet. Sie entstand aus dem Wirtschaftsforschungsinstitut Centro de Estudios Economico-Sociales mit dem Ziel der Elitebildung. Die Universität ist nach dem ersten Bischof Guatemalas, Francisco Marroquín, benannt, der sich im 16. Jahrhundert um die Volksbildung in Guatemala verdient gemacht und damals die Grundlagen für die staatliche Universidad de San Carlos de Guatemala geschaffen hatte. Die Universidad Francisco Marroquín gilt heute als die prestigeträchtigste Hochschule Guatemalas. Die Aufnahmeanforderungen und die Studiengebühren sind sehr hoch.Die Hochschule richtet das libertär-anarchokapitalistische Antigua Forum aus und ist seit geraumer Zeit an der Vision und rechtlichen Fundierung sogenannter „Privatstädte“ beteiligt, die staatliche Gewalten und Freiheiten vollständig privatrechtlich organisieren. Andreas Kemper bezeichnet das Vorhaben als „totalkapitalistisch“.

Institut (Organisation)#Lehr- und Forschungseinrichtungen

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Eingangsbereich Universidad Francisco Marroquín


Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: Wie erläutert Universidad_Francisco_Marroquín seine Geschichte?

Die Universität wurde im Jahr 1971 von dem Unternehmer und späteren Vorsitzenden der Mont-Pelerin-Society, Manuel Ayau, gegründet. Sie entstand aus dem Wirtschaftsforschungsinstitut Centro de Estudios Economico-Sociales mit dem Ziel der Elitebildung. Die Universität ist nach dem ersten Bischof Guatemalas, Francisco Marroquín, benannt, der sich im 16. Jahrhundert um die Volksbildung in Guatemala verdient gemacht und damals die Grundlagen für die staatliche Universidad de San Carlos de Guatemala geschaffen hatte. Die Universidad Francisco Marroquín gilt heute als die prestigeträchtigste Hochschule Guatemalas. Die Aufnahmeanforderungen und die Studiengebühren sind sehr hoch.Die Hochschule richtet das libertär-anarchokapitalistische Antigua Forum aus und ist seit geraumer Zeit an der Vision und rechtlichen Fundierung sogenannter „Privatstädte“ beteiligt, die staatliche Gewalten und Freiheiten vollständig privatrechtlich organisieren. Andreas Kemper bezeichnet das Vorhaben als „totalkapitalistisch“.

Institut (Organisation)#Lehr- und Forschungseinrichtungen

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Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: Wie wird die Geschichte in Universidad_Francisco_Marroquín diskutiert?

Die Universität wurde im Jahr 1971 von dem Unternehmer und späteren Vorsitzenden der Mont-Pelerin-Society, Manuel Ayau, gegründet. Sie entstand aus dem Wirtschaftsforschungsinstitut Centro de Estudios Economico-Sociales mit dem Ziel der Elitebildung. Die Universität ist nach dem ersten Bischof Guatemalas, Francisco Marroquín, benannt, der sich im 16. Jahrhundert um die Volksbildung in Guatemala verdient gemacht und damals die Grundlagen für die staatliche Universidad de San Carlos de Guatemala geschaffen hatte. Die Universidad Francisco Marroquín gilt heute als die prestigeträchtigste Hochschule Guatemalas. Die Aufnahmeanforderungen und die Studiengebühren sind sehr hoch.Die Hochschule richtet das libertär-anarchokapitalistische Antigua Forum aus und ist seit geraumer Zeit an der Vision und rechtlichen Fundierung sogenannter „Privatstädte“ beteiligt, die staatliche Gewalten und Freiheiten vollständig privatrechtlich organisieren. Andreas Kemper bezeichnet das Vorhaben als „totalkapitalistisch“.

Institut (Organisation)#Lehr- und Forschungseinrichtungen

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Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: Fokussiere dich auf Universidad_Francisco_Marroquín und erkunde erkläre die Fakultäten.

Die in der Zone 10 von Guatemala-Stadt gelegene Hochschule hat folgende Fakultäten:Fakultät für ArchitekturFakultät für WirtschaftswissenschaftenFakultät für SozialwissenschaftenFakultät für RechtswissenschaftenFakultät für Pädagogik und LehrerbildungFakultät für MedizinFakultät für ZahnmedizinFakultät für ErnährungswissenschaftenFakultät für PsychologieDaneben gibt es eine Reihe separater Institute. Vorlesungen, Übungen und Seminare werden in spanischer und englischer Sprache abgehalten.Die Universität hat etwa 3.000 Vollzeit-Studenten. Das Fernstudium-Programm IDEA wird von etwa 15.000 Studierenden genutzt. Rektor ist Gabriel Calzada.

Institut (Organisation)#Lehr- und Forschungseinrichtungen

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Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: ErkundeErkläre die Fakultäten dieses Kunstwerks, Universidad_Francisco_Marroquín.

Die in der Zone 10 von Guatemala-Stadt gelegene Hochschule hat folgende Fakultäten:Fakultät für ArchitekturFakultät für WirtschaftswissenschaftenFakultät für SozialwissenschaftenFakultät für RechtswissenschaftenFakultät für Pädagogik und LehrerbildungFakultät für MedizinFakultät für ZahnmedizinFakultät für ErnährungswissenschaftenFakultät für PsychologieDaneben gibt es eine Reihe separater Institute. Vorlesungen, Übungen und Seminare werden in spanischer und englischer Sprache abgehalten.Die Universität hat etwa 3.000 Vollzeit-Studenten. Das Fernstudium-Programm IDEA wird von etwa 15.000 Studierenden genutzt. Rektor ist Gabriel Calzada.

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Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: Wie erläutert Universidad_Francisco_Marroquín seine Fakultäten?

Die in der Zone 10 von Guatemala-Stadt gelegene Hochschule hat folgende Fakultäten:Fakultät für ArchitekturFakultät für WirtschaftswissenschaftenFakultät für SozialwissenschaftenFakultät für RechtswissenschaftenFakultät für Pädagogik und LehrerbildungFakultät für MedizinFakultät für ZahnmedizinFakultät für ErnährungswissenschaftenFakultät für PsychologieDaneben gibt es eine Reihe separater Institute. Vorlesungen, Übungen und Seminare werden in spanischer und englischer Sprache abgehalten.Die Universität hat etwa 3.000 Vollzeit-Studenten. Das Fernstudium-Programm IDEA wird von etwa 15.000 Studierenden genutzt. Rektor ist Gabriel Calzada.

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Prompt: Wie wird die Fakultäten in Universidad_Francisco_Marroquín diskutiert?

Die in der Zone 10 von Guatemala-Stadt gelegene Hochschule hat folgende Fakultäten:Fakultät für ArchitekturFakultät für WirtschaftswissenschaftenFakultät für SozialwissenschaftenFakultät für RechtswissenschaftenFakultät für Pädagogik und LehrerbildungFakultät für MedizinFakultät für ZahnmedizinFakultät für ErnährungswissenschaftenFakultät für PsychologieDaneben gibt es eine Reihe separater Institute. Vorlesungen, Übungen und Seminare werden in spanischer und englischer Sprache abgehalten.Die Universität hat etwa 3.000 Vollzeit-Studenten. Das Fernstudium-Programm IDEA wird von etwa 15.000 Studierenden genutzt. Rektor ist Gabriel Calzada.

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Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: Im Kontext von Universidad_Francisco_Marroquín, erkunde erkläre die Rektoren und die Persönlichkeiten (Auswahl).

Óscar Rodríguez Maradiaga (* 1942), Erzbischof von Tegucigalpa, Honduras und ehemaliger Präsident der Caritas Internationalis

Institut (Organisation)#Lehr- und Forschungseinrichtungen

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Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: Erkunde Erkläre die Rektoren über die Persönlichkeiten (Auswahl) dieses Kunstwerks, Universidad_Francisco_Marroquín.

Óscar Rodríguez Maradiaga (* 1942), Erzbischof von Tegucigalpa, Honduras und ehemaliger Präsident der Caritas Internationalis

Institut (Organisation)#Lehr- und Forschungseinrichtungen

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Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: In Universidad_Francisco_Marroquín, wie wird die Rektoren der Persönlichkeiten (Auswahl) erläutert?

Óscar Rodríguez Maradiaga (* 1942), Erzbischof von Tegucigalpa, Honduras und ehemaliger Präsident der Caritas Internationalis

Institut (Organisation)#Lehr- und Forschungseinrichtungen

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Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: Beschreibe die Merkmale der Rektoren in  der Universidad_Francisco_Marroquín's Persönlichkeiten (Auswahl) von Universidad_Francisco_Marroquín.

Óscar Rodríguez Maradiaga (* 1942), Erzbischof von Tegucigalpa, Honduras und ehemaliger Präsident der Caritas Internationalis

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Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: Im Kontext von Universidad_Francisco_Marroquín, erkunde erkläre die Bekannte Lehrer und die Persönlichkeiten (Auswahl).

Alejandro Montiel Argüello (1917–2012), Professor für VölkerrechtJuan Carlos Cachanosky (1953–2015), argentinischer Volkswirt und HochschullehrerEduardo Halfon (* 1971), Schriftsteller und Lehrer für Literatur

Institut (Organisation)#Lehr- und Forschungseinrichtungen

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Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: Erkunde Erkläre die Bekannte Lehrer über die Persönlichkeiten (Auswahl) dieses Kunstwerks, Universidad_Francisco_Marroquín.

Alejandro Montiel Argüello (1917–2012), Professor für VölkerrechtJuan Carlos Cachanosky (1953–2015), argentinischer Volkswirt und HochschullehrerEduardo Halfon (* 1971), Schriftsteller und Lehrer für Literatur

Institut (Organisation)#Lehr- und Forschungseinrichtungen

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Prompt: In Universidad_Francisco_Marroquín, wie wird die Bekannte Lehrer der Persönlichkeiten (Auswahl) erläutert?

Alejandro Montiel Argüello (1917–2012), Professor für VölkerrechtJuan Carlos Cachanosky (1953–2015), argentinischer Volkswirt und HochschullehrerEduardo Halfon (* 1971), Schriftsteller und Lehrer für Literatur

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Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: Beschreibe die Merkmale der Bekannte Lehrer in  der Universidad_Francisco_Marroquín's Persönlichkeiten (Auswahl) von Universidad_Francisco_Marroquín.

Alejandro Montiel Argüello (1917–2012), Professor für VölkerrechtJuan Carlos Cachanosky (1953–2015), argentinischer Volkswirt und HochschullehrerEduardo Halfon (* 1971), Schriftsteller und Lehrer für Literatur

Institut (Organisation)#Lehr- und Forschungseinrichtungen

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Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: Im Kontext von Universidad_Francisco_Marroquín, erkunde erkläre die Bekannte Absolventen und die Persönlichkeiten (Auswahl).

Otto Pérez Molina (* 1950),  Ex-General und Politiker (Partido Patriota)Ángel Antonio Recinos Lemus (* 1963), Geistlicher und Bischof von Zacapa y Santo Cristo de EsquipulasFernando Díaz Villanueva (* 1973), spanischer Journalist, Schriftsteller und Kolumnist sowie Gründer der Schule für Film und Visuelle Kunst an der UFM

Institut (Organisation)#Lehr- und Forschungseinrichtungen

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Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: Erkunde Erkläre die Bekannte Absolventen über die Persönlichkeiten (Auswahl) dieses Kunstwerks, Universidad_Francisco_Marroquín.

Otto Pérez Molina (* 1950),  Ex-General und Politiker (Partido Patriota)Ángel Antonio Recinos Lemus (* 1963), Geistlicher und Bischof von Zacapa y Santo Cristo de EsquipulasFernando Díaz Villanueva (* 1973), spanischer Journalist, Schriftsteller und Kolumnist sowie Gründer der Schule für Film und Visuelle Kunst an der UFM

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Prompt: In Universidad_Francisco_Marroquín, wie wird die Bekannte Absolventen der Persönlichkeiten (Auswahl) erläutert?

Otto Pérez Molina (* 1950),  Ex-General und Politiker (Partido Patriota)Ángel Antonio Recinos Lemus (* 1963), Geistlicher und Bischof von Zacapa y Santo Cristo de EsquipulasFernando Díaz Villanueva (* 1973), spanischer Journalist, Schriftsteller und Kolumnist sowie Gründer der Schule für Film und Visuelle Kunst an der UFM

Institut (Organisation)#Lehr- und Forschungseinrichtungen

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Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: Beschreibe die Merkmale der Bekannte Absolventen in  der Universidad_Francisco_Marroquín's Persönlichkeiten (Auswahl) von Universidad_Francisco_Marroquín.

Otto Pérez Molina (* 1950),  Ex-General und Politiker (Partido Patriota)Ángel Antonio Recinos Lemus (* 1963), Geistlicher und Bischof von Zacapa y Santo Cristo de EsquipulasFernando Díaz Villanueva (* 1973), spanischer Journalist, Schriftsteller und Kolumnist sowie Gründer der Schule für Film und Visuelle Kunst an der UFM

Institut (Organisation)#Lehr- und Forschungseinrichtungen

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Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: Im Kontext von Universidad_Francisco_Marroquín, erkunde erkläre die Ehrendoktorate und die Persönlichkeiten (Auswahl).

Hans Sennholz (* 3. Februar 1922, † 23. Juni 2007), deutscher Ökonom, Professor in den Vereinigten Staaten von Amerika2009: Jesús Huerta de Soto (* 1956), spanischer Wirtschaftswissenschaftler und Hochschullehrer2009: Peter Thiel, deutsch-US-amerikanischer InvestorNick Szabo, Informatiker, Rechtswissenschaftler und Kryptograph

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Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: Erkunde Erkläre die Ehrendoktorate über die Persönlichkeiten (Auswahl) dieses Kunstwerks, Universidad_Francisco_Marroquín.

Hans Sennholz (* 3. Februar 1922, † 23. Juni 2007), deutscher Ökonom, Professor in den Vereinigten Staaten von Amerika2009: Jesús Huerta de Soto (* 1956), spanischer Wirtschaftswissenschaftler und Hochschullehrer2009: Peter Thiel, deutsch-US-amerikanischer InvestorNick Szabo, Informatiker, Rechtswissenschaftler und Kryptograph

Institut (Organisation)#Lehr- und Forschungseinrichtungen

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Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: In Universidad_Francisco_Marroquín, wie wird die Ehrendoktorate der Persönlichkeiten (Auswahl) erläutert?

Hans Sennholz (* 3. Februar 1922, † 23. Juni 2007), deutscher Ökonom, Professor in den Vereinigten Staaten von Amerika2009: Jesús Huerta de Soto (* 1956), spanischer Wirtschaftswissenschaftler und Hochschullehrer2009: Peter Thiel, deutsch-US-amerikanischer InvestorNick Szabo, Informatiker, Rechtswissenschaftler und Kryptograph

Institut (Organisation)#Lehr- und Forschungseinrichtungen

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Eingangsbereich Universidad Francisco Marroquín


Universidad_Francisco_Marroquín

Prompt: Beschreibe die Merkmale der Ehrendoktorate in  der Universidad_Francisco_Marroquín's Persönlichkeiten (Auswahl) von Universidad_Francisco_Marroquín.

Hans Sennholz (* 3. Februar 1922, † 23. Juni 2007), deutscher Ökonom, Professor in den Vereinigten Staaten von Amerika2009: Jesús Huerta de Soto (* 1956), spanischer Wirtschaftswissenschaftler und Hochschullehrer2009: Peter Thiel, deutsch-US-amerikanischer InvestorNick Szabo, Informatiker, Rechtswissenschaftler und Kryptograph

Institut (Organisation)#Lehr- und Forschungseinrichtungen

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Institute_of_Space_Technology

Prompt: Fokussiere dich auf Institute_of_Space_Technology und erkunde erkläre die abstract.

Das Institute of Space Technology (Urdu ادارہ خلائی ٹیکنالوجی DMG Idāra Ḫalāʾī T́eknāloǧī), kurz IST, ist eine staatliche Universität im Union Council Rawat im Südosten des pakistanischen Hauptstadtterritoriums Islamabad. Der Ausbildungsschwerpunkt liegt bei Luft- und Raumfahrttechnik sowie Weltraumwissenschaften. Der Kanzler und der Vorsitzende des Senats der Universität ist immer der Präsident der Islamischen Republik Pakistan, seit dem 9. September 2018 der Zahnarzt Arif Alvi. Vizekanzler und praktischer Leiter der Universität ist seit 2020 Generalmajor Rehan Abdul Baqi, Pakistan Army Corps of Electrical and Mechanical Engineers.

Nationale Raumfahrtbehörde Chinas#Labor für Tiefraumerkundung

Space and Upper Atmosphere Research Commission#Hauptstadtterritorium Islamabad

Universität für Luft- und Raumfahrt Peking


Institute_of_Space_Technology

Prompt: ErkundeErkläre die abstract dieses Kunstwerks, Institute_of_Space_Technology.

Das Institute of Space Technology (Urdu ادارہ خلائی ٹیکنالوجی DMG Idāra Ḫalāʾī T́eknāloǧī), kurz IST, ist eine staatliche Universität im Union Council Rawat im Südosten des pakistanischen Hauptstadtterritoriums Islamabad. Der Ausbildungsschwerpunkt liegt bei Luft- und Raumfahrttechnik sowie Weltraumwissenschaften. Der Kanzler und der Vorsitzende des Senats der Universität ist immer der Präsident der Islamischen Republik Pakistan, seit dem 9. September 2018 der Zahnarzt Arif Alvi. Vizekanzler und praktischer Leiter der Universität ist seit 2020 Generalmajor Rehan Abdul Baqi, Pakistan Army Corps of Electrical and Mechanical Engineers.

Nationale Raumfahrtbehörde Chinas#Labor für Tiefraumerkundung

Space and Upper Atmosphere Research Commission#Hauptstadtterritorium Islamabad

Universität für Luft- und Raumfahrt Peking


Institute_of_Space_Technology

Prompt: Wie erläutert Institute_of_Space_Technology seine abstract?

Das Institute of Space Technology (Urdu ادارہ خلائی ٹیکنالوجی DMG Idāra Ḫalāʾī T́eknāloǧī), kurz IST, ist eine staatliche Universität im Union Council Rawat im Südosten des pakistanischen Hauptstadtterritoriums Islamabad. Der Ausbildungsschwerpunkt liegt bei Luft- und Raumfahrttechnik sowie Weltraumwissenschaften. Der Kanzler und der Vorsitzende des Senats der Universität ist immer der Präsident der Islamischen Republik Pakistan, seit dem 9. September 2018 der Zahnarzt Arif Alvi. Vizekanzler und praktischer Leiter der Universität ist seit 2020 Generalmajor Rehan Abdul Baqi, Pakistan Army Corps of Electrical and Mechanical Engineers.

Nationale Raumfahrtbehörde Chinas#Labor für Tiefraumerkundung

Space and Upper Atmosphere Research Commission#Hauptstadtterritorium Islamabad

Universität für Luft- und Raumfahrt Peking


Institute_of_Space_Technology

Prompt: Wie wird die abstract in Institute_of_Space_Technology diskutiert?

Das Institute of Space Technology (Urdu ادارہ خلائی ٹیکنالوجی DMG Idāra Ḫalāʾī T́eknāloǧī), kurz IST, ist eine staatliche Universität im Union Council Rawat im Südosten des pakistanischen Hauptstadtterritoriums Islamabad. Der Ausbildungsschwerpunkt liegt bei Luft- und Raumfahrttechnik sowie Weltraumwissenschaften. Der Kanzler und der Vorsitzende des Senats der Universität ist immer der Präsident der Islamischen Republik Pakistan, seit dem 9. September 2018 der Zahnarzt Arif Alvi. Vizekanzler und praktischer Leiter der Universität ist seit 2020 Generalmajor Rehan Abdul Baqi, Pakistan Army Corps of Electrical and Mechanical Engineers.

Nationale Raumfahrtbehörde Chinas#Labor für Tiefraumerkundung

Space and Upper Atmosphere Research Commission#Hauptstadtterritorium Islamabad

Universität für Luft- und Raumfahrt Peking


Institute_of_Space_Technology

Prompt: Fokussiere dich auf Institute_of_Space_Technology und erkunde erkläre die Geschichte.

Nachdem sich Generalstabschef Pervez Musharraf am 12. Oktober 1999 an die Macht geputscht hatte, wurde am 2. Februar 2000 die National Command Authority (NCA) gegründet, in deren Zuständigkeit unter anderem militärische Satelliten fielen. Am 10. Dezember 2000 wurde die für Raumfahrt zuständige Space and Upper Atmosphere Research Commission (SUPARCO) der NCA unterstellt. Ab 2002 gab es Überlegungen, eine spezielle Lehranstalt für Raumfahrttechnik und die diesbezüglichen Grundlagenfächer (Mathematik, Physik etc.) einzurichten. Zunächst wurden ab September 2002 bis zum Vordiplom führenden Studiengänge in Luft- und Raumfahrttechnik sowie Nachrichtentechnik angeboten. Dies wird von der Universität heute als Beginn ihrer Entwicklung betrachtet.Am 5. Juni 2007 wurde schließlich das Institute of Space Technology in seiner heutigen Form gegründet. Am 18. August 2008 trat General Musharraf als Präsident von Pakistan zurück, das Land kehrte zur Demokratie zurück. Gut anderthalb Jahre später billigten beide Kammern des pakistanischen Parlaments (Nationalversammlung und Senat) nachträglich die Gründung der Bildungseinrichtung, am 20. April 2010 wurde der Beschluss als „Act No. XI of 2010“, auch bekannt als „Institute of Space Technology Act, 2010“ von Präsident Asif Ali Zardari ratifiziert.

Nationale Raumfahrtbehörde Chinas#Labor für Tiefraumerkundung

Space and Upper Atmosphere Research Commission#Hauptstadtterritorium Islamabad

Universität für Luft- und Raumfahrt Peking

Präsident der Islamischen Republik Pakistan


Institute_of_Space_Technology

Prompt: ErkundeErkläre die Geschichte dieses Kunstwerks, Institute_of_Space_Technology.

Nachdem sich Generalstabschef Pervez Musharraf am 12. Oktober 1999 an die Macht geputscht hatte, wurde am 2. Februar 2000 die National Command Authority (NCA) gegründet, in deren Zuständigkeit unter anderem militärische Satelliten fielen. Am 10. Dezember 2000 wurde die für Raumfahrt zuständige Space and Upper Atmosphere Research Commission (SUPARCO) der NCA unterstellt. Ab 2002 gab es Überlegungen, eine spezielle Lehranstalt für Raumfahrttechnik und die diesbezüglichen Grundlagenfächer (Mathematik, Physik etc.) einzurichten. Zunächst wurden ab September 2002 bis zum Vordiplom führenden Studiengänge in Luft- und Raumfahrttechnik sowie Nachrichtentechnik angeboten. Dies wird von der Universität heute als Beginn ihrer Entwicklung betrachtet.Am 5. Juni 2007 wurde schließlich das Institute of Space Technology in seiner heutigen Form gegründet. Am 18. August 2008 trat General Musharraf als Präsident von Pakistan zurück, das Land kehrte zur Demokratie zurück. Gut anderthalb Jahre später billigten beide Kammern des pakistanischen Parlaments (Nationalversammlung und Senat) nachträglich die Gründung der Bildungseinrichtung, am 20. April 2010 wurde der Beschluss als „Act No. XI of 2010“, auch bekannt als „Institute of Space Technology Act, 2010“ von Präsident Asif Ali Zardari ratifiziert.

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Präsident der Islamischen Republik Pakistan


Institute_of_Space_Technology

Prompt: Wie erläutert Institute_of_Space_Technology seine Geschichte?

Nachdem sich Generalstabschef Pervez Musharraf am 12. Oktober 1999 an die Macht geputscht hatte, wurde am 2. Februar 2000 die National Command Authority (NCA) gegründet, in deren Zuständigkeit unter anderem militärische Satelliten fielen. Am 10. Dezember 2000 wurde die für Raumfahrt zuständige Space and Upper Atmosphere Research Commission (SUPARCO) der NCA unterstellt. Ab 2002 gab es Überlegungen, eine spezielle Lehranstalt für Raumfahrttechnik und die diesbezüglichen Grundlagenfächer (Mathematik, Physik etc.) einzurichten. Zunächst wurden ab September 2002 bis zum Vordiplom führenden Studiengänge in Luft- und Raumfahrttechnik sowie Nachrichtentechnik angeboten. Dies wird von der Universität heute als Beginn ihrer Entwicklung betrachtet.Am 5. Juni 2007 wurde schließlich das Institute of Space Technology in seiner heutigen Form gegründet. Am 18. August 2008 trat General Musharraf als Präsident von Pakistan zurück, das Land kehrte zur Demokratie zurück. Gut anderthalb Jahre später billigten beide Kammern des pakistanischen Parlaments (Nationalversammlung und Senat) nachträglich die Gründung der Bildungseinrichtung, am 20. April 2010 wurde der Beschluss als „Act No. XI of 2010“, auch bekannt als „Institute of Space Technology Act, 2010“ von Präsident Asif Ali Zardari ratifiziert.

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Institute_of_Space_Technology

Prompt: Wie wird die Geschichte in Institute_of_Space_Technology diskutiert?

Nachdem sich Generalstabschef Pervez Musharraf am 12. Oktober 1999 an die Macht geputscht hatte, wurde am 2. Februar 2000 die National Command Authority (NCA) gegründet, in deren Zuständigkeit unter anderem militärische Satelliten fielen. Am 10. Dezember 2000 wurde die für Raumfahrt zuständige Space and Upper Atmosphere Research Commission (SUPARCO) der NCA unterstellt. Ab 2002 gab es Überlegungen, eine spezielle Lehranstalt für Raumfahrttechnik und die diesbezüglichen Grundlagenfächer (Mathematik, Physik etc.) einzurichten. Zunächst wurden ab September 2002 bis zum Vordiplom führenden Studiengänge in Luft- und Raumfahrttechnik sowie Nachrichtentechnik angeboten. Dies wird von der Universität heute als Beginn ihrer Entwicklung betrachtet.Am 5. Juni 2007 wurde schließlich das Institute of Space Technology in seiner heutigen Form gegründet. Am 18. August 2008 trat General Musharraf als Präsident von Pakistan zurück, das Land kehrte zur Demokratie zurück. Gut anderthalb Jahre später billigten beide Kammern des pakistanischen Parlaments (Nationalversammlung und Senat) nachträglich die Gründung der Bildungseinrichtung, am 20. April 2010 wurde der Beschluss als „Act No. XI of 2010“, auch bekannt als „Institute of Space Technology Act, 2010“ von Präsident Asif Ali Zardari ratifiziert.

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Institute_of_Space_Technology

Prompt: Fokussiere dich auf Institute_of_Space_Technology und erkunde erkläre die Verfassung.

Das Institute of Space Technology (IST) steht Studenten und Dozenten aller Konfessionen, Nationen und Geschlechter offen. Die Einrichtung finanziert sich über Studiengebühren, der Senat der Universität ist jedoch durch die 2010 vom Parlament verabschiedete Verfassung dazu angehalten, im Rahmen des Möglichen Stipendien zu vergeben. Theoretisch besitzt die Universität akademische, finanzielle und administrative Autonomie, da jedoch der Kanzler und der Vorsitzende des Senats der Universität immer der Präsident Pakistans ist, gilt dies nur bedingt. Die Mitglieder des Senats und der Vizekanzler, der das Tagesgeschäft der Universität leitet, werden vom Präsidenten der Islamischen Republik Pakistan ernannt. Seit 2020 ist Generalmajor Rehan Abdul Baqi, Pakistan Army Corps of Electrical and Mechanical Engineers (EME), Vizekanzler des IST.Stellvertretender Vorsitzender des Senats ist qua Amt immer der Direktor der SUPARCO, seit  2018 Generalmajor Amer Nadeem, EME.Das Institute of Space Technology untersteht der Higher Education Commission, die seit dem 11. September 2002 für die Aufsicht über die pakistanischen Hochschulen zuständig ist. Es hat das Recht, akademische Grade zu vergeben, einschließlich der Promotion.Bereits in der Verfassung von 2010 war festgelegt, dass das IST mit Universitäten außerhalb Pakistans zusammenarbeiten kann. Im Studienjahr 2022/2023 bestand eine solche Zusammenarbeit in der Form von gemeinsamen Diplomstudiengängen der Fakultäten für Luft- und Raumfahrttechnik sowie Materialwissenschaft und Werkstofftechnik mit der Universität für Luft- und Raumfahrt Peking, der Polytechnischen Universität Nordwestchinas in Xi’an und der Jiaotong-Universität Xi’an. Dabei sind die Studenten am IST immatrikuliert, besuchen aber englischsprachige Kurse in Peking bzw. Xi’an.

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Institute_of_Space_Technology

Prompt: ErkundeErkläre die Verfassung dieses Kunstwerks, Institute_of_Space_Technology.

Das Institute of Space Technology (IST) steht Studenten und Dozenten aller Konfessionen, Nationen und Geschlechter offen. Die Einrichtung finanziert sich über Studiengebühren, der Senat der Universität ist jedoch durch die 2010 vom Parlament verabschiedete Verfassung dazu angehalten, im Rahmen des Möglichen Stipendien zu vergeben. Theoretisch besitzt die Universität akademische, finanzielle und administrative Autonomie, da jedoch der Kanzler und der Vorsitzende des Senats der Universität immer der Präsident Pakistans ist, gilt dies nur bedingt. Die Mitglieder des Senats und der Vizekanzler, der das Tagesgeschäft der Universität leitet, werden vom Präsidenten der Islamischen Republik Pakistan ernannt. Seit 2020 ist Generalmajor Rehan Abdul Baqi, Pakistan Army Corps of Electrical and Mechanical Engineers (EME), Vizekanzler des IST.Stellvertretender Vorsitzender des Senats ist qua Amt immer der Direktor der SUPARCO, seit  2018 Generalmajor Amer Nadeem, EME.Das Institute of Space Technology untersteht der Higher Education Commission, die seit dem 11. September 2002 für die Aufsicht über die pakistanischen Hochschulen zuständig ist. Es hat das Recht, akademische Grade zu vergeben, einschließlich der Promotion.Bereits in der Verfassung von 2010 war festgelegt, dass das IST mit Universitäten außerhalb Pakistans zusammenarbeiten kann. Im Studienjahr 2022/2023 bestand eine solche Zusammenarbeit in der Form von gemeinsamen Diplomstudiengängen der Fakultäten für Luft- und Raumfahrttechnik sowie Materialwissenschaft und Werkstofftechnik mit der Universität für Luft- und Raumfahrt Peking, der Polytechnischen Universität Nordwestchinas in Xi’an und der Jiaotong-Universität Xi’an. Dabei sind die Studenten am IST immatrikuliert, besuchen aber englischsprachige Kurse in Peking bzw. Xi’an.

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Institute_of_Space_Technology

Prompt: Wie erläutert Institute_of_Space_Technology seine Verfassung?

Das Institute of Space Technology (IST) steht Studenten und Dozenten aller Konfessionen, Nationen und Geschlechter offen. Die Einrichtung finanziert sich über Studiengebühren, der Senat der Universität ist jedoch durch die 2010 vom Parlament verabschiedete Verfassung dazu angehalten, im Rahmen des Möglichen Stipendien zu vergeben. Theoretisch besitzt die Universität akademische, finanzielle und administrative Autonomie, da jedoch der Kanzler und der Vorsitzende des Senats der Universität immer der Präsident Pakistans ist, gilt dies nur bedingt. Die Mitglieder des Senats und der Vizekanzler, der das Tagesgeschäft der Universität leitet, werden vom Präsidenten der Islamischen Republik Pakistan ernannt. Seit 2020 ist Generalmajor Rehan Abdul Baqi, Pakistan Army Corps of Electrical and Mechanical Engineers (EME), Vizekanzler des IST.Stellvertretender Vorsitzender des Senats ist qua Amt immer der Direktor der SUPARCO, seit  2018 Generalmajor Amer Nadeem, EME.Das Institute of Space Technology untersteht der Higher Education Commission, die seit dem 11. September 2002 für die Aufsicht über die pakistanischen Hochschulen zuständig ist. Es hat das Recht, akademische Grade zu vergeben, einschließlich der Promotion.Bereits in der Verfassung von 2010 war festgelegt, dass das IST mit Universitäten außerhalb Pakistans zusammenarbeiten kann. Im Studienjahr 2022/2023 bestand eine solche Zusammenarbeit in der Form von gemeinsamen Diplomstudiengängen der Fakultäten für Luft- und Raumfahrttechnik sowie Materialwissenschaft und Werkstofftechnik mit der Universität für Luft- und Raumfahrt Peking, der Polytechnischen Universität Nordwestchinas in Xi’an und der Jiaotong-Universität Xi’an. Dabei sind die Studenten am IST immatrikuliert, besuchen aber englischsprachige Kurse in Peking bzw. Xi’an.

Nationale Raumfahrtbehörde Chinas#Labor für Tiefraumerkundung

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Präsident der Islamischen Republik Pakistan


Institute_of_Space_Technology

Prompt: Wie wird die Verfassung in Institute_of_Space_Technology diskutiert?

Das Institute of Space Technology (IST) steht Studenten und Dozenten aller Konfessionen, Nationen und Geschlechter offen. Die Einrichtung finanziert sich über Studiengebühren, der Senat der Universität ist jedoch durch die 2010 vom Parlament verabschiedete Verfassung dazu angehalten, im Rahmen des Möglichen Stipendien zu vergeben. Theoretisch besitzt die Universität akademische, finanzielle und administrative Autonomie, da jedoch der Kanzler und der Vorsitzende des Senats der Universität immer der Präsident Pakistans ist, gilt dies nur bedingt. Die Mitglieder des Senats und der Vizekanzler, der das Tagesgeschäft der Universität leitet, werden vom Präsidenten der Islamischen Republik Pakistan ernannt. Seit 2020 ist Generalmajor Rehan Abdul Baqi, Pakistan Army Corps of Electrical and Mechanical Engineers (EME), Vizekanzler des IST.Stellvertretender Vorsitzender des Senats ist qua Amt immer der Direktor der SUPARCO, seit  2018 Generalmajor Amer Nadeem, EME.Das Institute of Space Technology untersteht der Higher Education Commission, die seit dem 11. September 2002 für die Aufsicht über die pakistanischen Hochschulen zuständig ist. Es hat das Recht, akademische Grade zu vergeben, einschließlich der Promotion.Bereits in der Verfassung von 2010 war festgelegt, dass das IST mit Universitäten außerhalb Pakistans zusammenarbeiten kann. Im Studienjahr 2022/2023 bestand eine solche Zusammenarbeit in der Form von gemeinsamen Diplomstudiengängen der Fakultäten für Luft- und Raumfahrttechnik sowie Materialwissenschaft und Werkstofftechnik mit der Universität für Luft- und Raumfahrt Peking, der Polytechnischen Universität Nordwestchinas in Xi’an und der Jiaotong-Universität Xi’an. Dabei sind die Studenten am IST immatrikuliert, besuchen aber englischsprachige Kurse in Peking bzw. Xi’an.

Nationale Raumfahrtbehörde Chinas#Labor für Tiefraumerkundung

Space and Upper Atmosphere Research Commission#Hauptstadtterritorium Islamabad

Präsident der Islamischen Republik Pakistan


Institute_of_Space_Technology

Prompt: Fokussiere dich auf Institute_of_Space_Technology und erkunde erkläre die Fakultäten.

Im Studienjahr 2022/2023 hatte das Institute of Space Technology folgende Fakultäten:Luft- und RaumfahrttechnikElektrotechnikMaterialwissenschaft und WerkstofftechnikMaschinenbauFlugzeugbauWeltraumwissenschaftenAngewandte Mathematik und StatistikGeisteswissenschaftenZusätzlich zu diesen, auf dem Campus der Universität am südöstlichen Stadtrand von Rawalpindi, in direkter Nachbarschaft zur Hauptverwaltung der SUPARCO angesiedelten Fakultäten gibt es auf dem Gelände der SUPARCO in Karatschi das National Center for Remote Sensing and Geo-Informatics, das dem IST untersteht.Neben Computerräumen für die Verarbeitung der von PakTES 1A etc. gelieferten Bilder wird dort auch ein Diplomstudiengang für Fernerkundung und Geoinformationswissenschaft angeboten.Im Studienjahr 2022/2023 hatte das Institute of Space Technology 1330 Studenten, die von 194 Dozenten betreut wurden.Die Studiengebühren am IST sind für pakistanische Verhältnisse sehr hoch. So kostete im Studienjahr 2022/2023 ein Vordiplom-Studium im Fach Elektrotechnik 117.900 Rs. (gut 550 Euro) pro Semester.Für den gleichen Studiengang wurde an der University of the Punjab, der größten Universität Pakistans, zur selben Zeit je nach Semester zwischen 10.435 und 13.775 Rs. (knapp 60 Euro) verlangt.

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Universität für Luft- und Raumfahrt Peking

Präsident der Islamischen Republik Pakistan


Institute_of_Space_Technology

Prompt: ErkundeErkläre die Fakultäten dieses Kunstwerks, Institute_of_Space_Technology.

Im Studienjahr 2022/2023 hatte das Institute of Space Technology folgende Fakultäten:Luft- und RaumfahrttechnikElektrotechnikMaterialwissenschaft und WerkstofftechnikMaschinenbauFlugzeugbauWeltraumwissenschaftenAngewandte Mathematik und StatistikGeisteswissenschaftenZusätzlich zu diesen, auf dem Campus der Universität am südöstlichen Stadtrand von Rawalpindi, in direkter Nachbarschaft zur Hauptverwaltung der SUPARCO angesiedelten Fakultäten gibt es auf dem Gelände der SUPARCO in Karatschi das National Center for Remote Sensing and Geo-Informatics, das dem IST untersteht.Neben Computerräumen für die Verarbeitung der von PakTES 1A etc. gelieferten Bilder wird dort auch ein Diplomstudiengang für Fernerkundung und Geoinformationswissenschaft angeboten.Im Studienjahr 2022/2023 hatte das Institute of Space Technology 1330 Studenten, die von 194 Dozenten betreut wurden.Die Studiengebühren am IST sind für pakistanische Verhältnisse sehr hoch. So kostete im Studienjahr 2022/2023 ein Vordiplom-Studium im Fach Elektrotechnik 117.900 Rs. (gut 550 Euro) pro Semester.Für den gleichen Studiengang wurde an der University of the Punjab, der größten Universität Pakistans, zur selben Zeit je nach Semester zwischen 10.435 und 13.775 Rs. (knapp 60 Euro) verlangt.

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Universität für Luft- und Raumfahrt Peking

Präsident der Islamischen Republik Pakistan


Institute_of_Space_Technology

Prompt: Wie erläutert Institute_of_Space_Technology seine Fakultäten?

Im Studienjahr 2022/2023 hatte das Institute of Space Technology folgende Fakultäten:Luft- und RaumfahrttechnikElektrotechnikMaterialwissenschaft und WerkstofftechnikMaschinenbauFlugzeugbauWeltraumwissenschaftenAngewandte Mathematik und StatistikGeisteswissenschaftenZusätzlich zu diesen, auf dem Campus der Universität am südöstlichen Stadtrand von Rawalpindi, in direkter Nachbarschaft zur Hauptverwaltung der SUPARCO angesiedelten Fakultäten gibt es auf dem Gelände der SUPARCO in Karatschi das National Center for Remote Sensing and Geo-Informatics, das dem IST untersteht.Neben Computerräumen für die Verarbeitung der von PakTES 1A etc. gelieferten Bilder wird dort auch ein Diplomstudiengang für Fernerkundung und Geoinformationswissenschaft angeboten.Im Studienjahr 2022/2023 hatte das Institute of Space Technology 1330 Studenten, die von 194 Dozenten betreut wurden.Die Studiengebühren am IST sind für pakistanische Verhältnisse sehr hoch. So kostete im Studienjahr 2022/2023 ein Vordiplom-Studium im Fach Elektrotechnik 117.900 Rs. (gut 550 Euro) pro Semester.Für den gleichen Studiengang wurde an der University of the Punjab, der größten Universität Pakistans, zur selben Zeit je nach Semester zwischen 10.435 und 13.775 Rs. (knapp 60 Euro) verlangt.

Nationale Raumfahrtbehörde Chinas#Labor für Tiefraumerkundung

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Präsident der Islamischen Republik Pakistan


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Prompt: Wie wird die Fakultäten in Institute_of_Space_Technology diskutiert?

Im Studienjahr 2022/2023 hatte das Institute of Space Technology folgende Fakultäten:Luft- und RaumfahrttechnikElektrotechnikMaterialwissenschaft und WerkstofftechnikMaschinenbauFlugzeugbauWeltraumwissenschaftenAngewandte Mathematik und StatistikGeisteswissenschaftenZusätzlich zu diesen, auf dem Campus der Universität am südöstlichen Stadtrand von Rawalpindi, in direkter Nachbarschaft zur Hauptverwaltung der SUPARCO angesiedelten Fakultäten gibt es auf dem Gelände der SUPARCO in Karatschi das National Center for Remote Sensing and Geo-Informatics, das dem IST untersteht.Neben Computerräumen für die Verarbeitung der von PakTES 1A etc. gelieferten Bilder wird dort auch ein Diplomstudiengang für Fernerkundung und Geoinformationswissenschaft angeboten.Im Studienjahr 2022/2023 hatte das Institute of Space Technology 1330 Studenten, die von 194 Dozenten betreut wurden.Die Studiengebühren am IST sind für pakistanische Verhältnisse sehr hoch. So kostete im Studienjahr 2022/2023 ein Vordiplom-Studium im Fach Elektrotechnik 117.900 Rs. (gut 550 Euro) pro Semester.Für den gleichen Studiengang wurde an der University of the Punjab, der größten Universität Pakistans, zur selben Zeit je nach Semester zwischen 10.435 und 13.775 Rs. (knapp 60 Euro) verlangt.

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Prompt: Fokussiere dich auf Institute_of_Space_Technology und erkunde erkläre die Cubesats.

2010/2011 wurde am Institute of Space Technology von einer Arbeitsgruppe unter der Leitung von Khurram Khurshid, mittlerweile Dekan der Fakultät für Elektrotechnik, Pakistans erster Cubesat iCube-1 gebaut. Der 1,1 kg schwere Satellit im 1U-Format wurde am 21. November 2013 mit einer Dnepr-Rakete vom russischen Kosmodrom Jasny gestartet und sendete zunächst plangemäß sein Bakensignal.Kurz darauf stellte der Satellit jedoch seinen Betrieb ein.Im Zusammenhang mit der chinesischen Probenrückführmission Chang’e 6 zur Rückseite des Mondes unterzeichneten Wu Yanhua, der stellvertretende Direktor der Nationalen Raumfahrtbehörde Chinas, und Generalmajor Amer Nadeem, der Direktor der SUPARCO, am 14. September 2022 ein Kooperationsabkommen über die Mitnahme eines pakistanischen Cubesats auf dem Orbiter der Sonde.Mit Entwicklung und Bau von iCube-Q wurde das Institute of Space Technology beauftragt, das dabei von der Fakultät für Luft- und Raumfahrttechnik der Jiaotong-Universität Shanghai unterstützt wird. Die Sonde startete im Mai 2024. iCube-Q, der anders als sein Vorgänger zwei ausklappbare Solarzellenflügel mit jeweils drei Solarmodulen besitzt, wurde nach der Ankunft im Mondorbit ausgesetzt und soll dort wissenschaftliche Erkundungen durchführen.Im weiteren Verlauf kam das Projekt iCube-Q gut voran. Generalmajor Amer Nadeem drückte bei einem Besuch des chinesischen Labors für Tiefraumerkundung in Hefei am 30. Mai 2023 den Wunsch aus, dass sich Pakistan im Rahmen seiner Möglichkeiten an der Internationalen Mondforschungsstation beteiligen könnte. Dies wurde von Wu Weiren, dem Leiter des Labors für Tiefraumerkundung, begrüßt.Am 18. Oktober 2023 wurde dann zu Beginn des Seidenstraßengipfels 2023 in Anwesenheit der Premierminister beider Länder eine offizielle Vereinbarung über eine Teilnahme Pakistans an der Mondforschungsstation unterzeichnet.

Nationale Raumfahrtbehörde Chinas#Labor für Tiefraumerkundung

Space and Upper Atmosphere Research Commission#Hauptstadtterritorium Islamabad

Universität für Luft- und Raumfahrt Peking

Präsident der Islamischen Republik Pakistan


Institute_of_Space_Technology

Prompt: ErkundeErkläre die Cubesats dieses Kunstwerks, Institute_of_Space_Technology.

2010/2011 wurde am Institute of Space Technology von einer Arbeitsgruppe unter der Leitung von Khurram Khurshid, mittlerweile Dekan der Fakultät für Elektrotechnik, Pakistans erster Cubesat iCube-1 gebaut. Der 1,1 kg schwere Satellit im 1U-Format wurde am 21. November 2013 mit einer Dnepr-Rakete vom russischen Kosmodrom Jasny gestartet und sendete zunächst plangemäß sein Bakensignal.Kurz darauf stellte der Satellit jedoch seinen Betrieb ein.Im Zusammenhang mit der chinesischen Probenrückführmission Chang’e 6 zur Rückseite des Mondes unterzeichneten Wu Yanhua, der stellvertretende Direktor der Nationalen Raumfahrtbehörde Chinas, und Generalmajor Amer Nadeem, der Direktor der SUPARCO, am 14. September 2022 ein Kooperationsabkommen über die Mitnahme eines pakistanischen Cubesats auf dem Orbiter der Sonde.Mit Entwicklung und Bau von iCube-Q wurde das Institute of Space Technology beauftragt, das dabei von der Fakultät für Luft- und Raumfahrttechnik der Jiaotong-Universität Shanghai unterstützt wird. Die Sonde startete im Mai 2024. iCube-Q, der anders als sein Vorgänger zwei ausklappbare Solarzellenflügel mit jeweils drei Solarmodulen besitzt, wurde nach der Ankunft im Mondorbit ausgesetzt und soll dort wissenschaftliche Erkundungen durchführen.Im weiteren Verlauf kam das Projekt iCube-Q gut voran. Generalmajor Amer Nadeem drückte bei einem Besuch des chinesischen Labors für Tiefraumerkundung in Hefei am 30. Mai 2023 den Wunsch aus, dass sich Pakistan im Rahmen seiner Möglichkeiten an der Internationalen Mondforschungsstation beteiligen könnte. Dies wurde von Wu Weiren, dem Leiter des Labors für Tiefraumerkundung, begrüßt.Am 18. Oktober 2023 wurde dann zu Beginn des Seidenstraßengipfels 2023 in Anwesenheit der Premierminister beider Länder eine offizielle Vereinbarung über eine Teilnahme Pakistans an der Mondforschungsstation unterzeichnet.

Nationale Raumfahrtbehörde Chinas#Labor für Tiefraumerkundung

Space and Upper Atmosphere Research Commission#Hauptstadtterritorium Islamabad

Universität für Luft- und Raumfahrt Peking

Präsident der Islamischen Republik Pakistan


Institute_of_Space_Technology

Prompt: Wie erläutert Institute_of_Space_Technology seine Cubesats?

2010/2011 wurde am Institute of Space Technology von einer Arbeitsgruppe unter der Leitung von Khurram Khurshid, mittlerweile Dekan der Fakultät für Elektrotechnik, Pakistans erster Cubesat iCube-1 gebaut. Der 1,1 kg schwere Satellit im 1U-Format wurde am 21. November 2013 mit einer Dnepr-Rakete vom russischen Kosmodrom Jasny gestartet und sendete zunächst plangemäß sein Bakensignal.Kurz darauf stellte der Satellit jedoch seinen Betrieb ein.Im Zusammenhang mit der chinesischen Probenrückführmission Chang’e 6 zur Rückseite des Mondes unterzeichneten Wu Yanhua, der stellvertretende Direktor der Nationalen Raumfahrtbehörde Chinas, und Generalmajor Amer Nadeem, der Direktor der SUPARCO, am 14. September 2022 ein Kooperationsabkommen über die Mitnahme eines pakistanischen Cubesats auf dem Orbiter der Sonde.Mit Entwicklung und Bau von iCube-Q wurde das Institute of Space Technology beauftragt, das dabei von der Fakultät für Luft- und Raumfahrttechnik der Jiaotong-Universität Shanghai unterstützt wird. Die Sonde startete im Mai 2024. iCube-Q, der anders als sein Vorgänger zwei ausklappbare Solarzellenflügel mit jeweils drei Solarmodulen besitzt, wurde nach der Ankunft im Mondorbit ausgesetzt und soll dort wissenschaftliche Erkundungen durchführen.Im weiteren Verlauf kam das Projekt iCube-Q gut voran. Generalmajor Amer Nadeem drückte bei einem Besuch des chinesischen Labors für Tiefraumerkundung in Hefei am 30. Mai 2023 den Wunsch aus, dass sich Pakistan im Rahmen seiner Möglichkeiten an der Internationalen Mondforschungsstation beteiligen könnte. Dies wurde von Wu Weiren, dem Leiter des Labors für Tiefraumerkundung, begrüßt.Am 18. Oktober 2023 wurde dann zu Beginn des Seidenstraßengipfels 2023 in Anwesenheit der Premierminister beider Länder eine offizielle Vereinbarung über eine Teilnahme Pakistans an der Mondforschungsstation unterzeichnet.

Nationale Raumfahrtbehörde Chinas#Labor für Tiefraumerkundung

Space and Upper Atmosphere Research Commission#Hauptstadtterritorium Islamabad

Universität für Luft- und Raumfahrt Peking

Präsident der Islamischen Republik Pakistan


Institute_of_Space_Technology

Prompt: Wie wird die Cubesats in Institute_of_Space_Technology diskutiert?

2010/2011 wurde am Institute of Space Technology von einer Arbeitsgruppe unter der Leitung von Khurram Khurshid, mittlerweile Dekan der Fakultät für Elektrotechnik, Pakistans erster Cubesat iCube-1 gebaut. Der 1,1 kg schwere Satellit im 1U-Format wurde am 21. November 2013 mit einer Dnepr-Rakete vom russischen Kosmodrom Jasny gestartet und sendete zunächst plangemäß sein Bakensignal.Kurz darauf stellte der Satellit jedoch seinen Betrieb ein.Im Zusammenhang mit der chinesischen Probenrückführmission Chang’e 6 zur Rückseite des Mondes unterzeichneten Wu Yanhua, der stellvertretende Direktor der Nationalen Raumfahrtbehörde Chinas, und Generalmajor Amer Nadeem, der Direktor der SUPARCO, am 14. September 2022 ein Kooperationsabkommen über die Mitnahme eines pakistanischen Cubesats auf dem Orbiter der Sonde.Mit Entwicklung und Bau von iCube-Q wurde das Institute of Space Technology beauftragt, das dabei von der Fakultät für Luft- und Raumfahrttechnik der Jiaotong-Universität Shanghai unterstützt wird. Die Sonde startete im Mai 2024. iCube-Q, der anders als sein Vorgänger zwei ausklappbare Solarzellenflügel mit jeweils drei Solarmodulen besitzt, wurde nach der Ankunft im Mondorbit ausgesetzt und soll dort wissenschaftliche Erkundungen durchführen.Im weiteren Verlauf kam das Projekt iCube-Q gut voran. Generalmajor Amer Nadeem drückte bei einem Besuch des chinesischen Labors für Tiefraumerkundung in Hefei am 30. Mai 2023 den Wunsch aus, dass sich Pakistan im Rahmen seiner Möglichkeiten an der Internationalen Mondforschungsstation beteiligen könnte. Dies wurde von Wu Weiren, dem Leiter des Labors für Tiefraumerkundung, begrüßt.Am 18. Oktober 2023 wurde dann zu Beginn des Seidenstraßengipfels 2023 in Anwesenheit der Premierminister beider Länder eine offizielle Vereinbarung über eine Teilnahme Pakistans an der Mondforschungsstation unterzeichnet.

Nationale Raumfahrtbehörde Chinas#Labor für Tiefraumerkundung

Space and Upper Atmosphere Research Commission#Hauptstadtterritorium Islamabad

Universität für Luft- und Raumfahrt Peking

Präsident der Islamischen Republik Pakistan


Chaminade_University_of_Honolulu

Prompt: Fokussiere dich auf Chaminade_University_of_Honolulu und erkunde erkläre die abstract.

Die Chaminade University of Honolulu ist eine private Universität in Honolulu im US-Bundesstaat Hawaii. Träger ist die Gesellschaft Mariä der Römisch-Katholischen Kirche.

Kategorie:Private Hochschule in den Vereinigten Staaten

Kategorie:Universität in Australien und Ozeanien


Chaminade_University_of_Honolulu

Prompt: ErkundeErkläre die abstract dieses Kunstwerks, Chaminade_University_of_Honolulu.

Die Chaminade University of Honolulu ist eine private Universität in Honolulu im US-Bundesstaat Hawaii. Träger ist die Gesellschaft Mariä der Römisch-Katholischen Kirche.

Kategorie:Private Hochschule in den Vereinigten Staaten

Kategorie:Universität in Australien und Ozeanien


Chaminade_University_of_Honolulu

Prompt: Wie erläutert Chaminade_University_of_Honolulu seine abstract?

Die Chaminade University of Honolulu ist eine private Universität in Honolulu im US-Bundesstaat Hawaii. Träger ist die Gesellschaft Mariä der Römisch-Katholischen Kirche.

Kategorie:Private Hochschule in den Vereinigten Staaten

Kategorie:Universität in Australien und Ozeanien


Chaminade_University_of_Honolulu

Prompt: Wie wird die abstract in Chaminade_University_of_Honolulu diskutiert?

Die Chaminade University of Honolulu ist eine private Universität in Honolulu im US-Bundesstaat Hawaii. Träger ist die Gesellschaft Mariä der Römisch-Katholischen Kirche.

Kategorie:Private Hochschule in den Vereinigten Staaten

Kategorie:Universität in Australien und Ozeanien


Chaminade_University_of_Honolulu

Prompt: Fokussiere dich auf Chaminade_University_of_Honolulu und erkunde erkläre die Geschichte und Leitbild.

Die Hochschule wurde im Jahre 1955 gegründet, um der katholischen Bevölkerung auf Hawaii die Möglichkeit einer religiösen Bildung und Erziehung zu bieten. Sie ist nach dem französischen Priester Guillaume-Joseph Chaminade benannt, dem Gründer der Gesellschaft Mariä. Die Hochschule trug zunächst den Namen Saint Louis Junior College, ab 1957 Chaminade College und ab 1977 den heutigen Namen Chaminade University of Honolulu, nachdem die Graduate School eingeführt wurde.Die Universität nimmt heute auch nicht-christliche Studenten auf, praktiziert aber weiterhin ihr Fünf-Punkte-Programm, welches sich von den Prinzipien der Gesellschaft Mariä ableitet:Erziehung zum Vertrauen in GottAngebot einer ausgezeichneten BildungErziehung zum FamiliensinnErziehung zur Leistungsbereitschaft, Gerechtigkeit und FriedfertigkeitErziehung zur Bereitschaft zur VeränderungIhr Motto lautet Vita En Verbo („Lebe in der Welt“).

Kategorie:Private Hochschule in den Vereinigten Staaten

Kategorie:Universität in Australien und Ozeanien


Chaminade_University_of_Honolulu

Prompt: ErkundeErkläre die Geschichte und Leitbild dieses Kunstwerks, Chaminade_University_of_Honolulu.

Die Hochschule wurde im Jahre 1955 gegründet, um der katholischen Bevölkerung auf Hawaii die Möglichkeit einer religiösen Bildung und Erziehung zu bieten. Sie ist nach dem französischen Priester Guillaume-Joseph Chaminade benannt, dem Gründer der Gesellschaft Mariä. Die Hochschule trug zunächst den Namen Saint Louis Junior College, ab 1957 Chaminade College und ab 1977 den heutigen Namen Chaminade University of Honolulu, nachdem die Graduate School eingeführt wurde.Die Universität nimmt heute auch nicht-christliche Studenten auf, praktiziert aber weiterhin ihr Fünf-Punkte-Programm, welches sich von den Prinzipien der Gesellschaft Mariä ableitet:Erziehung zum Vertrauen in GottAngebot einer ausgezeichneten BildungErziehung zum FamiliensinnErziehung zur Leistungsbereitschaft, Gerechtigkeit und FriedfertigkeitErziehung zur Bereitschaft zur VeränderungIhr Motto lautet Vita En Verbo („Lebe in der Welt“).

Kategorie:Private Hochschule in den Vereinigten Staaten

Kategorie:Universität in Australien und Ozeanien


Chaminade_University_of_Honolulu

Prompt: Wie erläutert Chaminade_University_of_Honolulu seine Geschichte und Leitbild?

Die Hochschule wurde im Jahre 1955 gegründet, um der katholischen Bevölkerung auf Hawaii die Möglichkeit einer religiösen Bildung und Erziehung zu bieten. Sie ist nach dem französischen Priester Guillaume-Joseph Chaminade benannt, dem Gründer der Gesellschaft Mariä. Die Hochschule trug zunächst den Namen Saint Louis Junior College, ab 1957 Chaminade College und ab 1977 den heutigen Namen Chaminade University of Honolulu, nachdem die Graduate School eingeführt wurde.Die Universität nimmt heute auch nicht-christliche Studenten auf, praktiziert aber weiterhin ihr Fünf-Punkte-Programm, welches sich von den Prinzipien der Gesellschaft Mariä ableitet:Erziehung zum Vertrauen in GottAngebot einer ausgezeichneten BildungErziehung zum FamiliensinnErziehung zur Leistungsbereitschaft, Gerechtigkeit und FriedfertigkeitErziehung zur Bereitschaft zur VeränderungIhr Motto lautet Vita En Verbo („Lebe in der Welt“).

Kategorie:Private Hochschule in den Vereinigten Staaten

Kategorie:Universität in Australien und Ozeanien


Chaminade_University_of_Honolulu

Prompt: Wie wird die Geschichte und Leitbild in Chaminade_University_of_Honolulu diskutiert?

Die Hochschule wurde im Jahre 1955 gegründet, um der katholischen Bevölkerung auf Hawaii die Möglichkeit einer religiösen Bildung und Erziehung zu bieten. Sie ist nach dem französischen Priester Guillaume-Joseph Chaminade benannt, dem Gründer der Gesellschaft Mariä. Die Hochschule trug zunächst den Namen Saint Louis Junior College, ab 1957 Chaminade College und ab 1977 den heutigen Namen Chaminade University of Honolulu, nachdem die Graduate School eingeführt wurde.Die Universität nimmt heute auch nicht-christliche Studenten auf, praktiziert aber weiterhin ihr Fünf-Punkte-Programm, welches sich von den Prinzipien der Gesellschaft Mariä ableitet:Erziehung zum Vertrauen in GottAngebot einer ausgezeichneten BildungErziehung zum FamiliensinnErziehung zur Leistungsbereitschaft, Gerechtigkeit und FriedfertigkeitErziehung zur Bereitschaft zur VeränderungIhr Motto lautet Vita En Verbo („Lebe in der Welt“).

Kategorie:Private Hochschule in den Vereinigten Staaten

Kategorie:Universität in Australien und Ozeanien


Chaminade_University_of_Honolulu

Prompt: Fokussiere dich auf Chaminade_University_of_Honolulu und erkunde erkläre die Studienangebot.

Die Universität bietet 23 Bachelor-Studiengänge und 5 Master-Studiengänge an. Zur Auswahl stehen folgende Fachbereiche:BiologieWirtschaftswissenschaftenRechtswissenschaftenErziehungswissenschaftenForensikInnenarchitekturGesundheits- und KrankenpflegeTheologie

Kategorie:Private Hochschule in den Vereinigten Staaten

Kategorie:Universität in Australien und Ozeanien


Chaminade_University_of_Honolulu

Prompt: ErkundeErkläre die Studienangebot dieses Kunstwerks, Chaminade_University_of_Honolulu.

Die Universität bietet 23 Bachelor-Studiengänge und 5 Master-Studiengänge an. Zur Auswahl stehen folgende Fachbereiche:BiologieWirtschaftswissenschaftenRechtswissenschaftenErziehungswissenschaftenForensikInnenarchitekturGesundheits- und KrankenpflegeTheologie

Kategorie:Private Hochschule in den Vereinigten Staaten

Kategorie:Universität in Australien und Ozeanien


Chaminade_University_of_Honolulu

Prompt: Wie erläutert Chaminade_University_of_Honolulu seine Studienangebot?

Die Universität bietet 23 Bachelor-Studiengänge und 5 Master-Studiengänge an. Zur Auswahl stehen folgende Fachbereiche:BiologieWirtschaftswissenschaftenRechtswissenschaftenErziehungswissenschaftenForensikInnenarchitekturGesundheits- und KrankenpflegeTheologie

Kategorie:Private Hochschule in den Vereinigten Staaten

Kategorie:Universität in Australien und Ozeanien


Chaminade_University_of_Honolulu

Prompt: Wie wird die Studienangebot in Chaminade_University_of_Honolulu diskutiert?

Die Universität bietet 23 Bachelor-Studiengänge und 5 Master-Studiengänge an. Zur Auswahl stehen folgende Fachbereiche:BiologieWirtschaftswissenschaftenRechtswissenschaftenErziehungswissenschaftenForensikInnenarchitekturGesundheits- und KrankenpflegeTheologie

Kategorie:Private Hochschule in den Vereinigten Staaten

Kategorie:Universität in Australien und Ozeanien


Chaminade_University_of_Honolulu

Prompt: Fokussiere dich auf Chaminade_University_of_Honolulu und erkunde erkläre die Ausstattung.

Die Universität bietet folgende Räumlichkeiten:

Kategorie:Private Hochschule in den Vereinigten Staaten

Kategorie:Universität in Australien und Ozeanien


Chaminade_University_of_Honolulu

Prompt: ErkundeErkläre die Ausstattung dieses Kunstwerks, Chaminade_University_of_Honolulu.

Die Universität bietet folgende Räumlichkeiten:

Kategorie:Private Hochschule in den Vereinigten Staaten

Kategorie:Universität in Australien und Ozeanien


Chaminade_University_of_Honolulu

Prompt: Wie erläutert Chaminade_University_of_Honolulu seine Ausstattung?

Die Universität bietet folgende Räumlichkeiten:

Kategorie:Private Hochschule in den Vereinigten Staaten

Kategorie:Universität in Australien und Ozeanien


Chaminade_University_of_Honolulu

Prompt: Wie wird die Ausstattung in Chaminade_University_of_Honolulu diskutiert?

Die Universität bietet folgende Räumlichkeiten:

Kategorie:Private Hochschule in den Vereinigten Staaten

Kategorie:Universität in Australien und Ozeanien


Chaminade_University_of_Honolulu

Prompt: Fokussiere dich auf Chaminade_University_of_Honolulu und erkunde erkläre die Studiengebühren.

Die Studiengebühren betragen für Bachelor-Studenten je nach Fakultät $24.544 – $30.514 und für Master-Studenten $18.720 – $21.840 pro Studienjahr (Stand 2017).

Kategorie:Private Hochschule in den Vereinigten Staaten

Kategorie:Universität in Australien und Ozeanien


Chaminade_University_of_Honolulu

Prompt: ErkundeErkläre die Studiengebühren dieses Kunstwerks, Chaminade_University_of_Honolulu.

Die Studiengebühren betragen für Bachelor-Studenten je nach Fakultät $24.544 – $30.514 und für Master-Studenten $18.720 – $21.840 pro Studienjahr (Stand 2017).

Kategorie:Private Hochschule in den Vereinigten Staaten

Kategorie:Universität in Australien und Ozeanien


Chaminade_University_of_Honolulu

Prompt: Wie erläutert Chaminade_University_of_Honolulu seine Studiengebühren?

Die Studiengebühren betragen für Bachelor-Studenten je nach Fakultät $24.544 – $30.514 und für Master-Studenten $18.720 – $21.840 pro Studienjahr (Stand 2017).

Kategorie:Private Hochschule in den Vereinigten Staaten

Kategorie:Universität in Australien und Ozeanien


Chaminade_University_of_Honolulu

Prompt: Wie wird die Studiengebühren in Chaminade_University_of_Honolulu diskutiert?

Die Studiengebühren betragen für Bachelor-Studenten je nach Fakultät $24.544 – $30.514 und für Master-Studenten $18.720 – $21.840 pro Studienjahr (Stand 2017).

Kategorie:Private Hochschule in den Vereinigten Staaten

Kategorie:Universität in Australien und Ozeanien


Chaminade_University_of_Honolulu

Prompt: Fokussiere dich auf Chaminade_University_of_Honolulu und erkunde erkläre die Bekannte Absolventen.

Arne Alig (1968–2008), deutscher Basketballspieler und -trainerFrank Baum (* 1970), deutscher BasketballspielerMatt Morgan (* 1976), US-amerikanischer WrestlerGrant Dressler (* 1997), US-amerikanischer Basketballspieler

Kategorie:Private Hochschule in den Vereinigten Staaten

Kategorie:Universität in Australien und Ozeanien


Chaminade_University_of_Honolulu

Prompt: ErkundeErkläre die Bekannte Absolventen dieses Kunstwerks, Chaminade_University_of_Honolulu.

Arne Alig (1968–2008), deutscher Basketballspieler und -trainerFrank Baum (* 1970), deutscher BasketballspielerMatt Morgan (* 1976), US-amerikanischer WrestlerGrant Dressler (* 1997), US-amerikanischer Basketballspieler

Kategorie:Private Hochschule in den Vereinigten Staaten

Kategorie:Universität in Australien und Ozeanien


Chaminade_University_of_Honolulu

Prompt: Wie erläutert Chaminade_University_of_Honolulu seine Bekannte Absolventen?

Arne Alig (1968–2008), deutscher Basketballspieler und -trainerFrank Baum (* 1970), deutscher BasketballspielerMatt Morgan (* 1976), US-amerikanischer WrestlerGrant Dressler (* 1997), US-amerikanischer Basketballspieler

Kategorie:Private Hochschule in den Vereinigten Staaten

Kategorie:Universität in Australien und Ozeanien


Chaminade_University_of_Honolulu

Prompt: Wie wird die Bekannte Absolventen in Chaminade_University_of_Honolulu diskutiert?

Arne Alig (1968–2008), deutscher Basketballspieler und -trainerFrank Baum (* 1970), deutscher BasketballspielerMatt Morgan (* 1976), US-amerikanischer WrestlerGrant Dressler (* 1997), US-amerikanischer Basketballspieler

Kategorie:Private Hochschule in den Vereinigten Staaten

Kategorie:Universität in Australien und Ozeanien


Prinz-von-Songkhla-Universität

Prompt: Fokussiere dich auf Prinz-von-Songkhla-Universität und erkunde erkläre die abstract.


Prinz-von-Songkhla-Universität

Prompt: ErkundeErkläre die abstract dieses Kunstwerks, Prinz-von-Songkhla-Universität.


Prinz-von-Songkhla-Universität

Prompt: Wie erläutert Prinz-von-Songkhla-Universität seine abstract?


Prinz-von-Songkhla-Universität

Prompt: Wie wird die abstract in Prinz-von-Songkhla-Universität diskutiert?


Texas_Tech_University_System

Prompt: Fokussiere dich auf Texas_Tech_University_System und erkunde erkläre die abstract.

Das Texas Tech University System ist ein Verbund staatlicher Universitäten im US-Bundesstaat Texas.

Texas Tech University Center at Junction

Texas Tech University Center in Quedlinburg


Texas_Tech_University_System

Prompt: ErkundeErkläre die abstract dieses Kunstwerks, Texas_Tech_University_System.

Das Texas Tech University System ist ein Verbund staatlicher Universitäten im US-Bundesstaat Texas.

Texas Tech University Center at Junction

Texas Tech University Center in Quedlinburg


Texas_Tech_University_System

Prompt: Wie erläutert Texas_Tech_University_System seine abstract?

Das Texas Tech University System ist ein Verbund staatlicher Universitäten im US-Bundesstaat Texas.

Texas Tech University Center at Junction

Texas Tech University Center in Quedlinburg


Texas_Tech_University_System

Prompt: Wie wird die abstract in Texas_Tech_University_System diskutiert?

Das Texas Tech University System ist ein Verbund staatlicher Universitäten im US-Bundesstaat Texas.

Texas Tech University Center at Junction

Texas Tech University Center in Quedlinburg


Texas_Tech_University_System

Prompt: Fokussiere dich auf Texas_Tech_University_System und erkunde erkläre die Standorte.

HochschulenAngelo State UniversityTexas Tech University at AbileneTexas Tech University at AmarilloTexas Tech University at FredericksburgTexas Tech University at Highland LakesTexas Tech University Center at JunctionTexas Tech University (Hauptcampus)Texas Tech University Center in Seville (Spanien)Texas Tech University Center in Quedlinburg (Deutschland)Health Sciences CenterTexas Tech University Health Sciences Center Amarillo CampusTexas Tech University Health Sciences Center El PasoTexas Tech University Health Sciences Center (Lubbock)Texas Tech University Health Sciences Center Permian Basin Campus


Texas_Tech_University_System

Prompt: ErkundeErkläre die Standorte dieses Kunstwerks, Texas_Tech_University_System.

HochschulenAngelo State UniversityTexas Tech University at AbileneTexas Tech University at AmarilloTexas Tech University at FredericksburgTexas Tech University at Highland LakesTexas Tech University Center at JunctionTexas Tech University (Hauptcampus)Texas Tech University Center in Seville (Spanien)Texas Tech University Center in Quedlinburg (Deutschland)Health Sciences CenterTexas Tech University Health Sciences Center Amarillo CampusTexas Tech University Health Sciences Center El PasoTexas Tech University Health Sciences Center (Lubbock)Texas Tech University Health Sciences Center Permian Basin Campus


Texas_Tech_University_System

Prompt: Wie erläutert Texas_Tech_University_System seine Standorte?

HochschulenAngelo State UniversityTexas Tech University at AbileneTexas Tech University at AmarilloTexas Tech University at FredericksburgTexas Tech University at Highland LakesTexas Tech University Center at JunctionTexas Tech University (Hauptcampus)Texas Tech University Center in Seville (Spanien)Texas Tech University Center in Quedlinburg (Deutschland)Health Sciences CenterTexas Tech University Health Sciences Center Amarillo CampusTexas Tech University Health Sciences Center El PasoTexas Tech University Health Sciences Center (Lubbock)Texas Tech University Health Sciences Center Permian Basin Campus


Texas_Tech_University_System

Prompt: Wie wird die Standorte in Texas_Tech_University_System diskutiert?

HochschulenAngelo State UniversityTexas Tech University at AbileneTexas Tech University at AmarilloTexas Tech University at FredericksburgTexas Tech University at Highland LakesTexas Tech University Center at JunctionTexas Tech University (Hauptcampus)Texas Tech University Center in Seville (Spanien)Texas Tech University Center in Quedlinburg (Deutschland)Health Sciences CenterTexas Tech University Health Sciences Center Amarillo CampusTexas Tech University Health Sciences Center El PasoTexas Tech University Health Sciences Center (Lubbock)Texas Tech University Health Sciences Center Permian Basin Campus


Päpstliche_Lateranuniversität

Prompt: Fokussiere dich auf Päpstliche_Lateranuniversität und erkunde erkläre die abstract.

Die Päpstliche Lateranuniversität (lat.: Pontificia Universitas Lateranensis, ital.: Pontificia Università Lateranense) ist eine Universität päpstlichen Rechts und hat ihren Sitz in der Stadt Rom.

„Institut für Studien über Ehe und Familie“

Päpstliches Institut „Johannes Paul II.“ für Studien zu Ehe und Familie


Päpstliche_Lateranuniversität

Prompt: ErkundeErkläre die abstract dieses Kunstwerks, Päpstliche_Lateranuniversität.

Die Päpstliche Lateranuniversität (lat.: Pontificia Universitas Lateranensis, ital.: Pontificia Università Lateranense) ist eine Universität päpstlichen Rechts und hat ihren Sitz in der Stadt Rom.

„Institut für Studien über Ehe und Familie“

Päpstliches Institut „Johannes Paul II.“ für Studien zu Ehe und Familie


Päpstliche_Lateranuniversität

Prompt: Wie erläutert Päpstliche_Lateranuniversität seine abstract?

Die Päpstliche Lateranuniversität (lat.: Pontificia Universitas Lateranensis, ital.: Pontificia Università Lateranense) ist eine Universität päpstlichen Rechts und hat ihren Sitz in der Stadt Rom.

„Institut für Studien über Ehe und Familie“

Päpstliches Institut „Johannes Paul II.“ für Studien zu Ehe und Familie


Päpstliche_Lateranuniversität

Prompt: Wie wird die abstract in Päpstliche_Lateranuniversität diskutiert?

Die Päpstliche Lateranuniversität (lat.: Pontificia Universitas Lateranensis, ital.: Pontificia Università Lateranense) ist eine Universität päpstlichen Rechts und hat ihren Sitz in der Stadt Rom.

„Institut für Studien über Ehe und Familie“

Päpstliches Institut „Johannes Paul II.“ für Studien zu Ehe und Familie


Päpstliche_Lateranuniversität

Prompt: Fokussiere dich auf Päpstliche_Lateranuniversität und erkunde erkläre die Geschichte.

1773 wurde die Fakultät für Theologie und Philosophie des Collegio Romano durch Papst Clemens XIV. gegründet und bildete damit die Ausbildungsstätte für den Klerus des Bistums Rom, nachdem die Päpstliche Universität Gregoriana mit der Aufhebung des Jesuitenordens im selben Jahr vorübergehend geschlossen wurde. 1824 wurde der Sitz der Fakultät durch Papst Leo XII. in den Palazzo di Sant'Apollinare verlegt und dort 1853 durch Pius IX. zusätzlich die Fakultät für Kanonisches Recht und Zivilrecht errichtet sowie das Päpstliche Institut utriusque iuris (lateinisch: beiderlei Rechts, also des Zivilrechts und des Kirchenrechts) gegründet.Der Sitz der mittlerweile als Athenaeum Lateranense bezeichneten Bildungseinrichtung wurde 1958 durch Pius XII. an ihren heutigen Standort verlegt und zusätzlich ein Päpstliches Pastoralinstitut gegründet. Johannes XXIII. verlieh der Hochschule schließlich am 17. Mai 1959 mit dem Motu Proprio Cum inde den Namen „Päpstliche Lateranuniversität“. 1981 ließ Papst Johannes Paul II. an der Universität das „Institut für Studien über Ehe und Familie“ gründen, das das Recht besitzt, akademische Grade „iure proprio“ zu verleihen. Sowohl Johannes Paul II. als auch Benedikt XVI. unterstrichen bei Besuchen die Bedeutung der Lateranuniversität als „Universität des Papstes“ in seiner Eigenschaft als Bischof von Rom. Dementsprechend wird das Amt des Großkanzlers regelmäßig vom Kardinalvikar ausgeübt.

Päpstliches Institut „Johannes Paul II.“ für Studien zu Ehe und Familie


Päpstliche_Lateranuniversität

Prompt: ErkundeErkläre die Geschichte dieses Kunstwerks, Päpstliche_Lateranuniversität.

1773 wurde die Fakultät für Theologie und Philosophie des Collegio Romano durch Papst Clemens XIV. gegründet und bildete damit die Ausbildungsstätte für den Klerus des Bistums Rom, nachdem die Päpstliche Universität Gregoriana mit der Aufhebung des Jesuitenordens im selben Jahr vorübergehend geschlossen wurde. 1824 wurde der Sitz der Fakultät durch Papst Leo XII. in den Palazzo di Sant'Apollinare verlegt und dort 1853 durch Pius IX. zusätzlich die Fakultät für Kanonisches Recht und Zivilrecht errichtet sowie das Päpstliche Institut utriusque iuris (lateinisch: beiderlei Rechts, also des Zivilrechts und des Kirchenrechts) gegründet.Der Sitz der mittlerweile als Athenaeum Lateranense bezeichneten Bildungseinrichtung wurde 1958 durch Pius XII. an ihren heutigen Standort verlegt und zusätzlich ein Päpstliches Pastoralinstitut gegründet. Johannes XXIII. verlieh der Hochschule schließlich am 17. Mai 1959 mit dem Motu Proprio Cum inde den Namen „Päpstliche Lateranuniversität“. 1981 ließ Papst Johannes Paul II. an der Universität das „Institut für Studien über Ehe und Familie“ gründen, das das Recht besitzt, akademische Grade „iure proprio“ zu verleihen. Sowohl Johannes Paul II. als auch Benedikt XVI. unterstrichen bei Besuchen die Bedeutung der Lateranuniversität als „Universität des Papstes“ in seiner Eigenschaft als Bischof von Rom. Dementsprechend wird das Amt des Großkanzlers regelmäßig vom Kardinalvikar ausgeübt.

Päpstliches Institut „Johannes Paul II.“ für Studien zu Ehe und Familie


Päpstliche_Lateranuniversität

Prompt: Wie erläutert Päpstliche_Lateranuniversität seine Geschichte?

1773 wurde die Fakultät für Theologie und Philosophie des Collegio Romano durch Papst Clemens XIV. gegründet und bildete damit die Ausbildungsstätte für den Klerus des Bistums Rom, nachdem die Päpstliche Universität Gregoriana mit der Aufhebung des Jesuitenordens im selben Jahr vorübergehend geschlossen wurde. 1824 wurde der Sitz der Fakultät durch Papst Leo XII. in den Palazzo di Sant'Apollinare verlegt und dort 1853 durch Pius IX. zusätzlich die Fakultät für Kanonisches Recht und Zivilrecht errichtet sowie das Päpstliche Institut utriusque iuris (lateinisch: beiderlei Rechts, also des Zivilrechts und des Kirchenrechts) gegründet.Der Sitz der mittlerweile als Athenaeum Lateranense bezeichneten Bildungseinrichtung wurde 1958 durch Pius XII. an ihren heutigen Standort verlegt und zusätzlich ein Päpstliches Pastoralinstitut gegründet. Johannes XXIII. verlieh der Hochschule schließlich am 17. Mai 1959 mit dem Motu Proprio Cum inde den Namen „Päpstliche Lateranuniversität“. 1981 ließ Papst Johannes Paul II. an der Universität das „Institut für Studien über Ehe und Familie“ gründen, das das Recht besitzt, akademische Grade „iure proprio“ zu verleihen. Sowohl Johannes Paul II. als auch Benedikt XVI. unterstrichen bei Besuchen die Bedeutung der Lateranuniversität als „Universität des Papstes“ in seiner Eigenschaft als Bischof von Rom. Dementsprechend wird das Amt des Großkanzlers regelmäßig vom Kardinalvikar ausgeübt.

Päpstliches Institut „Johannes Paul II.“ für Studien zu Ehe und Familie


Päpstliche_Lateranuniversität

Prompt: Wie wird die Geschichte in Päpstliche_Lateranuniversität diskutiert?

1773 wurde die Fakultät für Theologie und Philosophie des Collegio Romano durch Papst Clemens XIV. gegründet und bildete damit die Ausbildungsstätte für den Klerus des Bistums Rom, nachdem die Päpstliche Universität Gregoriana mit der Aufhebung des Jesuitenordens im selben Jahr vorübergehend geschlossen wurde. 1824 wurde der Sitz der Fakultät durch Papst Leo XII. in den Palazzo di Sant'Apollinare verlegt und dort 1853 durch Pius IX. zusätzlich die Fakultät für Kanonisches Recht und Zivilrecht errichtet sowie das Päpstliche Institut utriusque iuris (lateinisch: beiderlei Rechts, also des Zivilrechts und des Kirchenrechts) gegründet.Der Sitz der mittlerweile als Athenaeum Lateranense bezeichneten Bildungseinrichtung wurde 1958 durch Pius XII. an ihren heutigen Standort verlegt und zusätzlich ein Päpstliches Pastoralinstitut gegründet. Johannes XXIII. verlieh der Hochschule schließlich am 17. Mai 1959 mit dem Motu Proprio Cum inde den Namen „Päpstliche Lateranuniversität“. 1981 ließ Papst Johannes Paul II. an der Universität das „Institut für Studien über Ehe und Familie“ gründen, das das Recht besitzt, akademische Grade „iure proprio“ zu verleihen. Sowohl Johannes Paul II. als auch Benedikt XVI. unterstrichen bei Besuchen die Bedeutung der Lateranuniversität als „Universität des Papstes“ in seiner Eigenschaft als Bischof von Rom. Dementsprechend wird das Amt des Großkanzlers regelmäßig vom Kardinalvikar ausgeübt.

Päpstliches Institut „Johannes Paul II.“ für Studien zu Ehe und Familie


Päpstliche_Lateranuniversität

Prompt: Fokussiere dich auf Päpstliche_Lateranuniversität und erkunde erkläre die Organisation.

Am 1. August 2023 ernannte Papst Franziskus den Ordensgeistlichen und Moraltheologen Alfonso V. Amarante CSsR zum Rektor der Universität. Er ist der Nachfolger des Völkerrechtlers Vincenzo Buonomo, der erster Laie in dieser Position war. Für die administrativen und wirtschaftlichen Leitung und bei der Ausarbeitung eines Entwicklungsplans wurde ihm von Papst Franziskus als geschäftsführende Direktorin Sabrina Di Maio zugeordnet.Im Herbst 2023 soll das neue Leitungsteam einen Strategieplan ausarbeiten, um die Lateranuniversität zu einem Vorreiter unter den kirchlichen und weltlichen Universitäten zu machen. In den Koordinationsrat der Universität hat der Papst die Experten Stefano Fralleoni, Marina Roveraro, Paolo Nusiner und Luigi Michele de Palma berufen, die zum Teil aus der Wirtschafts- und Vermögensverwaltung der römischen Kurie kommen. Darüber hinaus soll sich der neue Rektor, so das päpstliche Begleitschreiben, um die Eingliederung der Lateranuniversität in die vom Papst Franziskus geplante Neustrukturierung der Päpstlichen Universitäten und Akademien kümmern.

„Institut für Studien über Ehe und Familie“

Päpstliches Institut „Johannes Paul II.“ für Studien zu Ehe und Familie


Päpstliche_Lateranuniversität

Prompt: ErkundeErkläre die Organisation dieses Kunstwerks, Päpstliche_Lateranuniversität.

Am 1. August 2023 ernannte Papst Franziskus den Ordensgeistlichen und Moraltheologen Alfonso V. Amarante CSsR zum Rektor der Universität. Er ist der Nachfolger des Völkerrechtlers Vincenzo Buonomo, der erster Laie in dieser Position war. Für die administrativen und wirtschaftlichen Leitung und bei der Ausarbeitung eines Entwicklungsplans wurde ihm von Papst Franziskus als geschäftsführende Direktorin Sabrina Di Maio zugeordnet.Im Herbst 2023 soll das neue Leitungsteam einen Strategieplan ausarbeiten, um die Lateranuniversität zu einem Vorreiter unter den kirchlichen und weltlichen Universitäten zu machen. In den Koordinationsrat der Universität hat der Papst die Experten Stefano Fralleoni, Marina Roveraro, Paolo Nusiner und Luigi Michele de Palma berufen, die zum Teil aus der Wirtschafts- und Vermögensverwaltung der römischen Kurie kommen. Darüber hinaus soll sich der neue Rektor, so das päpstliche Begleitschreiben, um die Eingliederung der Lateranuniversität in die vom Papst Franziskus geplante Neustrukturierung der Päpstlichen Universitäten und Akademien kümmern.

„Institut für Studien über Ehe und Familie“

Päpstliches Institut „Johannes Paul II.“ für Studien zu Ehe und Familie