Academy of Public Administration (Belarus)

Prompt: Im Kontext von Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus, erkunde erkläre die Verwaltungen und die Struktur der Akademie.

Office für Personal- und RechtsangelegenheitenRechnungswesen und FinanzmanagementBildungs- und Methodische OfficeOrganisatorisch-analytische Office

Fachhochschule für öffentliche Verwaltung

Innenausstattung der Verwaltungsakademie, mit dem Text der [[Nationalhymne von Belarus

Datei:Academy of Public Administratio n, Belarus.jpg

Datei:Academy of public adiministration (Minsk).jpg


Academy of Public Administration (Belarus)

Prompt: Erkunde Erkläre die Verwaltungen über die Struktur der Akademie dieses Kunstwerks, Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus.

Office für Personal- und RechtsangelegenheitenRechnungswesen und FinanzmanagementBildungs- und Methodische OfficeOrganisatorisch-analytische Office

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Prompt: In Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus, wie wird die Verwaltungen der Struktur der Akademie erläutert?

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Prompt: Beschreibe die Merkmale der Verwaltungen in  der Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus's Struktur der Akademie von Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus.

Office für Personal- und RechtsangelegenheitenRechnungswesen und FinanzmanagementBildungs- und Methodische OfficeOrganisatorisch-analytische Office

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Prompt: Mit Fokus auf die Struktur der Akademie von Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus, erkunde erkläre die Institut für Verwaltungskräfte über die Institute.

=Fakultät für VerwaltungLehrstuhl für Zivil- und WirtschaftsrechtLehrstuhl für VerwaltungsrechtLehrstuhl für Verfassungs- und VölkerrechtLehrstuhl für Theorie und Geschichte des Staates und des RechtsLehrstuhl für BetriebsökonomieLehrstuhl für WirtschaftstheorieKabinett für RechtFakultät für innovative AusbildungLehrstuhl für Informations-Ressourcen-VerwaltungLehrstuhl für ekonomiko-mathematische Methoden der VerwaltungLehrstuhl für FremdsprachenLehrstuhl für philosophische WissenschaftenLehrstuhl für KörperkulturMasterstudiumFakultät für vor-universitäre AusbildungZentrum für sozio-psychologische Tätigkeit

Fachhochschule für öffentliche Verwaltung

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Academy of Public Administration (Belarus)

Prompt: Erkunde Erkläre die Institut für Verwaltungskräfte über die Institute der Struktur der Akademie in diesem Werk, Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus.

=Fakultät für VerwaltungLehrstuhl für Zivil- und WirtschaftsrechtLehrstuhl für VerwaltungsrechtLehrstuhl für Verfassungs- und VölkerrechtLehrstuhl für Theorie und Geschichte des Staates und des RechtsLehrstuhl für BetriebsökonomieLehrstuhl für WirtschaftstheorieKabinett für RechtFakultät für innovative AusbildungLehrstuhl für Informations-Ressourcen-VerwaltungLehrstuhl für ekonomiko-mathematische Methoden der VerwaltungLehrstuhl für FremdsprachenLehrstuhl für philosophische WissenschaftenLehrstuhl für KörperkulturMasterstudiumFakultät für vor-universitäre AusbildungZentrum für sozio-psychologische Tätigkeit

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Academy of Public Administration (Belarus)

Prompt: Bezüglich Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus, wie integriert die Institute's der Institute die Institut für Verwaltungskräfte?

=Fakultät für VerwaltungLehrstuhl für Zivil- und WirtschaftsrechtLehrstuhl für VerwaltungsrechtLehrstuhl für Verfassungs- und VölkerrechtLehrstuhl für Theorie und Geschichte des Staates und des RechtsLehrstuhl für BetriebsökonomieLehrstuhl für WirtschaftstheorieKabinett für RechtFakultät für innovative AusbildungLehrstuhl für Informations-Ressourcen-VerwaltungLehrstuhl für ekonomiko-mathematische Methoden der VerwaltungLehrstuhl für FremdsprachenLehrstuhl für philosophische WissenschaftenLehrstuhl für KörperkulturMasterstudiumFakultät für vor-universitäre AusbildungZentrum für sozio-psychologische Tätigkeit

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Academy of Public Administration (Belarus)

Prompt: Wenn du die Struktur der Akademie von Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus betrachtest, wie diskutierst du die Institute's Institut für Verwaltungskräfte von der Institute?

=Fakultät für VerwaltungLehrstuhl für Zivil- und WirtschaftsrechtLehrstuhl für VerwaltungsrechtLehrstuhl für Verfassungs- und VölkerrechtLehrstuhl für Theorie und Geschichte des Staates und des RechtsLehrstuhl für BetriebsökonomieLehrstuhl für WirtschaftstheorieKabinett für RechtFakultät für innovative AusbildungLehrstuhl für Informations-Ressourcen-VerwaltungLehrstuhl für ekonomiko-mathematische Methoden der VerwaltungLehrstuhl für FremdsprachenLehrstuhl für philosophische WissenschaftenLehrstuhl für KörperkulturMasterstudiumFakultät für vor-universitäre AusbildungZentrum für sozio-psychologische Tätigkeit

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Academy of Public Administration (Belarus)

Prompt: Mit Fokus auf die Struktur der Akademie von Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus, erkunde erkläre die Institut des öffentlichen Dienstes über die Institute.

=Organisations-methodische AbteilungFakultät für AusbildungLehrstuhl für Theorie und Praxis der öffentlichen VerwaltungLehrstuhl für Ideologie und politische WissenschaftenLehrstuhl für FremdsprachenFakultät für UmschulungLehrstuhl für die öffentliche Verwaltung der Sozialbereiche und BelaruskundeLehrstuhl für die öffentliche Verwaltung der WirtschaftssystemeLehrstuhl für internationale BeziehungenLehrstuhl für FührungspsychologieLehrstuhl für die Verwaltung der regionalen Agrarwirtschaft SystemeFakultät für FortbildungLehrstuhl für öffentliche Bautätigkeit

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Prompt: Erkunde Erkläre die Institut des öffentlichen Dienstes über die Institute der Struktur der Akademie in diesem Werk, Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus.

=Organisations-methodische AbteilungFakultät für AusbildungLehrstuhl für Theorie und Praxis der öffentlichen VerwaltungLehrstuhl für Ideologie und politische WissenschaftenLehrstuhl für FremdsprachenFakultät für UmschulungLehrstuhl für die öffentliche Verwaltung der Sozialbereiche und BelaruskundeLehrstuhl für die öffentliche Verwaltung der WirtschaftssystemeLehrstuhl für internationale BeziehungenLehrstuhl für FührungspsychologieLehrstuhl für die Verwaltung der regionalen Agrarwirtschaft SystemeFakultät für FortbildungLehrstuhl für öffentliche Bautätigkeit

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Prompt: Bezüglich Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus, wie integriert die Institute's der Institute die Institut des öffentlichen Dienstes?

=Organisations-methodische AbteilungFakultät für AusbildungLehrstuhl für Theorie und Praxis der öffentlichen VerwaltungLehrstuhl für Ideologie und politische WissenschaftenLehrstuhl für FremdsprachenFakultät für UmschulungLehrstuhl für die öffentliche Verwaltung der Sozialbereiche und BelaruskundeLehrstuhl für die öffentliche Verwaltung der WirtschaftssystemeLehrstuhl für internationale BeziehungenLehrstuhl für FührungspsychologieLehrstuhl für die Verwaltung der regionalen Agrarwirtschaft SystemeFakultät für FortbildungLehrstuhl für öffentliche Bautätigkeit

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Prompt: Wenn du die Struktur der Akademie von Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus betrachtest, wie diskutierst du die Institute's Institut des öffentlichen Dienstes von der Institute?

=Organisations-methodische AbteilungFakultät für AusbildungLehrstuhl für Theorie und Praxis der öffentlichen VerwaltungLehrstuhl für Ideologie und politische WissenschaftenLehrstuhl für FremdsprachenFakultät für UmschulungLehrstuhl für die öffentliche Verwaltung der Sozialbereiche und BelaruskundeLehrstuhl für die öffentliche Verwaltung der WirtschaftssystemeLehrstuhl für internationale BeziehungenLehrstuhl für FührungspsychologieLehrstuhl für die Verwaltung der regionalen Agrarwirtschaft SystemeFakultät für FortbildungLehrstuhl für öffentliche Bautätigkeit

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Prompt: Mit Fokus auf die Struktur der Akademie von Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus, erkunde erkläre die Forschungsinstitut für Theorie und der Praxis der öffentlichen Verwaltung über die Institute.

=Forschungszentrum für die öffentliche VerwaltungForschungszentrum für die öffentliche KaderpolitikZentrum für AusbildungstechnologienZentrum für wissenschaftlichen-methodische Unterstützung der AIS „Reserve“Forschungslabor der Hörer und der Studenten

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Prompt: Erkunde Erkläre die Forschungsinstitut für Theorie und der Praxis der öffentlichen Verwaltung über die Institute der Struktur der Akademie in diesem Werk, Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus.

=Forschungszentrum für die öffentliche VerwaltungForschungszentrum für die öffentliche KaderpolitikZentrum für AusbildungstechnologienZentrum für wissenschaftlichen-methodische Unterstützung der AIS „Reserve“Forschungslabor der Hörer und der Studenten

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Prompt: Bezüglich Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus, wie integriert die Institute's der Institute die Forschungsinstitut für Theorie und der Praxis der öffentlichen Verwaltung?

=Forschungszentrum für die öffentliche VerwaltungForschungszentrum für die öffentliche KaderpolitikZentrum für AusbildungstechnologienZentrum für wissenschaftlichen-methodische Unterstützung der AIS „Reserve“Forschungslabor der Hörer und der Studenten

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Innenausstattung der Verwaltungsakademie, mit dem Text der [[Nationalhymne von Belarus

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Academy of Public Administration (Belarus)

Prompt: Wenn du die Struktur der Akademie von Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus betrachtest, wie diskutierst du die Institute's Forschungsinstitut für Theorie und der Praxis der öffentlichen Verwaltung von der Institute?

=Forschungszentrum für die öffentliche VerwaltungForschungszentrum für die öffentliche KaderpolitikZentrum für AusbildungstechnologienZentrum für wissenschaftlichen-methodische Unterstützung der AIS „Reserve“Forschungslabor der Hörer und der Studenten

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Innenausstattung der Verwaltungsakademie, mit dem Text der [[Nationalhymne von Belarus

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Academy of Public Administration (Belarus)

Prompt: Im Kontext von Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus, erkunde erkläre die Centers und die Struktur der Akademie.

IT-CenterPresse-CenterZentrum für internationale Zusammenarbeit und BildungsprogrammeZentrum für Erziehung und JugendinitiativenEinkaufszentrum der Verwaltungsakademie beim Präsidenten der Republik BelarusPublishing Center

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Prompt: Erkunde Erkläre die Centers über die Struktur der Akademie dieses Kunstwerks, Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus.

IT-CenterPresse-CenterZentrum für internationale Zusammenarbeit und BildungsprogrammeZentrum für Erziehung und JugendinitiativenEinkaufszentrum der Verwaltungsakademie beim Präsidenten der Republik BelarusPublishing Center

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Prompt: In Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus, wie wird die Centers der Struktur der Akademie erläutert?

IT-CenterPresse-CenterZentrum für internationale Zusammenarbeit und BildungsprogrammeZentrum für Erziehung und JugendinitiativenEinkaufszentrum der Verwaltungsakademie beim Präsidenten der Republik BelarusPublishing Center

Fachhochschule für öffentliche Verwaltung

Innenausstattung der Verwaltungsakademie, mit dem Text der [[Nationalhymne von Belarus

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Prompt: Beschreibe die Merkmale der Centers in  der Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus's Struktur der Akademie von Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus.

IT-CenterPresse-CenterZentrum für internationale Zusammenarbeit und BildungsprogrammeZentrum für Erziehung und JugendinitiativenEinkaufszentrum der Verwaltungsakademie beim Präsidenten der Republik BelarusPublishing Center

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Innenausstattung der Verwaltungsakademie, mit dem Text der [[Nationalhymne von Belarus

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Academy of Public Administration (Belarus)

Prompt: Im Kontext von Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus, erkunde erkläre die Organisationseinheit und die Struktur der Akademie.

Abteilung für Doktoranden und Post-graduateForschung und Innovationen Planung und Organisation AbteilungBibliothekAbteilung MaterialwirtschaftInvestitionsabteilungAbteilung Allgemeine VerwaltungWohnheimeDie Verwaltungsakademie besteht aus drei Instituten.Das Institut für Verwaltungskräfte bildet Verwaltungsfachkräfte und Mitarbeiter des öffentlichen Dienstes in zwei Stufen der Hochschulbildung aus.Das Institut bietet Personen, die entweder eine Gesamtschule, Berufsschule oder Fachoberschule absolviert haben eine Art Fachhochschulstudium. Angeboten werden dabei drei Teildisziplinen:Öffentliche Verwaltung und Recht;Öffentliche Verwaltung und Wirtschaft;Verwaltung der Informationsressourcen.Im Institut des öffentlichen Dienstes werden berufliche Umschulungsmaßnahmen für führende Mitarbeiter des öffentlichen Dienstes (Staatsorgane und wirtschaftliche Verwaltung) angeboten.Die Studierende bekommen die moderne Kenntnisse auf folgenden Gebieten: staatliche Verwaltung, Innovationsmanagement, Businessplanung, effektive Kooperationsformen mit ausländischen Partnern, Methoden zur Erschließung von Auslandsmärkten, Kredit- und Steuerpolitik, Tätigkeit von Wirtschaftssubjekten, Waren- und Dienstleistungsverkauf, Entwicklung von Informationstechnologien, Entwicklung der Gesetzgebung, psychologische Methoden der Verwaltung etc.Das Forschungsinstitut für Theorie und der Praxis der öffentlichen Verwaltung befasst sich mit den Problemen der Methodik und mit den Technologien der öffentlichen Verwaltung. Dem Institut kommt dabei eine staatsinterne Schlüsselfunktion auf dem Gebiet der öffentlichen Verwaltung und der öffentlichen Personalpolitik zu, wenn es um die Koordinierung von Programmen und Projekten innerhalb der Republik Belarus geht.Die Hauptrichtungen der Tätigkeit des Institutes sind:Gesellschaftskunde und der Kaderpolitik;Forschungsarbeiten von Strukturteilen der Akademie der Verwaltung;Lehrprozesses, Weiterbildung und Umschulung in der staatlichen Verwaltung.In der Verwaltungsakademie kann mit der Promotion (russ./belaruss. Aspirantur) auch der Doktorgrad erworben werden.Der Bestand der Bibliothek der Verwaltungsakademie beträgt über 206.000 Exemplare.Die Zahl der Werke der Professoren und Hochschullehrer beläuft sich auf 520 Exemplare. Im Bestand der Bibliothek ist die Encyclopaedia Britannica vorhanden, die aus 23 Bänden besteht.Die Lehrwerke betragen 112.000 Exemplare, Zeitschriftenwerke bestehen aus 33.000 Exemplaren. Die Hörer und Studenten der Verwaltungsakademie sind zu 93 % mit Lehrwerken versorgt.Die Verwaltungsakademie verfügt über zwei Lehrgebäude, drei Studentenwohnheime. Ferner gibt es mehrere Mensen und Cafés.

Fachhochschule für öffentliche Verwaltung

Innenausstattung der Verwaltungsakademie, mit dem Text der [[Nationalhymne von Belarus

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Academy of Public Administration (Belarus)

Prompt: Erkunde Erkläre die Organisationseinheit über die Struktur der Akademie dieses Kunstwerks, Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus.

Abteilung für Doktoranden und Post-graduateForschung und Innovationen Planung und Organisation AbteilungBibliothekAbteilung MaterialwirtschaftInvestitionsabteilungAbteilung Allgemeine VerwaltungWohnheimeDie Verwaltungsakademie besteht aus drei Instituten.Das Institut für Verwaltungskräfte bildet Verwaltungsfachkräfte und Mitarbeiter des öffentlichen Dienstes in zwei Stufen der Hochschulbildung aus.Das Institut bietet Personen, die entweder eine Gesamtschule, Berufsschule oder Fachoberschule absolviert haben eine Art Fachhochschulstudium. Angeboten werden dabei drei Teildisziplinen:Öffentliche Verwaltung und Recht;Öffentliche Verwaltung und Wirtschaft;Verwaltung der Informationsressourcen.Im Institut des öffentlichen Dienstes werden berufliche Umschulungsmaßnahmen für führende Mitarbeiter des öffentlichen Dienstes (Staatsorgane und wirtschaftliche Verwaltung) angeboten.Die Studierende bekommen die moderne Kenntnisse auf folgenden Gebieten: staatliche Verwaltung, Innovationsmanagement, Businessplanung, effektive Kooperationsformen mit ausländischen Partnern, Methoden zur Erschließung von Auslandsmärkten, Kredit- und Steuerpolitik, Tätigkeit von Wirtschaftssubjekten, Waren- und Dienstleistungsverkauf, Entwicklung von Informationstechnologien, Entwicklung der Gesetzgebung, psychologische Methoden der Verwaltung etc.Das Forschungsinstitut für Theorie und der Praxis der öffentlichen Verwaltung befasst sich mit den Problemen der Methodik und mit den Technologien der öffentlichen Verwaltung. Dem Institut kommt dabei eine staatsinterne Schlüsselfunktion auf dem Gebiet der öffentlichen Verwaltung und der öffentlichen Personalpolitik zu, wenn es um die Koordinierung von Programmen und Projekten innerhalb der Republik Belarus geht.Die Hauptrichtungen der Tätigkeit des Institutes sind:Gesellschaftskunde und der Kaderpolitik;Forschungsarbeiten von Strukturteilen der Akademie der Verwaltung;Lehrprozesses, Weiterbildung und Umschulung in der staatlichen Verwaltung.In der Verwaltungsakademie kann mit der Promotion (russ./belaruss. Aspirantur) auch der Doktorgrad erworben werden.Der Bestand der Bibliothek der Verwaltungsakademie beträgt über 206.000 Exemplare.Die Zahl der Werke der Professoren und Hochschullehrer beläuft sich auf 520 Exemplare. Im Bestand der Bibliothek ist die Encyclopaedia Britannica vorhanden, die aus 23 Bänden besteht.Die Lehrwerke betragen 112.000 Exemplare, Zeitschriftenwerke bestehen aus 33.000 Exemplaren. Die Hörer und Studenten der Verwaltungsakademie sind zu 93 % mit Lehrwerken versorgt.Die Verwaltungsakademie verfügt über zwei Lehrgebäude, drei Studentenwohnheime. Ferner gibt es mehrere Mensen und Cafés.

Fachhochschule für öffentliche Verwaltung

Innenausstattung der Verwaltungsakademie, mit dem Text der [[Nationalhymne von Belarus

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Academy of Public Administration (Belarus)

Prompt: In Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus, wie wird die Organisationseinheit der Struktur der Akademie erläutert?

Abteilung für Doktoranden und Post-graduateForschung und Innovationen Planung und Organisation AbteilungBibliothekAbteilung MaterialwirtschaftInvestitionsabteilungAbteilung Allgemeine VerwaltungWohnheimeDie Verwaltungsakademie besteht aus drei Instituten.Das Institut für Verwaltungskräfte bildet Verwaltungsfachkräfte und Mitarbeiter des öffentlichen Dienstes in zwei Stufen der Hochschulbildung aus.Das Institut bietet Personen, die entweder eine Gesamtschule, Berufsschule oder Fachoberschule absolviert haben eine Art Fachhochschulstudium. Angeboten werden dabei drei Teildisziplinen:Öffentliche Verwaltung und Recht;Öffentliche Verwaltung und Wirtschaft;Verwaltung der Informationsressourcen.Im Institut des öffentlichen Dienstes werden berufliche Umschulungsmaßnahmen für führende Mitarbeiter des öffentlichen Dienstes (Staatsorgane und wirtschaftliche Verwaltung) angeboten.Die Studierende bekommen die moderne Kenntnisse auf folgenden Gebieten: staatliche Verwaltung, Innovationsmanagement, Businessplanung, effektive Kooperationsformen mit ausländischen Partnern, Methoden zur Erschließung von Auslandsmärkten, Kredit- und Steuerpolitik, Tätigkeit von Wirtschaftssubjekten, Waren- und Dienstleistungsverkauf, Entwicklung von Informationstechnologien, Entwicklung der Gesetzgebung, psychologische Methoden der Verwaltung etc.Das Forschungsinstitut für Theorie und der Praxis der öffentlichen Verwaltung befasst sich mit den Problemen der Methodik und mit den Technologien der öffentlichen Verwaltung. Dem Institut kommt dabei eine staatsinterne Schlüsselfunktion auf dem Gebiet der öffentlichen Verwaltung und der öffentlichen Personalpolitik zu, wenn es um die Koordinierung von Programmen und Projekten innerhalb der Republik Belarus geht.Die Hauptrichtungen der Tätigkeit des Institutes sind:Gesellschaftskunde und der Kaderpolitik;Forschungsarbeiten von Strukturteilen der Akademie der Verwaltung;Lehrprozesses, Weiterbildung und Umschulung in der staatlichen Verwaltung.In der Verwaltungsakademie kann mit der Promotion (russ./belaruss. Aspirantur) auch der Doktorgrad erworben werden.Der Bestand der Bibliothek der Verwaltungsakademie beträgt über 206.000 Exemplare.Die Zahl der Werke der Professoren und Hochschullehrer beläuft sich auf 520 Exemplare. Im Bestand der Bibliothek ist die Encyclopaedia Britannica vorhanden, die aus 23 Bänden besteht.Die Lehrwerke betragen 112.000 Exemplare, Zeitschriftenwerke bestehen aus 33.000 Exemplaren. Die Hörer und Studenten der Verwaltungsakademie sind zu 93 % mit Lehrwerken versorgt.Die Verwaltungsakademie verfügt über zwei Lehrgebäude, drei Studentenwohnheime. Ferner gibt es mehrere Mensen und Cafés.

Fachhochschule für öffentliche Verwaltung

Innenausstattung der Verwaltungsakademie, mit dem Text der [[Nationalhymne von Belarus

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Academy of Public Administration (Belarus)

Prompt: Beschreibe die Merkmale der Organisationseinheit in  der Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus's Struktur der Akademie von Verwaltungsakademie_beim_Präsidenten_der_Republik_Belarus.

Abteilung für Doktoranden und Post-graduateForschung und Innovationen Planung und Organisation AbteilungBibliothekAbteilung MaterialwirtschaftInvestitionsabteilungAbteilung Allgemeine VerwaltungWohnheimeDie Verwaltungsakademie besteht aus drei Instituten.Das Institut für Verwaltungskräfte bildet Verwaltungsfachkräfte und Mitarbeiter des öffentlichen Dienstes in zwei Stufen der Hochschulbildung aus.Das Institut bietet Personen, die entweder eine Gesamtschule, Berufsschule oder Fachoberschule absolviert haben eine Art Fachhochschulstudium. Angeboten werden dabei drei Teildisziplinen:Öffentliche Verwaltung und Recht;Öffentliche Verwaltung und Wirtschaft;Verwaltung der Informationsressourcen.Im Institut des öffentlichen Dienstes werden berufliche Umschulungsmaßnahmen für führende Mitarbeiter des öffentlichen Dienstes (Staatsorgane und wirtschaftliche Verwaltung) angeboten.Die Studierende bekommen die moderne Kenntnisse auf folgenden Gebieten: staatliche Verwaltung, Innovationsmanagement, Businessplanung, effektive Kooperationsformen mit ausländischen Partnern, Methoden zur Erschließung von Auslandsmärkten, Kredit- und Steuerpolitik, Tätigkeit von Wirtschaftssubjekten, Waren- und Dienstleistungsverkauf, Entwicklung von Informationstechnologien, Entwicklung der Gesetzgebung, psychologische Methoden der Verwaltung etc.Das Forschungsinstitut für Theorie und der Praxis der öffentlichen Verwaltung befasst sich mit den Problemen der Methodik und mit den Technologien der öffentlichen Verwaltung. Dem Institut kommt dabei eine staatsinterne Schlüsselfunktion auf dem Gebiet der öffentlichen Verwaltung und der öffentlichen Personalpolitik zu, wenn es um die Koordinierung von Programmen und Projekten innerhalb der Republik Belarus geht.Die Hauptrichtungen der Tätigkeit des Institutes sind:Gesellschaftskunde und der Kaderpolitik;Forschungsarbeiten von Strukturteilen der Akademie der Verwaltung;Lehrprozesses, Weiterbildung und Umschulung in der staatlichen Verwaltung.In der Verwaltungsakademie kann mit der Promotion (russ./belaruss. Aspirantur) auch der Doktorgrad erworben werden.Der Bestand der Bibliothek der Verwaltungsakademie beträgt über 206.000 Exemplare.Die Zahl der Werke der Professoren und Hochschullehrer beläuft sich auf 520 Exemplare. Im Bestand der Bibliothek ist die Encyclopaedia Britannica vorhanden, die aus 23 Bänden besteht.Die Lehrwerke betragen 112.000 Exemplare, Zeitschriftenwerke bestehen aus 33.000 Exemplaren. Die Hörer und Studenten der Verwaltungsakademie sind zu 93 % mit Lehrwerken versorgt.Die Verwaltungsakademie verfügt über zwei Lehrgebäude, drei Studentenwohnheime. Ferner gibt es mehrere Mensen und Cafés.

Fachhochschule für öffentliche Verwaltung

Innenausstattung der Verwaltungsakademie, mit dem Text der [[Nationalhymne von Belarus

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Universidad_de_Piura

Prompt: Fokussiere dich auf Universidad_de_Piura und erkunde erkläre die abstract.

Die Universidad de Piura (UDEP) ist die private katholische Universität mit Sitz in Piura und Lima. Sie ist ein kooperatives Werk des Opus Dei.

International Association of Universities


Universidad_de_Piura

Prompt: ErkundeErkläre die abstract dieses Kunstwerks, Universidad_de_Piura.

Die Universidad de Piura (UDEP) ist die private katholische Universität mit Sitz in Piura und Lima. Sie ist ein kooperatives Werk des Opus Dei.

International Association of Universities


Universidad_de_Piura

Prompt: Wie erläutert Universidad_de_Piura seine abstract?

Die Universidad de Piura (UDEP) ist die private katholische Universität mit Sitz in Piura und Lima. Sie ist ein kooperatives Werk des Opus Dei.

International Association of Universities


Universidad_de_Piura

Prompt: Wie wird die abstract in Universidad_de_Piura diskutiert?

Die Universidad de Piura (UDEP) ist die private katholische Universität mit Sitz in Piura und Lima. Sie ist ein kooperatives Werk des Opus Dei.

International Association of Universities


Universidad_de_Piura

Prompt: Fokussiere dich auf Universidad_de_Piura und erkunde erkläre die Geschichte.

Die Hochschule wurde am 7. April 1969 auf Initiative von Josemaría Escrivá gegründet. Der Universitätsbetrieb startete mit 97 Studenten und 9 Lehrkräften. 2003 wurde der Campus in Lima eröffnet. Dort werden schwerpunktmäßig Wirtschafts- und Finanzwissenschaften angeboten.

International Association of Universities


Universidad_de_Piura

Prompt: ErkundeErkläre die Geschichte dieses Kunstwerks, Universidad_de_Piura.

Die Hochschule wurde am 7. April 1969 auf Initiative von Josemaría Escrivá gegründet. Der Universitätsbetrieb startete mit 97 Studenten und 9 Lehrkräften. 2003 wurde der Campus in Lima eröffnet. Dort werden schwerpunktmäßig Wirtschafts- und Finanzwissenschaften angeboten.

International Association of Universities


Universidad_de_Piura

Prompt: Wie erläutert Universidad_de_Piura seine Geschichte?

Die Hochschule wurde am 7. April 1969 auf Initiative von Josemaría Escrivá gegründet. Der Universitätsbetrieb startete mit 97 Studenten und 9 Lehrkräften. 2003 wurde der Campus in Lima eröffnet. Dort werden schwerpunktmäßig Wirtschafts- und Finanzwissenschaften angeboten.

International Association of Universities


Universidad_de_Piura

Prompt: Wie wird die Geschichte in Universidad_de_Piura diskutiert?

Die Hochschule wurde am 7. April 1969 auf Initiative von Josemaría Escrivá gegründet. Der Universitätsbetrieb startete mit 97 Studenten und 9 Lehrkräften. 2003 wurde der Campus in Lima eröffnet. Dort werden schwerpunktmäßig Wirtschafts- und Finanzwissenschaften angeboten.

International Association of Universities


Universidad_de_Piura

Prompt: Fokussiere dich auf Universidad_de_Piura und erkunde erkläre die Fakultäten.

MedizinIngenieurwissenschaftenWirtschaftswissenschaftenKommunikationswissenschaftenRechtswissenschaftenGeisteswissenschaftenPädagogik und NaturwissenschaftenDie Hochschule betreibt auch eine Managementschule mit Weiterbildungsprogrammen und einer MBA-Vollzeit- und Teilzeitausbildung.

International Association of Universities


Universidad_de_Piura

Prompt: ErkundeErkläre die Fakultäten dieses Kunstwerks, Universidad_de_Piura.

MedizinIngenieurwissenschaftenWirtschaftswissenschaftenKommunikationswissenschaftenRechtswissenschaftenGeisteswissenschaftenPädagogik und NaturwissenschaftenDie Hochschule betreibt auch eine Managementschule mit Weiterbildungsprogrammen und einer MBA-Vollzeit- und Teilzeitausbildung.

International Association of Universities


Universidad_de_Piura

Prompt: Wie erläutert Universidad_de_Piura seine Fakultäten?

MedizinIngenieurwissenschaftenWirtschaftswissenschaftenKommunikationswissenschaftenRechtswissenschaftenGeisteswissenschaftenPädagogik und NaturwissenschaftenDie Hochschule betreibt auch eine Managementschule mit Weiterbildungsprogrammen und einer MBA-Vollzeit- und Teilzeitausbildung.

International Association of Universities


Universidad_de_Piura

Prompt: Wie wird die Fakultäten in Universidad_de_Piura diskutiert?

MedizinIngenieurwissenschaftenWirtschaftswissenschaftenKommunikationswissenschaftenRechtswissenschaftenGeisteswissenschaftenPädagogik und NaturwissenschaftenDie Hochschule betreibt auch eine Managementschule mit Weiterbildungsprogrammen und einer MBA-Vollzeit- und Teilzeitausbildung.

International Association of Universities


Fuzhou-Universität

Prompt: Fokussiere dich auf Fuzhou-Universität und erkunde erkläre die abstract.

Die Fuzhou-Universität (福州大学; Pinyin: Fúzhōu Dàxué) ist eine staatliche Universität in der chinesischen Stadt Fuzhou, der Provinzhauptstadt von Fujian.

Kategorie:Universität in der Volksrepublik China

Liste der Universitäten in der Volksrepublik China


Fuzhou-Universität

Prompt: ErkundeErkläre die abstract dieses Kunstwerks, Fuzhou-Universität.

Die Fuzhou-Universität (福州大学; Pinyin: Fúzhōu Dàxué) ist eine staatliche Universität in der chinesischen Stadt Fuzhou, der Provinzhauptstadt von Fujian.

Kategorie:Universität in der Volksrepublik China

Liste der Universitäten in der Volksrepublik China


Fuzhou-Universität

Prompt: Wie erläutert Fuzhou-Universität seine abstract?

Die Fuzhou-Universität (福州大学; Pinyin: Fúzhōu Dàxué) ist eine staatliche Universität in der chinesischen Stadt Fuzhou, der Provinzhauptstadt von Fujian.

Kategorie:Universität in der Volksrepublik China

Liste der Universitäten in der Volksrepublik China


Fuzhou-Universität

Prompt: Wie wird die abstract in Fuzhou-Universität diskutiert?

Die Fuzhou-Universität (福州大学; Pinyin: Fúzhōu Dàxué) ist eine staatliche Universität in der chinesischen Stadt Fuzhou, der Provinzhauptstadt von Fujian.

Kategorie:Universität in der Volksrepublik China

Liste der Universitäten in der Volksrepublik China


Fuzhou-Universität

Prompt: Fokussiere dich auf Fuzhou-Universität und erkunde erkläre die Geschichte.

Die Fuzhou-Universität wurde im Jahr 1958 gegründet und hat heute (2006) etwa 25.000 Studierende. Die Bibliothek der Universität hat einen Bestand von einer Million Bänden und 5000 Periodika.Die Fuzhou-Universität war im Jahr 1995 eine der ersten chinesischen Universitäten, die einen Internetzugang hatten und im Jahr 2005 die erste Universität in der Provinz Fujian, die Deutsch als Hauptfach einrichtet hat.

Kategorie:Universität in der Volksrepublik China

Liste der Universitäten in der Volksrepublik China


Fuzhou-Universität

Prompt: ErkundeErkläre die Geschichte dieses Kunstwerks, Fuzhou-Universität.

Die Fuzhou-Universität wurde im Jahr 1958 gegründet und hat heute (2006) etwa 25.000 Studierende. Die Bibliothek der Universität hat einen Bestand von einer Million Bänden und 5000 Periodika.Die Fuzhou-Universität war im Jahr 1995 eine der ersten chinesischen Universitäten, die einen Internetzugang hatten und im Jahr 2005 die erste Universität in der Provinz Fujian, die Deutsch als Hauptfach einrichtet hat.

Kategorie:Universität in der Volksrepublik China

Liste der Universitäten in der Volksrepublik China


Fuzhou-Universität

Prompt: Wie erläutert Fuzhou-Universität seine Geschichte?

Die Fuzhou-Universität wurde im Jahr 1958 gegründet und hat heute (2006) etwa 25.000 Studierende. Die Bibliothek der Universität hat einen Bestand von einer Million Bänden und 5000 Periodika.Die Fuzhou-Universität war im Jahr 1995 eine der ersten chinesischen Universitäten, die einen Internetzugang hatten und im Jahr 2005 die erste Universität in der Provinz Fujian, die Deutsch als Hauptfach einrichtet hat.

Kategorie:Universität in der Volksrepublik China

Liste der Universitäten in der Volksrepublik China


Fuzhou-Universität

Prompt: Wie wird die Geschichte in Fuzhou-Universität diskutiert?

Die Fuzhou-Universität wurde im Jahr 1958 gegründet und hat heute (2006) etwa 25.000 Studierende. Die Bibliothek der Universität hat einen Bestand von einer Million Bänden und 5000 Periodika.Die Fuzhou-Universität war im Jahr 1995 eine der ersten chinesischen Universitäten, die einen Internetzugang hatten und im Jahr 2005 die erste Universität in der Provinz Fujian, die Deutsch als Hauptfach einrichtet hat.

Kategorie:Universität in der Volksrepublik China

Liste der Universitäten in der Volksrepublik China


Technische_Universität_Mangosuthu

Prompt: Fokussiere dich auf Technische_Universität_Mangosuthu und erkunde erkläre die abstract.

Die Technische Universität Mangosuthu (englisch Mangosuthu University of Technology), kurz MUT, ist eine technische Universität in Umlazi in der südafrikanischen Provinz KwaZulu-Natal. Die MUT wurde 1979 von Mangosuthu Buthelezi als Mangosuthu Technikon gegründet und erhielt 2007 den Status einer Universität.

Kategorie:Bildung und Forschung in der eThekwini Metropolitan Municipality


Technische_Universität_Mangosuthu

Prompt: ErkundeErkläre die abstract dieses Kunstwerks, Technische_Universität_Mangosuthu.

Die Technische Universität Mangosuthu (englisch Mangosuthu University of Technology), kurz MUT, ist eine technische Universität in Umlazi in der südafrikanischen Provinz KwaZulu-Natal. Die MUT wurde 1979 von Mangosuthu Buthelezi als Mangosuthu Technikon gegründet und erhielt 2007 den Status einer Universität.

Kategorie:Bildung und Forschung in der eThekwini Metropolitan Municipality


Technische_Universität_Mangosuthu

Prompt: Wie erläutert Technische_Universität_Mangosuthu seine abstract?

Die Technische Universität Mangosuthu (englisch Mangosuthu University of Technology), kurz MUT, ist eine technische Universität in Umlazi in der südafrikanischen Provinz KwaZulu-Natal. Die MUT wurde 1979 von Mangosuthu Buthelezi als Mangosuthu Technikon gegründet und erhielt 2007 den Status einer Universität.

Kategorie:Bildung und Forschung in der eThekwini Metropolitan Municipality


Technische_Universität_Mangosuthu

Prompt: Wie wird die abstract in Technische_Universität_Mangosuthu diskutiert?

Die Technische Universität Mangosuthu (englisch Mangosuthu University of Technology), kurz MUT, ist eine technische Universität in Umlazi in der südafrikanischen Provinz KwaZulu-Natal. Die MUT wurde 1979 von Mangosuthu Buthelezi als Mangosuthu Technikon gegründet und erhielt 2007 den Status einer Universität.

Kategorie:Bildung und Forschung in der eThekwini Metropolitan Municipality


Technische_Universität_Mangosuthu

Prompt: Fokussiere dich auf Technische_Universität_Mangosuthu und erkunde erkläre die Organisation.

Die MUT wird von einem Vizekanzler und Prinzipal geleitet, zum Management gehören im Weiteren zwei Vizeprinzipale. Der Kanzler hat repräsentative und symbolische Aufgaben. Die Leitung ist dem Universitätsrat verantwortlich.Die Universität besteht aus drei Fakultäten:Fakultät für VerwaltungswissenschaftenFakultät für IngenieurwissenschaftenFakultät für GeisteswissenschaftenDie Fakultäten sind unterteilt in Departments.

Kategorie:Bildung und Forschung in der eThekwini Metropolitan Municipality


Technische_Universität_Mangosuthu

Prompt: ErkundeErkläre die Organisation dieses Kunstwerks, Technische_Universität_Mangosuthu.

Die MUT wird von einem Vizekanzler und Prinzipal geleitet, zum Management gehören im Weiteren zwei Vizeprinzipale. Der Kanzler hat repräsentative und symbolische Aufgaben. Die Leitung ist dem Universitätsrat verantwortlich.Die Universität besteht aus drei Fakultäten:Fakultät für VerwaltungswissenschaftenFakultät für IngenieurwissenschaftenFakultät für GeisteswissenschaftenDie Fakultäten sind unterteilt in Departments.

Kategorie:Bildung und Forschung in der eThekwini Metropolitan Municipality


Technische_Universität_Mangosuthu

Prompt: Wie erläutert Technische_Universität_Mangosuthu seine Organisation?

Die MUT wird von einem Vizekanzler und Prinzipal geleitet, zum Management gehören im Weiteren zwei Vizeprinzipale. Der Kanzler hat repräsentative und symbolische Aufgaben. Die Leitung ist dem Universitätsrat verantwortlich.Die Universität besteht aus drei Fakultäten:Fakultät für VerwaltungswissenschaftenFakultät für IngenieurwissenschaftenFakultät für GeisteswissenschaftenDie Fakultäten sind unterteilt in Departments.

Kategorie:Bildung und Forschung in der eThekwini Metropolitan Municipality


Technische_Universität_Mangosuthu

Prompt: Wie wird die Organisation in Technische_Universität_Mangosuthu diskutiert?

Die MUT wird von einem Vizekanzler und Prinzipal geleitet, zum Management gehören im Weiteren zwei Vizeprinzipale. Der Kanzler hat repräsentative und symbolische Aufgaben. Die Leitung ist dem Universitätsrat verantwortlich.Die Universität besteht aus drei Fakultäten:Fakultät für VerwaltungswissenschaftenFakultät für IngenieurwissenschaftenFakultät für GeisteswissenschaftenDie Fakultäten sind unterteilt in Departments.

Kategorie:Bildung und Forschung in der eThekwini Metropolitan Municipality


Internationale_Universität_LCC

Prompt: Fokussiere dich auf Internationale_Universität_LCC und erkunde erkläre die abstract.

Die Internationale Universität LCC (litauisch LCC tarptautinis universitetas) ist eine christliche private Universität in Klaipėda, der drittgrößten Stadt Litauens. 60 % Studenten sind aus dem Ausland (aus 27 Staaten), 35 % noch Austauschstudenten. Derzeit können die Studierenden einen von drei Studiengängen wählen: Betriebswirtschaft, englische Sprache und Literatur, evangelische Theologie. Sie können auch aus den folgenden Nebenfächern wählen: Betriebswirtschaftslehre, Englische Sprache und Literatur, evangelische Theologie, Litauisch, Psychologie, Soziologie, Konfliktologie. Die Unterrichtssprache ist Englisch. In Deutschland unterhält LCC Intern. University u. a. eine Partnerschaft mit der Internationalen Hochschule Liebenzell (IHL).

Evangelisch-Lutherische Kirche in Amerika


Internationale_Universität_LCC

Prompt: ErkundeErkläre die abstract dieses Kunstwerks, Internationale_Universität_LCC.

Die Internationale Universität LCC (litauisch LCC tarptautinis universitetas) ist eine christliche private Universität in Klaipėda, der drittgrößten Stadt Litauens. 60 % Studenten sind aus dem Ausland (aus 27 Staaten), 35 % noch Austauschstudenten. Derzeit können die Studierenden einen von drei Studiengängen wählen: Betriebswirtschaft, englische Sprache und Literatur, evangelische Theologie. Sie können auch aus den folgenden Nebenfächern wählen: Betriebswirtschaftslehre, Englische Sprache und Literatur, evangelische Theologie, Litauisch, Psychologie, Soziologie, Konfliktologie. Die Unterrichtssprache ist Englisch. In Deutschland unterhält LCC Intern. University u. a. eine Partnerschaft mit der Internationalen Hochschule Liebenzell (IHL).

Evangelisch-Lutherische Kirche in Amerika


Internationale_Universität_LCC

Prompt: Wie erläutert Internationale_Universität_LCC seine abstract?

Die Internationale Universität LCC (litauisch LCC tarptautinis universitetas) ist eine christliche private Universität in Klaipėda, der drittgrößten Stadt Litauens. 60 % Studenten sind aus dem Ausland (aus 27 Staaten), 35 % noch Austauschstudenten. Derzeit können die Studierenden einen von drei Studiengängen wählen: Betriebswirtschaft, englische Sprache und Literatur, evangelische Theologie. Sie können auch aus den folgenden Nebenfächern wählen: Betriebswirtschaftslehre, Englische Sprache und Literatur, evangelische Theologie, Litauisch, Psychologie, Soziologie, Konfliktologie. Die Unterrichtssprache ist Englisch. In Deutschland unterhält LCC Intern. University u. a. eine Partnerschaft mit der Internationalen Hochschule Liebenzell (IHL).

Evangelisch-Lutherische Kirche in Amerika


Internationale_Universität_LCC

Prompt: Wie wird die abstract in Internationale_Universität_LCC diskutiert?

Die Internationale Universität LCC (litauisch LCC tarptautinis universitetas) ist eine christliche private Universität in Klaipėda, der drittgrößten Stadt Litauens. 60 % Studenten sind aus dem Ausland (aus 27 Staaten), 35 % noch Austauschstudenten. Derzeit können die Studierenden einen von drei Studiengängen wählen: Betriebswirtschaft, englische Sprache und Literatur, evangelische Theologie. Sie können auch aus den folgenden Nebenfächern wählen: Betriebswirtschaftslehre, Englische Sprache und Literatur, evangelische Theologie, Litauisch, Psychologie, Soziologie, Konfliktologie. Die Unterrichtssprache ist Englisch. In Deutschland unterhält LCC Intern. University u. a. eine Partnerschaft mit der Internationalen Hochschule Liebenzell (IHL).

Evangelisch-Lutherische Kirche in Amerika


Internationale_Universität_LCC

Prompt: Fokussiere dich auf Internationale_Universität_LCC und erkunde erkläre die Leitung.

Rektorin seit 2012: Marlene Wall, Kanada Kanada

Evangelisch-Lutherische Kirche in Amerika


Internationale_Universität_LCC

Prompt: ErkundeErkläre die Leitung dieses Kunstwerks, Internationale_Universität_LCC.

Rektorin seit 2012: Marlene Wall, Kanada Kanada

Evangelisch-Lutherische Kirche in Amerika


Internationale_Universität_LCC

Prompt: Wie erläutert Internationale_Universität_LCC seine Leitung?

Rektorin seit 2012: Marlene Wall, Kanada Kanada

Evangelisch-Lutherische Kirche in Amerika


Internationale_Universität_LCC

Prompt: Wie wird die Leitung in Internationale_Universität_LCC diskutiert?

Rektorin seit 2012: Marlene Wall, Kanada Kanada

Evangelisch-Lutherische Kirche in Amerika


Internationale_Universität_LCC

Prompt: Fokussiere dich auf Internationale_Universität_LCC und erkunde erkläre die Partner.

Presbyterian Church USA (PCUSA)Christian Reformed World Mission (CRWM)Eastern Mennonite Mission (EMM)Mennonite Mission Network (MMN)International Institute for Christian Studies (IICS)Evangelisch-Lutherische Kirche in Amerika (ELCA)MB MissionMennonite Central Committee (MCC)


Internationale_Universität_LCC

Prompt: ErkundeErkläre die Partner dieses Kunstwerks, Internationale_Universität_LCC.

Presbyterian Church USA (PCUSA)Christian Reformed World Mission (CRWM)Eastern Mennonite Mission (EMM)Mennonite Mission Network (MMN)International Institute for Christian Studies (IICS)Evangelisch-Lutherische Kirche in Amerika (ELCA)MB MissionMennonite Central Committee (MCC)


Internationale_Universität_LCC

Prompt: Wie erläutert Internationale_Universität_LCC seine Partner?

Presbyterian Church USA (PCUSA)Christian Reformed World Mission (CRWM)Eastern Mennonite Mission (EMM)Mennonite Mission Network (MMN)International Institute for Christian Studies (IICS)Evangelisch-Lutherische Kirche in Amerika (ELCA)MB MissionMennonite Central Committee (MCC)


Internationale_Universität_LCC

Prompt: Wie wird die Partner in Internationale_Universität_LCC diskutiert?

Presbyterian Church USA (PCUSA)Christian Reformed World Mission (CRWM)Eastern Mennonite Mission (EMM)Mennonite Mission Network (MMN)International Institute for Christian Studies (IICS)Evangelisch-Lutherische Kirche in Amerika (ELCA)MB MissionMennonite Central Committee (MCC)


Forsvarets_forskningsinstitutt

Prompt: Fokussiere dich auf Forsvarets_forskningsinstitutt und erkunde erkläre die abstract.

Forsvarets forskningsinstitutt (FFI), deutsch Norwegisches Verteidigungsforschungsinstitut, ist die nationale Forschungseinrichtung Norwegens. Sitz ist Kjeller, knapp 20 km östlich der Hauptstadt Oslo.

Datei:Coat of arms of the Norwegian Defence Research Establishment.svg


Forsvarets_forskningsinstitutt

Prompt: ErkundeErkläre die abstract dieses Kunstwerks, Forsvarets_forskningsinstitutt.

Forsvarets forskningsinstitutt (FFI), deutsch Norwegisches Verteidigungsforschungsinstitut, ist die nationale Forschungseinrichtung Norwegens. Sitz ist Kjeller, knapp 20 km östlich der Hauptstadt Oslo.

Datei:Coat of arms of the Norwegian Defence Research Establishment.svg


Forsvarets_forskningsinstitutt

Prompt: Wie erläutert Forsvarets_forskningsinstitutt seine abstract?

Forsvarets forskningsinstitutt (FFI), deutsch Norwegisches Verteidigungsforschungsinstitut, ist die nationale Forschungseinrichtung Norwegens. Sitz ist Kjeller, knapp 20 km östlich der Hauptstadt Oslo.

Datei:Coat of arms of the Norwegian Defence Research Establishment.svg


Forsvarets_forskningsinstitutt

Prompt: Wie wird die abstract in Forsvarets_forskningsinstitutt diskutiert?

Forsvarets forskningsinstitutt (FFI), deutsch Norwegisches Verteidigungsforschungsinstitut, ist die nationale Forschungseinrichtung Norwegens. Sitz ist Kjeller, knapp 20 km östlich der Hauptstadt Oslo.

Datei:Coat of arms of the Norwegian Defence Research Establishment.svg


Forsvarets_forskningsinstitutt

Prompt: Fokussiere dich auf Forsvarets_forskningsinstitutt und erkunde erkläre die Aufgaben.

Das FFI ist bezüglich Forschung für die Verteidigung die wichtigste Einrichtung des Landes. Es dient dem norwegischen Verteidigungsministerium Forsvarsdepartementet sowie den Streitkräften Forsvaret als Hauptberater in Sachen Wissenschaft und Technik. Zweck ist die Sicherstellung und die kontinuierliche Stärkung der Landes- und Bündnisverteidigung sowie der Fähigkeit für internationale Hilfs- und  Sicherungsaufgaben. Dazu arbeitet es mit nationalen und internationalen wissenschaftlichen Instituten und der Industrie zusammen.

Datei:Coat of arms of the Norwegian Defence Research Establishment.svg


Forsvarets_forskningsinstitutt

Prompt: ErkundeErkläre die Aufgaben dieses Kunstwerks, Forsvarets_forskningsinstitutt.

Das FFI ist bezüglich Forschung für die Verteidigung die wichtigste Einrichtung des Landes. Es dient dem norwegischen Verteidigungsministerium Forsvarsdepartementet sowie den Streitkräften Forsvaret als Hauptberater in Sachen Wissenschaft und Technik. Zweck ist die Sicherstellung und die kontinuierliche Stärkung der Landes- und Bündnisverteidigung sowie der Fähigkeit für internationale Hilfs- und  Sicherungsaufgaben. Dazu arbeitet es mit nationalen und internationalen wissenschaftlichen Instituten und der Industrie zusammen.

Datei:Coat of arms of the Norwegian Defence Research Establishment.svg


Forsvarets_forskningsinstitutt

Prompt: Wie erläutert Forsvarets_forskningsinstitutt seine Aufgaben?

Das FFI ist bezüglich Forschung für die Verteidigung die wichtigste Einrichtung des Landes. Es dient dem norwegischen Verteidigungsministerium Forsvarsdepartementet sowie den Streitkräften Forsvaret als Hauptberater in Sachen Wissenschaft und Technik. Zweck ist die Sicherstellung und die kontinuierliche Stärkung der Landes- und Bündnisverteidigung sowie der Fähigkeit für internationale Hilfs- und  Sicherungsaufgaben. Dazu arbeitet es mit nationalen und internationalen wissenschaftlichen Instituten und der Industrie zusammen.

Datei:Coat of arms of the Norwegian Defence Research Establishment.svg


Forsvarets_forskningsinstitutt

Prompt: Wie wird die Aufgaben in Forsvarets_forskningsinstitutt diskutiert?

Das FFI ist bezüglich Forschung für die Verteidigung die wichtigste Einrichtung des Landes. Es dient dem norwegischen Verteidigungsministerium Forsvarsdepartementet sowie den Streitkräften Forsvaret als Hauptberater in Sachen Wissenschaft und Technik. Zweck ist die Sicherstellung und die kontinuierliche Stärkung der Landes- und Bündnisverteidigung sowie der Fähigkeit für internationale Hilfs- und  Sicherungsaufgaben. Dazu arbeitet es mit nationalen und internationalen wissenschaftlichen Instituten und der Industrie zusammen.

Datei:Coat of arms of the Norwegian Defence Research Establishment.svg


Forsvarets_forskningsinstitutt

Prompt: Fokussiere dich auf Forsvarets_forskningsinstitutt und erkunde erkläre die Geschichte.

Gegründet wurde das FFI kurz nach dem Zweiten Weltkrieg und dem Ende der deutschen Besatzung Norwegens. Beteiligt am Aufbau des FFI waren norwegische Wissenschaftler und Ingenieure, die während des Krieges im Exil im Vereinigten Königreich gewirkt hatten und nun in ihr Heimatland zurückgekehrt waren. Einer von ihnen war Fredrik Møller, der erster Direktor des FFI wurde und dies bis 1957 blieb.

Datei:Coat of arms of the Norwegian Defence Research Establishment.svg


Forsvarets_forskningsinstitutt

Prompt: ErkundeErkläre die Geschichte dieses Kunstwerks, Forsvarets_forskningsinstitutt.

Gegründet wurde das FFI kurz nach dem Zweiten Weltkrieg und dem Ende der deutschen Besatzung Norwegens. Beteiligt am Aufbau des FFI waren norwegische Wissenschaftler und Ingenieure, die während des Krieges im Exil im Vereinigten Königreich gewirkt hatten und nun in ihr Heimatland zurückgekehrt waren. Einer von ihnen war Fredrik Møller, der erster Direktor des FFI wurde und dies bis 1957 blieb.

Datei:Coat of arms of the Norwegian Defence Research Establishment.svg


Forsvarets_forskningsinstitutt

Prompt: Wie erläutert Forsvarets_forskningsinstitutt seine Geschichte?

Gegründet wurde das FFI kurz nach dem Zweiten Weltkrieg und dem Ende der deutschen Besatzung Norwegens. Beteiligt am Aufbau des FFI waren norwegische Wissenschaftler und Ingenieure, die während des Krieges im Exil im Vereinigten Königreich gewirkt hatten und nun in ihr Heimatland zurückgekehrt waren. Einer von ihnen war Fredrik Møller, der erster Direktor des FFI wurde und dies bis 1957 blieb.

Datei:Coat of arms of the Norwegian Defence Research Establishment.svg


Forsvarets_forskningsinstitutt

Prompt: Wie wird die Geschichte in Forsvarets_forskningsinstitutt diskutiert?

Gegründet wurde das FFI kurz nach dem Zweiten Weltkrieg und dem Ende der deutschen Besatzung Norwegens. Beteiligt am Aufbau des FFI waren norwegische Wissenschaftler und Ingenieure, die während des Krieges im Exil im Vereinigten Königreich gewirkt hatten und nun in ihr Heimatland zurückgekehrt waren. Einer von ihnen war Fredrik Møller, der erster Direktor des FFI wurde und dies bis 1957 blieb.

Datei:Coat of arms of the Norwegian Defence Research Establishment.svg


Evangelische_Theologische_Faculteit

Prompt: Fokussiere dich auf Evangelische_Theologische_Faculteit und erkunde erkläre die abstract.

Die Evangelische Theologische Faculteit (ETF, deutsch Evangelisch-Theologische Fakultät Löwen) ist eine staatlich anerkannte wissenschaftliche Hochschule mit Sitz in Löwen (niederländisch Leuven) in der belgischen Region Flandern. Sämtliche Studiengänge sind akkreditiert und denen an belgischen Universitäten gleichgestellt.

Staatsunabhängige Theologische Hochschule Basel


Evangelische_Theologische_Faculteit

Prompt: ErkundeErkläre die abstract dieses Kunstwerks, Evangelische_Theologische_Faculteit.

Die Evangelische Theologische Faculteit (ETF, deutsch Evangelisch-Theologische Fakultät Löwen) ist eine staatlich anerkannte wissenschaftliche Hochschule mit Sitz in Löwen (niederländisch Leuven) in der belgischen Region Flandern. Sämtliche Studiengänge sind akkreditiert und denen an belgischen Universitäten gleichgestellt.

Staatsunabhängige Theologische Hochschule Basel


Evangelische_Theologische_Faculteit

Prompt: Wie erläutert Evangelische_Theologische_Faculteit seine abstract?

Die Evangelische Theologische Faculteit (ETF, deutsch Evangelisch-Theologische Fakultät Löwen) ist eine staatlich anerkannte wissenschaftliche Hochschule mit Sitz in Löwen (niederländisch Leuven) in der belgischen Region Flandern. Sämtliche Studiengänge sind akkreditiert und denen an belgischen Universitäten gleichgestellt.

Staatsunabhängige Theologische Hochschule Basel


Evangelische_Theologische_Faculteit

Prompt: Wie wird die abstract in Evangelische_Theologische_Faculteit diskutiert?

Die Evangelische Theologische Faculteit (ETF, deutsch Evangelisch-Theologische Fakultät Löwen) ist eine staatlich anerkannte wissenschaftliche Hochschule mit Sitz in Löwen (niederländisch Leuven) in der belgischen Region Flandern. Sämtliche Studiengänge sind akkreditiert und denen an belgischen Universitäten gleichgestellt.

Staatsunabhängige Theologische Hochschule Basel


Evangelische_Theologische_Faculteit

Prompt: Fokussiere dich auf Evangelische_Theologische_Faculteit und erkunde erkläre die Geschichte.

1919 wurde in Brüssel das Bijbelinstituut België gegründet, eine Ausbildungsstätte für Evangelisten, die am 28. Mai 1971 außerdem als Ausbildungsstätte für Religionslehrer anerkannt wurde und 1975 nach Heverlee, einer Teilgemeinde der Universitätsstadt Löwen, umzog. 1981 wurde dort die Evangelische Theologische Faculteit (ETF) gegründet. Am 21. Januar 1983 wurde die ETF nach dem in Belgien geltenden Recht der Universitätsausbildung durch Königliches Dekret staatlich anerkannt zur Verleihung von Licentiaten- und Doktorgraden.Im Hochschulgesetz vom 4. April 2003, welches die Reformen im Rahmen des Bologna-Prozesses für die Flämische Gemeinschaft Belgiens regelt, wird die Anerkennung der ETF als wissenschaftliche Hochschule bestätigt und die Einführung des zweistufigen Studiensystems (Bachelor/Master) ab dem Studienjahr 2004/05 angeordnet. Die akademischen Grade der ETF umfassen seither den Bachelor-, Master- und Doktorgrad der Theologie und Religionswissenschaften. Im Rahmen der mit dem Hochschulgesetz vom 4. April 2003 eingeführten Akkreditierungspflicht für alle flämischen Hochschulstudiengänge wurde im Herbst 2005 vom Flämischen Interuniversitären Rat eine Visitation der theologischen Fakultäten Flanderns organisiert. Aufgrund der positiven Ergebnisse wurden die zweistufigen Studiengänge der ETF ab September 2007 von der Niederländisch-Flämischen Akkreditierungsorganisation (NVAO) akkreditiert. Rektor der ETF war von 2007 bis 2018 Patrick Nullens, dessen Promotion vom früheren Professor an der ETF und der STH Basel, dem konservativen deutschen Theologen Georg Huntemann begleitet wurde. Seit 2019 ist Jos de Kock Rektor. und Dekan ist seit 2004 Andreas J. Beck.

Staatsunabhängige Theologische Hochschule Basel


Evangelische_Theologische_Faculteit

Prompt: ErkundeErkläre die Geschichte dieses Kunstwerks, Evangelische_Theologische_Faculteit.

1919 wurde in Brüssel das Bijbelinstituut België gegründet, eine Ausbildungsstätte für Evangelisten, die am 28. Mai 1971 außerdem als Ausbildungsstätte für Religionslehrer anerkannt wurde und 1975 nach Heverlee, einer Teilgemeinde der Universitätsstadt Löwen, umzog. 1981 wurde dort die Evangelische Theologische Faculteit (ETF) gegründet. Am 21. Januar 1983 wurde die ETF nach dem in Belgien geltenden Recht der Universitätsausbildung durch Königliches Dekret staatlich anerkannt zur Verleihung von Licentiaten- und Doktorgraden.Im Hochschulgesetz vom 4. April 2003, welches die Reformen im Rahmen des Bologna-Prozesses für die Flämische Gemeinschaft Belgiens regelt, wird die Anerkennung der ETF als wissenschaftliche Hochschule bestätigt und die Einführung des zweistufigen Studiensystems (Bachelor/Master) ab dem Studienjahr 2004/05 angeordnet. Die akademischen Grade der ETF umfassen seither den Bachelor-, Master- und Doktorgrad der Theologie und Religionswissenschaften. Im Rahmen der mit dem Hochschulgesetz vom 4. April 2003 eingeführten Akkreditierungspflicht für alle flämischen Hochschulstudiengänge wurde im Herbst 2005 vom Flämischen Interuniversitären Rat eine Visitation der theologischen Fakultäten Flanderns organisiert. Aufgrund der positiven Ergebnisse wurden die zweistufigen Studiengänge der ETF ab September 2007 von der Niederländisch-Flämischen Akkreditierungsorganisation (NVAO) akkreditiert. Rektor der ETF war von 2007 bis 2018 Patrick Nullens, dessen Promotion vom früheren Professor an der ETF und der STH Basel, dem konservativen deutschen Theologen Georg Huntemann begleitet wurde. Seit 2019 ist Jos de Kock Rektor. und Dekan ist seit 2004 Andreas J. Beck.

Staatsunabhängige Theologische Hochschule Basel


Evangelische_Theologische_Faculteit

Prompt: Wie erläutert Evangelische_Theologische_Faculteit seine Geschichte?

1919 wurde in Brüssel das Bijbelinstituut België gegründet, eine Ausbildungsstätte für Evangelisten, die am 28. Mai 1971 außerdem als Ausbildungsstätte für Religionslehrer anerkannt wurde und 1975 nach Heverlee, einer Teilgemeinde der Universitätsstadt Löwen, umzog. 1981 wurde dort die Evangelische Theologische Faculteit (ETF) gegründet. Am 21. Januar 1983 wurde die ETF nach dem in Belgien geltenden Recht der Universitätsausbildung durch Königliches Dekret staatlich anerkannt zur Verleihung von Licentiaten- und Doktorgraden.Im Hochschulgesetz vom 4. April 2003, welches die Reformen im Rahmen des Bologna-Prozesses für die Flämische Gemeinschaft Belgiens regelt, wird die Anerkennung der ETF als wissenschaftliche Hochschule bestätigt und die Einführung des zweistufigen Studiensystems (Bachelor/Master) ab dem Studienjahr 2004/05 angeordnet. Die akademischen Grade der ETF umfassen seither den Bachelor-, Master- und Doktorgrad der Theologie und Religionswissenschaften. Im Rahmen der mit dem Hochschulgesetz vom 4. April 2003 eingeführten Akkreditierungspflicht für alle flämischen Hochschulstudiengänge wurde im Herbst 2005 vom Flämischen Interuniversitären Rat eine Visitation der theologischen Fakultäten Flanderns organisiert. Aufgrund der positiven Ergebnisse wurden die zweistufigen Studiengänge der ETF ab September 2007 von der Niederländisch-Flämischen Akkreditierungsorganisation (NVAO) akkreditiert. Rektor der ETF war von 2007 bis 2018 Patrick Nullens, dessen Promotion vom früheren Professor an der ETF und der STH Basel, dem konservativen deutschen Theologen Georg Huntemann begleitet wurde. Seit 2019 ist Jos de Kock Rektor. und Dekan ist seit 2004 Andreas J. Beck.

Staatsunabhängige Theologische Hochschule Basel


Evangelische_Theologische_Faculteit

Prompt: Wie wird die Geschichte in Evangelische_Theologische_Faculteit diskutiert?

1919 wurde in Brüssel das Bijbelinstituut België gegründet, eine Ausbildungsstätte für Evangelisten, die am 28. Mai 1971 außerdem als Ausbildungsstätte für Religionslehrer anerkannt wurde und 1975 nach Heverlee, einer Teilgemeinde der Universitätsstadt Löwen, umzog. 1981 wurde dort die Evangelische Theologische Faculteit (ETF) gegründet. Am 21. Januar 1983 wurde die ETF nach dem in Belgien geltenden Recht der Universitätsausbildung durch Königliches Dekret staatlich anerkannt zur Verleihung von Licentiaten- und Doktorgraden.Im Hochschulgesetz vom 4. April 2003, welches die Reformen im Rahmen des Bologna-Prozesses für die Flämische Gemeinschaft Belgiens regelt, wird die Anerkennung der ETF als wissenschaftliche Hochschule bestätigt und die Einführung des zweistufigen Studiensystems (Bachelor/Master) ab dem Studienjahr 2004/05 angeordnet. Die akademischen Grade der ETF umfassen seither den Bachelor-, Master- und Doktorgrad der Theologie und Religionswissenschaften. Im Rahmen der mit dem Hochschulgesetz vom 4. April 2003 eingeführten Akkreditierungspflicht für alle flämischen Hochschulstudiengänge wurde im Herbst 2005 vom Flämischen Interuniversitären Rat eine Visitation der theologischen Fakultäten Flanderns organisiert. Aufgrund der positiven Ergebnisse wurden die zweistufigen Studiengänge der ETF ab September 2007 von der Niederländisch-Flämischen Akkreditierungsorganisation (NVAO) akkreditiert. Rektor der ETF war von 2007 bis 2018 Patrick Nullens, dessen Promotion vom früheren Professor an der ETF und der STH Basel, dem konservativen deutschen Theologen Georg Huntemann begleitet wurde. Seit 2019 ist Jos de Kock Rektor. und Dekan ist seit 2004 Andreas J. Beck.

Staatsunabhängige Theologische Hochschule Basel


Evangelische_Theologische_Faculteit

Prompt: Fokussiere dich auf Evangelische_Theologische_Faculteit und erkunde erkläre die Studiengänge.

Der dreijährige Bachelorstudiengang der Theologie und Religionswissenschaft ist niederländischsprachig, während der darauf aufbauende zweijährige Masterstudiengang der Theologie und Religionswissenschaft englischsprachig ist. Auch der Promotionsstudiengang der Theologie und Religionswissenschaft (Dr. theol.) ist international und englischsprachig. Sowohl das Bachelor- als auch das Masterprogramm haben folgende Studienzweige: Bibel und Theologie, Gemeinde und Pastorat, Religion und Pädagogik. Dem letztgenannten Studienzweig ist die Ausbildung evangelischer Religionslehrer zugeordnet.Lehre und Forschung sind nach den sechs Fachbereichen Altes Testament, Neues Testament, historische Theologie, systematische Theologie, praktische Theologie und Religionswissenschaften und Missiologie organisiert. Daneben sind der ETF seit Anfang 2008 drei Forschungsinstitute eingegliedert: das Research Center for Early Christianity, das Institute of Post-Reformation Studies und das Institute of Leadership and Ethics.

Staatsunabhängige Theologische Hochschule Basel


Evangelische_Theologische_Faculteit

Prompt: ErkundeErkläre die Studiengänge dieses Kunstwerks, Evangelische_Theologische_Faculteit.

Der dreijährige Bachelorstudiengang der Theologie und Religionswissenschaft ist niederländischsprachig, während der darauf aufbauende zweijährige Masterstudiengang der Theologie und Religionswissenschaft englischsprachig ist. Auch der Promotionsstudiengang der Theologie und Religionswissenschaft (Dr. theol.) ist international und englischsprachig. Sowohl das Bachelor- als auch das Masterprogramm haben folgende Studienzweige: Bibel und Theologie, Gemeinde und Pastorat, Religion und Pädagogik. Dem letztgenannten Studienzweig ist die Ausbildung evangelischer Religionslehrer zugeordnet.Lehre und Forschung sind nach den sechs Fachbereichen Altes Testament, Neues Testament, historische Theologie, systematische Theologie, praktische Theologie und Religionswissenschaften und Missiologie organisiert. Daneben sind der ETF seit Anfang 2008 drei Forschungsinstitute eingegliedert: das Research Center for Early Christianity, das Institute of Post-Reformation Studies und das Institute of Leadership and Ethics.

Staatsunabhängige Theologische Hochschule Basel


Evangelische_Theologische_Faculteit

Prompt: Wie erläutert Evangelische_Theologische_Faculteit seine Studiengänge?

Der dreijährige Bachelorstudiengang der Theologie und Religionswissenschaft ist niederländischsprachig, während der darauf aufbauende zweijährige Masterstudiengang der Theologie und Religionswissenschaft englischsprachig ist. Auch der Promotionsstudiengang der Theologie und Religionswissenschaft (Dr. theol.) ist international und englischsprachig. Sowohl das Bachelor- als auch das Masterprogramm haben folgende Studienzweige: Bibel und Theologie, Gemeinde und Pastorat, Religion und Pädagogik. Dem letztgenannten Studienzweig ist die Ausbildung evangelischer Religionslehrer zugeordnet.Lehre und Forschung sind nach den sechs Fachbereichen Altes Testament, Neues Testament, historische Theologie, systematische Theologie, praktische Theologie und Religionswissenschaften und Missiologie organisiert. Daneben sind der ETF seit Anfang 2008 drei Forschungsinstitute eingegliedert: das Research Center for Early Christianity, das Institute of Post-Reformation Studies und das Institute of Leadership and Ethics.

Staatsunabhängige Theologische Hochschule Basel


Evangelische_Theologische_Faculteit

Prompt: Wie wird die Studiengänge in Evangelische_Theologische_Faculteit diskutiert?

Der dreijährige Bachelorstudiengang der Theologie und Religionswissenschaft ist niederländischsprachig, während der darauf aufbauende zweijährige Masterstudiengang der Theologie und Religionswissenschaft englischsprachig ist. Auch der Promotionsstudiengang der Theologie und Religionswissenschaft (Dr. theol.) ist international und englischsprachig. Sowohl das Bachelor- als auch das Masterprogramm haben folgende Studienzweige: Bibel und Theologie, Gemeinde und Pastorat, Religion und Pädagogik. Dem letztgenannten Studienzweig ist die Ausbildung evangelischer Religionslehrer zugeordnet.Lehre und Forschung sind nach den sechs Fachbereichen Altes Testament, Neues Testament, historische Theologie, systematische Theologie, praktische Theologie und Religionswissenschaften und Missiologie organisiert. Daneben sind der ETF seit Anfang 2008 drei Forschungsinstitute eingegliedert: das Research Center for Early Christianity, das Institute of Post-Reformation Studies und das Institute of Leadership and Ethics.

Staatsunabhängige Theologische Hochschule Basel


Evangelische_Theologische_Faculteit

Prompt: Fokussiere dich auf Evangelische_Theologische_Faculteit und erkunde erkläre die Ausstattung.

Jeder der sechs Fachbereiche ist mit mindestens zwei Professoren und zusätzlichen Dozenten und/oder Assistenten besetzt. Insgesamt lehren an der ETF 16 Professoren, 6 Dozenten, 8 Assistenten und 12 Gastprofessoren (Stand 2007/08). Die Fachbereichsleiter sind:Andreas J. Beck (historische Theologie)Pieter Boersema (Religionswissenschaften und Missiologie)René Erwich a. i. (praktische Theologie)Hendrik Koorevaar (Altes Testament)Ronald Michener (systematische Theologie)Gie Vleugels (Neues Testament)Im Hochschulgebäude mit eigenem Campus befindet sich u. a. eine theologische Fachbibliothek mit ca. 50.000 Bänden. Darüber hinaus steht Studierenden und Professoren die sich in nächster Nähe befindende bedeutende Bibliothek der Katholieke Universiteit Leuven zur Verfügung.Im Oktober 2018 zählte die ETF insgesamt 215 Studierende und Doktoranden, davon 98 im Bachelorstudiengang, 81 im Masterstudiengang und 36 im Promotionsstudium.

Staatsunabhängige Theologische Hochschule Basel


Evangelische_Theologische_Faculteit

Prompt: ErkundeErkläre die Ausstattung dieses Kunstwerks, Evangelische_Theologische_Faculteit.

Jeder der sechs Fachbereiche ist mit mindestens zwei Professoren und zusätzlichen Dozenten und/oder Assistenten besetzt. Insgesamt lehren an der ETF 16 Professoren, 6 Dozenten, 8 Assistenten und 12 Gastprofessoren (Stand 2007/08). Die Fachbereichsleiter sind:Andreas J. Beck (historische Theologie)Pieter Boersema (Religionswissenschaften und Missiologie)René Erwich a. i. (praktische Theologie)Hendrik Koorevaar (Altes Testament)Ronald Michener (systematische Theologie)Gie Vleugels (Neues Testament)Im Hochschulgebäude mit eigenem Campus befindet sich u. a. eine theologische Fachbibliothek mit ca. 50.000 Bänden. Darüber hinaus steht Studierenden und Professoren die sich in nächster Nähe befindende bedeutende Bibliothek der Katholieke Universiteit Leuven zur Verfügung.Im Oktober 2018 zählte die ETF insgesamt 215 Studierende und Doktoranden, davon 98 im Bachelorstudiengang, 81 im Masterstudiengang und 36 im Promotionsstudium.

Staatsunabhängige Theologische Hochschule Basel


Evangelische_Theologische_Faculteit

Prompt: Wie erläutert Evangelische_Theologische_Faculteit seine Ausstattung?

Jeder der sechs Fachbereiche ist mit mindestens zwei Professoren und zusätzlichen Dozenten und/oder Assistenten besetzt. Insgesamt lehren an der ETF 16 Professoren, 6 Dozenten, 8 Assistenten und 12 Gastprofessoren (Stand 2007/08). Die Fachbereichsleiter sind:Andreas J. Beck (historische Theologie)Pieter Boersema (Religionswissenschaften und Missiologie)René Erwich a. i. (praktische Theologie)Hendrik Koorevaar (Altes Testament)Ronald Michener (systematische Theologie)Gie Vleugels (Neues Testament)Im Hochschulgebäude mit eigenem Campus befindet sich u. a. eine theologische Fachbibliothek mit ca. 50.000 Bänden. Darüber hinaus steht Studierenden und Professoren die sich in nächster Nähe befindende bedeutende Bibliothek der Katholieke Universiteit Leuven zur Verfügung.Im Oktober 2018 zählte die ETF insgesamt 215 Studierende und Doktoranden, davon 98 im Bachelorstudiengang, 81 im Masterstudiengang und 36 im Promotionsstudium.

Staatsunabhängige Theologische Hochschule Basel


Evangelische_Theologische_Faculteit

Prompt: Wie wird die Ausstattung in Evangelische_Theologische_Faculteit diskutiert?

Jeder der sechs Fachbereiche ist mit mindestens zwei Professoren und zusätzlichen Dozenten und/oder Assistenten besetzt. Insgesamt lehren an der ETF 16 Professoren, 6 Dozenten, 8 Assistenten und 12 Gastprofessoren (Stand 2007/08). Die Fachbereichsleiter sind:Andreas J. Beck (historische Theologie)Pieter Boersema (Religionswissenschaften und Missiologie)René Erwich a. i. (praktische Theologie)Hendrik Koorevaar (Altes Testament)Ronald Michener (systematische Theologie)Gie Vleugels (Neues Testament)Im Hochschulgebäude mit eigenem Campus befindet sich u. a. eine theologische Fachbibliothek mit ca. 50.000 Bänden. Darüber hinaus steht Studierenden und Professoren die sich in nächster Nähe befindende bedeutende Bibliothek der Katholieke Universiteit Leuven zur Verfügung.Im Oktober 2018 zählte die ETF insgesamt 215 Studierende und Doktoranden, davon 98 im Bachelorstudiengang, 81 im Masterstudiengang und 36 im Promotionsstudium.

Staatsunabhängige Theologische Hochschule Basel


Domus_Academy

Prompt: Fokussiere dich auf Domus_Academy und erkunde erkläre die abstract.

Die Domus Academy ist eine Privathochschule für Design in Mailand, Italien. Domus Academy war Italiens erste postgraduale Designschule. Die Domus Academy wurde 1982 von Kunstkritiker und Designer sowie der Unternerfamilie Mazzocchi gegründet, den Eigentümern des Verlags Editoriale Domus, der die Zeitschriften Domus und Quattroruote herausgibt. Maria Grazia Mazzocchi war Präsidentin der Schule. Andrea Branzi war in den ersten zehn Jahren Kreativdirektor. 2009 wurde die Schule von dem US-amerikanischen Bildungsunternehmen Laureate Education gekauft. 2018 erfolgte eine Veräußerung an die britische Gruppe Galileo Global Education.In den ersten Jahren waren führende Designer wie Ettore Sottsass, Alessandro Mendini, Gianfranco Ferré Denis Santachiara und Philippe Starck als Dozenten und Workshop-Leiter beteiligt. Die Domus Academy fokussierte auf ein internationales Engagement und propagierte ihre „Learning by Design“-Methode und ihren humanistischen Ansatz, der den Prozess über das Ergebnis stellt und den Menschen in den Mittelpunkt eines jeden Projekts rückt.Sie bietet Masterkurse in Design, Mode, Wirtschaft und Erlebnisdesign an:DesignDesign InnovationInterior & Living DesignProduct DesignUrban Vision & Architectural DesignFashionFashion: Design, Art & TechnologyFashion DesignFashion ManagementFashion Styling & Visual MerchandisingBusinessBusiness DesignLuxury Brand ManagementExperienceInteraction DesignService DesignVisual Brand DesignDie Domus Academy wurde mit dem Compasso d’Oro der ADI Associazione Disegno Industriale (Verband für Industriedesign) ausgezeichnet. Die Domus Academy unterhält ein umfangreiches Netzwerk zu vielen Unternehmen, darunter Bulgari, Cisco, Flos, Grom, Kartell, Moncler, Barilla, Pininfarina, Google, Salvatore Ferragamo, Technogym, The Coca-Cola Company, Timberland, Versace und Yoox.

Privathochschule
Domus (Zeitschrift)
Technogym
Gianfranco Ferré
Google
Alessandro Mendini
Flos
Galileo Global Education
Philippe Starck
The Coca-Cola Company
Italien
Pininfarina
Domus
Cisco
Laureate Education
Quattroruote
Versace
Barilla
Kategorie:Gegründet 1982
Yoox
Private Hochschule
Mailand
Compasso d’Oro
Kartell
Bulgari
Salvatore Ferragamo
Kategorie:Hochschule in Mailand
Timberland
Kategorie:Angewandte Kunst (Italien)
Moncler
Kategorie:Designhochschule
Kategorie:Kunsthochschule in Italien
Andrea Branzi
Design
Denis Santachiara
Cisco Systems
Grom
Ettore Sottsass


Domus_Academy

Prompt: ErkundeErkläre die abstract dieses Kunstwerks, Domus_Academy.

Die Domus Academy ist eine Privathochschule für Design in Mailand, Italien. Domus Academy war Italiens erste postgraduale Designschule. Die Domus Academy wurde 1982 von Kunstkritiker und Designer sowie der Unternerfamilie Mazzocchi gegründet, den Eigentümern des Verlags Editoriale Domus, der die Zeitschriften Domus und Quattroruote herausgibt. Maria Grazia Mazzocchi war Präsidentin der Schule. Andrea Branzi war in den ersten zehn Jahren Kreativdirektor. 2009 wurde die Schule von dem US-amerikanischen Bildungsunternehmen Laureate Education gekauft. 2018 erfolgte eine Veräußerung an die britische Gruppe Galileo Global Education.In den ersten Jahren waren führende Designer wie Ettore Sottsass, Alessandro Mendini, Gianfranco Ferré Denis Santachiara und Philippe Starck als Dozenten und Workshop-Leiter beteiligt. Die Domus Academy fokussierte auf ein internationales Engagement und propagierte ihre „Learning by Design“-Methode und ihren humanistischen Ansatz, der den Prozess über das Ergebnis stellt und den Menschen in den Mittelpunkt eines jeden Projekts rückt.Sie bietet Masterkurse in Design, Mode, Wirtschaft und Erlebnisdesign an:DesignDesign InnovationInterior & Living DesignProduct DesignUrban Vision & Architectural DesignFashionFashion: Design, Art & TechnologyFashion DesignFashion ManagementFashion Styling & Visual MerchandisingBusinessBusiness DesignLuxury Brand ManagementExperienceInteraction DesignService DesignVisual Brand DesignDie Domus Academy wurde mit dem Compasso d’Oro der ADI Associazione Disegno Industriale (Verband für Industriedesign) ausgezeichnet. Die Domus Academy unterhält ein umfangreiches Netzwerk zu vielen Unternehmen, darunter Bulgari, Cisco, Flos, Grom, Kartell, Moncler, Barilla, Pininfarina, Google, Salvatore Ferragamo, Technogym, The Coca-Cola Company, Timberland, Versace und Yoox.

Privathochschule
Domus (Zeitschrift)
Technogym
Gianfranco Ferré
Google
Alessandro Mendini
Flos
Galileo Global Education
Philippe Starck
The Coca-Cola Company
Italien
Pininfarina
Domus
Cisco
Laureate Education
Quattroruote
Versace
Barilla
Kategorie:Gegründet 1982
Yoox
Private Hochschule
Mailand
Compasso d’Oro
Kartell
Bulgari
Salvatore Ferragamo
Kategorie:Hochschule in Mailand
Timberland
Kategorie:Angewandte Kunst (Italien)
Moncler
Kategorie:Designhochschule
Kategorie:Kunsthochschule in Italien
Andrea Branzi
Design
Denis Santachiara
Cisco Systems
Grom
Ettore Sottsass


Domus_Academy

Prompt: Wie erläutert Domus_Academy seine abstract?

Die Domus Academy ist eine Privathochschule für Design in Mailand, Italien. Domus Academy war Italiens erste postgraduale Designschule. Die Domus Academy wurde 1982 von Kunstkritiker und Designer sowie der Unternerfamilie Mazzocchi gegründet, den Eigentümern des Verlags Editoriale Domus, der die Zeitschriften Domus und Quattroruote herausgibt. Maria Grazia Mazzocchi war Präsidentin der Schule. Andrea Branzi war in den ersten zehn Jahren Kreativdirektor. 2009 wurde die Schule von dem US-amerikanischen Bildungsunternehmen Laureate Education gekauft. 2018 erfolgte eine Veräußerung an die britische Gruppe Galileo Global Education.In den ersten Jahren waren führende Designer wie Ettore Sottsass, Alessandro Mendini, Gianfranco Ferré Denis Santachiara und Philippe Starck als Dozenten und Workshop-Leiter beteiligt. Die Domus Academy fokussierte auf ein internationales Engagement und propagierte ihre „Learning by Design“-Methode und ihren humanistischen Ansatz, der den Prozess über das Ergebnis stellt und den Menschen in den Mittelpunkt eines jeden Projekts rückt.Sie bietet Masterkurse in Design, Mode, Wirtschaft und Erlebnisdesign an:DesignDesign InnovationInterior & Living DesignProduct DesignUrban Vision & Architectural DesignFashionFashion: Design, Art & TechnologyFashion DesignFashion ManagementFashion Styling & Visual MerchandisingBusinessBusiness DesignLuxury Brand ManagementExperienceInteraction DesignService DesignVisual Brand DesignDie Domus Academy wurde mit dem Compasso d’Oro der ADI Associazione Disegno Industriale (Verband für Industriedesign) ausgezeichnet. Die Domus Academy unterhält ein umfangreiches Netzwerk zu vielen Unternehmen, darunter Bulgari, Cisco, Flos, Grom, Kartell, Moncler, Barilla, Pininfarina, Google, Salvatore Ferragamo, Technogym, The Coca-Cola Company, Timberland, Versace und Yoox.

Privathochschule
Domus (Zeitschrift)
Technogym
Gianfranco Ferré
Google
Alessandro Mendini
Flos
Galileo Global Education
Philippe Starck
The Coca-Cola Company
Italien
Pininfarina
Domus
Cisco
Laureate Education
Quattroruote
Versace
Barilla
Kategorie:Gegründet 1982
Yoox
Private Hochschule
Mailand
Compasso d’Oro
Kartell
Bulgari
Salvatore Ferragamo
Kategorie:Hochschule in Mailand
Timberland
Kategorie:Angewandte Kunst (Italien)
Moncler
Kategorie:Designhochschule
Kategorie:Kunsthochschule in Italien
Andrea Branzi
Design
Denis Santachiara
Cisco Systems
Grom
Ettore Sottsass


Domus_Academy

Prompt: Wie wird die abstract in Domus_Academy diskutiert?

Die Domus Academy ist eine Privathochschule für Design in Mailand, Italien. Domus Academy war Italiens erste postgraduale Designschule. Die Domus Academy wurde 1982 von Kunstkritiker und Designer sowie der Unternerfamilie Mazzocchi gegründet, den Eigentümern des Verlags Editoriale Domus, der die Zeitschriften Domus und Quattroruote herausgibt. Maria Grazia Mazzocchi war Präsidentin der Schule. Andrea Branzi war in den ersten zehn Jahren Kreativdirektor. 2009 wurde die Schule von dem US-amerikanischen Bildungsunternehmen Laureate Education gekauft. 2018 erfolgte eine Veräußerung an die britische Gruppe Galileo Global Education.In den ersten Jahren waren führende Designer wie Ettore Sottsass, Alessandro Mendini, Gianfranco Ferré Denis Santachiara und Philippe Starck als Dozenten und Workshop-Leiter beteiligt. Die Domus Academy fokussierte auf ein internationales Engagement und propagierte ihre „Learning by Design“-Methode und ihren humanistischen Ansatz, der den Prozess über das Ergebnis stellt und den Menschen in den Mittelpunkt eines jeden Projekts rückt.Sie bietet Masterkurse in Design, Mode, Wirtschaft und Erlebnisdesign an:DesignDesign InnovationInterior & Living DesignProduct DesignUrban Vision & Architectural DesignFashionFashion: Design, Art & TechnologyFashion DesignFashion ManagementFashion Styling & Visual MerchandisingBusinessBusiness DesignLuxury Brand ManagementExperienceInteraction DesignService DesignVisual Brand DesignDie Domus Academy wurde mit dem Compasso d’Oro der ADI Associazione Disegno Industriale (Verband für Industriedesign) ausgezeichnet. Die Domus Academy unterhält ein umfangreiches Netzwerk zu vielen Unternehmen, darunter Bulgari, Cisco, Flos, Grom, Kartell, Moncler, Barilla, Pininfarina, Google, Salvatore Ferragamo, Technogym, The Coca-Cola Company, Timberland, Versace und Yoox.

Privathochschule
Domus (Zeitschrift)
Technogym
Gianfranco Ferré
Google
Alessandro Mendini
Flos
Galileo Global Education
Philippe Starck
The Coca-Cola Company
Italien
Pininfarina
Domus
Cisco
Laureate Education
Quattroruote
Versace
Barilla
Kategorie:Gegründet 1982
Yoox
Private Hochschule
Mailand
Compasso d’Oro
Kartell
Bulgari
Salvatore Ferragamo
Kategorie:Hochschule in Mailand
Timberland
Kategorie:Angewandte Kunst (Italien)
Moncler
Kategorie:Designhochschule
Kategorie:Kunsthochschule in Italien
Andrea Branzi
Design
Denis Santachiara
Cisco Systems
Grom
Ettore Sottsass


Prompt: Fokussiere dich auf Sowjetische_Akademie_für_Landwirtschaftswissenschaften und erkunde erkläre die abstract.

Die Sowjetische Akademie für Landwirtschaftswissenschaften W.I. Lenin (russisch Всесоюзная академия сельскохозяйственных наук имени В. И. Ленина Wsessojusnaja akademija selskochosjaistwennych nauk imeni W. I. Lenina) war die nach Lenin benannte sowjetische Akademie der Landwirtschaftswissenschaft (AdL). Sie beinhaltete ein Netzwerk von Forschungseinrichtungen über die gesamte Sowjetunion und bestand von 1929 bis 1992.Zwischen 1930 und 1940 bot die Akademie die Plattform für den Aufstieg Trofim Denissowitsch Lyssenkos. Lyssenko bemühte sich, seine eigenen Ansichten (Lyssenkoismus) durchzusetzen, was, soweit geschehen, katastrophale Folgen für die Landwirtschaft der UdSSR hatte.In der Zeit der engen Kooperation zwischen den westlichen Alliierten und der Sowjetunion gegen Hitler bis in die unmittelbare Nachkriegszeit gelang es den sowjetischen Genetikern, die westliche Forschung erfolgreich als „Zweite Front“ gegen Lyssenko zu nutzen.Dies kehrte sich mit dem Beginn des Kalten Krieges um. Die sprichwörtliche „Augustsitzung“ (31. Juli – 7. August 1948) unter Leitung Stalins hatte einschneidende Folgen. Lyssenkos Geleitrede „Über die Situation der Biologie“ wurde unter Mithilfe Stalins in einen formalen Bann gegenüber der sogenannten Mendel-Weismann-Morgan-Genetik verwandelt. Damit wurden die Lehren Gregor Mendels, August Weismanns und Thomas Hunt Morgans – und damit die moderne Vererbungslehre an sich – in der Sowjetunion bis in die 1960er Jahre verworfen.In den Ostblockstaaten sollten ähnlich aufgebaute Einrichtungen die Landwirtschaft fördern, so in der DDR ab 1951 die Akademie der Landwirtschaftswissenschaften der DDR. Die DDR ging insoweit einen Sonderweg, als der Akademiepräsident Hans Stubbe in den 1950er Jahren die Ansichten Lyssenkos zur Vererbung erworbener Eigenschaften widerlegte und damit den Akademieinstituten in der DDR weiterhin genetische Forschung möglich blieb.

Russische Akademie der Agrarwissenschaften

Kategorie:Wladimir Iljitsch Lenin als Namensgeber

Kategorie:Bildungseinrichtung in der Sowjetunion

Zweite Front der Alliierten gegen die Achsenmächte im Zweiten Weltkrieg


Prompt: ErkundeErkläre die abstract dieses Kunstwerks, Sowjetische_Akademie_für_Landwirtschaftswissenschaften.

Die Sowjetische Akademie für Landwirtschaftswissenschaften W.I. Lenin (russisch Всесоюзная академия сельскохозяйственных наук имени В. И. Ленина Wsessojusnaja akademija selskochosjaistwennych nauk imeni W. I. Lenina) war die nach Lenin benannte sowjetische Akademie der Landwirtschaftswissenschaft (AdL). Sie beinhaltete ein Netzwerk von Forschungseinrichtungen über die gesamte Sowjetunion und bestand von 1929 bis 1992.Zwischen 1930 und 1940 bot die Akademie die Plattform für den Aufstieg Trofim Denissowitsch Lyssenkos. Lyssenko bemühte sich, seine eigenen Ansichten (Lyssenkoismus) durchzusetzen, was, soweit geschehen, katastrophale Folgen für die Landwirtschaft der UdSSR hatte.In der Zeit der engen Kooperation zwischen den westlichen Alliierten und der Sowjetunion gegen Hitler bis in die unmittelbare Nachkriegszeit gelang es den sowjetischen Genetikern, die westliche Forschung erfolgreich als „Zweite Front“ gegen Lyssenko zu nutzen.Dies kehrte sich mit dem Beginn des Kalten Krieges um. Die sprichwörtliche „Augustsitzung“ (31. Juli – 7. August 1948) unter Leitung Stalins hatte einschneidende Folgen. Lyssenkos Geleitrede „Über die Situation der Biologie“ wurde unter Mithilfe Stalins in einen formalen Bann gegenüber der sogenannten Mendel-Weismann-Morgan-Genetik verwandelt. Damit wurden die Lehren Gregor Mendels, August Weismanns und Thomas Hunt Morgans – und damit die moderne Vererbungslehre an sich – in der Sowjetunion bis in die 1960er Jahre verworfen.In den Ostblockstaaten sollten ähnlich aufgebaute Einrichtungen die Landwirtschaft fördern, so in der DDR ab 1951 die Akademie der Landwirtschaftswissenschaften der DDR. Die DDR ging insoweit einen Sonderweg, als der Akademiepräsident Hans Stubbe in den 1950er Jahren die Ansichten Lyssenkos zur Vererbung erworbener Eigenschaften widerlegte und damit den Akademieinstituten in der DDR weiterhin genetische Forschung möglich blieb.

Russische Akademie der Agrarwissenschaften

Kategorie:Wladimir Iljitsch Lenin als Namensgeber

Kategorie:Bildungseinrichtung in der Sowjetunion

Zweite Front der Alliierten gegen die Achsenmächte im Zweiten Weltkrieg


Prompt: Wie erläutert Sowjetische_Akademie_für_Landwirtschaftswissenschaften seine abstract?

Die Sowjetische Akademie für Landwirtschaftswissenschaften W.I. Lenin (russisch Всесоюзная академия сельскохозяйственных наук имени В. И. Ленина Wsessojusnaja akademija selskochosjaistwennych nauk imeni W. I. Lenina) war die nach Lenin benannte sowjetische Akademie der Landwirtschaftswissenschaft (AdL). Sie beinhaltete ein Netzwerk von Forschungseinrichtungen über die gesamte Sowjetunion und bestand von 1929 bis 1992.Zwischen 1930 und 1940 bot die Akademie die Plattform für den Aufstieg Trofim Denissowitsch Lyssenkos. Lyssenko bemühte sich, seine eigenen Ansichten (Lyssenkoismus) durchzusetzen, was, soweit geschehen, katastrophale Folgen für die Landwirtschaft der UdSSR hatte.In der Zeit der engen Kooperation zwischen den westlichen Alliierten und der Sowjetunion gegen Hitler bis in die unmittelbare Nachkriegszeit gelang es den sowjetischen Genetikern, die westliche Forschung erfolgreich als „Zweite Front“ gegen Lyssenko zu nutzen.Dies kehrte sich mit dem Beginn des Kalten Krieges um. Die sprichwörtliche „Augustsitzung“ (31. Juli – 7. August 1948) unter Leitung Stalins hatte einschneidende Folgen. Lyssenkos Geleitrede „Über die Situation der Biologie“ wurde unter Mithilfe Stalins in einen formalen Bann gegenüber der sogenannten Mendel-Weismann-Morgan-Genetik verwandelt. Damit wurden die Lehren Gregor Mendels, August Weismanns und Thomas Hunt Morgans – und damit die moderne Vererbungslehre an sich – in der Sowjetunion bis in die 1960er Jahre verworfen.In den Ostblockstaaten sollten ähnlich aufgebaute Einrichtungen die Landwirtschaft fördern, so in der DDR ab 1951 die Akademie der Landwirtschaftswissenschaften der DDR. Die DDR ging insoweit einen Sonderweg, als der Akademiepräsident Hans Stubbe in den 1950er Jahren die Ansichten Lyssenkos zur Vererbung erworbener Eigenschaften widerlegte und damit den Akademieinstituten in der DDR weiterhin genetische Forschung möglich blieb.

Russische Akademie der Agrarwissenschaften

Kategorie:Wladimir Iljitsch Lenin als Namensgeber

Kategorie:Bildungseinrichtung in der Sowjetunion

Zweite Front der Alliierten gegen die Achsenmächte im Zweiten Weltkrieg


Prompt: Wie wird die abstract in Sowjetische_Akademie_für_Landwirtschaftswissenschaften diskutiert?

Die Sowjetische Akademie für Landwirtschaftswissenschaften W.I. Lenin (russisch Всесоюзная академия сельскохозяйственных наук имени В. И. Ленина Wsessojusnaja akademija selskochosjaistwennych nauk imeni W. I. Lenina) war die nach Lenin benannte sowjetische Akademie der Landwirtschaftswissenschaft (AdL). Sie beinhaltete ein Netzwerk von Forschungseinrichtungen über die gesamte Sowjetunion und bestand von 1929 bis 1992.Zwischen 1930 und 1940 bot die Akademie die Plattform für den Aufstieg Trofim Denissowitsch Lyssenkos. Lyssenko bemühte sich, seine eigenen Ansichten (Lyssenkoismus) durchzusetzen, was, soweit geschehen, katastrophale Folgen für die Landwirtschaft der UdSSR hatte.In der Zeit der engen Kooperation zwischen den westlichen Alliierten und der Sowjetunion gegen Hitler bis in die unmittelbare Nachkriegszeit gelang es den sowjetischen Genetikern, die westliche Forschung erfolgreich als „Zweite Front“ gegen Lyssenko zu nutzen.Dies kehrte sich mit dem Beginn des Kalten Krieges um. Die sprichwörtliche „Augustsitzung“ (31. Juli – 7. August 1948) unter Leitung Stalins hatte einschneidende Folgen. Lyssenkos Geleitrede „Über die Situation der Biologie“ wurde unter Mithilfe Stalins in einen formalen Bann gegenüber der sogenannten Mendel-Weismann-Morgan-Genetik verwandelt. Damit wurden die Lehren Gregor Mendels, August Weismanns und Thomas Hunt Morgans – und damit die moderne Vererbungslehre an sich – in der Sowjetunion bis in die 1960er Jahre verworfen.In den Ostblockstaaten sollten ähnlich aufgebaute Einrichtungen die Landwirtschaft fördern, so in der DDR ab 1951 die Akademie der Landwirtschaftswissenschaften der DDR. Die DDR ging insoweit einen Sonderweg, als der Akademiepräsident Hans Stubbe in den 1950er Jahren die Ansichten Lyssenkos zur Vererbung erworbener Eigenschaften widerlegte und damit den Akademieinstituten in der DDR weiterhin genetische Forschung möglich blieb.

Russische Akademie der Agrarwissenschaften

Kategorie:Wladimir Iljitsch Lenin als Namensgeber

Kategorie:Bildungseinrichtung in der Sowjetunion

Zweite Front der Alliierten gegen die Achsenmächte im Zweiten Weltkrieg


Prompt: Fokussiere dich auf Sowjetische_Akademie_für_Landwirtschaftswissenschaften und erkunde erkläre die Präsidenten.

1929–1935 – Nikolai Wawilow1935–1937 – Alexander Muralow1938–1956 – Trofim Lyssenko1959–1961 – Pawel Lobanow1961–1962 – Trofim Lyssenko1962–1965 – Michail Olschanski1965–1978 – Pawel Lobanow1978–1983 – Pjotr Wawilow1984–1992 – Alexander NikonowNachfolgerin war die Russische Akademie der Agrarwissenschaften.

Akademie der Landwirtschaftswissenschaften der DDR

Kategorie:Wladimir Iljitsch Lenin als Namensgeber

Kategorie:Bildungseinrichtung in der Sowjetunion

Zweite Front der Alliierten gegen die Achsenmächte im Zweiten Weltkrieg


Prompt: ErkundeErkläre die Präsidenten dieses Kunstwerks, Sowjetische_Akademie_für_Landwirtschaftswissenschaften.

1929–1935 – Nikolai Wawilow1935–1937 – Alexander Muralow1938–1956 – Trofim Lyssenko1959–1961 – Pawel Lobanow1961–1962 – Trofim Lyssenko1962–1965 – Michail Olschanski1965–1978 – Pawel Lobanow1978–1983 – Pjotr Wawilow1984–1992 – Alexander NikonowNachfolgerin war die Russische Akademie der Agrarwissenschaften.

Akademie der Landwirtschaftswissenschaften der DDR

Kategorie:Wladimir Iljitsch Lenin als Namensgeber

Kategorie:Bildungseinrichtung in der Sowjetunion

Zweite Front der Alliierten gegen die Achsenmächte im Zweiten Weltkrieg


Prompt: Wie erläutert Sowjetische_Akademie_für_Landwirtschaftswissenschaften seine Präsidenten?

1929–1935 – Nikolai Wawilow1935–1937 – Alexander Muralow1938–1956 – Trofim Lyssenko1959–1961 – Pawel Lobanow1961–1962 – Trofim Lyssenko1962–1965 – Michail Olschanski1965–1978 – Pawel Lobanow1978–1983 – Pjotr Wawilow1984–1992 – Alexander NikonowNachfolgerin war die Russische Akademie der Agrarwissenschaften.

Akademie der Landwirtschaftswissenschaften der DDR

Kategorie:Wladimir Iljitsch Lenin als Namensgeber

Kategorie:Bildungseinrichtung in der Sowjetunion

Zweite Front der Alliierten gegen die Achsenmächte im Zweiten Weltkrieg


Prompt: Wie wird die Präsidenten in Sowjetische_Akademie_für_Landwirtschaftswissenschaften diskutiert?

1929–1935 – Nikolai Wawilow1935–1937 – Alexander Muralow1938–1956 – Trofim Lyssenko1959–1961 – Pawel Lobanow1961–1962 – Trofim Lyssenko1962–1965 – Michail Olschanski1965–1978 – Pawel Lobanow1978–1983 – Pjotr Wawilow1984–1992 – Alexander NikonowNachfolgerin war die Russische Akademie der Agrarwissenschaften.

Akademie der Landwirtschaftswissenschaften der DDR

Kategorie:Wladimir Iljitsch Lenin als Namensgeber

Kategorie:Bildungseinrichtung in der Sowjetunion

Zweite Front der Alliierten gegen die Achsenmächte im Zweiten Weltkrieg


Universidade_de_São_Tomé_e_Príncipe

Prompt: Fokussiere dich auf Universidade_de_São_Tomé_e_Príncipe und erkunde erkläre die abstract.

Die Universidade de São Tomé e Príncipe (portugiesisch für: ‚Universität von São Tomé und Príncipe‘, USTP) ist die erste staatliche Universität in São Tomé und Príncipe. Sie wurde 2014 in der Hauptstadt São Tomé gegründet.

Kategorie:Bauwerk in São Tomé und Príncipe

Kategorie:Bildungseinrichtung in São Tomé und Príncipe

Associação das Universidades de Língua Portuguesa

Vortrag im Februar 2014 über das Unternehmertum in einem Hörsaal des ''Instituto Superior Politécnico'', heute eine Fakultät der USTP

Datei:Empreendedorismo em São Tomé e Príncipe (12325238354).jpg


Universidade_de_São_Tomé_e_Príncipe

Prompt: ErkundeErkläre die abstract dieses Kunstwerks, Universidade_de_São_Tomé_e_Príncipe.

Die Universidade de São Tomé e Príncipe (portugiesisch für: ‚Universität von São Tomé und Príncipe‘, USTP) ist die erste staatliche Universität in São Tomé und Príncipe. Sie wurde 2014 in der Hauptstadt São Tomé gegründet.

Kategorie:Bauwerk in São Tomé und Príncipe

Kategorie:Bildungseinrichtung in São Tomé und Príncipe

Associação das Universidades de Língua Portuguesa

Vortrag im Februar 2014 über das Unternehmertum in einem Hörsaal des ''Instituto Superior Politécnico'', heute eine Fakultät der USTP

Datei:Empreendedorismo em São Tomé e Príncipe (12325238354).jpg


Universidade_de_São_Tomé_e_Príncipe

Prompt: Wie erläutert Universidade_de_São_Tomé_e_Príncipe seine abstract?

Die Universidade de São Tomé e Príncipe (portugiesisch für: ‚Universität von São Tomé und Príncipe‘, USTP) ist die erste staatliche Universität in São Tomé und Príncipe. Sie wurde 2014 in der Hauptstadt São Tomé gegründet.

Kategorie:Bauwerk in São Tomé und Príncipe

Kategorie:Bildungseinrichtung in São Tomé und Príncipe

Associação das Universidades de Língua Portuguesa

Vortrag im Februar 2014 über das Unternehmertum in einem Hörsaal des ''Instituto Superior Politécnico'', heute eine Fakultät der USTP

Datei:Empreendedorismo em São Tomé e Príncipe (12325238354).jpg


Universidade_de_São_Tomé_e_Príncipe

Prompt: Wie wird die abstract in Universidade_de_São_Tomé_e_Príncipe diskutiert?

Die Universidade de São Tomé e Príncipe (portugiesisch für: ‚Universität von São Tomé und Príncipe‘, USTP) ist die erste staatliche Universität in São Tomé und Príncipe. Sie wurde 2014 in der Hauptstadt São Tomé gegründet.

Kategorie:Bauwerk in São Tomé und Príncipe

Kategorie:Bildungseinrichtung in São Tomé und Príncipe

Associação das Universidades de Língua Portuguesa

Vortrag im Februar 2014 über das Unternehmertum in einem Hörsaal des ''Instituto Superior Politécnico'', heute eine Fakultät der USTP

Datei:Empreendedorismo em São Tomé e Príncipe (12325238354).jpg