Universidad_Federal_de_Goiás

Prompt: ¿Cómo aclara Universidad_Federal_de_Goiás su abstract?

La Universidad Federal de Goiás (portugués: Universidade Federal de Goiás) es una universidad pública que se encuentra en la ciudad de Goiânia, capital del estado de Goiás, Brasil, y es la universidad más grande de ese estado.Hay más de 79 colegios y universidades en el estado de Goias;[2]

Categoría:Universidades federales de Brasil

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1960

Categoría:Universidades de Brasil fundadas en el siglo XX


Universidad_Federal_de_Goiás

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La Universidad Federal de Goiás (portugués: Universidade Federal de Goiás) es una universidad pública que se encuentra en la ciudad de Goiânia, capital del estado de Goiás, Brasil, y es la universidad más grande de ese estado.Hay más de 79 colegios y universidades en el estado de Goias;[2]

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Universidad_de_Primorska

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La Universidad de Primorska es una universidad eslovena ubicada en Koper, ciudad conocida también como Capodistria ya que esa es su denominación en italiano. El nombre de la universidad le viene dado por la palabra en esloveno que nomina región en la que está ubicada, Primorska, que significa Litoral.Es la tercera universidad de Eslovenia luego de la Universidad de Liubliana y la Universidad de Maribor. Fue fundada el 29 de enero de 2003. Desde noviembre de 2011 el rector de esta casa de estudios es Dragan Marušič. La universidad cuenta con seis facultades: Facultad de Ciencias de la Educación, Facultad de Humanísticas, Facultad de Matemáticas, Ciencias Naturales e Informática; Facultad de Turismo y la Facultad de Management.El 6 de diciembre de 2012 estudiantes y empleados de las universidades eslovenas, incluidos aquellos de la Universidad de Primorska, se manifestaron hacia el edificio donde se encontraba sesionando la Asamblea Nacional para impedir recortes en el sistema educativo para los años 2013 y 2014.[1]

Categoría:Arquitectura de Eslovenia del siglo XXI


Universidad_de_Primorska

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La Universidad de Primorska es una universidad eslovena ubicada en Koper, ciudad conocida también como Capodistria ya que esa es su denominación en italiano. El nombre de la universidad le viene dado por la palabra en esloveno que nomina región en la que está ubicada, Primorska, que significa Litoral.Es la tercera universidad de Eslovenia luego de la Universidad de Liubliana y la Universidad de Maribor. Fue fundada el 29 de enero de 2003. Desde noviembre de 2011 el rector de esta casa de estudios es Dragan Marušič. La universidad cuenta con seis facultades: Facultad de Ciencias de la Educación, Facultad de Humanísticas, Facultad de Matemáticas, Ciencias Naturales e Informática; Facultad de Turismo y la Facultad de Management.El 6 de diciembre de 2012 estudiantes y empleados de las universidades eslovenas, incluidos aquellos de la Universidad de Primorska, se manifestaron hacia el edificio donde se encontraba sesionando la Asamblea Nacional para impedir recortes en el sistema educativo para los años 2013 y 2014.[1]

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Universidad_de_Primorska

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La Universidad de Primorska es una universidad eslovena ubicada en Koper, ciudad conocida también como Capodistria ya que esa es su denominación en italiano. El nombre de la universidad le viene dado por la palabra en esloveno que nomina región en la que está ubicada, Primorska, que significa Litoral.Es la tercera universidad de Eslovenia luego de la Universidad de Liubliana y la Universidad de Maribor. Fue fundada el 29 de enero de 2003. Desde noviembre de 2011 el rector de esta casa de estudios es Dragan Marušič. La universidad cuenta con seis facultades: Facultad de Ciencias de la Educación, Facultad de Humanísticas, Facultad de Matemáticas, Ciencias Naturales e Informática; Facultad de Turismo y la Facultad de Management.El 6 de diciembre de 2012 estudiantes y empleados de las universidades eslovenas, incluidos aquellos de la Universidad de Primorska, se manifestaron hacia el edificio donde se encontraba sesionando la Asamblea Nacional para impedir recortes en el sistema educativo para los años 2013 y 2014.[1]

Categoría:Arquitectura de Eslovenia del siglo XXI


Universidad_de_Primorska

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La Universidad de Primorska es una universidad eslovena ubicada en Koper, ciudad conocida también como Capodistria ya que esa es su denominación en italiano. El nombre de la universidad le viene dado por la palabra en esloveno que nomina región en la que está ubicada, Primorska, que significa Litoral.Es la tercera universidad de Eslovenia luego de la Universidad de Liubliana y la Universidad de Maribor. Fue fundada el 29 de enero de 2003. Desde noviembre de 2011 el rector de esta casa de estudios es Dragan Marušič. La universidad cuenta con seis facultades: Facultad de Ciencias de la Educación, Facultad de Humanísticas, Facultad de Matemáticas, Ciencias Naturales e Informática; Facultad de Turismo y la Facultad de Management.El 6 de diciembre de 2012 estudiantes y empleados de las universidades eslovenas, incluidos aquellos de la Universidad de Primorska, se manifestaron hacia el edificio donde se encontraba sesionando la Asamblea Nacional para impedir recortes en el sistema educativo para los años 2013 y 2014.[1]

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Real_Conservatorio_de_Estocolmo

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El Real Conservatorio de Estocolmo (en sueco Kungliga Musikhögskolan i Stockholm) es la institución de educación superior de música más antigua de Suecia. Fue fundado en 1771 como el conservatorio de la Real Academia Sueca de Música y se independizó de la Academia en 1971.[1]

sueco
Categoría:Escuelas de música de Suecia
Idioma sueco
Suecia
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Categoría:Cultura de Estocolmo
Real Academia Sueca de Música
Categoría:Conservatorios


Real_Conservatorio_de_Estocolmo

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El Real Conservatorio de Estocolmo (en sueco Kungliga Musikhögskolan i Stockholm) es la institución de educación superior de música más antigua de Suecia. Fue fundado en 1771 como el conservatorio de la Real Academia Sueca de Música y se independizó de la Academia en 1971.[1]

sueco
Categoría:Escuelas de música de Suecia
Idioma sueco
Suecia
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Categoría:Cultura de Estocolmo
Real Academia Sueca de Música
Categoría:Conservatorios


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El Real Conservatorio de Estocolmo (en sueco Kungliga Musikhögskolan i Stockholm) es la institución de educación superior de música más antigua de Suecia. Fue fundado en 1771 como el conservatorio de la Real Academia Sueca de Música y se independizó de la Academia en 1971.[1]

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Idioma sueco
Suecia
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Real Academia Sueca de Música
Categoría:Conservatorios


Real_Conservatorio_de_Estocolmo

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El Real Conservatorio de Estocolmo (en sueco Kungliga Musikhögskolan i Stockholm) es la institución de educación superior de música más antigua de Suecia. Fue fundado en 1771 como el conservatorio de la Real Academia Sueca de Música y se independizó de la Academia en 1971.[1]

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University of Trás-os-Montes and Alto Douro

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Universidad de Tras-los-Montes y Alto Duero


University of Trás-os-Montes and Alto Douro

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École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes

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La École nationale d'ingénieurs de Tarbes - ENIT (literalmente, Escuela Nacional de Ingenieros de Tarbes) es una gran escuela de ingenieros francesa fundada en 1963.[1][2] Es miembro del Instituto Nacional Politécnico de Toulouse (Toulouse INP)[3] y del Grupo ENI, que es una red de 4 escuela de ingenieros públicas. 200 estudiantes obtienen cada año el diploma de ingeniero generalista.

Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1963

Categoría:Facultades y escuelas de ingeniería de Francia

Universidad Federal de Toulouse Midi-Pyrénées

Clases preparatorias a las grandes escuelas

Categoría:Grandes escuelas de Francia fundadas en el siglo XX

Institut national polytechnique de Toulouse

La casa de estudiantes con la entrada del club international.

File:Laboratoire Génie de Production 1.jpg

clase preparatoria a las grandes escuelas

Archivo:Villa de l'ENIT (Hautes-Pyrénées, France).JPG

El Laboratorio de Ingeniería de Producción.

Institut National Polytechnique de Toulouse


École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes

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La École nationale d'ingénieurs de Tarbes - ENIT (literalmente, Escuela Nacional de Ingenieros de Tarbes) es una gran escuela de ingenieros francesa fundada en 1963.[1][2] Es miembro del Instituto Nacional Politécnico de Toulouse (Toulouse INP)[3] y del Grupo ENI, que es una red de 4 escuela de ingenieros públicas. 200 estudiantes obtienen cada año el diploma de ingeniero generalista.

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La École nationale d'ingénieurs de Tarbes - ENIT (literalmente, Escuela Nacional de Ingenieros de Tarbes) es una gran escuela de ingenieros francesa fundada en 1963.[1][2] Es miembro del Instituto Nacional Politécnico de Toulouse (Toulouse INP)[3] y del Grupo ENI, que es una red de 4 escuela de ingenieros públicas. 200 estudiantes obtienen cada año el diploma de ingeniero generalista.

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La École nationale d'ingénieurs de Tarbes - ENIT (literalmente, Escuela Nacional de Ingenieros de Tarbes) es una gran escuela de ingenieros francesa fundada en 1963.[1][2] Es miembro del Instituto Nacional Politécnico de Toulouse (Toulouse INP)[3] y del Grupo ENI, que es una red de 4 escuela de ingenieros públicas. 200 estudiantes obtienen cada año el diploma de ingeniero generalista.

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École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes

Prompt: Concéntrate en École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes y explora la Localización.

ENIT se encuentra en Tarbes en el departamento de Altos Pirineos, en el sudoeste de Francia, a 30 km de Pau, 150 km de Toulouse y 570 km de Madrid. Está situada al pie de Pirineos, a 45 minutas en coche de las principales estaciones de esquí de Pireneos franceses. Está también situada a 1h30 en coche de la costa del País Vasco francés y Landas.En Tarbes, ENIT se encuentra al suroeste, en el centro universitario Tarbes-Pirineos que incluye varias escuelas, laboratorios, viviendas universitarias y un restaurante universitario.[4] La escuela y el campus son servidos por la línea de autobús T2 en la parada Universidad y la línea T3 en la parada ENI. Los líneas también conectan el centro de la ciudad (plaza Verdún) y la estación.[5][6]ENIT está compuesta de edificios de curso, una biblioteca, un laboratorio con un taller de mecanizado, un gimnasio y un jardín.

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ENIT se encuentra en Tarbes en el departamento de Altos Pirineos, en el sudoeste de Francia, a 30 km de Pau, 150 km de Toulouse y 570 km de Madrid. Está situada al pie de Pirineos, a 45 minutas en coche de las principales estaciones de esquí de Pireneos franceses. Está también situada a 1h30 en coche de la costa del País Vasco francés y Landas.En Tarbes, ENIT se encuentra al suroeste, en el centro universitario Tarbes-Pirineos que incluye varias escuelas, laboratorios, viviendas universitarias y un restaurante universitario.[4] La escuela y el campus son servidos por la línea de autobús T2 en la parada Universidad y la línea T3 en la parada ENI. Los líneas también conectan el centro de la ciudad (plaza Verdún) y la estación.[5][6]ENIT está compuesta de edificios de curso, una biblioteca, un laboratorio con un taller de mecanizado, un gimnasio y un jardín.

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ENIT se encuentra en Tarbes en el departamento de Altos Pirineos, en el sudoeste de Francia, a 30 km de Pau, 150 km de Toulouse y 570 km de Madrid. Está situada al pie de Pirineos, a 45 minutas en coche de las principales estaciones de esquí de Pireneos franceses. Está también situada a 1h30 en coche de la costa del País Vasco francés y Landas.En Tarbes, ENIT se encuentra al suroeste, en el centro universitario Tarbes-Pirineos que incluye varias escuelas, laboratorios, viviendas universitarias y un restaurante universitario.[4] La escuela y el campus son servidos por la línea de autobús T2 en la parada Universidad y la línea T3 en la parada ENI. Los líneas también conectan el centro de la ciudad (plaza Verdún) y la estación.[5][6]ENIT está compuesta de edificios de curso, una biblioteca, un laboratorio con un taller de mecanizado, un gimnasio y un jardín.

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École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes

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ENIT se encuentra en Tarbes en el departamento de Altos Pirineos, en el sudoeste de Francia, a 30 km de Pau, 150 km de Toulouse y 570 km de Madrid. Está situada al pie de Pirineos, a 45 minutas en coche de las principales estaciones de esquí de Pireneos franceses. Está también situada a 1h30 en coche de la costa del País Vasco francés y Landas.En Tarbes, ENIT se encuentra al suroeste, en el centro universitario Tarbes-Pirineos que incluye varias escuelas, laboratorios, viviendas universitarias y un restaurante universitario.[4] La escuela y el campus son servidos por la línea de autobús T2 en la parada Universidad y la línea T3 en la parada ENI. Los líneas también conectan el centro de la ciudad (plaza Verdún) y la estación.[5][6]ENIT está compuesta de edificios de curso, una biblioteca, un laboratorio con un taller de mecanizado, un gimnasio y un jardín.

Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1963

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Clases preparatorias a las grandes escuelas

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Institut national polytechnique de Toulouse

La casa de estudiantes con la entrada del club international.

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El Laboratorio de Ingeniería de Producción.

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École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes

Prompt: Concéntrate en École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes y explora la Admisiones.

La principal admisión (60%[7]) a la formación de ENIT se hace a nivel de bachillerato, la mayoría de los candidatos admitidos tiene una bachillerato baccalauréat con una formación científica. La selección se hace a través de un concurso y un dosier.[8]La otra admisión se hace a nivel de diplomatura de dos años en un instituto universitario de tecnología (IUT), una clase preparatoria a las grandes escuelas (CPGE), una sección de técnico superior (STS) o al universidad.[8]Estudiantes internacionales pueden integrar la formación de ENIT en calidad de estudiante si tienen el nivel B1 en francés despuès el bachillerato o el nivel B2 en francés después dos años de estudios. Pueden también venir al ENIT para una semestre de intercambio (en francés o inglés) o para prácticas o proyectos en el laboratorio.[8]

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Prompt: Explora la Admisiones de esta obra de arte, École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes.

La principal admisión (60%[7]) a la formación de ENIT se hace a nivel de bachillerato, la mayoría de los candidatos admitidos tiene una bachillerato baccalauréat con una formación científica. La selección se hace a través de un concurso y un dosier.[8]La otra admisión se hace a nivel de diplomatura de dos años en un instituto universitario de tecnología (IUT), una clase preparatoria a las grandes escuelas (CPGE), una sección de técnico superior (STS) o al universidad.[8]Estudiantes internacionales pueden integrar la formación de ENIT en calidad de estudiante si tienen el nivel B1 en francés despuès el bachillerato o el nivel B2 en francés después dos años de estudios. Pueden también venir al ENIT para una semestre de intercambio (en francés o inglés) o para prácticas o proyectos en el laboratorio.[8]

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Prompt: ¿Cómo aclara École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes su Admisiones?

La principal admisión (60%[7]) a la formación de ENIT se hace a nivel de bachillerato, la mayoría de los candidatos admitidos tiene una bachillerato baccalauréat con una formación científica. La selección se hace a través de un concurso y un dosier.[8]La otra admisión se hace a nivel de diplomatura de dos años en un instituto universitario de tecnología (IUT), una clase preparatoria a las grandes escuelas (CPGE), una sección de técnico superior (STS) o al universidad.[8]Estudiantes internacionales pueden integrar la formación de ENIT en calidad de estudiante si tienen el nivel B1 en francés despuès el bachillerato o el nivel B2 en francés después dos años de estudios. Pueden también venir al ENIT para una semestre de intercambio (en francés o inglés) o para prácticas o proyectos en el laboratorio.[8]

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Prompt: En École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes, ¿Cómo se discute la Admisiones?

La principal admisión (60%[7]) a la formación de ENIT se hace a nivel de bachillerato, la mayoría de los candidatos admitidos tiene una bachillerato baccalauréat con una formación científica. La selección se hace a través de un concurso y un dosier.[8]La otra admisión se hace a nivel de diplomatura de dos años en un instituto universitario de tecnología (IUT), una clase preparatoria a las grandes escuelas (CPGE), una sección de técnico superior (STS) o al universidad.[8]Estudiantes internacionales pueden integrar la formación de ENIT en calidad de estudiante si tienen el nivel B1 en francés despuès el bachillerato o el nivel B2 en francés después dos años de estudios. Pueden también venir al ENIT para una semestre de intercambio (en francés o inglés) o para prácticas o proyectos en el laboratorio.[8]

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École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes

Prompt: Concéntrate en École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes y explora la Formación.

ENIT ofrece a sus alumnos una formación de 5 años de ingeniero generalista en ingeniería mecánica e ingeniería industrial.[9] Autorizado por la comisión de títulos de ingeniería (CTI), el diploma de ingeniero es el equivalente de una maestría en Ingeniería (MII) o una maestría en ciencias (MsC) (300 créditos ECTS).[10][11]La formación empeza con un tronco común de 3 años compuesto de materias básicas (matemáticas, física, termodinámica, óptica, electricidad, electromagnetismo, química), materias específicas de ingeniería (mecánica, diseño, fabricación, ingeniería industrial, informática industrial, materiales) y de ciencias humanas, económicas y sociales (comunicación, ecogestión, gestión, apertura socioeconómica, primer idioma, segundo idioma).[9] Durante los dos últimos años, los estudiantes eligen de especializarse en un de los cinco departamentos siguientes:[9]Ingeniería mecánicaIngeniería industrialIngeniería de materiales y estructuras y procesosDiseño de sistemas integradosConstrucción y obras públicasA lo largo de su formación, los estudiantes de ENIT deben realizar 3 prácticas en empresas:[12]10 semanas en semestre 3, nivel de técnico20 semanas en semestre 6, nivel de ingeniero técnico20 semanas en semestre 10, proyecto de fin de estudios en una empresa o laboratorio, nivel de ingeniero / tesis de maestríaENIT también permite a sus alumnos de realizar maestrías de investigación en doble grado en asociación con el Institut national polytechnique de Toulouse o doble licenciatura con escuelas extranjeras.[13]

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École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes

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ENIT ofrece a sus alumnos una formación de 5 años de ingeniero generalista en ingeniería mecánica e ingeniería industrial.[9] Autorizado por la comisión de títulos de ingeniería (CTI), el diploma de ingeniero es el equivalente de una maestría en Ingeniería (MII) o una maestría en ciencias (MsC) (300 créditos ECTS).[10][11]La formación empeza con un tronco común de 3 años compuesto de materias básicas (matemáticas, física, termodinámica, óptica, electricidad, electromagnetismo, química), materias específicas de ingeniería (mecánica, diseño, fabricación, ingeniería industrial, informática industrial, materiales) y de ciencias humanas, económicas y sociales (comunicación, ecogestión, gestión, apertura socioeconómica, primer idioma, segundo idioma).[9] Durante los dos últimos años, los estudiantes eligen de especializarse en un de los cinco departamentos siguientes:[9]Ingeniería mecánicaIngeniería industrialIngeniería de materiales y estructuras y procesosDiseño de sistemas integradosConstrucción y obras públicasA lo largo de su formación, los estudiantes de ENIT deben realizar 3 prácticas en empresas:[12]10 semanas en semestre 3, nivel de técnico20 semanas en semestre 6, nivel de ingeniero técnico20 semanas en semestre 10, proyecto de fin de estudios en una empresa o laboratorio, nivel de ingeniero / tesis de maestríaENIT también permite a sus alumnos de realizar maestrías de investigación en doble grado en asociación con el Institut national polytechnique de Toulouse o doble licenciatura con escuelas extranjeras.[13]

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École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes

Prompt: ¿Cómo aclara École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes su Formación?

ENIT ofrece a sus alumnos una formación de 5 años de ingeniero generalista en ingeniería mecánica e ingeniería industrial.[9] Autorizado por la comisión de títulos de ingeniería (CTI), el diploma de ingeniero es el equivalente de una maestría en Ingeniería (MII) o una maestría en ciencias (MsC) (300 créditos ECTS).[10][11]La formación empeza con un tronco común de 3 años compuesto de materias básicas (matemáticas, física, termodinámica, óptica, electricidad, electromagnetismo, química), materias específicas de ingeniería (mecánica, diseño, fabricación, ingeniería industrial, informática industrial, materiales) y de ciencias humanas, económicas y sociales (comunicación, ecogestión, gestión, apertura socioeconómica, primer idioma, segundo idioma).[9] Durante los dos últimos años, los estudiantes eligen de especializarse en un de los cinco departamentos siguientes:[9]Ingeniería mecánicaIngeniería industrialIngeniería de materiales y estructuras y procesosDiseño de sistemas integradosConstrucción y obras públicasA lo largo de su formación, los estudiantes de ENIT deben realizar 3 prácticas en empresas:[12]10 semanas en semestre 3, nivel de técnico20 semanas en semestre 6, nivel de ingeniero técnico20 semanas en semestre 10, proyecto de fin de estudios en una empresa o laboratorio, nivel de ingeniero / tesis de maestríaENIT también permite a sus alumnos de realizar maestrías de investigación en doble grado en asociación con el Institut national polytechnique de Toulouse o doble licenciatura con escuelas extranjeras.[13]

Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1963

Categoría:Facultades y escuelas de ingeniería de Francia

Instituto Nacional Politécnico de Toulouse

Universidad Federal de Toulouse Midi-Pyrénées

Clases preparatorias a las grandes escuelas

Categoría:Grandes escuelas de Francia fundadas en el siglo XX

La casa de estudiantes con la entrada del club international.

File:Laboratoire Génie de Production 1.jpg

clase preparatoria a las grandes escuelas

Archivo:Villa de l'ENIT (Hautes-Pyrénées, France).JPG

El Laboratorio de Ingeniería de Producción.

Institut National Polytechnique de Toulouse


École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes

Prompt: En École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes, ¿Cómo se discute la Formación?

ENIT ofrece a sus alumnos una formación de 5 años de ingeniero generalista en ingeniería mecánica e ingeniería industrial.[9] Autorizado por la comisión de títulos de ingeniería (CTI), el diploma de ingeniero es el equivalente de una maestría en Ingeniería (MII) o una maestría en ciencias (MsC) (300 créditos ECTS).[10][11]La formación empeza con un tronco común de 3 años compuesto de materias básicas (matemáticas, física, termodinámica, óptica, electricidad, electromagnetismo, química), materias específicas de ingeniería (mecánica, diseño, fabricación, ingeniería industrial, informática industrial, materiales) y de ciencias humanas, económicas y sociales (comunicación, ecogestión, gestión, apertura socioeconómica, primer idioma, segundo idioma).[9] Durante los dos últimos años, los estudiantes eligen de especializarse en un de los cinco departamentos siguientes:[9]Ingeniería mecánicaIngeniería industrialIngeniería de materiales y estructuras y procesosDiseño de sistemas integradosConstrucción y obras públicasA lo largo de su formación, los estudiantes de ENIT deben realizar 3 prácticas en empresas:[12]10 semanas en semestre 3, nivel de técnico20 semanas en semestre 6, nivel de ingeniero técnico20 semanas en semestre 10, proyecto de fin de estudios en una empresa o laboratorio, nivel de ingeniero / tesis de maestríaENIT también permite a sus alumnos de realizar maestrías de investigación en doble grado en asociación con el Institut national polytechnique de Toulouse o doble licenciatura con escuelas extranjeras.[13]

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École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes

Prompt: Concéntrate en École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes y explora la Relaciones internacionales.

ENIT ha firmado acuerdos con 99 escuelas partenarias en 33 países en el mundo: en Europea (Alemania, Austria, Bélgica, Eslovaquia, Eslovenia, España, Estonia, Finlandia, Hungría, Italia, Letonia, Lituania, Macedonia del Norte, Noruega, Países Bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Rumania, Rusia, Suecia), Asia (Corea del Sur, Japón, Líbano), América del Norte (Canadá), América Latina (Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, México) y África (Marruecos, Ghana). Permite a sus estudiantes de vivir una experiencia al international, en prácticas o en intercambio con las programas Erasmus+, FITEC, LACCEI, o European Project Semester.[14] Pueden también realizar un doble grado con una escuela partenaria.[15]Clases de semestres 7, 8 y 9 están abiertas a los estudiantes internacionales con un nivel B1 en francés y 3 años validados en su universidad (180 créditos ECTS). Para obtener un doble titulación en la ENIT, deben tener un nivel B2 en inglés.[15] Pueden también hacer prácticas o participar a un proyecto de investigación/SPIR en el laboratorio de la ENIT.[16] Extranjeros estudiantes además pueden hacer un semestre en inglés a la ENIT con la programa European Project Semester (EPS): un proyecto industrial de 16 semanas propuesto a los estudiantes ingenieros de 3°, 4° y 5° años en ingeniería mecánica, industrial, eléctrica, electrónica, informática o material. ENIT es la única escuela de ingenieros en Francia a formar parte de este programa.[17][18]

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Prompt: Explora la Relaciones internacionales de esta obra de arte, École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes.

ENIT ha firmado acuerdos con 99 escuelas partenarias en 33 países en el mundo: en Europea (Alemania, Austria, Bélgica, Eslovaquia, Eslovenia, España, Estonia, Finlandia, Hungría, Italia, Letonia, Lituania, Macedonia del Norte, Noruega, Países Bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Rumania, Rusia, Suecia), Asia (Corea del Sur, Japón, Líbano), América del Norte (Canadá), América Latina (Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, México) y África (Marruecos, Ghana). Permite a sus estudiantes de vivir una experiencia al international, en prácticas o en intercambio con las programas Erasmus+, FITEC, LACCEI, o European Project Semester.[14] Pueden también realizar un doble grado con una escuela partenaria.[15]Clases de semestres 7, 8 y 9 están abiertas a los estudiantes internacionales con un nivel B1 en francés y 3 años validados en su universidad (180 créditos ECTS). Para obtener un doble titulación en la ENIT, deben tener un nivel B2 en inglés.[15] Pueden también hacer prácticas o participar a un proyecto de investigación/SPIR en el laboratorio de la ENIT.[16] Extranjeros estudiantes además pueden hacer un semestre en inglés a la ENIT con la programa European Project Semester (EPS): un proyecto industrial de 16 semanas propuesto a los estudiantes ingenieros de 3°, 4° y 5° años en ingeniería mecánica, industrial, eléctrica, electrónica, informática o material. ENIT es la única escuela de ingenieros en Francia a formar parte de este programa.[17][18]

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Prompt: ¿Cómo aclara École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes su Relaciones internacionales?

ENIT ha firmado acuerdos con 99 escuelas partenarias en 33 países en el mundo: en Europea (Alemania, Austria, Bélgica, Eslovaquia, Eslovenia, España, Estonia, Finlandia, Hungría, Italia, Letonia, Lituania, Macedonia del Norte, Noruega, Países Bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Rumania, Rusia, Suecia), Asia (Corea del Sur, Japón, Líbano), América del Norte (Canadá), América Latina (Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, México) y África (Marruecos, Ghana). Permite a sus estudiantes de vivir una experiencia al international, en prácticas o en intercambio con las programas Erasmus+, FITEC, LACCEI, o European Project Semester.[14] Pueden también realizar un doble grado con una escuela partenaria.[15]Clases de semestres 7, 8 y 9 están abiertas a los estudiantes internacionales con un nivel B1 en francés y 3 años validados en su universidad (180 créditos ECTS). Para obtener un doble titulación en la ENIT, deben tener un nivel B2 en inglés.[15] Pueden también hacer prácticas o participar a un proyecto de investigación/SPIR en el laboratorio de la ENIT.[16] Extranjeros estudiantes además pueden hacer un semestre en inglés a la ENIT con la programa European Project Semester (EPS): un proyecto industrial de 16 semanas propuesto a los estudiantes ingenieros de 3°, 4° y 5° años en ingeniería mecánica, industrial, eléctrica, electrónica, informática o material. ENIT es la única escuela de ingenieros en Francia a formar parte de este programa.[17][18]

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ENIT ha firmado acuerdos con 99 escuelas partenarias en 33 países en el mundo: en Europea (Alemania, Austria, Bélgica, Eslovaquia, Eslovenia, España, Estonia, Finlandia, Hungría, Italia, Letonia, Lituania, Macedonia del Norte, Noruega, Países Bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Rumania, Rusia, Suecia), Asia (Corea del Sur, Japón, Líbano), América del Norte (Canadá), América Latina (Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, México) y África (Marruecos, Ghana). Permite a sus estudiantes de vivir una experiencia al international, en prácticas o en intercambio con las programas Erasmus+, FITEC, LACCEI, o European Project Semester.[14] Pueden también realizar un doble grado con una escuela partenaria.[15]Clases de semestres 7, 8 y 9 están abiertas a los estudiantes internacionales con un nivel B1 en francés y 3 años validados en su universidad (180 créditos ECTS). Para obtener un doble titulación en la ENIT, deben tener un nivel B2 en inglés.[15] Pueden también hacer prácticas o participar a un proyecto de investigación/SPIR en el laboratorio de la ENIT.[16] Extranjeros estudiantes además pueden hacer un semestre en inglés a la ENIT con la programa European Project Semester (EPS): un proyecto industrial de 16 semanas propuesto a los estudiantes ingenieros de 3°, 4° y 5° años en ingeniería mecánica, industrial, eléctrica, electrónica, informática o material. ENIT es la única escuela de ingenieros en Francia a formar parte de este programa.[17][18]

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Prompt: Concéntrate en École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes y explora la Laboratorio y investigación.

ENIT dispone de un laboratorio de investigación: el « Laboratoire Génie de Production » (Laboratorio de Ingeniería de Producción) (LGP), creado en 1989. Forma parte de la Universidad Federal de Toulouse Midi-Pyrénées y del Instituto Nacional Politécnico de Toulouse. In 2022, 53 profesores, 14 investigadores postdoctorales and 55 doctorandos trabajan en 2 departamentos científicos:[19]Departamento científico « Mecánica, Materiales, Procesos »Departamento científico « Sistemas »

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Prompt: Explora la Laboratorio y investigación de esta obra de arte, École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes.

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ENIT dispone de un laboratorio de investigación: el « Laboratoire Génie de Production » (Laboratorio de Ingeniería de Producción) (LGP), creado en 1989. Forma parte de la Universidad Federal de Toulouse Midi-Pyrénées y del Instituto Nacional Politécnico de Toulouse. In 2022, 53 profesores, 14 investigadores postdoctorales and 55 doctorandos trabajan en 2 departamentos científicos:[19]Departamento científico « Mecánica, Materiales, Procesos »Departamento científico « Sistemas »

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ENIT dispone de un laboratorio de investigación: el « Laboratoire Génie de Production » (Laboratorio de Ingeniería de Producción) (LGP), creado en 1989. Forma parte de la Universidad Federal de Toulouse Midi-Pyrénées y del Instituto Nacional Politécnico de Toulouse. In 2022, 53 profesores, 14 investigadores postdoctorales and 55 doctorandos trabajan en 2 departamentos científicos:[19]Departamento científico « Mecánica, Materiales, Procesos »Departamento científico « Sistemas »

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Prompt: Concéntrate en École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes y explora la Vida estudiantil.

ENIT tiene una vida estudiantil rica con diferentes eventos organizados durante el año académico: la Integración de los nuevos alumnos, la gala de los cinco años, la carrera de Solex, el rally-campus, numerosas fiestas, juegos inter-ENI, operaciones humanitarias como recogida de alimentos o limpieza del río Echez... Las asociaciones de estudidantes son:[20][21]Oficina de estudiantes « bureau des élèves (BDE) »: agrupa a los estudiantes y tiene como objetivo gestionar los diversos clubes deportivos, culturales o técnicos, así como apoyar a las diferentes promociones organizando grandes manifestacionesClub international: favorece la integración de los alumnos internacionales en la escuelaHogar de los alumnos « foyer » o « Foy' »Asociaciones de alumnos de 1º, 2º, 3º, 4º, 5ºNumerosos clubs: cacofonía (música), « Sono Sam » (sonido), mecánica, esquí, geek, aeromodelismo, montaña, fotografía, moto, bricolaje, « Junior Études »

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Prompt: Explora la Vida estudiantil de esta obra de arte, École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes.

ENIT tiene una vida estudiantil rica con diferentes eventos organizados durante el año académico: la Integración de los nuevos alumnos, la gala de los cinco años, la carrera de Solex, el rally-campus, numerosas fiestas, juegos inter-ENI, operaciones humanitarias como recogida de alimentos o limpieza del río Echez... Las asociaciones de estudidantes son:[20][21]Oficina de estudiantes « bureau des élèves (BDE) »: agrupa a los estudiantes y tiene como objetivo gestionar los diversos clubes deportivos, culturales o técnicos, así como apoyar a las diferentes promociones organizando grandes manifestacionesClub international: favorece la integración de los alumnos internacionales en la escuelaHogar de los alumnos « foyer » o « Foy' »Asociaciones de alumnos de 1º, 2º, 3º, 4º, 5ºNumerosos clubs: cacofonía (música), « Sono Sam » (sonido), mecánica, esquí, geek, aeromodelismo, montaña, fotografía, moto, bricolaje, « Junior Études »

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Prompt: ¿Cómo aclara École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes su Vida estudiantil?

ENIT tiene una vida estudiantil rica con diferentes eventos organizados durante el año académico: la Integración de los nuevos alumnos, la gala de los cinco años, la carrera de Solex, el rally-campus, numerosas fiestas, juegos inter-ENI, operaciones humanitarias como recogida de alimentos o limpieza del río Echez... Las asociaciones de estudidantes son:[20][21]Oficina de estudiantes « bureau des élèves (BDE) »: agrupa a los estudiantes y tiene como objetivo gestionar los diversos clubes deportivos, culturales o técnicos, así como apoyar a las diferentes promociones organizando grandes manifestacionesClub international: favorece la integración de los alumnos internacionales en la escuelaHogar de los alumnos « foyer » o « Foy' »Asociaciones de alumnos de 1º, 2º, 3º, 4º, 5ºNumerosos clubs: cacofonía (música), « Sono Sam » (sonido), mecánica, esquí, geek, aeromodelismo, montaña, fotografía, moto, bricolaje, « Junior Études »

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Prompt: En École_nationale_d'ingénieurs_de_Tarbes, ¿Cómo se discute la Vida estudiantil?

ENIT tiene una vida estudiantil rica con diferentes eventos organizados durante el año académico: la Integración de los nuevos alumnos, la gala de los cinco años, la carrera de Solex, el rally-campus, numerosas fiestas, juegos inter-ENI, operaciones humanitarias como recogida de alimentos o limpieza del río Echez... Las asociaciones de estudidantes son:[20][21]Oficina de estudiantes « bureau des élèves (BDE) »: agrupa a los estudiantes y tiene como objetivo gestionar los diversos clubes deportivos, culturales o técnicos, así como apoyar a las diferentes promociones organizando grandes manifestacionesClub international: favorece la integración de los alumnos internacionales en la escuelaHogar de los alumnos « foyer » o « Foy' »Asociaciones de alumnos de 1º, 2º, 3º, 4º, 5ºNumerosos clubs: cacofonía (música), « Sono Sam » (sonido), mecánica, esquí, geek, aeromodelismo, montaña, fotografía, moto, bricolaje, « Junior Études »

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La casa de estudiantes con la entrada del club international.

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Prompt: Concéntrate en École_nationale_supérieure_de_chimie_de_Paris y explora la abstract.

La École nationale supérieure de chimie de Paris (también conocida como Chimie ParisTech) es una escuela de química de Francia. Está ubicado en París, campus PSL Research University.[1] También es miembro del ParisTech y de la conferencia de grandes écoles.[2] Forma principalmente ingenieros químicos de muy alto nivel, destinados principalmente para el empleo en las empresas.

Categoría:Facultades y escuelas de ingeniería de Francia

Categoría:Grandes escuelas de Francia fundadas en el siglo XIX


Prompt: Explora la abstract de esta obra de arte, École_nationale_supérieure_de_chimie_de_Paris.

La École nationale supérieure de chimie de Paris (también conocida como Chimie ParisTech) es una escuela de química de Francia. Está ubicado en París, campus PSL Research University.[1] También es miembro del ParisTech y de la conferencia de grandes écoles.[2] Forma principalmente ingenieros químicos de muy alto nivel, destinados principalmente para el empleo en las empresas.

Categoría:Facultades y escuelas de ingeniería de Francia

Categoría:Grandes escuelas de Francia fundadas en el siglo XIX


Prompt: ¿Cómo aclara École_nationale_supérieure_de_chimie_de_Paris su abstract?

La École nationale supérieure de chimie de Paris (también conocida como Chimie ParisTech) es una escuela de química de Francia. Está ubicado en París, campus PSL Research University.[1] También es miembro del ParisTech y de la conferencia de grandes écoles.[2] Forma principalmente ingenieros químicos de muy alto nivel, destinados principalmente para el empleo en las empresas.

Categoría:Facultades y escuelas de ingeniería de Francia

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Prompt: En École_nationale_supérieure_de_chimie_de_Paris, ¿Cómo se discute la abstract?

La École nationale supérieure de chimie de Paris (también conocida como Chimie ParisTech) es una escuela de química de Francia. Está ubicado en París, campus PSL Research University.[1] También es miembro del ParisTech y de la conferencia de grandes écoles.[2] Forma principalmente ingenieros químicos de muy alto nivel, destinados principalmente para el empleo en las empresas.

Categoría:Facultades y escuelas de ingeniería de Francia

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Prompt: Concéntrate en École_nationale_supérieure_de_chimie_de_Paris y explora la Diplomado Chimie ParisTech.

En Francia, para llegar a ser ingeniero, se puede seguir la fórmula "dos más tres", que está compuesta de dos años de estudio de alto nivel científico (las clases preparatorias) y tres años científico-técnicos en una de las Grandes Ecoles de ingenieros. El acceso a estas se realiza, al final de las clases preparatorias, a través de un concurso muy selectivo. Master Ingénieur Chimie ParisTechMaster of Science & PhD Doctorado

Categoría:Facultades y escuelas de ingeniería de Francia

Categoría:Grandes escuelas de Francia fundadas en el siglo XIX


Prompt: Explora la Diplomado Chimie ParisTech de esta obra de arte, École_nationale_supérieure_de_chimie_de_Paris.

En Francia, para llegar a ser ingeniero, se puede seguir la fórmula "dos más tres", que está compuesta de dos años de estudio de alto nivel científico (las clases preparatorias) y tres años científico-técnicos en una de las Grandes Ecoles de ingenieros. El acceso a estas se realiza, al final de las clases preparatorias, a través de un concurso muy selectivo. Master Ingénieur Chimie ParisTechMaster of Science & PhD Doctorado

Categoría:Facultades y escuelas de ingeniería de Francia

Categoría:Grandes escuelas de Francia fundadas en el siglo XIX


Prompt: ¿Cómo aclara École_nationale_supérieure_de_chimie_de_Paris su Diplomado Chimie ParisTech?

En Francia, para llegar a ser ingeniero, se puede seguir la fórmula "dos más tres", que está compuesta de dos años de estudio de alto nivel científico (las clases preparatorias) y tres años científico-técnicos en una de las Grandes Ecoles de ingenieros. El acceso a estas se realiza, al final de las clases preparatorias, a través de un concurso muy selectivo. Master Ingénieur Chimie ParisTechMaster of Science & PhD Doctorado

Categoría:Facultades y escuelas de ingeniería de Francia

Categoría:Grandes escuelas de Francia fundadas en el siglo XIX


Prompt: En École_nationale_supérieure_de_chimie_de_Paris, ¿Cómo se discute la Diplomado Chimie ParisTech?

En Francia, para llegar a ser ingeniero, se puede seguir la fórmula "dos más tres", que está compuesta de dos años de estudio de alto nivel científico (las clases preparatorias) y tres años científico-técnicos en una de las Grandes Ecoles de ingenieros. El acceso a estas se realiza, al final de las clases preparatorias, a través de un concurso muy selectivo. Master Ingénieur Chimie ParisTechMaster of Science & PhD Doctorado

Categoría:Facultades y escuelas de ingeniería de Francia

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Prompt: Concéntrate en École_nationale_supérieure_de_chimie_de_Paris y explora la Tesis doctoral Chimie ParisTech - PSL Research University.

Laboratorio y Doctorados de investigaciónInstituto de Investigación Química de París,Instituto de Investigación y Desarrollo de Energía FotovoltaicaUnidad de Tecnologías Químicas y Biológicas para la Salud (UTCBS).

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Prompt: Explora la Tesis doctoral Chimie ParisTech - PSL Research University de esta obra de arte, École_nationale_supérieure_de_chimie_de_Paris.

Laboratorio y Doctorados de investigaciónInstituto de Investigación Química de París,Instituto de Investigación y Desarrollo de Energía FotovoltaicaUnidad de Tecnologías Químicas y Biológicas para la Salud (UTCBS).

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Prompt: ¿Cómo aclara École_nationale_supérieure_de_chimie_de_Paris su Tesis doctoral Chimie ParisTech - PSL Research University?

Laboratorio y Doctorados de investigaciónInstituto de Investigación Química de París,Instituto de Investigación y Desarrollo de Energía FotovoltaicaUnidad de Tecnologías Químicas y Biológicas para la Salud (UTCBS).

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Prompt: En École_nationale_supérieure_de_chimie_de_Paris, ¿Cómo se discute la Tesis doctoral Chimie ParisTech - PSL Research University?

Laboratorio y Doctorados de investigaciónInstituto de Investigación Química de París,Instituto de Investigación y Desarrollo de Energía FotovoltaicaUnidad de Tecnologías Químicas y Biológicas para la Salud (UTCBS).

Categoría:Facultades y escuelas de ingeniería de Francia

Categoría:Grandes escuelas de Francia fundadas en el siglo XIX


Prompt: Concéntrate en École_nationale_supérieure_de_chimie_de_Paris y explora la Antiguos profesores y alumnos notables.

Alain Fuchs, profesor de química, especializado en simulaciones moleculares[3]Pedro Nel Ospina, Presidente de Colombia 1922-1926.

Categoría:Facultades y escuelas de ingeniería de Francia

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Prompt: Explora la Antiguos profesores y alumnos notables de esta obra de arte, École_nationale_supérieure_de_chimie_de_Paris.

Alain Fuchs, profesor de química, especializado en simulaciones moleculares[3]Pedro Nel Ospina, Presidente de Colombia 1922-1926.

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Prompt: ¿Cómo aclara École_nationale_supérieure_de_chimie_de_Paris su Antiguos profesores y alumnos notables?

Alain Fuchs, profesor de química, especializado en simulaciones moleculares[3]Pedro Nel Ospina, Presidente de Colombia 1922-1926.

Categoría:Facultades y escuelas de ingeniería de Francia

Categoría:Grandes escuelas de Francia fundadas en el siglo XIX


Prompt: En École_nationale_supérieure_de_chimie_de_Paris, ¿Cómo se discute la Antiguos profesores y alumnos notables?

Alain Fuchs, profesor de química, especializado en simulaciones moleculares[3]Pedro Nel Ospina, Presidente de Colombia 1922-1926.

Categoría:Facultades y escuelas de ingeniería de Francia

Categoría:Grandes escuelas de Francia fundadas en el siglo XIX


Academia_de_Música_y_Teatro_de_Estonia

Prompt: Concéntrate en Academia_de_Música_y_Teatro_de_Estonia y explora la abstract.

La Academia de Música y Teatro de Estonia[1] (en estonio: Eesti Muusika- ja Teatriakadeemia) se inició en la forma de un coro mixto del departamento de la Sociedad Musical  Estonia en la víspera de la Primera Guerra Mundial. La asamblea de la Sociedad Estonia creó la Escuela de Música Superior Tallin el 17 de noviembre de 1918. La ceremonia de apertura tuvo lugar el 28 de septiembre de 1919. En 1923 la institución educativa pasó a llamarse el Conservatorio de Tallin. En 1938 se abrió la Escuela de Arte Dramático del Estado. En 1993, la escuela pasó a llamarse la "Academia de Música de Estonia". En 1995, La Facultad de Teatro pasó a denominarse Escuela de Teatro Superior.

Categoría:Edificios y estructuras de Tallin


Academia_de_Música_y_Teatro_de_Estonia

Prompt: Explora la abstract de esta obra de arte, Academia_de_Música_y_Teatro_de_Estonia.

La Academia de Música y Teatro de Estonia[1] (en estonio: Eesti Muusika- ja Teatriakadeemia) se inició en la forma de un coro mixto del departamento de la Sociedad Musical  Estonia en la víspera de la Primera Guerra Mundial. La asamblea de la Sociedad Estonia creó la Escuela de Música Superior Tallin el 17 de noviembre de 1918. La ceremonia de apertura tuvo lugar el 28 de septiembre de 1919. En 1923 la institución educativa pasó a llamarse el Conservatorio de Tallin. En 1938 se abrió la Escuela de Arte Dramático del Estado. En 1993, la escuela pasó a llamarse la "Academia de Música de Estonia". En 1995, La Facultad de Teatro pasó a denominarse Escuela de Teatro Superior.

Categoría:Edificios y estructuras de Tallin


Academia_de_Música_y_Teatro_de_Estonia

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La Academia de Música y Teatro de Estonia[1] (en estonio: Eesti Muusika- ja Teatriakadeemia) se inició en la forma de un coro mixto del departamento de la Sociedad Musical  Estonia en la víspera de la Primera Guerra Mundial. La asamblea de la Sociedad Estonia creó la Escuela de Música Superior Tallin el 17 de noviembre de 1918. La ceremonia de apertura tuvo lugar el 28 de septiembre de 1919. En 1923 la institución educativa pasó a llamarse el Conservatorio de Tallin. En 1938 se abrió la Escuela de Arte Dramático del Estado. En 1993, la escuela pasó a llamarse la "Academia de Música de Estonia". En 1995, La Facultad de Teatro pasó a denominarse Escuela de Teatro Superior.

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Academia_de_Música_y_Teatro_de_Estonia

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La Academia de Música y Teatro de Estonia[1] (en estonio: Eesti Muusika- ja Teatriakadeemia) se inició en la forma de un coro mixto del departamento de la Sociedad Musical  Estonia en la víspera de la Primera Guerra Mundial. La asamblea de la Sociedad Estonia creó la Escuela de Música Superior Tallin el 17 de noviembre de 1918. La ceremonia de apertura tuvo lugar el 28 de septiembre de 1919. En 1923 la institución educativa pasó a llamarse el Conservatorio de Tallin. En 1938 se abrió la Escuela de Arte Dramático del Estado. En 1993, la escuela pasó a llamarse la "Academia de Música de Estonia". En 1995, La Facultad de Teatro pasó a denominarse Escuela de Teatro Superior.

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Prompt: Concéntrate en Escuela_Superior_de_Deportes_de_Alemania y explora la abstract.

La Escuela Superior de Deportes de Alemania (en alemán, "Deutsche Sporthochschule") es la única universidad dedicada a los deportes y ciencias afines en la RFA. Fue fundada en 1947 con sede en la ciudad de Colonia y cuenta actualmente con más de 5000 estudiantes y 19 institutos de investigación.

Categoría:Organizaciones deportivas de Alemania

Categoría:Centros educativos de Alemania


Prompt: Explora la abstract de esta obra de arte, Escuela_Superior_de_Deportes_de_Alemania.

La Escuela Superior de Deportes de Alemania (en alemán, "Deutsche Sporthochschule") es la única universidad dedicada a los deportes y ciencias afines en la RFA. Fue fundada en 1947 con sede en la ciudad de Colonia y cuenta actualmente con más de 5000 estudiantes y 19 institutos de investigación.

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La Escuela Superior de Deportes de Alemania (en alemán, "Deutsche Sporthochschule") es la única universidad dedicada a los deportes y ciencias afines en la RFA. Fue fundada en 1947 con sede en la ciudad de Colonia y cuenta actualmente con más de 5000 estudiantes y 19 institutos de investigación.

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La Escuela Superior de Deportes de Alemania (en alemán, "Deutsche Sporthochschule") es la única universidad dedicada a los deportes y ciencias afines en la RFA. Fue fundada en 1947 con sede en la ciudad de Colonia y cuenta actualmente con más de 5000 estudiantes y 19 institutos de investigación.

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Prompt: Concéntrate en Escuela_Superior_de_Deportes_de_Alemania y explora la Historia.

La institución fue fundada en 1946 por resolución del Consejo de Educación Zonal de las zonas de ocupación británica y estadounidense. Su primer rector, Carl Diem, asumió el cargo en 1947 y lo ejerció hasta su muerte en 1962. Su concepto se orientaba a una profesión "corporal, espiritual, moral y artística": las cuatro columnas de su emblema representan lo fuerte, lo verdadero, lo bueno y lo bello.

Categoría:Organizaciones deportivas de Alemania

Categoría:Centros educativos de Alemania


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La institución fue fundada en 1946 por resolución del Consejo de Educación Zonal de las zonas de ocupación británica y estadounidense. Su primer rector, Carl Diem, asumió el cargo en 1947 y lo ejerció hasta su muerte en 1962. Su concepto se orientaba a una profesión "corporal, espiritual, moral y artística": las cuatro columnas de su emblema representan lo fuerte, lo verdadero, lo bueno y lo bello.

Categoría:Organizaciones deportivas de Alemania

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Prompt: ¿Cómo aclara Escuela_Superior_de_Deportes_de_Alemania su Historia?

La institución fue fundada en 1946 por resolución del Consejo de Educación Zonal de las zonas de ocupación británica y estadounidense. Su primer rector, Carl Diem, asumió el cargo en 1947 y lo ejerció hasta su muerte en 1962. Su concepto se orientaba a una profesión "corporal, espiritual, moral y artística": las cuatro columnas de su emblema representan lo fuerte, lo verdadero, lo bueno y lo bello.

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Prompt: En Escuela_Superior_de_Deportes_de_Alemania, ¿Cómo se discute la Historia?

La institución fue fundada en 1946 por resolución del Consejo de Educación Zonal de las zonas de ocupación británica y estadounidense. Su primer rector, Carl Diem, asumió el cargo en 1947 y lo ejerció hasta su muerte en 1962. Su concepto se orientaba a una profesión "corporal, espiritual, moral y artística": las cuatro columnas de su emblema representan lo fuerte, lo verdadero, lo bueno y lo bello.

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Prompt: Concéntrate en Escuela_Superior_de_Deportes_de_Alemania y explora la Institutos.

Instituto de terapia del movimiento, prevención y rehabilitación.Instituto de ciencias neurológicas del movimiento.Instituto de gerontología deportiva y del movimiento.Instituto de bioquímicaInstituto de biomecánica y ortopedia.Instituto de desarrollo deportivo europeo e investigación del tiempo libre.Instituto de investigaciones cognitivas y del juego deportivo.Instituto de comunicación e investigación de los medios.Instituto de cardiología y medicina deportivas.Instituto de deporte natural y ecología.Instituto de pedagogía y filosofía.Instituto de fisiología y anatomía.Instituto de psicología.Instituto de deportes escolares y desarrollo escolar.Instituto de historia del deporte.Instituto de economía y gestión deportiva.Instituto de sociología del deporte.Instituto de danza y cultura del movimiento.Instituto de ciencias del entrenamiento e informática deportiva.

Categoría:Organizaciones deportivas de Alemania

Categoría:Centros educativos de Alemania


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Instituto de terapia del movimiento, prevención y rehabilitación.Instituto de ciencias neurológicas del movimiento.Instituto de gerontología deportiva y del movimiento.Instituto de bioquímicaInstituto de biomecánica y ortopedia.Instituto de desarrollo deportivo europeo e investigación del tiempo libre.Instituto de investigaciones cognitivas y del juego deportivo.Instituto de comunicación e investigación de los medios.Instituto de cardiología y medicina deportivas.Instituto de deporte natural y ecología.Instituto de pedagogía y filosofía.Instituto de fisiología y anatomía.Instituto de psicología.Instituto de deportes escolares y desarrollo escolar.Instituto de historia del deporte.Instituto de economía y gestión deportiva.Instituto de sociología del deporte.Instituto de danza y cultura del movimiento.Instituto de ciencias del entrenamiento e informática deportiva.

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Instituto de terapia del movimiento, prevención y rehabilitación.Instituto de ciencias neurológicas del movimiento.Instituto de gerontología deportiva y del movimiento.Instituto de bioquímicaInstituto de biomecánica y ortopedia.Instituto de desarrollo deportivo europeo e investigación del tiempo libre.Instituto de investigaciones cognitivas y del juego deportivo.Instituto de comunicación e investigación de los medios.Instituto de cardiología y medicina deportivas.Instituto de deporte natural y ecología.Instituto de pedagogía y filosofía.Instituto de fisiología y anatomía.Instituto de psicología.Instituto de deportes escolares y desarrollo escolar.Instituto de historia del deporte.Instituto de economía y gestión deportiva.Instituto de sociología del deporte.Instituto de danza y cultura del movimiento.Instituto de ciencias del entrenamiento e informática deportiva.

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Instituto de terapia del movimiento, prevención y rehabilitación.Instituto de ciencias neurológicas del movimiento.Instituto de gerontología deportiva y del movimiento.Instituto de bioquímicaInstituto de biomecánica y ortopedia.Instituto de desarrollo deportivo europeo e investigación del tiempo libre.Instituto de investigaciones cognitivas y del juego deportivo.Instituto de comunicación e investigación de los medios.Instituto de cardiología y medicina deportivas.Instituto de deporte natural y ecología.Instituto de pedagogía y filosofía.Instituto de fisiología y anatomía.Instituto de psicología.Instituto de deportes escolares y desarrollo escolar.Instituto de historia del deporte.Instituto de economía y gestión deportiva.Instituto de sociología del deporte.Instituto de danza y cultura del movimiento.Instituto de ciencias del entrenamiento e informática deportiva.

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Universidad_Mayor_de_San_Andrés

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La Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) es la principal universidad Boliviana de carácter estatal del Estado Plurinacional de Bolivia. Fue establecida en 1830 en la ciudad de La Paz. La UMSA es la segunda universidad más antigua de Bolivia, después de la Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca (fundada en 1624) y la más representativa del Sistema de la Universidad Boliviana.

Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la UMSA

Edificio de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Mayor de San Andrés

Categoría:Universidad Mayor de San Andrés

Universidad Mayor Real y Pontificia San Francisco Xavier de Chuquisaca

Archivo:Fachada Universidad Mayor de San Andres.jpg

Biblioteca Central Universidad Mayor de San Andrés

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1830


Universidad_Mayor_de_San_Andrés

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La Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) es la principal universidad Boliviana de carácter estatal del Estado Plurinacional de Bolivia. Fue establecida en 1830 en la ciudad de La Paz. La UMSA es la segunda universidad más antigua de Bolivia, después de la Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca (fundada en 1624) y la más representativa del Sistema de la Universidad Boliviana.

Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la UMSA

Edificio de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Mayor de San Andrés

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Universidad_Mayor_de_San_Andrés

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La Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) es la principal universidad Boliviana de carácter estatal del Estado Plurinacional de Bolivia. Fue establecida en 1830 en la ciudad de La Paz. La UMSA es la segunda universidad más antigua de Bolivia, después de la Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca (fundada en 1624) y la más representativa del Sistema de la Universidad Boliviana.

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Universidad_Mayor_de_San_Andrés

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La Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) es la principal universidad Boliviana de carácter estatal del Estado Plurinacional de Bolivia. Fue establecida en 1830 en la ciudad de La Paz. La UMSA es la segunda universidad más antigua de Bolivia, después de la Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca (fundada en 1624) y la más representativa del Sistema de la Universidad Boliviana.

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Universidad_Mayor_de_San_Andrés

Prompt: Concéntrate en Universidad_Mayor_de_San_Andrés y explora la Historia.

La UMSA fue creada por Decreto Supremo de 25 de octubre de 1830, durante el Gobierno del mariscal Andrés de Santa Cruz. La historia de la UMSA consta de tres periodos:La universidad oficial, desde su fundación hasta la revolución de junio de 1930.La universidad semi-autónoma o autárquica, instituida en la revolución de 1930, hasta la gestión del rector Héctor Ormachea Zalles en junio de 1936.La universidad enteramente autónoma, desde 1936 hasta la actualidad.Debido a la importancia de la ciudad de La Paz dentro Bolivia, desde su creación, la UMSA ha tenido influencia en la vida social y cultural del país, así como en su devenir político. Varios presidentes de Bolivia realizaron sus estudios superiores en esta universidad, así como abogados, ingenieros, políticos, médicos y otros profesionales que se convirtieron en personalidades destacadas dentro de la comunidad boliviana durante los siglos XIX, XX y XXI.Actualmente, la UMSA está organizada en trece facultades en la ciudad de La Paz y desconcentrada en cuatro Centros Regionales Universitarios (CRUs) en el área rural del departamento de La Paz, así como en diversas Sedes Universitarias Locales (SULs) en las provincias. Respecto al alumnado, hasta el año 2019 la universidad tenía en sus aulas más de 79 mil estudiantes, de los cuales 9083 obtuvieron el título de licenciado o su equivalente.[1]En 2017, según el QS World University Rankings, la UMSA era la mejor universidad de Bolivia, y la número 91 del ámbito latinoamericano.[2] De acuerdo al Ranking Web de Universidades, Webometrics 2021, se constituye como la mejor universidad del Bolivia y 3857 a nivel mundial.[3]Tras la conclusión de la gestión del Dr. Waldo Albarracín Sánchez, reconocida personalidad en el ámbito social del país, en noviembre de 2019 como último Rector elegido en claustro universitario, la UMSA ingresó en un periodo de interinatos, siendo presidida por el Decano en ejercicio más antiguo en funciones cada 89 días.Desde mayo de 2024 y hasta 2027,[4] su Rectora es la Dra. María Eugenia García Moreno, y su vicerrector, el Dr. Tito Valerio Estévez Martini, autoridades electas con el 62 % del voto ponderado docente estudiantil.[5]La UMSA cuenta con un brazo comunicacional de considerable influencia en redes sociales, suplementos en prensa escrita de circulación nacional, radio y televisión abierta, destacando Televisión Universitaria de La Paz.

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Universidad Mayor Real y Pontificia San Francisco Xavier de Chuquisaca

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Universidad_Mayor_de_San_Andrés

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La UMSA fue creada por Decreto Supremo de 25 de octubre de 1830, durante el Gobierno del mariscal Andrés de Santa Cruz. La historia de la UMSA consta de tres periodos:La universidad oficial, desde su fundación hasta la revolución de junio de 1930.La universidad semi-autónoma o autárquica, instituida en la revolución de 1930, hasta la gestión del rector Héctor Ormachea Zalles en junio de 1936.La universidad enteramente autónoma, desde 1936 hasta la actualidad.Debido a la importancia de la ciudad de La Paz dentro Bolivia, desde su creación, la UMSA ha tenido influencia en la vida social y cultural del país, así como en su devenir político. Varios presidentes de Bolivia realizaron sus estudios superiores en esta universidad, así como abogados, ingenieros, políticos, médicos y otros profesionales que se convirtieron en personalidades destacadas dentro de la comunidad boliviana durante los siglos XIX, XX y XXI.Actualmente, la UMSA está organizada en trece facultades en la ciudad de La Paz y desconcentrada en cuatro Centros Regionales Universitarios (CRUs) en el área rural del departamento de La Paz, así como en diversas Sedes Universitarias Locales (SULs) en las provincias. Respecto al alumnado, hasta el año 2019 la universidad tenía en sus aulas más de 79 mil estudiantes, de los cuales 9083 obtuvieron el título de licenciado o su equivalente.[1]En 2017, según el QS World University Rankings, la UMSA era la mejor universidad de Bolivia, y la número 91 del ámbito latinoamericano.[2] De acuerdo al Ranking Web de Universidades, Webometrics 2021, se constituye como la mejor universidad del Bolivia y 3857 a nivel mundial.[3]Tras la conclusión de la gestión del Dr. Waldo Albarracín Sánchez, reconocida personalidad en el ámbito social del país, en noviembre de 2019 como último Rector elegido en claustro universitario, la UMSA ingresó en un periodo de interinatos, siendo presidida por el Decano en ejercicio más antiguo en funciones cada 89 días.Desde mayo de 2024 y hasta 2027,[4] su Rectora es la Dra. María Eugenia García Moreno, y su vicerrector, el Dr. Tito Valerio Estévez Martini, autoridades electas con el 62 % del voto ponderado docente estudiantil.[5]La UMSA cuenta con un brazo comunicacional de considerable influencia en redes sociales, suplementos en prensa escrita de circulación nacional, radio y televisión abierta, destacando Televisión Universitaria de La Paz.

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Prompt: ¿Cómo aclara Universidad_Mayor_de_San_Andrés su Historia?

La UMSA fue creada por Decreto Supremo de 25 de octubre de 1830, durante el Gobierno del mariscal Andrés de Santa Cruz. La historia de la UMSA consta de tres periodos:La universidad oficial, desde su fundación hasta la revolución de junio de 1930.La universidad semi-autónoma o autárquica, instituida en la revolución de 1930, hasta la gestión del rector Héctor Ormachea Zalles en junio de 1936.La universidad enteramente autónoma, desde 1936 hasta la actualidad.Debido a la importancia de la ciudad de La Paz dentro Bolivia, desde su creación, la UMSA ha tenido influencia en la vida social y cultural del país, así como en su devenir político. Varios presidentes de Bolivia realizaron sus estudios superiores en esta universidad, así como abogados, ingenieros, políticos, médicos y otros profesionales que se convirtieron en personalidades destacadas dentro de la comunidad boliviana durante los siglos XIX, XX y XXI.Actualmente, la UMSA está organizada en trece facultades en la ciudad de La Paz y desconcentrada en cuatro Centros Regionales Universitarios (CRUs) en el área rural del departamento de La Paz, así como en diversas Sedes Universitarias Locales (SULs) en las provincias. Respecto al alumnado, hasta el año 2019 la universidad tenía en sus aulas más de 79 mil estudiantes, de los cuales 9083 obtuvieron el título de licenciado o su equivalente.[1]En 2017, según el QS World University Rankings, la UMSA era la mejor universidad de Bolivia, y la número 91 del ámbito latinoamericano.[2] De acuerdo al Ranking Web de Universidades, Webometrics 2021, se constituye como la mejor universidad del Bolivia y 3857 a nivel mundial.[3]Tras la conclusión de la gestión del Dr. Waldo Albarracín Sánchez, reconocida personalidad en el ámbito social del país, en noviembre de 2019 como último Rector elegido en claustro universitario, la UMSA ingresó en un periodo de interinatos, siendo presidida por el Decano en ejercicio más antiguo en funciones cada 89 días.Desde mayo de 2024 y hasta 2027,[4] su Rectora es la Dra. María Eugenia García Moreno, y su vicerrector, el Dr. Tito Valerio Estévez Martini, autoridades electas con el 62 % del voto ponderado docente estudiantil.[5]La UMSA cuenta con un brazo comunicacional de considerable influencia en redes sociales, suplementos en prensa escrita de circulación nacional, radio y televisión abierta, destacando Televisión Universitaria de La Paz.

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Universidad_Mayor_de_San_Andrés

Prompt: En Universidad_Mayor_de_San_Andrés, ¿Cómo se discute la Historia?

La UMSA fue creada por Decreto Supremo de 25 de octubre de 1830, durante el Gobierno del mariscal Andrés de Santa Cruz. La historia de la UMSA consta de tres periodos:La universidad oficial, desde su fundación hasta la revolución de junio de 1930.La universidad semi-autónoma o autárquica, instituida en la revolución de 1930, hasta la gestión del rector Héctor Ormachea Zalles en junio de 1936.La universidad enteramente autónoma, desde 1936 hasta la actualidad.Debido a la importancia de la ciudad de La Paz dentro Bolivia, desde su creación, la UMSA ha tenido influencia en la vida social y cultural del país, así como en su devenir político. Varios presidentes de Bolivia realizaron sus estudios superiores en esta universidad, así como abogados, ingenieros, políticos, médicos y otros profesionales que se convirtieron en personalidades destacadas dentro de la comunidad boliviana durante los siglos XIX, XX y XXI.Actualmente, la UMSA está organizada en trece facultades en la ciudad de La Paz y desconcentrada en cuatro Centros Regionales Universitarios (CRUs) en el área rural del departamento de La Paz, así como en diversas Sedes Universitarias Locales (SULs) en las provincias. Respecto al alumnado, hasta el año 2019 la universidad tenía en sus aulas más de 79 mil estudiantes, de los cuales 9083 obtuvieron el título de licenciado o su equivalente.[1]En 2017, según el QS World University Rankings, la UMSA era la mejor universidad de Bolivia, y la número 91 del ámbito latinoamericano.[2] De acuerdo al Ranking Web de Universidades, Webometrics 2021, se constituye como la mejor universidad del Bolivia y 3857 a nivel mundial.[3]Tras la conclusión de la gestión del Dr. Waldo Albarracín Sánchez, reconocida personalidad en el ámbito social del país, en noviembre de 2019 como último Rector elegido en claustro universitario, la UMSA ingresó en un periodo de interinatos, siendo presidida por el Decano en ejercicio más antiguo en funciones cada 89 días.Desde mayo de 2024 y hasta 2027,[4] su Rectora es la Dra. María Eugenia García Moreno, y su vicerrector, el Dr. Tito Valerio Estévez Martini, autoridades electas con el 62 % del voto ponderado docente estudiantil.[5]La UMSA cuenta con un brazo comunicacional de considerable influencia en redes sociales, suplementos en prensa escrita de circulación nacional, radio y televisión abierta, destacando Televisión Universitaria de La Paz.

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Universidad_Mayor_de_San_Andrés

Prompt: Concéntrate en Universidad_Mayor_de_San_Andrés y explora la Casa central.

El edificio que actualmente acoge las principales oficinas de esta casa de estudios, conocido como Monoblock Central, está ubicado en la plaza del Bicentenario, sobre la avenida Villazón de la ciudad de La Paz y fue proyectado en 1942 por el arquitecto Emilio Villanueva Peñaranda, considerado ícono de la arquitectura boliviana. Este edificio es parte de un complejo universitario inspirado en la arquitectura tiwanakota precolombina, el cual fue concluido en 2018 con la inauguración del bloque de la Facultad de Ciencias Sociales. Su construcción, iniciada en 1942 y concluida e inaugurada el 4 de julio en 1947, fue criticada, pues el monoblock fue el primer edificio de altura en la ciudad.Cuenta con 13 pisos, de los cuales 4 son de aulas, uno se halla dedicado a la  biblioteca central y un auditorio, el Paraninfo Universitario, que está abierto al público para distintos eventos. Su diseño también incluye un jardín semisubterráneo con acceso al atrio central.A sus alrededores, y debido a la gran demanda de aulas, se construyeron varios pabellones y dos edificios que están separados del central por áreas libres y un resto del edificio antiguo del Colegio Militar, también proyectado por Villanueva.El Monoblock Central también es conocido por ser epicentro de protestas sociales, pues los movimientos sociales suelen congregarse en su atrio después de manifestarse en la ciudad.

Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la UMSA

Edificio de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Mayor de San Andrés

Categoría:Universidad Mayor de San Andrés

Universidad Mayor Real y Pontificia San Francisco Xavier de Chuquisaca

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Universidad_Mayor_de_San_Andrés

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El edificio que actualmente acoge las principales oficinas de esta casa de estudios, conocido como Monoblock Central, está ubicado en la plaza del Bicentenario, sobre la avenida Villazón de la ciudad de La Paz y fue proyectado en 1942 por el arquitecto Emilio Villanueva Peñaranda, considerado ícono de la arquitectura boliviana. Este edificio es parte de un complejo universitario inspirado en la arquitectura tiwanakota precolombina, el cual fue concluido en 2018 con la inauguración del bloque de la Facultad de Ciencias Sociales. Su construcción, iniciada en 1942 y concluida e inaugurada el 4 de julio en 1947, fue criticada, pues el monoblock fue el primer edificio de altura en la ciudad.Cuenta con 13 pisos, de los cuales 4 son de aulas, uno se halla dedicado a la  biblioteca central y un auditorio, el Paraninfo Universitario, que está abierto al público para distintos eventos. Su diseño también incluye un jardín semisubterráneo con acceso al atrio central.A sus alrededores, y debido a la gran demanda de aulas, se construyeron varios pabellones y dos edificios que están separados del central por áreas libres y un resto del edificio antiguo del Colegio Militar, también proyectado por Villanueva.El Monoblock Central también es conocido por ser epicentro de protestas sociales, pues los movimientos sociales suelen congregarse en su atrio después de manifestarse en la ciudad.

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Universidad Mayor Real y Pontificia San Francisco Xavier de Chuquisaca

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Universidad_Mayor_de_San_Andrés

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El edificio que actualmente acoge las principales oficinas de esta casa de estudios, conocido como Monoblock Central, está ubicado en la plaza del Bicentenario, sobre la avenida Villazón de la ciudad de La Paz y fue proyectado en 1942 por el arquitecto Emilio Villanueva Peñaranda, considerado ícono de la arquitectura boliviana. Este edificio es parte de un complejo universitario inspirado en la arquitectura tiwanakota precolombina, el cual fue concluido en 2018 con la inauguración del bloque de la Facultad de Ciencias Sociales. Su construcción, iniciada en 1942 y concluida e inaugurada el 4 de julio en 1947, fue criticada, pues el monoblock fue el primer edificio de altura en la ciudad.Cuenta con 13 pisos, de los cuales 4 son de aulas, uno se halla dedicado a la  biblioteca central y un auditorio, el Paraninfo Universitario, que está abierto al público para distintos eventos. Su diseño también incluye un jardín semisubterráneo con acceso al atrio central.A sus alrededores, y debido a la gran demanda de aulas, se construyeron varios pabellones y dos edificios que están separados del central por áreas libres y un resto del edificio antiguo del Colegio Militar, también proyectado por Villanueva.El Monoblock Central también es conocido por ser epicentro de protestas sociales, pues los movimientos sociales suelen congregarse en su atrio después de manifestarse en la ciudad.

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