Universidad_de_Clausthal

Prompt: Concéntrate en Universidad_de_Clausthal y explora la abstract.

La Universidad Técnica de Clausthal (TUC) es una universidad alemana situada en Clausthal-Zellerfeld, Baja Sajonia. En términos locales, ofrece mejor formación en ingenierías, negocios y ciencias naturales de Alemania.[3][4] A principios del 2011, una de cada seis empresas del DAX tenía un alumno o miembro de la Universidad Técnica de Clausthal en la junta directiva, dos de ellos como Presidentes de empresas.[5][6] Es considerada una de las universidades alemanas con mayor cantidad de estudiantes extranjeros, representando alrededor del 30% del total de su matrícula.[7][8]

Antiguo edificio principal del centro informático de la TU en Erzstrasse.

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1775

Desarrollo del número de estudiantes en la TU Clausthal de 1997 a 2017<ref>[http://www.tu-clausthal.de/hv/d5/vhb/system9/9_30_00.html ''Studierendenstatistik''.] TU Clausthal, abgerufen am 21. Dezember 2017.</ref>

Desarrollo del número de estudiantes en la Universidad Tecnológica de Clausthal en los semestres de invierno de 1946/47 a 2017/18

El sello histórico muestra los orígenes de la TU: un antiguo [[Estufa (calefacción)

Instituto Fritz Süchting de Ingeniería Mecánica.

Categoría:Universidades del estado de Baja Sajonia

Categoría:Universidades de Alemania fundadas en el siglo XVIII

Instituto minero de la TU Clausthal en fachada antigua.

Liga Nacionalsocialista de Estudiantes Alemanes

Categoría:Universidades técnicas de Alemania

Alte Münze zu Clausthal - dormitorio de estudiantes 1 de la TU Clausthal.

c:File:Vorläufige Verfassung der Bergakademie Clausthal. Vom 19. Februar 1952..pdf

Edificio principal visto desde la Marktkirche (2019).


Universidad_de_Clausthal

Prompt: Explora la abstract de esta obra de arte, Universidad_de_Clausthal.

La Universidad Técnica de Clausthal (TUC) es una universidad alemana situada en Clausthal-Zellerfeld, Baja Sajonia. En términos locales, ofrece mejor formación en ingenierías, negocios y ciencias naturales de Alemania.[3][4] A principios del 2011, una de cada seis empresas del DAX tenía un alumno o miembro de la Universidad Técnica de Clausthal en la junta directiva, dos de ellos como Presidentes de empresas.[5][6] Es considerada una de las universidades alemanas con mayor cantidad de estudiantes extranjeros, representando alrededor del 30% del total de su matrícula.[7][8]

Antiguo edificio principal del centro informático de la TU en Erzstrasse.

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1775

Desarrollo del número de estudiantes en la TU Clausthal de 1997 a 2017<ref>[http://www.tu-clausthal.de/hv/d5/vhb/system9/9_30_00.html ''Studierendenstatistik''.] TU Clausthal, abgerufen am 21. Dezember 2017.</ref>

Desarrollo del número de estudiantes en la Universidad Tecnológica de Clausthal en los semestres de invierno de 1946/47 a 2017/18

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Categoría:Universidades del estado de Baja Sajonia

Categoría:Universidades de Alemania fundadas en el siglo XVIII

Instituto minero de la TU Clausthal en fachada antigua.

Liga Nacionalsocialista de Estudiantes Alemanes

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Universidad_de_Clausthal

Prompt: ¿Cómo aclara Universidad_de_Clausthal su abstract?

La Universidad Técnica de Clausthal (TUC) es una universidad alemana situada en Clausthal-Zellerfeld, Baja Sajonia. En términos locales, ofrece mejor formación en ingenierías, negocios y ciencias naturales de Alemania.[3][4] A principios del 2011, una de cada seis empresas del DAX tenía un alumno o miembro de la Universidad Técnica de Clausthal en la junta directiva, dos de ellos como Presidentes de empresas.[5][6] Es considerada una de las universidades alemanas con mayor cantidad de estudiantes extranjeros, representando alrededor del 30% del total de su matrícula.[7][8]

Antiguo edificio principal del centro informático de la TU en Erzstrasse.

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Instituto minero de la TU Clausthal en fachada antigua.

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Prompt: En Universidad_de_Clausthal, ¿Cómo se discute la abstract?

La Universidad Técnica de Clausthal (TUC) es una universidad alemana situada en Clausthal-Zellerfeld, Baja Sajonia. En términos locales, ofrece mejor formación en ingenierías, negocios y ciencias naturales de Alemania.[3][4] A principios del 2011, una de cada seis empresas del DAX tenía un alumno o miembro de la Universidad Técnica de Clausthal en la junta directiva, dos de ellos como Presidentes de empresas.[5][6] Es considerada una de las universidades alemanas con mayor cantidad de estudiantes extranjeros, representando alrededor del 30% del total de su matrícula.[7][8]

Antiguo edificio principal del centro informático de la TU en Erzstrasse.

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1775

Desarrollo del número de estudiantes en la TU Clausthal de 1997 a 2017<ref>[http://www.tu-clausthal.de/hv/d5/vhb/system9/9_30_00.html ''Studierendenstatistik''.] TU Clausthal, abgerufen am 21. Dezember 2017.</ref>

Desarrollo del número de estudiantes en la Universidad Tecnológica de Clausthal en los semestres de invierno de 1946/47 a 2017/18

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Instituto minero de la TU Clausthal en fachada antigua.

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Prompt: Concéntrate en Universidad_de_Clausthal y explora la Historia.

Los ricos yacimientos de mineral de Harz constituyeron el sector más importante de la economía de la región y sobre éstos yacimientos se construyó la universidad. En 1775, el capitán de las minas Von Reden lanzó un curso de capacitación de un año para mineros y fundidores en la región, al tiempo que dirigía una carta al Superintendente General Frederic sobre la construcción de universidades. En sus cursos siguió enfoques de enseñanza anteriores, utilizados en el Clausthal Lyceum, que se remonta a Henning Calvör. Estos cursos se consolidaron en 1811 para convertirse en la "Escuela de Montaña para la División Harz" de la (napoleónica) Westfalia, sobre la base del "Reglamento sobre la instrucción en las ciencias auxiliares de la minería y la metalurgia para el Bergeleven en la División Harz" del 21 de noviembre de 1810, por el Ministro de Hacienda, Comercio e Industria, Hans Graf Von Bülow.Esta institución fue liderada primero por Ernst-August-Stollen y luego por Johann Christian Zimmermann. Después de un periodo como Bergschule (escuela de montaña) y Forstschule (escuela forestal) (1821-1844), que terminó con la secesión de la escuela forestal y la crisis financiera y de personal de la escuela de montaña, el rey Georg V de Hannover convirtió, el 27 de diciembre de 1864, la escuela de montaña en la academia de minas (Bergakademie). Desde 1866, el año de la anexión de Hannover bajo el regimiento prusiano, la academia de minas, como institución de la administración Clausthal, inicialmente permaneció conectada a la Bergschule, unida como la unión de la Bergakademie y la Bergschule. La base jurídica pertinente para la institución fue otorgada por el Ministro de Comercio, Industria y Obras Públicas de Prusia en marzo de 1869 y, su versión revisada, por el capitán Ernst Hermann Ottiliae el 12 de diciembre de 1873. Dado que la conexión entre la academia y la escuela era desventajosa para la institución, en abril de 1906 se separan la academia y la escuela. La academia minera, a su vez, rompió con los "Estatutos de la Real Academia Minera de Clausthal desde el 6 de abril de 1908"[9] del Oberbergamt y logró la subordinación inmediata al Ministro de Comercio e Industria de Prusia; sin embargo, el estatuto nombró al minero como representante del Ministro en el sitio. La Bergakademie pronto recibió un reglamento de habilitación y el 29 de enero de 1912 el Rey otorgó a las dos Academias de Minería Prusianas en Berlín y a Clausthal el decreto más alto, sobre la base de los exámenes, que también habían tenido lugar hasta ese momento,[10] para conferir el título de ingeniero graduado. A partir de ese momento, los ingenieros graduados en Clausthal, con la participación de profesores de Clausthal en la Universidad Técnica de Berlín, pudieron adquirir la dignidad de un ingeniero doctoral. Con los estatutos de 14 de mayo de 1919[11], la constitución anterior de la dirección fue reemplazada por una constitución de rector, como era habitual en la época de la universidad, y en otoño de 1920 la universidad recibió el derecho de otorgar doctorados. Estos dos actos coronaron el desarrollo de la academia minera en una escuela técnica para la minería y la metalurgia. El año 1934 trajo la subordinación al Ministerio de Cultura de Prusia y el año 1935, la división en dos facultades; medidas que también existían bajo condiciones políticas cambiadas. Con el desarrollo después de la capitulación en 1945, la oficina del curador dejó de existir; a diferencia, por ejemplo, de Gotinga, que tuvo un curador durante bastante tiempo. El Consejo decidió, el 19 de febrero de 1952[12], una "Constitución preliminar de la Academia de Minería", para la cual el Ministro de Cultura no otorgó la aprobación a pesar de la solicitud correspondiente, pero tampoco emitió una constitución. En esta situación, el Consejo decidió el 19 de febrero / 13 mayo de 1952 aplicar el nuevo proyecto de constitución como reglamento interno hasta su promulgación por el Ministro de Educación. El Ministerio toleró tácitamente esto, al igual que las enmiendas a la “Constitución Provisional” en los años siguientes, de modo que la declaración de solicitud del Consejo indicaba la base constitucional universitaria hasta 1968. La "Constitución preliminar" asignaba funciones esenciales de gestión al Senado, en el que el rector participaba como representante de la universidad. La interacción entre el elemento colegial y el elemento monocrático justifica hablar de una constitución del Senado. En la década de 1960, el espectro técnico se amplió después de que los campos tradicionales de la minería, la metalurgia y el corte de orujo se complementaran con las disciplinas relevantes de geología, geofísica y metalurgia, además de los temas científicos generales que lo acompañan, como derecho y economía. Hubo un tormentoso desarrollo técnico. El 31 de mayo de 1963, el Ministro de Cultura de la Baja Sajonia aprobó que la Academia de Minas (Bergakademie) añadiera la nota explicativa "Technische Hochschule" (Universidad Técnica) a su nombre "Bergakademie Clausthal" (Acadmeia de minas Clausthal). El 1 de noviembre de 1966, el Ministerio de Estado nombró a la Academia de Minería como la "Universidad Técnica de Clausthal" y el 28 de marzo de 1968 en "Technical University Clausthal", en un movimiento con el cambio de nombre de las universidades técnicas de Braunschweig y Hannover a universidades técnicas. El mismo día 28 de marzo, el Ministerio de Estado emitió la tradición legal prusiana, basada por última vez en los poderes organizativos del gobierno estatal, constituciones universitarias provisionales para las tres universidades técnicas mencionadas. La "Constitución Provisional de la Universidad Tecnológica de Clausthal" atrajo la participación del personal académico y los estudiantes en la facultad, el senado y el consejo, así como el nuevo canciller. Aunque la validez de la nueva constitución fue expresamente limitada, inicialmente hasta el 31 de mayo de 1970, esto se debió a la disputa sobre la ley de lastre el 26 de octubre de 1971 y el desarrollo bajo la ley federal (Ley Marco Universitario del 26 de enero de 1976) solo por orden básico del 17 de febrero de 1983 (decisión del Consejo) / el 28 de septiembre de 1984 (anuncio del Ministro de Ciencia y Arte) sobre la base de la Ley de la Universidad de Baja Sajonia de 1 Reemplazado en junio de 1978. Desde el 1 de enero de 2009, hasta la disolución de la Universidad Técnica de Baja Sajonia (NTH) en diciembre de 2014,[13] 31[13] la Universidad Técnica de Clausthal fue miembro de la Alianza Universitaria, junto con la Universidad Técnica de Braunschweig y la Universidad de Hannover. El objetivo de esta corporación de derecho público era hacer que las universidades fueran "internacionalmente competitivas a través de la cooperación y prioridades complementarias"; en particular, "Baja Sajonia debería ser más eficiente en la competencia por la financiación de la investigación nacional y europea, por ejemplo a través de grupos conjuntos de capacitación en investigación, escuelas de posgrado, áreas especiales de investigación y centros de investigación, etc., que también involucra a instituciones de investigación no universitarias ”.[14] Ya con su predecesor, el "Consortium Technicum",[15] las tres universidades se habían comprometido a compensar los déficits de planificación anteriores del país al tratar de coordinar sus planes universitarios. La alianza de las tres universidades técnicas de Baja Sajonia en el NTH terminó operativamente a finales de 2014. El gobierno del Estado había anunciado esto el 14 de octubre de 2014 en una conferencia de prensa después de que la Comisión Científica de Baja Sajonia presentara su informe sobre la evaluación del NTH. La entonces Ministra de Ciencia Heinen-Kljajic (Verdes) vio que su evaluación confirmaba que las estructuras del NTH se habían establecido y no eran convenientes. Desde entonces, un separado, es decir H. hizo planes especiales para el futuro, que se manifiestan en el desarrollo del "Plan Maestro de la Universidad Tecnológica de Clausthal". Con 78 profesores, alrededor de 400 empleados académicos y alrededor de 4,000 estudiantes, es una de las universidades más pequeñas de Alemania. Se considera que está extremadamente orientada a la práctica, lo que se basa en un nivel relativamente alto de financiación-profesorado de terceros y lugares reproduciblemente buenos en los rankings universitarios. La cooperación con universidades extranjeras (32 asociaciones internacionales) y cursos orientados al futuro, como la gestión de residuos radiactivos y quimiotóxicos, dan como resultado 40% de estudiantes del exterior. Desde su fundación, la universidad ha estado acompañada de hitos en el progreso técnico. Los ejemplos incluyen sistemas sofisticados para el uso de energía hidroeléctrica para la operación de máquinas de minería y procesamiento, las habilidades de conducción para el transporte de personas, el enlace de campo como un sistema de conducción a largas distancias, el cable metálico y herramientas de corte precisas que se consideran inventos de Clausthal. Científicos famosos como Gottfried Wilhelm Leibniz, Arnold Sommerfeld o el amigo de Goethe, Friedrich Wilhelm Heinrich Von Trevira, están asociados con la historia de Clausthal.

Antiguo edificio principal del centro informático de la TU en Erzstrasse.

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1775

Desarrollo del número de estudiantes en la TU Clausthal de 1997 a 2017<ref>[http://www.tu-clausthal.de/hv/d5/vhb/system9/9_30_00.html ''Studierendenstatistik''.] TU Clausthal, abgerufen am 21. Dezember 2017.</ref>

Desarrollo del número de estudiantes en la Universidad Tecnológica de Clausthal en los semestres de invierno de 1946/47 a 2017/18

El sello histórico muestra los orígenes de la TU: un antiguo [[Estufa (calefacción)

Instituto Fritz Süchting de Ingeniería Mecánica.

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Categoría:Universidades de Alemania fundadas en el siglo XVIII

Instituto minero de la TU Clausthal en fachada antigua.

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Los ricos yacimientos de mineral de Harz constituyeron el sector más importante de la economía de la región y sobre éstos yacimientos se construyó la universidad. En 1775, el capitán de las minas Von Reden lanzó un curso de capacitación de un año para mineros y fundidores en la región, al tiempo que dirigía una carta al Superintendente General Frederic sobre la construcción de universidades. En sus cursos siguió enfoques de enseñanza anteriores, utilizados en el Clausthal Lyceum, que se remonta a Henning Calvör. Estos cursos se consolidaron en 1811 para convertirse en la "Escuela de Montaña para la División Harz" de la (napoleónica) Westfalia, sobre la base del "Reglamento sobre la instrucción en las ciencias auxiliares de la minería y la metalurgia para el Bergeleven en la División Harz" del 21 de noviembre de 1810, por el Ministro de Hacienda, Comercio e Industria, Hans Graf Von Bülow.Esta institución fue liderada primero por Ernst-August-Stollen y luego por Johann Christian Zimmermann. Después de un periodo como Bergschule (escuela de montaña) y Forstschule (escuela forestal) (1821-1844), que terminó con la secesión de la escuela forestal y la crisis financiera y de personal de la escuela de montaña, el rey Georg V de Hannover convirtió, el 27 de diciembre de 1864, la escuela de montaña en la academia de minas (Bergakademie). Desde 1866, el año de la anexión de Hannover bajo el regimiento prusiano, la academia de minas, como institución de la administración Clausthal, inicialmente permaneció conectada a la Bergschule, unida como la unión de la Bergakademie y la Bergschule. La base jurídica pertinente para la institución fue otorgada por el Ministro de Comercio, Industria y Obras Públicas de Prusia en marzo de 1869 y, su versión revisada, por el capitán Ernst Hermann Ottiliae el 12 de diciembre de 1873. Dado que la conexión entre la academia y la escuela era desventajosa para la institución, en abril de 1906 se separan la academia y la escuela. La academia minera, a su vez, rompió con los "Estatutos de la Real Academia Minera de Clausthal desde el 6 de abril de 1908"[9] del Oberbergamt y logró la subordinación inmediata al Ministro de Comercio e Industria de Prusia; sin embargo, el estatuto nombró al minero como representante del Ministro en el sitio. La Bergakademie pronto recibió un reglamento de habilitación y el 29 de enero de 1912 el Rey otorgó a las dos Academias de Minería Prusianas en Berlín y a Clausthal el decreto más alto, sobre la base de los exámenes, que también habían tenido lugar hasta ese momento,[10] para conferir el título de ingeniero graduado. A partir de ese momento, los ingenieros graduados en Clausthal, con la participación de profesores de Clausthal en la Universidad Técnica de Berlín, pudieron adquirir la dignidad de un ingeniero doctoral. Con los estatutos de 14 de mayo de 1919[11], la constitución anterior de la dirección fue reemplazada por una constitución de rector, como era habitual en la época de la universidad, y en otoño de 1920 la universidad recibió el derecho de otorgar doctorados. Estos dos actos coronaron el desarrollo de la academia minera en una escuela técnica para la minería y la metalurgia. El año 1934 trajo la subordinación al Ministerio de Cultura de Prusia y el año 1935, la división en dos facultades; medidas que también existían bajo condiciones políticas cambiadas. Con el desarrollo después de la capitulación en 1945, la oficina del curador dejó de existir; a diferencia, por ejemplo, de Gotinga, que tuvo un curador durante bastante tiempo. El Consejo decidió, el 19 de febrero de 1952[12], una "Constitución preliminar de la Academia de Minería", para la cual el Ministro de Cultura no otorgó la aprobación a pesar de la solicitud correspondiente, pero tampoco emitió una constitución. En esta situación, el Consejo decidió el 19 de febrero / 13 mayo de 1952 aplicar el nuevo proyecto de constitución como reglamento interno hasta su promulgación por el Ministro de Educación. El Ministerio toleró tácitamente esto, al igual que las enmiendas a la “Constitución Provisional” en los años siguientes, de modo que la declaración de solicitud del Consejo indicaba la base constitucional universitaria hasta 1968. La "Constitución preliminar" asignaba funciones esenciales de gestión al Senado, en el que el rector participaba como representante de la universidad. La interacción entre el elemento colegial y el elemento monocrático justifica hablar de una constitución del Senado. En la década de 1960, el espectro técnico se amplió después de que los campos tradicionales de la minería, la metalurgia y el corte de orujo se complementaran con las disciplinas relevantes de geología, geofísica y metalurgia, además de los temas científicos generales que lo acompañan, como derecho y economía. Hubo un tormentoso desarrollo técnico. El 31 de mayo de 1963, el Ministro de Cultura de la Baja Sajonia aprobó que la Academia de Minas (Bergakademie) añadiera la nota explicativa "Technische Hochschule" (Universidad Técnica) a su nombre "Bergakademie Clausthal" (Acadmeia de minas Clausthal). El 1 de noviembre de 1966, el Ministerio de Estado nombró a la Academia de Minería como la "Universidad Técnica de Clausthal" y el 28 de marzo de 1968 en "Technical University Clausthal", en un movimiento con el cambio de nombre de las universidades técnicas de Braunschweig y Hannover a universidades técnicas. El mismo día 28 de marzo, el Ministerio de Estado emitió la tradición legal prusiana, basada por última vez en los poderes organizativos del gobierno estatal, constituciones universitarias provisionales para las tres universidades técnicas mencionadas. La "Constitución Provisional de la Universidad Tecnológica de Clausthal" atrajo la participación del personal académico y los estudiantes en la facultad, el senado y el consejo, así como el nuevo canciller. Aunque la validez de la nueva constitución fue expresamente limitada, inicialmente hasta el 31 de mayo de 1970, esto se debió a la disputa sobre la ley de lastre el 26 de octubre de 1971 y el desarrollo bajo la ley federal (Ley Marco Universitario del 26 de enero de 1976) solo por orden básico del 17 de febrero de 1983 (decisión del Consejo) / el 28 de septiembre de 1984 (anuncio del Ministro de Ciencia y Arte) sobre la base de la Ley de la Universidad de Baja Sajonia de 1 Reemplazado en junio de 1978. Desde el 1 de enero de 2009, hasta la disolución de la Universidad Técnica de Baja Sajonia (NTH) en diciembre de 2014,[13] 31[13] la Universidad Técnica de Clausthal fue miembro de la Alianza Universitaria, junto con la Universidad Técnica de Braunschweig y la Universidad de Hannover. El objetivo de esta corporación de derecho público era hacer que las universidades fueran "internacionalmente competitivas a través de la cooperación y prioridades complementarias"; en particular, "Baja Sajonia debería ser más eficiente en la competencia por la financiación de la investigación nacional y europea, por ejemplo a través de grupos conjuntos de capacitación en investigación, escuelas de posgrado, áreas especiales de investigación y centros de investigación, etc., que también involucra a instituciones de investigación no universitarias ”.[14] Ya con su predecesor, el "Consortium Technicum",[15] las tres universidades se habían comprometido a compensar los déficits de planificación anteriores del país al tratar de coordinar sus planes universitarios. La alianza de las tres universidades técnicas de Baja Sajonia en el NTH terminó operativamente a finales de 2014. El gobierno del Estado había anunciado esto el 14 de octubre de 2014 en una conferencia de prensa después de que la Comisión Científica de Baja Sajonia presentara su informe sobre la evaluación del NTH. La entonces Ministra de Ciencia Heinen-Kljajic (Verdes) vio que su evaluación confirmaba que las estructuras del NTH se habían establecido y no eran convenientes. Desde entonces, un separado, es decir H. hizo planes especiales para el futuro, que se manifiestan en el desarrollo del "Plan Maestro de la Universidad Tecnológica de Clausthal". Con 78 profesores, alrededor de 400 empleados académicos y alrededor de 4,000 estudiantes, es una de las universidades más pequeñas de Alemania. Se considera que está extremadamente orientada a la práctica, lo que se basa en un nivel relativamente alto de financiación-profesorado de terceros y lugares reproduciblemente buenos en los rankings universitarios. La cooperación con universidades extranjeras (32 asociaciones internacionales) y cursos orientados al futuro, como la gestión de residuos radiactivos y quimiotóxicos, dan como resultado 40% de estudiantes del exterior. Desde su fundación, la universidad ha estado acompañada de hitos en el progreso técnico. Los ejemplos incluyen sistemas sofisticados para el uso de energía hidroeléctrica para la operación de máquinas de minería y procesamiento, las habilidades de conducción para el transporte de personas, el enlace de campo como un sistema de conducción a largas distancias, el cable metálico y herramientas de corte precisas que se consideran inventos de Clausthal. Científicos famosos como Gottfried Wilhelm Leibniz, Arnold Sommerfeld o el amigo de Goethe, Friedrich Wilhelm Heinrich Von Trevira, están asociados con la historia de Clausthal.

Antiguo edificio principal del centro informático de la TU en Erzstrasse.

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1775

Desarrollo del número de estudiantes en la TU Clausthal de 1997 a 2017<ref>[http://www.tu-clausthal.de/hv/d5/vhb/system9/9_30_00.html ''Studierendenstatistik''.] TU Clausthal, abgerufen am 21. Dezember 2017.</ref>

Desarrollo del número de estudiantes en la Universidad Tecnológica de Clausthal en los semestres de invierno de 1946/47 a 2017/18

El sello histórico muestra los orígenes de la TU: un antiguo [[Estufa (calefacción)

Instituto Fritz Süchting de Ingeniería Mecánica.

Categoría:Universidades del estado de Baja Sajonia

Categoría:Universidades de Alemania fundadas en el siglo XVIII

Instituto minero de la TU Clausthal en fachada antigua.

Liga Nacionalsocialista de Estudiantes Alemanes

Categoría:Universidades técnicas de Alemania

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Los ricos yacimientos de mineral de Harz constituyeron el sector más importante de la economía de la región y sobre éstos yacimientos se construyó la universidad. En 1775, el capitán de las minas Von Reden lanzó un curso de capacitación de un año para mineros y fundidores en la región, al tiempo que dirigía una carta al Superintendente General Frederic sobre la construcción de universidades. En sus cursos siguió enfoques de enseñanza anteriores, utilizados en el Clausthal Lyceum, que se remonta a Henning Calvör. Estos cursos se consolidaron en 1811 para convertirse en la "Escuela de Montaña para la División Harz" de la (napoleónica) Westfalia, sobre la base del "Reglamento sobre la instrucción en las ciencias auxiliares de la minería y la metalurgia para el Bergeleven en la División Harz" del 21 de noviembre de 1810, por el Ministro de Hacienda, Comercio e Industria, Hans Graf Von Bülow.Esta institución fue liderada primero por Ernst-August-Stollen y luego por Johann Christian Zimmermann. Después de un periodo como Bergschule (escuela de montaña) y Forstschule (escuela forestal) (1821-1844), que terminó con la secesión de la escuela forestal y la crisis financiera y de personal de la escuela de montaña, el rey Georg V de Hannover convirtió, el 27 de diciembre de 1864, la escuela de montaña en la academia de minas (Bergakademie). Desde 1866, el año de la anexión de Hannover bajo el regimiento prusiano, la academia de minas, como institución de la administración Clausthal, inicialmente permaneció conectada a la Bergschule, unida como la unión de la Bergakademie y la Bergschule. La base jurídica pertinente para la institución fue otorgada por el Ministro de Comercio, Industria y Obras Públicas de Prusia en marzo de 1869 y, su versión revisada, por el capitán Ernst Hermann Ottiliae el 12 de diciembre de 1873. Dado que la conexión entre la academia y la escuela era desventajosa para la institución, en abril de 1906 se separan la academia y la escuela. La academia minera, a su vez, rompió con los "Estatutos de la Real Academia Minera de Clausthal desde el 6 de abril de 1908"[9] del Oberbergamt y logró la subordinación inmediata al Ministro de Comercio e Industria de Prusia; sin embargo, el estatuto nombró al minero como representante del Ministro en el sitio. La Bergakademie pronto recibió un reglamento de habilitación y el 29 de enero de 1912 el Rey otorgó a las dos Academias de Minería Prusianas en Berlín y a Clausthal el decreto más alto, sobre la base de los exámenes, que también habían tenido lugar hasta ese momento,[10] para conferir el título de ingeniero graduado. A partir de ese momento, los ingenieros graduados en Clausthal, con la participación de profesores de Clausthal en la Universidad Técnica de Berlín, pudieron adquirir la dignidad de un ingeniero doctoral. Con los estatutos de 14 de mayo de 1919[11], la constitución anterior de la dirección fue reemplazada por una constitución de rector, como era habitual en la época de la universidad, y en otoño de 1920 la universidad recibió el derecho de otorgar doctorados. Estos dos actos coronaron el desarrollo de la academia minera en una escuela técnica para la minería y la metalurgia. El año 1934 trajo la subordinación al Ministerio de Cultura de Prusia y el año 1935, la división en dos facultades; medidas que también existían bajo condiciones políticas cambiadas. Con el desarrollo después de la capitulación en 1945, la oficina del curador dejó de existir; a diferencia, por ejemplo, de Gotinga, que tuvo un curador durante bastante tiempo. El Consejo decidió, el 19 de febrero de 1952[12], una "Constitución preliminar de la Academia de Minería", para la cual el Ministro de Cultura no otorgó la aprobación a pesar de la solicitud correspondiente, pero tampoco emitió una constitución. En esta situación, el Consejo decidió el 19 de febrero / 13 mayo de 1952 aplicar el nuevo proyecto de constitución como reglamento interno hasta su promulgación por el Ministro de Educación. El Ministerio toleró tácitamente esto, al igual que las enmiendas a la “Constitución Provisional” en los años siguientes, de modo que la declaración de solicitud del Consejo indicaba la base constitucional universitaria hasta 1968. La "Constitución preliminar" asignaba funciones esenciales de gestión al Senado, en el que el rector participaba como representante de la universidad. La interacción entre el elemento colegial y el elemento monocrático justifica hablar de una constitución del Senado. En la década de 1960, el espectro técnico se amplió después de que los campos tradicionales de la minería, la metalurgia y el corte de orujo se complementaran con las disciplinas relevantes de geología, geofísica y metalurgia, además de los temas científicos generales que lo acompañan, como derecho y economía. Hubo un tormentoso desarrollo técnico. El 31 de mayo de 1963, el Ministro de Cultura de la Baja Sajonia aprobó que la Academia de Minas (Bergakademie) añadiera la nota explicativa "Technische Hochschule" (Universidad Técnica) a su nombre "Bergakademie Clausthal" (Acadmeia de minas Clausthal). El 1 de noviembre de 1966, el Ministerio de Estado nombró a la Academia de Minería como la "Universidad Técnica de Clausthal" y el 28 de marzo de 1968 en "Technical University Clausthal", en un movimiento con el cambio de nombre de las universidades técnicas de Braunschweig y Hannover a universidades técnicas. El mismo día 28 de marzo, el Ministerio de Estado emitió la tradición legal prusiana, basada por última vez en los poderes organizativos del gobierno estatal, constituciones universitarias provisionales para las tres universidades técnicas mencionadas. La "Constitución Provisional de la Universidad Tecnológica de Clausthal" atrajo la participación del personal académico y los estudiantes en la facultad, el senado y el consejo, así como el nuevo canciller. Aunque la validez de la nueva constitución fue expresamente limitada, inicialmente hasta el 31 de mayo de 1970, esto se debió a la disputa sobre la ley de lastre el 26 de octubre de 1971 y el desarrollo bajo la ley federal (Ley Marco Universitario del 26 de enero de 1976) solo por orden básico del 17 de febrero de 1983 (decisión del Consejo) / el 28 de septiembre de 1984 (anuncio del Ministro de Ciencia y Arte) sobre la base de la Ley de la Universidad de Baja Sajonia de 1 Reemplazado en junio de 1978. Desde el 1 de enero de 2009, hasta la disolución de la Universidad Técnica de Baja Sajonia (NTH) en diciembre de 2014,[13] 31[13] la Universidad Técnica de Clausthal fue miembro de la Alianza Universitaria, junto con la Universidad Técnica de Braunschweig y la Universidad de Hannover. El objetivo de esta corporación de derecho público era hacer que las universidades fueran "internacionalmente competitivas a través de la cooperación y prioridades complementarias"; en particular, "Baja Sajonia debería ser más eficiente en la competencia por la financiación de la investigación nacional y europea, por ejemplo a través de grupos conjuntos de capacitación en investigación, escuelas de posgrado, áreas especiales de investigación y centros de investigación, etc., que también involucra a instituciones de investigación no universitarias ”.[14] Ya con su predecesor, el "Consortium Technicum",[15] las tres universidades se habían comprometido a compensar los déficits de planificación anteriores del país al tratar de coordinar sus planes universitarios. La alianza de las tres universidades técnicas de Baja Sajonia en el NTH terminó operativamente a finales de 2014. El gobierno del Estado había anunciado esto el 14 de octubre de 2014 en una conferencia de prensa después de que la Comisión Científica de Baja Sajonia presentara su informe sobre la evaluación del NTH. La entonces Ministra de Ciencia Heinen-Kljajic (Verdes) vio que su evaluación confirmaba que las estructuras del NTH se habían establecido y no eran convenientes. Desde entonces, un separado, es decir H. hizo planes especiales para el futuro, que se manifiestan en el desarrollo del "Plan Maestro de la Universidad Tecnológica de Clausthal". Con 78 profesores, alrededor de 400 empleados académicos y alrededor de 4,000 estudiantes, es una de las universidades más pequeñas de Alemania. Se considera que está extremadamente orientada a la práctica, lo que se basa en un nivel relativamente alto de financiación-profesorado de terceros y lugares reproduciblemente buenos en los rankings universitarios. La cooperación con universidades extranjeras (32 asociaciones internacionales) y cursos orientados al futuro, como la gestión de residuos radiactivos y quimiotóxicos, dan como resultado 40% de estudiantes del exterior. Desde su fundación, la universidad ha estado acompañada de hitos en el progreso técnico. Los ejemplos incluyen sistemas sofisticados para el uso de energía hidroeléctrica para la operación de máquinas de minería y procesamiento, las habilidades de conducción para el transporte de personas, el enlace de campo como un sistema de conducción a largas distancias, el cable metálico y herramientas de corte precisas que se consideran inventos de Clausthal. Científicos famosos como Gottfried Wilhelm Leibniz, Arnold Sommerfeld o el amigo de Goethe, Friedrich Wilhelm Heinrich Von Trevira, están asociados con la historia de Clausthal.

Antiguo edificio principal del centro informático de la TU en Erzstrasse.

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1775

Desarrollo del número de estudiantes en la TU Clausthal de 1997 a 2017<ref>[http://www.tu-clausthal.de/hv/d5/vhb/system9/9_30_00.html ''Studierendenstatistik''.] TU Clausthal, abgerufen am 21. Dezember 2017.</ref>

Desarrollo del número de estudiantes en la Universidad Tecnológica de Clausthal en los semestres de invierno de 1946/47 a 2017/18

El sello histórico muestra los orígenes de la TU: un antiguo [[Estufa (calefacción)

Instituto Fritz Süchting de Ingeniería Mecánica.

Categoría:Universidades del estado de Baja Sajonia

Categoría:Universidades de Alemania fundadas en el siglo XVIII

Instituto minero de la TU Clausthal en fachada antigua.

Liga Nacionalsocialista de Estudiantes Alemanes

Categoría:Universidades técnicas de Alemania

Alte Münze zu Clausthal - dormitorio de estudiantes 1 de la TU Clausthal.

c:File:Vorläufige Verfassung der Bergakademie Clausthal. Vom 19. Februar 1952..pdf

Edificio principal visto desde la Marktkirche (2019).


Universidad_de_Clausthal

Prompt: En Universidad_de_Clausthal, ¿Cómo se discute la Historia?

Los ricos yacimientos de mineral de Harz constituyeron el sector más importante de la economía de la región y sobre éstos yacimientos se construyó la universidad. En 1775, el capitán de las minas Von Reden lanzó un curso de capacitación de un año para mineros y fundidores en la región, al tiempo que dirigía una carta al Superintendente General Frederic sobre la construcción de universidades. En sus cursos siguió enfoques de enseñanza anteriores, utilizados en el Clausthal Lyceum, que se remonta a Henning Calvör. Estos cursos se consolidaron en 1811 para convertirse en la "Escuela de Montaña para la División Harz" de la (napoleónica) Westfalia, sobre la base del "Reglamento sobre la instrucción en las ciencias auxiliares de la minería y la metalurgia para el Bergeleven en la División Harz" del 21 de noviembre de 1810, por el Ministro de Hacienda, Comercio e Industria, Hans Graf Von Bülow.Esta institución fue liderada primero por Ernst-August-Stollen y luego por Johann Christian Zimmermann. Después de un periodo como Bergschule (escuela de montaña) y Forstschule (escuela forestal) (1821-1844), que terminó con la secesión de la escuela forestal y la crisis financiera y de personal de la escuela de montaña, el rey Georg V de Hannover convirtió, el 27 de diciembre de 1864, la escuela de montaña en la academia de minas (Bergakademie). Desde 1866, el año de la anexión de Hannover bajo el regimiento prusiano, la academia de minas, como institución de la administración Clausthal, inicialmente permaneció conectada a la Bergschule, unida como la unión de la Bergakademie y la Bergschule. La base jurídica pertinente para la institución fue otorgada por el Ministro de Comercio, Industria y Obras Públicas de Prusia en marzo de 1869 y, su versión revisada, por el capitán Ernst Hermann Ottiliae el 12 de diciembre de 1873. Dado que la conexión entre la academia y la escuela era desventajosa para la institución, en abril de 1906 se separan la academia y la escuela. La academia minera, a su vez, rompió con los "Estatutos de la Real Academia Minera de Clausthal desde el 6 de abril de 1908"[9] del Oberbergamt y logró la subordinación inmediata al Ministro de Comercio e Industria de Prusia; sin embargo, el estatuto nombró al minero como representante del Ministro en el sitio. La Bergakademie pronto recibió un reglamento de habilitación y el 29 de enero de 1912 el Rey otorgó a las dos Academias de Minería Prusianas en Berlín y a Clausthal el decreto más alto, sobre la base de los exámenes, que también habían tenido lugar hasta ese momento,[10] para conferir el título de ingeniero graduado. A partir de ese momento, los ingenieros graduados en Clausthal, con la participación de profesores de Clausthal en la Universidad Técnica de Berlín, pudieron adquirir la dignidad de un ingeniero doctoral. Con los estatutos de 14 de mayo de 1919[11], la constitución anterior de la dirección fue reemplazada por una constitución de rector, como era habitual en la época de la universidad, y en otoño de 1920 la universidad recibió el derecho de otorgar doctorados. Estos dos actos coronaron el desarrollo de la academia minera en una escuela técnica para la minería y la metalurgia. El año 1934 trajo la subordinación al Ministerio de Cultura de Prusia y el año 1935, la división en dos facultades; medidas que también existían bajo condiciones políticas cambiadas. Con el desarrollo después de la capitulación en 1945, la oficina del curador dejó de existir; a diferencia, por ejemplo, de Gotinga, que tuvo un curador durante bastante tiempo. El Consejo decidió, el 19 de febrero de 1952[12], una "Constitución preliminar de la Academia de Minería", para la cual el Ministro de Cultura no otorgó la aprobación a pesar de la solicitud correspondiente, pero tampoco emitió una constitución. En esta situación, el Consejo decidió el 19 de febrero / 13 mayo de 1952 aplicar el nuevo proyecto de constitución como reglamento interno hasta su promulgación por el Ministro de Educación. El Ministerio toleró tácitamente esto, al igual que las enmiendas a la “Constitución Provisional” en los años siguientes, de modo que la declaración de solicitud del Consejo indicaba la base constitucional universitaria hasta 1968. La "Constitución preliminar" asignaba funciones esenciales de gestión al Senado, en el que el rector participaba como representante de la universidad. La interacción entre el elemento colegial y el elemento monocrático justifica hablar de una constitución del Senado. En la década de 1960, el espectro técnico se amplió después de que los campos tradicionales de la minería, la metalurgia y el corte de orujo se complementaran con las disciplinas relevantes de geología, geofísica y metalurgia, además de los temas científicos generales que lo acompañan, como derecho y economía. Hubo un tormentoso desarrollo técnico. El 31 de mayo de 1963, el Ministro de Cultura de la Baja Sajonia aprobó que la Academia de Minas (Bergakademie) añadiera la nota explicativa "Technische Hochschule" (Universidad Técnica) a su nombre "Bergakademie Clausthal" (Acadmeia de minas Clausthal). El 1 de noviembre de 1966, el Ministerio de Estado nombró a la Academia de Minería como la "Universidad Técnica de Clausthal" y el 28 de marzo de 1968 en "Technical University Clausthal", en un movimiento con el cambio de nombre de las universidades técnicas de Braunschweig y Hannover a universidades técnicas. El mismo día 28 de marzo, el Ministerio de Estado emitió la tradición legal prusiana, basada por última vez en los poderes organizativos del gobierno estatal, constituciones universitarias provisionales para las tres universidades técnicas mencionadas. La "Constitución Provisional de la Universidad Tecnológica de Clausthal" atrajo la participación del personal académico y los estudiantes en la facultad, el senado y el consejo, así como el nuevo canciller. Aunque la validez de la nueva constitución fue expresamente limitada, inicialmente hasta el 31 de mayo de 1970, esto se debió a la disputa sobre la ley de lastre el 26 de octubre de 1971 y el desarrollo bajo la ley federal (Ley Marco Universitario del 26 de enero de 1976) solo por orden básico del 17 de febrero de 1983 (decisión del Consejo) / el 28 de septiembre de 1984 (anuncio del Ministro de Ciencia y Arte) sobre la base de la Ley de la Universidad de Baja Sajonia de 1 Reemplazado en junio de 1978. Desde el 1 de enero de 2009, hasta la disolución de la Universidad Técnica de Baja Sajonia (NTH) en diciembre de 2014,[13] 31[13] la Universidad Técnica de Clausthal fue miembro de la Alianza Universitaria, junto con la Universidad Técnica de Braunschweig y la Universidad de Hannover. El objetivo de esta corporación de derecho público era hacer que las universidades fueran "internacionalmente competitivas a través de la cooperación y prioridades complementarias"; en particular, "Baja Sajonia debería ser más eficiente en la competencia por la financiación de la investigación nacional y europea, por ejemplo a través de grupos conjuntos de capacitación en investigación, escuelas de posgrado, áreas especiales de investigación y centros de investigación, etc., que también involucra a instituciones de investigación no universitarias ”.[14] Ya con su predecesor, el "Consortium Technicum",[15] las tres universidades se habían comprometido a compensar los déficits de planificación anteriores del país al tratar de coordinar sus planes universitarios. La alianza de las tres universidades técnicas de Baja Sajonia en el NTH terminó operativamente a finales de 2014. El gobierno del Estado había anunciado esto el 14 de octubre de 2014 en una conferencia de prensa después de que la Comisión Científica de Baja Sajonia presentara su informe sobre la evaluación del NTH. La entonces Ministra de Ciencia Heinen-Kljajic (Verdes) vio que su evaluación confirmaba que las estructuras del NTH se habían establecido y no eran convenientes. Desde entonces, un separado, es decir H. hizo planes especiales para el futuro, que se manifiestan en el desarrollo del "Plan Maestro de la Universidad Tecnológica de Clausthal". Con 78 profesores, alrededor de 400 empleados académicos y alrededor de 4,000 estudiantes, es una de las universidades más pequeñas de Alemania. Se considera que está extremadamente orientada a la práctica, lo que se basa en un nivel relativamente alto de financiación-profesorado de terceros y lugares reproduciblemente buenos en los rankings universitarios. La cooperación con universidades extranjeras (32 asociaciones internacionales) y cursos orientados al futuro, como la gestión de residuos radiactivos y quimiotóxicos, dan como resultado 40% de estudiantes del exterior. Desde su fundación, la universidad ha estado acompañada de hitos en el progreso técnico. Los ejemplos incluyen sistemas sofisticados para el uso de energía hidroeléctrica para la operación de máquinas de minería y procesamiento, las habilidades de conducción para el transporte de personas, el enlace de campo como un sistema de conducción a largas distancias, el cable metálico y herramientas de corte precisas que se consideran inventos de Clausthal. Científicos famosos como Gottfried Wilhelm Leibniz, Arnold Sommerfeld o el amigo de Goethe, Friedrich Wilhelm Heinrich Von Trevira, están asociados con la historia de Clausthal.

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Desarrollo del número de estudiantes en la TU Clausthal de 1997 a 2017<ref>[http://www.tu-clausthal.de/hv/d5/vhb/system9/9_30_00.html ''Studierendenstatistik''.] TU Clausthal, abgerufen am 21. Dezember 2017.</ref>

Desarrollo del número de estudiantes en la Universidad Tecnológica de Clausthal en los semestres de invierno de 1946/47 a 2017/18

El sello histórico muestra los orígenes de la TU: un antiguo [[Estufa (calefacción)

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Instituto minero de la TU Clausthal en fachada antigua.

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Universidad_de_Clausthal

Prompt: Concéntrate en Universidad_de_Clausthal y explora la Nuevos rumbos de investigación.

Después de que la enseñanza y la investigación en Clausthal se hubieran concentrado durante mucho tiempo en la minería y la metalurgia, así como en las geociencias, la gama de cursos se amplió significativamente en la década de 1960. Los cursos de diploma, desde química y física hasta matemáticas y ciencias de los materiales, pasando por la ingeniería mecánica y la ingeniería de procesos, introdujeron el cambio que llevó a que el nombre se cambiara a "Universidad Técnica de Clausthal" en 1968. Este puente entre tradición e innovación fue seguido por otros cursos nuevos que marcaron tendencia: en los últimos 20 años, se introdujeron las ciencias de la computación, las matemáticas industriales y la ingeniería química, seguidas por la tecnología de protección del medio ambiente, la tecnología del sistema energético, la tecnología geotécnica, física / física, la tecnología de los plásticos y un fortalecimiento significativo del componente comercial en los cursos, entre los que se destacan ingeniería industrial, matemática empresarial e informática empresarial, así como una especialización en química empresarial. Como resultado de esta reorientación, el número de estudiantes aumentó drásticamente y muestra aumentos significativos en el último desarrollo, incluso después de la caída en las ciencias de la ingeniería en los últimos años. La nueva orientación en la enseñanza también condujo al inicio de una actividad de investigación ampliada: en 1986 se lanzó en Clausthal la "Asociación de Investigación para Tecnología Ambiental" interdisciplinaria, a partir de la cual se creó el instituto de investigación económica del Estado de Baja Sajonia CUTEC. El Instituto Arnold Sommerfeld reúne física y matemática para investigar sistemas físicos complejos. En el centro de polímeros, químicos, físicos e ingenieros trabajan en la producción y el uso de nuevos materiales. El centro de investigación COPES, financiado por la Comunidad Europea, sirve al intercambio internacional de científicos en los campos de ingeniería mecánica y de procesos y tecnología de protección ambiental. Clausthal participa en una serie de áreas de investigación colaborativa en el desarrollo de nuevos materiales y formas de energía, en la mejora de los procesos de ingeniería de procesos con nuevas máquinas, en la investigación de petróleo y gas o en la investigación de texturas. También se conocen las participaciones en proyectos espaciales y, especialmente, en Baja Sajonia, los numerosos premios de tecnología de científicos o empresas derivadas de la Universidad Tecnológica de Clausthal. En todos los desarrollos innovadores, el área central de la Universidad Tecnológica de Clausthal se basa en la enseñanza y la investigación: desde un punto de vista técnico, el enfoque de la universidad está en la extracción, refinamiento, almacenamiento, distribución, uso y reutilización de recursos en la tierra, ya sean materiales, energía o información. Aquí es donde se orientan los trabajos de química, física o geociencias basados en la ciencia, al igual que las ciencias de la ingeniería con ingeniería mecánica, ingeniería de procesos, minería / geotecnia y ciencias de los materiales o matemáticas y ciencias de la computación y economía. Durante algunos semestres no se han aceptado más estudiantes de geología y minería.  Alrededor de 100 profesores universitarios y 450 miembros del personal académico, así como 500 técnicos y administrativos en alrededor de 45 instituciones son responsables de la enseñanza y la investigación. Hasta un tercio del presupuesto total se recauda a través de actividades de investigación, lo que hace que la clase media científica sea particularmente distintiva. Profesores honorarios y profesores de la industria refuerzan la enseñanza con ofertas prácticas. La universidad ahora tiene un total de más de 1100 empleados, incluidos 101 aprendices.

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Desarrollo del número de estudiantes en la TU Clausthal de 1997 a 2017<ref>[http://www.tu-clausthal.de/hv/d5/vhb/system9/9_30_00.html ''Studierendenstatistik''.] TU Clausthal, abgerufen am 21. Dezember 2017.</ref>

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Prompt: Explora la Nuevos rumbos de investigación de esta obra de arte, Universidad_de_Clausthal.

Después de que la enseñanza y la investigación en Clausthal se hubieran concentrado durante mucho tiempo en la minería y la metalurgia, así como en las geociencias, la gama de cursos se amplió significativamente en la década de 1960. Los cursos de diploma, desde química y física hasta matemáticas y ciencias de los materiales, pasando por la ingeniería mecánica y la ingeniería de procesos, introdujeron el cambio que llevó a que el nombre se cambiara a "Universidad Técnica de Clausthal" en 1968. Este puente entre tradición e innovación fue seguido por otros cursos nuevos que marcaron tendencia: en los últimos 20 años, se introdujeron las ciencias de la computación, las matemáticas industriales y la ingeniería química, seguidas por la tecnología de protección del medio ambiente, la tecnología del sistema energético, la tecnología geotécnica, física / física, la tecnología de los plásticos y un fortalecimiento significativo del componente comercial en los cursos, entre los que se destacan ingeniería industrial, matemática empresarial e informática empresarial, así como una especialización en química empresarial. Como resultado de esta reorientación, el número de estudiantes aumentó drásticamente y muestra aumentos significativos en el último desarrollo, incluso después de la caída en las ciencias de la ingeniería en los últimos años. La nueva orientación en la enseñanza también condujo al inicio de una actividad de investigación ampliada: en 1986 se lanzó en Clausthal la "Asociación de Investigación para Tecnología Ambiental" interdisciplinaria, a partir de la cual se creó el instituto de investigación económica del Estado de Baja Sajonia CUTEC. El Instituto Arnold Sommerfeld reúne física y matemática para investigar sistemas físicos complejos. En el centro de polímeros, químicos, físicos e ingenieros trabajan en la producción y el uso de nuevos materiales. El centro de investigación COPES, financiado por la Comunidad Europea, sirve al intercambio internacional de científicos en los campos de ingeniería mecánica y de procesos y tecnología de protección ambiental. Clausthal participa en una serie de áreas de investigación colaborativa en el desarrollo de nuevos materiales y formas de energía, en la mejora de los procesos de ingeniería de procesos con nuevas máquinas, en la investigación de petróleo y gas o en la investigación de texturas. También se conocen las participaciones en proyectos espaciales y, especialmente, en Baja Sajonia, los numerosos premios de tecnología de científicos o empresas derivadas de la Universidad Tecnológica de Clausthal. En todos los desarrollos innovadores, el área central de la Universidad Tecnológica de Clausthal se basa en la enseñanza y la investigación: desde un punto de vista técnico, el enfoque de la universidad está en la extracción, refinamiento, almacenamiento, distribución, uso y reutilización de recursos en la tierra, ya sean materiales, energía o información. Aquí es donde se orientan los trabajos de química, física o geociencias basados en la ciencia, al igual que las ciencias de la ingeniería con ingeniería mecánica, ingeniería de procesos, minería / geotecnia y ciencias de los materiales o matemáticas y ciencias de la computación y economía. Durante algunos semestres no se han aceptado más estudiantes de geología y minería.  Alrededor de 100 profesores universitarios y 450 miembros del personal académico, así como 500 técnicos y administrativos en alrededor de 45 instituciones son responsables de la enseñanza y la investigación. Hasta un tercio del presupuesto total se recauda a través de actividades de investigación, lo que hace que la clase media científica sea particularmente distintiva. Profesores honorarios y profesores de la industria refuerzan la enseñanza con ofertas prácticas. La universidad ahora tiene un total de más de 1100 empleados, incluidos 101 aprendices.

Antiguo edificio principal del centro informático de la TU en Erzstrasse.

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1775

Desarrollo del número de estudiantes en la TU Clausthal de 1997 a 2017<ref>[http://www.tu-clausthal.de/hv/d5/vhb/system9/9_30_00.html ''Studierendenstatistik''.] TU Clausthal, abgerufen am 21. Dezember 2017.</ref>

Desarrollo del número de estudiantes en la Universidad Tecnológica de Clausthal en los semestres de invierno de 1946/47 a 2017/18

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Instituto Fritz Süchting de Ingeniería Mecánica.

Categoría:Universidades del estado de Baja Sajonia

Categoría:Universidades de Alemania fundadas en el siglo XVIII

Instituto minero de la TU Clausthal en fachada antigua.

Liga Nacionalsocialista de Estudiantes Alemanes

Categoría:Universidades técnicas de Alemania

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Prompt: ¿Cómo aclara Universidad_de_Clausthal su Nuevos rumbos de investigación?

Después de que la enseñanza y la investigación en Clausthal se hubieran concentrado durante mucho tiempo en la minería y la metalurgia, así como en las geociencias, la gama de cursos se amplió significativamente en la década de 1960. Los cursos de diploma, desde química y física hasta matemáticas y ciencias de los materiales, pasando por la ingeniería mecánica y la ingeniería de procesos, introdujeron el cambio que llevó a que el nombre se cambiara a "Universidad Técnica de Clausthal" en 1968. Este puente entre tradición e innovación fue seguido por otros cursos nuevos que marcaron tendencia: en los últimos 20 años, se introdujeron las ciencias de la computación, las matemáticas industriales y la ingeniería química, seguidas por la tecnología de protección del medio ambiente, la tecnología del sistema energético, la tecnología geotécnica, física / física, la tecnología de los plásticos y un fortalecimiento significativo del componente comercial en los cursos, entre los que se destacan ingeniería industrial, matemática empresarial e informática empresarial, así como una especialización en química empresarial. Como resultado de esta reorientación, el número de estudiantes aumentó drásticamente y muestra aumentos significativos en el último desarrollo, incluso después de la caída en las ciencias de la ingeniería en los últimos años. La nueva orientación en la enseñanza también condujo al inicio de una actividad de investigación ampliada: en 1986 se lanzó en Clausthal la "Asociación de Investigación para Tecnología Ambiental" interdisciplinaria, a partir de la cual se creó el instituto de investigación económica del Estado de Baja Sajonia CUTEC. El Instituto Arnold Sommerfeld reúne física y matemática para investigar sistemas físicos complejos. En el centro de polímeros, químicos, físicos e ingenieros trabajan en la producción y el uso de nuevos materiales. El centro de investigación COPES, financiado por la Comunidad Europea, sirve al intercambio internacional de científicos en los campos de ingeniería mecánica y de procesos y tecnología de protección ambiental. Clausthal participa en una serie de áreas de investigación colaborativa en el desarrollo de nuevos materiales y formas de energía, en la mejora de los procesos de ingeniería de procesos con nuevas máquinas, en la investigación de petróleo y gas o en la investigación de texturas. También se conocen las participaciones en proyectos espaciales y, especialmente, en Baja Sajonia, los numerosos premios de tecnología de científicos o empresas derivadas de la Universidad Tecnológica de Clausthal. En todos los desarrollos innovadores, el área central de la Universidad Tecnológica de Clausthal se basa en la enseñanza y la investigación: desde un punto de vista técnico, el enfoque de la universidad está en la extracción, refinamiento, almacenamiento, distribución, uso y reutilización de recursos en la tierra, ya sean materiales, energía o información. Aquí es donde se orientan los trabajos de química, física o geociencias basados en la ciencia, al igual que las ciencias de la ingeniería con ingeniería mecánica, ingeniería de procesos, minería / geotecnia y ciencias de los materiales o matemáticas y ciencias de la computación y economía. Durante algunos semestres no se han aceptado más estudiantes de geología y minería.  Alrededor de 100 profesores universitarios y 450 miembros del personal académico, así como 500 técnicos y administrativos en alrededor de 45 instituciones son responsables de la enseñanza y la investigación. Hasta un tercio del presupuesto total se recauda a través de actividades de investigación, lo que hace que la clase media científica sea particularmente distintiva. Profesores honorarios y profesores de la industria refuerzan la enseñanza con ofertas prácticas. La universidad ahora tiene un total de más de 1100 empleados, incluidos 101 aprendices.

Antiguo edificio principal del centro informático de la TU en Erzstrasse.

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1775

Desarrollo del número de estudiantes en la TU Clausthal de 1997 a 2017<ref>[http://www.tu-clausthal.de/hv/d5/vhb/system9/9_30_00.html ''Studierendenstatistik''.] TU Clausthal, abgerufen am 21. Dezember 2017.</ref>

Desarrollo del número de estudiantes en la Universidad Tecnológica de Clausthal en los semestres de invierno de 1946/47 a 2017/18

El sello histórico muestra los orígenes de la TU: un antiguo [[Estufa (calefacción)

Instituto Fritz Süchting de Ingeniería Mecánica.

Categoría:Universidades del estado de Baja Sajonia

Categoría:Universidades de Alemania fundadas en el siglo XVIII

Instituto minero de la TU Clausthal en fachada antigua.

Liga Nacionalsocialista de Estudiantes Alemanes

Categoría:Universidades técnicas de Alemania

Alte Münze zu Clausthal - dormitorio de estudiantes 1 de la TU Clausthal.

c:File:Vorläufige Verfassung der Bergakademie Clausthal. Vom 19. Februar 1952..pdf

Edificio principal visto desde la Marktkirche (2019).


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Prompt: En Universidad_de_Clausthal, ¿Cómo se discute la Nuevos rumbos de investigación?

Después de que la enseñanza y la investigación en Clausthal se hubieran concentrado durante mucho tiempo en la minería y la metalurgia, así como en las geociencias, la gama de cursos se amplió significativamente en la década de 1960. Los cursos de diploma, desde química y física hasta matemáticas y ciencias de los materiales, pasando por la ingeniería mecánica y la ingeniería de procesos, introdujeron el cambio que llevó a que el nombre se cambiara a "Universidad Técnica de Clausthal" en 1968. Este puente entre tradición e innovación fue seguido por otros cursos nuevos que marcaron tendencia: en los últimos 20 años, se introdujeron las ciencias de la computación, las matemáticas industriales y la ingeniería química, seguidas por la tecnología de protección del medio ambiente, la tecnología del sistema energético, la tecnología geotécnica, física / física, la tecnología de los plásticos y un fortalecimiento significativo del componente comercial en los cursos, entre los que se destacan ingeniería industrial, matemática empresarial e informática empresarial, así como una especialización en química empresarial. Como resultado de esta reorientación, el número de estudiantes aumentó drásticamente y muestra aumentos significativos en el último desarrollo, incluso después de la caída en las ciencias de la ingeniería en los últimos años. La nueva orientación en la enseñanza también condujo al inicio de una actividad de investigación ampliada: en 1986 se lanzó en Clausthal la "Asociación de Investigación para Tecnología Ambiental" interdisciplinaria, a partir de la cual se creó el instituto de investigación económica del Estado de Baja Sajonia CUTEC. El Instituto Arnold Sommerfeld reúne física y matemática para investigar sistemas físicos complejos. En el centro de polímeros, químicos, físicos e ingenieros trabajan en la producción y el uso de nuevos materiales. El centro de investigación COPES, financiado por la Comunidad Europea, sirve al intercambio internacional de científicos en los campos de ingeniería mecánica y de procesos y tecnología de protección ambiental. Clausthal participa en una serie de áreas de investigación colaborativa en el desarrollo de nuevos materiales y formas de energía, en la mejora de los procesos de ingeniería de procesos con nuevas máquinas, en la investigación de petróleo y gas o en la investigación de texturas. También se conocen las participaciones en proyectos espaciales y, especialmente, en Baja Sajonia, los numerosos premios de tecnología de científicos o empresas derivadas de la Universidad Tecnológica de Clausthal. En todos los desarrollos innovadores, el área central de la Universidad Tecnológica de Clausthal se basa en la enseñanza y la investigación: desde un punto de vista técnico, el enfoque de la universidad está en la extracción, refinamiento, almacenamiento, distribución, uso y reutilización de recursos en la tierra, ya sean materiales, energía o información. Aquí es donde se orientan los trabajos de química, física o geociencias basados en la ciencia, al igual que las ciencias de la ingeniería con ingeniería mecánica, ingeniería de procesos, minería / geotecnia y ciencias de los materiales o matemáticas y ciencias de la computación y economía. Durante algunos semestres no se han aceptado más estudiantes de geología y minería.  Alrededor de 100 profesores universitarios y 450 miembros del personal académico, así como 500 técnicos y administrativos en alrededor de 45 instituciones son responsables de la enseñanza y la investigación. Hasta un tercio del presupuesto total se recauda a través de actividades de investigación, lo que hace que la clase media científica sea particularmente distintiva. Profesores honorarios y profesores de la industria refuerzan la enseñanza con ofertas prácticas. La universidad ahora tiene un total de más de 1100 empleados, incluidos 101 aprendices.

Antiguo edificio principal del centro informático de la TU en Erzstrasse.

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1775

Desarrollo del número de estudiantes en la TU Clausthal de 1997 a 2017<ref>[http://www.tu-clausthal.de/hv/d5/vhb/system9/9_30_00.html ''Studierendenstatistik''.] TU Clausthal, abgerufen am 21. Dezember 2017.</ref>

Desarrollo del número de estudiantes en la Universidad Tecnológica de Clausthal en los semestres de invierno de 1946/47 a 2017/18

El sello histórico muestra los orígenes de la TU: un antiguo [[Estufa (calefacción)

Instituto Fritz Süchting de Ingeniería Mecánica.

Categoría:Universidades del estado de Baja Sajonia

Categoría:Universidades de Alemania fundadas en el siglo XVIII

Instituto minero de la TU Clausthal en fachada antigua.

Liga Nacionalsocialista de Estudiantes Alemanes

Categoría:Universidades técnicas de Alemania

Alte Münze zu Clausthal - dormitorio de estudiantes 1 de la TU Clausthal.

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Edificio principal visto desde la Marktkirche (2019).


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Para el 1 de abril de 2005 entró en vigor una nueva regulación de la facultad para la Universidad de Ciencias Aplicadas de Clausthal, de acuerdo con la Ley de Educación Superior de Baja Sajonia. La nueva estructura de las facultades debería aclarar el perfil de la TU Clausthal y la creación de redes interdisciplinarias. Facultad de Ciencias Naturales y Materiales.Facultad de Energía y EconomíaFacultad de Matemáticas / Informática e Ingeniería Mecánica

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QuímicaEnergía y física de materialesTecnología del sistema energéticoIngeniería geoambientalIngeniería geotérmicaESOTecnologías de Internet y sistemas de informaciónIngeniería mecánicaCiencia e Ingeniería de los MaterialesIngeniería MineraIngeniería petroleraMaterias primas geocienciasAdministración industrial de empresasIngeniería de procesos ambientales y reciclajeIngeniería de procesos / ingeniería químicainformática de negociosIngeniería Industrial

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QuímicaEnergía y física de materialesTecnología del sistema energéticoIngeniería geoambientalIngeniería geotérmicaESOTecnologías de Internet y sistemas de informaciónIngeniería mecánicaCiencia e Ingeniería de los MaterialesIngeniería MineraIngeniería petroleraMaterias primas geocienciasAdministración industrial de empresasIngeniería de procesos ambientales y reciclajeIngeniería de procesos / ingeniería químicainformática de negociosIngeniería Industrial

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Universidad_de_Clausthal

Prompt: En el contexto de Universidad_de_Clausthal, explora la Clasificación y Reputación y clasificación en el paisaje de estudio alemán.

DIE ZEIT, 2012/2013: Primera posición en el ranking de CHE en las materias de ingeniería mecánica, informática / informática empresarial e ingeniería industrial.[16]TU Clausthal ocupa regularmente las primeras posiciones en el ranking CHE, que se pública anualmente en el periódico semanal DIE ZEIT. La clasificación se considera la clasificación más completa y detallada de universidades de habla alemana, colegios técnicos y academias vocacionales.[17]WirtschaftsWoche, 2009: quinto lugar entre las universidades con más miembros de la junta DAX.[18]En 2009, la revista de negocios WirtschaftsWoche comparó "las universidades de los jefes de DAX" en un ranking. Se examinó qué universidades tienen actualmente la mayoría de los miembros de la junta de DAX. La universidad de Clausthal estaba en el quinto lugar, por lo que tenía la mayoría de los miembros de la junta entre las universidades mencionadas en relación con el tamaño de la universidad.Junge Karriere, 2008: 8 ° lugar en ingeniería industrial y 11 ° lugar en ingeniería mecánica.[19]Según sus propias declaraciones, el ranking universitario de Junge Karriere, la revista de empleo y carrera de Handelsblatt, encuestó a más de 51,000 estudiantes y graduados, así como a 1000 gerentes de recursos humanos de grandes compañías.ALTOP Verlag, 2008: Primera posición en el campo de la ingeniería industrial.Como parte de una encuesta entre los gerentes de recursos humanos alemanes para el foro "Negocios sostenibles", la Universidad Tecnológica de Clausthal fue galardonada con " Alma Mater de primera clase" y "Cadre Forge", particularmente en el campo de la ingeniería industrial.

Antiguo edificio principal del centro informático de la TU en Erzstrasse.

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1775

Desarrollo del número de estudiantes en la TU Clausthal de 1997 a 2017<ref>[http://www.tu-clausthal.de/hv/d5/vhb/system9/9_30_00.html ''Studierendenstatistik''.] TU Clausthal, abgerufen am 21. Dezember 2017.</ref>

Desarrollo del número de estudiantes en la Universidad Tecnológica de Clausthal en los semestres de invierno de 1946/47 a 2017/18

El sello histórico muestra los orígenes de la TU: un antiguo [[Estufa (calefacción)

Instituto Fritz Süchting de Ingeniería Mecánica.

Categoría:Universidades del estado de Baja Sajonia

Categoría:Universidades de Alemania fundadas en el siglo XVIII

Instituto minero de la TU Clausthal en fachada antigua.

Liga Nacionalsocialista de Estudiantes Alemanes

Categoría:Universidades técnicas de Alemania

Alte Münze zu Clausthal - dormitorio de estudiantes 1 de la TU Clausthal.

c:File:Vorläufige Verfassung der Bergakademie Clausthal. Vom 19. Februar 1952..pdf

Edificio principal visto desde la Marktkirche (2019).


Universidad_de_Clausthal

Prompt: Explora la Clasificación sobre la Reputación y clasificación en el paisaje de estudio alemán de esta obra de arte, Universidad_de_Clausthal.

DIE ZEIT, 2012/2013: Primera posición en el ranking de CHE en las materias de ingeniería mecánica, informática / informática empresarial e ingeniería industrial.[16]TU Clausthal ocupa regularmente las primeras posiciones en el ranking CHE, que se pública anualmente en el periódico semanal DIE ZEIT. La clasificación se considera la clasificación más completa y detallada de universidades de habla alemana, colegios técnicos y academias vocacionales.[17]WirtschaftsWoche, 2009: quinto lugar entre las universidades con más miembros de la junta DAX.[18]En 2009, la revista de negocios WirtschaftsWoche comparó "las universidades de los jefes de DAX" en un ranking. Se examinó qué universidades tienen actualmente la mayoría de los miembros de la junta de DAX. La universidad de Clausthal estaba en el quinto lugar, por lo que tenía la mayoría de los miembros de la junta entre las universidades mencionadas en relación con el tamaño de la universidad.Junge Karriere, 2008: 8 ° lugar en ingeniería industrial y 11 ° lugar en ingeniería mecánica.[19]Según sus propias declaraciones, el ranking universitario de Junge Karriere, la revista de empleo y carrera de Handelsblatt, encuestó a más de 51,000 estudiantes y graduados, así como a 1000 gerentes de recursos humanos de grandes compañías.ALTOP Verlag, 2008: Primera posición en el campo de la ingeniería industrial.Como parte de una encuesta entre los gerentes de recursos humanos alemanes para el foro "Negocios sostenibles", la Universidad Tecnológica de Clausthal fue galardonada con " Alma Mater de primera clase" y "Cadre Forge", particularmente en el campo de la ingeniería industrial.

Antiguo edificio principal del centro informático de la TU en Erzstrasse.

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1775

Desarrollo del número de estudiantes en la TU Clausthal de 1997 a 2017<ref>[http://www.tu-clausthal.de/hv/d5/vhb/system9/9_30_00.html ''Studierendenstatistik''.] TU Clausthal, abgerufen am 21. Dezember 2017.</ref>

Desarrollo del número de estudiantes en la Universidad Tecnológica de Clausthal en los semestres de invierno de 1946/47 a 2017/18

El sello histórico muestra los orígenes de la TU: un antiguo [[Estufa (calefacción)

Instituto Fritz Süchting de Ingeniería Mecánica.

Categoría:Universidades del estado de Baja Sajonia

Categoría:Universidades de Alemania fundadas en el siglo XVIII

Instituto minero de la TU Clausthal en fachada antigua.

Liga Nacionalsocialista de Estudiantes Alemanes

Categoría:Universidades técnicas de Alemania

Alte Münze zu Clausthal - dormitorio de estudiantes 1 de la TU Clausthal.

c:File:Vorläufige Verfassung der Bergakademie Clausthal. Vom 19. Februar 1952..pdf

Edificio principal visto desde la Marktkirche (2019).