Pablo_Gil_Loyzaga

Prompt: ¿Cómo aclara Pablo_Gil_Loyzaga su Biografía?

Pablo Enrique Gil Loyzaga nació en 1954 en Madrid, España hijo de dos artistas españoles, Enrique Gil Guerra y María Elvira de Loyzaga. Vivió casi la totalidad de su existencia en Madrid ejerciendo su actividad como investigador y profesor de la Universidad Complutense de Madrid, que compatibilizó con una amplia actividad en cargos de gestión pública, como conferenciante, escritor e historiador. Contrajo matrimonio con Ana María Pérez Cao con la que tuvo tres hijos, David, Ana y Pablo.Tras culminar sus estudios de Bachiller en el Colegio Sagrada Familia y el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.) (Ley General de Educación de 1970) en la Academia Dobao y Díaz-Guerra, realizó sus estudios de licenciatura en Medicina y Cirugía en la Universidad Complutense de Madrid y a su culminación obtuvo por concurso nacional MIR una plaza de médico residente del Hospital Clínico San Carlos (Servicio de Anatomía Patológica) en 1979. En 1982 le fue concedido el título de especialista en Anatomía Patológica. Desde el curso 1979-1980 se incorporó a la actividad docente como profesor ayudante de prácticas de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense pasando a profesor adjunto contratado, por concurso, en el curso 1982-1983. En octubre de 1981 obtuvo el grado de doctor en Medicina y Cirugía en dicha Facultad de Medicina de la Universidad Complutense por una tesis sobre investigación del desarrollo y maduración del receptor auditivo, calificada con sobresaliente cum laude por unanimidad y obteniendo en 1983 el premio extraordinario de doctorado.En 1984 se trasladó con beca al Laboratorio de Neurobiología de la Audición (INSERM), ubicado en el Hôpital Saint Charles de la Universidad de Montpellier (Francia), donde realizó un amplio periodo de formación postgraduada. Durante esta estancia realizó diversos trabajos de investigación sobre audición (en modelos experimentales en animales) conducentes al desarrollo de una segunda tesis doctoral. Este trabajo fue presentado en 1990 en l’Université de Sciences et Tèchniques du Languedoc obteniendo el grado de Docteur es Sciences con la mención de “Très Honorable”, título homologado por el Ministerio de Educación y Ciencia (España) al equivalente de doctor en Biología. Completó su formación científica con estancias cortas en la School of Biological Sciences (Sussex University, Inglaterra) y en la Escuela de Medicina de la Universidad Johns Hopkins de Baltimore, USA.Para completar su formación científica y biomédica asistió a varios cursos para postgraduados en el ámbito de las Ciencias Sociales (Defensa Nacional) y la Historia (2000-2010), obteniendo el diploma en Defensa Nacional, el diploma de Relaciones Internacionales con Iberoamérica y el diploma de Defensa y Sociedad Civil (CESEDEN, Ministerio de Defensa) y el máster en Defensa Nacional en la Universidad Rey Juan Carlos. También se graduó en tres cursos de Historia Militar de España y de Fortificaciones y Poliorcética (Instituto de Historia y Cultura Militar, Ministerio de Defensa).Dedicó un gran esfuerzo a estudiar y descubrir los orígenes familiares e históricos del apellido Loyzaga, para lo que recorrió los archivos militares y civiles, como el Archivo General Militar de Segovia y el Archivo General de Indias de Sevilla en busca de documentación y fuentes primarias. Completó su formación con la especialización en las ciencias auxiliares de la Historia con el diploma superior en Heráldica, Genealogía y Ciencias Nobiliarias en la Escuela Marqués de Avilés de Madrid, los títulos de experto universitario en Heráldica, Genealogía y Nobiliaria, de especialista en Genealogía y de máster en Derecho Nobiliario y Premial en el Departamento de Historia del Derecho y las Instituciones de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Educación a Distancia en Madrid.En la misma facultad, y bajo la dirección del profesor Javier Alvarado Planas, realizó el doctorado dentro del programa de doctorado “Fundamentos Jurídicos de Edad Moderna” y presentó la tesis doctoral titulada “El capitán Don Diego Menéndez de Valdés y la gobernación de Puerto Rico a finales del siglo XVI” obteniendo el grado de doctor en el área de Historia de Derecho y las Instituciones con la calificación de sobresaliente cum laude por unanimidad.Falleció el 8 de mayo de 2013 en Madrid.

Asociación de Diplomados en Genealogía, Heráldica y Nobiliaria

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Pablo_Gil_Loyzaga

Prompt: En Pablo_Gil_Loyzaga, ¿Cómo se discute la Biografía?

Pablo Enrique Gil Loyzaga nació en 1954 en Madrid, España hijo de dos artistas españoles, Enrique Gil Guerra y María Elvira de Loyzaga. Vivió casi la totalidad de su existencia en Madrid ejerciendo su actividad como investigador y profesor de la Universidad Complutense de Madrid, que compatibilizó con una amplia actividad en cargos de gestión pública, como conferenciante, escritor e historiador. Contrajo matrimonio con Ana María Pérez Cao con la que tuvo tres hijos, David, Ana y Pablo.Tras culminar sus estudios de Bachiller en el Colegio Sagrada Familia y el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.) (Ley General de Educación de 1970) en la Academia Dobao y Díaz-Guerra, realizó sus estudios de licenciatura en Medicina y Cirugía en la Universidad Complutense de Madrid y a su culminación obtuvo por concurso nacional MIR una plaza de médico residente del Hospital Clínico San Carlos (Servicio de Anatomía Patológica) en 1979. En 1982 le fue concedido el título de especialista en Anatomía Patológica. Desde el curso 1979-1980 se incorporó a la actividad docente como profesor ayudante de prácticas de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense pasando a profesor adjunto contratado, por concurso, en el curso 1982-1983. En octubre de 1981 obtuvo el grado de doctor en Medicina y Cirugía en dicha Facultad de Medicina de la Universidad Complutense por una tesis sobre investigación del desarrollo y maduración del receptor auditivo, calificada con sobresaliente cum laude por unanimidad y obteniendo en 1983 el premio extraordinario de doctorado.En 1984 se trasladó con beca al Laboratorio de Neurobiología de la Audición (INSERM), ubicado en el Hôpital Saint Charles de la Universidad de Montpellier (Francia), donde realizó un amplio periodo de formación postgraduada. Durante esta estancia realizó diversos trabajos de investigación sobre audición (en modelos experimentales en animales) conducentes al desarrollo de una segunda tesis doctoral. Este trabajo fue presentado en 1990 en l’Université de Sciences et Tèchniques du Languedoc obteniendo el grado de Docteur es Sciences con la mención de “Très Honorable”, título homologado por el Ministerio de Educación y Ciencia (España) al equivalente de doctor en Biología. Completó su formación científica con estancias cortas en la School of Biological Sciences (Sussex University, Inglaterra) y en la Escuela de Medicina de la Universidad Johns Hopkins de Baltimore, USA.Para completar su formación científica y biomédica asistió a varios cursos para postgraduados en el ámbito de las Ciencias Sociales (Defensa Nacional) y la Historia (2000-2010), obteniendo el diploma en Defensa Nacional, el diploma de Relaciones Internacionales con Iberoamérica y el diploma de Defensa y Sociedad Civil (CESEDEN, Ministerio de Defensa) y el máster en Defensa Nacional en la Universidad Rey Juan Carlos. También se graduó en tres cursos de Historia Militar de España y de Fortificaciones y Poliorcética (Instituto de Historia y Cultura Militar, Ministerio de Defensa).Dedicó un gran esfuerzo a estudiar y descubrir los orígenes familiares e históricos del apellido Loyzaga, para lo que recorrió los archivos militares y civiles, como el Archivo General Militar de Segovia y el Archivo General de Indias de Sevilla en busca de documentación y fuentes primarias. Completó su formación con la especialización en las ciencias auxiliares de la Historia con el diploma superior en Heráldica, Genealogía y Ciencias Nobiliarias en la Escuela Marqués de Avilés de Madrid, los títulos de experto universitario en Heráldica, Genealogía y Nobiliaria, de especialista en Genealogía y de máster en Derecho Nobiliario y Premial en el Departamento de Historia del Derecho y las Instituciones de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Educación a Distancia en Madrid.En la misma facultad, y bajo la dirección del profesor Javier Alvarado Planas, realizó el doctorado dentro del programa de doctorado “Fundamentos Jurídicos de Edad Moderna” y presentó la tesis doctoral titulada “El capitán Don Diego Menéndez de Valdés y la gobernación de Puerto Rico a finales del siglo XVI” obteniendo el grado de doctor en el área de Historia de Derecho y las Instituciones con la calificación de sobresaliente cum laude por unanimidad.Falleció el 8 de mayo de 2013 en Madrid.

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Pablo_Gil_Loyzaga

Prompt: Concéntrate en Pablo_Gil_Loyzaga y explora la Contribuciones científicas.

Dentro de su extensa carrera investigadora se podrían destacar sus estudios en el sistema auditivo de los mamíferos en aspectos como su desarrollo ontegénico, la neurotoxicidad asociada al glutamato como base etiológica de los efectos del trauma acústico y la hipoxia / isquemia, la descripción de la composición de la oído interno, la identificación de neurotransmisores del sistema eferente coclear como la dopamina y la serotonina, el envejecimiento del receptor auditivo, la presbiacusia, en modelos experimentales animales, o diversos estudios sobre las células madre del receptor auditivo y la implicación de éstas en posibles estrategias de regeneración del órgano de Corti.

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Prompt: Explora la Contribuciones científicas de esta obra de arte, Pablo_Gil_Loyzaga.

Dentro de su extensa carrera investigadora se podrían destacar sus estudios en el sistema auditivo de los mamíferos en aspectos como su desarrollo ontegénico, la neurotoxicidad asociada al glutamato como base etiológica de los efectos del trauma acústico y la hipoxia / isquemia, la descripción de la composición de la oído interno, la identificación de neurotransmisores del sistema eferente coclear como la dopamina y la serotonina, el envejecimiento del receptor auditivo, la presbiacusia, en modelos experimentales animales, o diversos estudios sobre las células madre del receptor auditivo y la implicación de éstas en posibles estrategias de regeneración del órgano de Corti.

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Prompt: ¿Cómo aclara Pablo_Gil_Loyzaga su Contribuciones científicas?

Dentro de su extensa carrera investigadora se podrían destacar sus estudios en el sistema auditivo de los mamíferos en aspectos como su desarrollo ontegénico, la neurotoxicidad asociada al glutamato como base etiológica de los efectos del trauma acústico y la hipoxia / isquemia, la descripción de la composición de la oído interno, la identificación de neurotransmisores del sistema eferente coclear como la dopamina y la serotonina, el envejecimiento del receptor auditivo, la presbiacusia, en modelos experimentales animales, o diversos estudios sobre las células madre del receptor auditivo y la implicación de éstas en posibles estrategias de regeneración del órgano de Corti.

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Prompt: En Pablo_Gil_Loyzaga, ¿Cómo se discute la Contribuciones científicas?

Dentro de su extensa carrera investigadora se podrían destacar sus estudios en el sistema auditivo de los mamíferos en aspectos como su desarrollo ontegénico, la neurotoxicidad asociada al glutamato como base etiológica de los efectos del trauma acústico y la hipoxia / isquemia, la descripción de la composición de la oído interno, la identificación de neurotransmisores del sistema eferente coclear como la dopamina y la serotonina, el envejecimiento del receptor auditivo, la presbiacusia, en modelos experimentales animales, o diversos estudios sobre las células madre del receptor auditivo y la implicación de éstas en posibles estrategias de regeneración del órgano de Corti.

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Caballero de gracia magistral de la Orden de Malta

Academia Científica y de Cultura Iberoamericana

Categoría:Caballeros de mérito de la Sagrada Orden Militar Constantiniana de San Jorge

Categoría:Alumnos de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid

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Categoría:Catedráticos de la Universidad Complutense de Madrid

Sociedad Española de Otorrinolaringología

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Pablo_Gil_Loyzaga

Prompt: Concéntrate en Pablo_Gil_Loyzaga y explora la Premios y condecoraciones.

Premios en el ámbito académico:Premio extraordinario de doctorado de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid.Premio conde de Cartagena de la Real Academia Nacional de Medicina (España).Premio Ambel Albarran del Colegio de Médicos de Badajoz (España).Premio sureste a la investigación básica del Colegio de Médicos de Madrid (España)Premio de la Sociedad Española de Otorrinolaringología y PCF al “Mejor trabajo publicado en 2006 en la revista Acta Otorrinolaringológica Española” (varios autores).Condecoraciones y distinciones:Cruz del Mérito Aeronáutico con Distintivo Blanco otorgada en 2001 por el Ministerio de Defensa (España).Cruz del Mérito Naval con Distintivo Blanco otorgada en 2004 por el Ministerio de Defensa (España).Medalla de Servicios Prestados a la Universidad Complutense de Madrid, concedida por el Consejo de Gobierno de la UCM en 2002.Medalla “Paul Harris” por “La labor desarrollada en beneficio de la comprensión y relaciones de amistad entre los pueblos del mundo”. Concedida por la Fundación Rotaria de Rotary International en 2010.

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Pablo_Gil_Loyzaga

Prompt: Explora la Premios y condecoraciones de esta obra de arte, Pablo_Gil_Loyzaga.

Premios en el ámbito académico:Premio extraordinario de doctorado de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid.Premio conde de Cartagena de la Real Academia Nacional de Medicina (España).Premio Ambel Albarran del Colegio de Médicos de Badajoz (España).Premio sureste a la investigación básica del Colegio de Médicos de Madrid (España)Premio de la Sociedad Española de Otorrinolaringología y PCF al “Mejor trabajo publicado en 2006 en la revista Acta Otorrinolaringológica Española” (varios autores).Condecoraciones y distinciones:Cruz del Mérito Aeronáutico con Distintivo Blanco otorgada en 2001 por el Ministerio de Defensa (España).Cruz del Mérito Naval con Distintivo Blanco otorgada en 2004 por el Ministerio de Defensa (España).Medalla de Servicios Prestados a la Universidad Complutense de Madrid, concedida por el Consejo de Gobierno de la UCM en 2002.Medalla “Paul Harris” por “La labor desarrollada en beneficio de la comprensión y relaciones de amistad entre los pueblos del mundo”. Concedida por la Fundación Rotaria de Rotary International en 2010.

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Categoría:Catedráticos de la Universidad Complutense de Madrid

Categoría:Médicos de la Comunidad de Madrid

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Pablo_Gil_Loyzaga

Prompt: ¿Cómo aclara Pablo_Gil_Loyzaga su Premios y condecoraciones?

Premios en el ámbito académico:Premio extraordinario de doctorado de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid.Premio conde de Cartagena de la Real Academia Nacional de Medicina (España).Premio Ambel Albarran del Colegio de Médicos de Badajoz (España).Premio sureste a la investigación básica del Colegio de Médicos de Madrid (España)Premio de la Sociedad Española de Otorrinolaringología y PCF al “Mejor trabajo publicado en 2006 en la revista Acta Otorrinolaringológica Española” (varios autores).Condecoraciones y distinciones:Cruz del Mérito Aeronáutico con Distintivo Blanco otorgada en 2001 por el Ministerio de Defensa (España).Cruz del Mérito Naval con Distintivo Blanco otorgada en 2004 por el Ministerio de Defensa (España).Medalla de Servicios Prestados a la Universidad Complutense de Madrid, concedida por el Consejo de Gobierno de la UCM en 2002.Medalla “Paul Harris” por “La labor desarrollada en beneficio de la comprensión y relaciones de amistad entre los pueblos del mundo”. Concedida por la Fundación Rotaria de Rotary International en 2010.

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Categoría:Catedráticos de la Universidad Complutense de Madrid

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Pablo_Gil_Loyzaga

Prompt: En Pablo_Gil_Loyzaga, ¿Cómo se discute la Premios y condecoraciones?

Premios en el ámbito académico:Premio extraordinario de doctorado de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid.Premio conde de Cartagena de la Real Academia Nacional de Medicina (España).Premio Ambel Albarran del Colegio de Médicos de Badajoz (España).Premio sureste a la investigación básica del Colegio de Médicos de Madrid (España)Premio de la Sociedad Española de Otorrinolaringología y PCF al “Mejor trabajo publicado en 2006 en la revista Acta Otorrinolaringológica Española” (varios autores).Condecoraciones y distinciones:Cruz del Mérito Aeronáutico con Distintivo Blanco otorgada en 2001 por el Ministerio de Defensa (España).Cruz del Mérito Naval con Distintivo Blanco otorgada en 2004 por el Ministerio de Defensa (España).Medalla de Servicios Prestados a la Universidad Complutense de Madrid, concedida por el Consejo de Gobierno de la UCM en 2002.Medalla “Paul Harris” por “La labor desarrollada en beneficio de la comprensión y relaciones de amistad entre los pueblos del mundo”. Concedida por la Fundación Rotaria de Rotary International en 2010.

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Caballero de mérito de la Sagrada Orden Militar Constantiniana de San Jorge

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Categoría:Académicos correspondientes de la Real Academia Nacional de Medicina

Categoría:Catedráticos de la Universidad Complutense de Madrid

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Categoría:Caballeros de gracia magistral de la Orden de Malta


Pablo_Gil_Loyzaga

Prompt: Concéntrate en Pablo_Gil_Loyzaga y explora la Miembro de academias, entidades y asociaciones.

Participó en diversas sociedades y academias científicas y profesionales entre las que destacan:Académico correspondiente de la Real Academia Nacional de Medicina desde 1996.Académico de número de la Academia Científica y de Cultura Iberoamericana de Puerto Rico desde 2009.Miembro activo del Collegium Oto-Rhino-Laryngologicum Amicitiae Sacrum desde 1999.Miembro activo de la European Academy of Otology and Neurootology desde 2006.Sociedad Española de Otorrinolaringología y P. C. F. en la que fue presidente de la Comisión de Investigación (2004-2009).Miembro de honor de la Asociación Española de Audiología.Miembro activo de la Association Neuroreille.Perteneció a las siguientes órdenes militares:Caballero de gracia magistral de la Orden de Malta.Caballero de mérito de la Sagrada Orden Militar Constantiniana de San Jorge.Y también fue miembro activo de las siguientes asociaciones:Caballero emérito de la Real Asociación de Caballeros del Monasterio de Yuste.Miembro de la Asociación de Diplomados en Genealogía, Heráldica y Nobiliaria (España).Miembro de la Asociación CiViCa (Asociación de Investigadores y Profesionales por la Vida y la Dignidad Humana, España).

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Pablo_Gil_Loyzaga

Prompt: Explora la Miembro de academias, entidades y asociaciones de esta obra de arte, Pablo_Gil_Loyzaga.

Participó en diversas sociedades y academias científicas y profesionales entre las que destacan:Académico correspondiente de la Real Academia Nacional de Medicina desde 1996.Académico de número de la Academia Científica y de Cultura Iberoamericana de Puerto Rico desde 2009.Miembro activo del Collegium Oto-Rhino-Laryngologicum Amicitiae Sacrum desde 1999.Miembro activo de la European Academy of Otology and Neurootology desde 2006.Sociedad Española de Otorrinolaringología y P. C. F. en la que fue presidente de la Comisión de Investigación (2004-2009).Miembro de honor de la Asociación Española de Audiología.Miembro activo de la Association Neuroreille.Perteneció a las siguientes órdenes militares:Caballero de gracia magistral de la Orden de Malta.Caballero de mérito de la Sagrada Orden Militar Constantiniana de San Jorge.Y también fue miembro activo de las siguientes asociaciones:Caballero emérito de la Real Asociación de Caballeros del Monasterio de Yuste.Miembro de la Asociación de Diplomados en Genealogía, Heráldica y Nobiliaria (España).Miembro de la Asociación CiViCa (Asociación de Investigadores y Profesionales por la Vida y la Dignidad Humana, España).

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Pablo_Gil_Loyzaga

Prompt: ¿Cómo aclara Pablo_Gil_Loyzaga su Miembro de academias, entidades y asociaciones?

Participó en diversas sociedades y academias científicas y profesionales entre las que destacan:Académico correspondiente de la Real Academia Nacional de Medicina desde 1996.Académico de número de la Academia Científica y de Cultura Iberoamericana de Puerto Rico desde 2009.Miembro activo del Collegium Oto-Rhino-Laryngologicum Amicitiae Sacrum desde 1999.Miembro activo de la European Academy of Otology and Neurootology desde 2006.Sociedad Española de Otorrinolaringología y P. C. F. en la que fue presidente de la Comisión de Investigación (2004-2009).Miembro de honor de la Asociación Española de Audiología.Miembro activo de la Association Neuroreille.Perteneció a las siguientes órdenes militares:Caballero de gracia magistral de la Orden de Malta.Caballero de mérito de la Sagrada Orden Militar Constantiniana de San Jorge.Y también fue miembro activo de las siguientes asociaciones:Caballero emérito de la Real Asociación de Caballeros del Monasterio de Yuste.Miembro de la Asociación de Diplomados en Genealogía, Heráldica y Nobiliaria (España).Miembro de la Asociación CiViCa (Asociación de Investigadores y Profesionales por la Vida y la Dignidad Humana, España).

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Categoría:Alumnos de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid

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Categoría:Catedráticos de la Universidad Complutense de Madrid

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Pablo_Gil_Loyzaga

Prompt: En Pablo_Gil_Loyzaga, ¿Cómo se discute la Miembro de academias, entidades y asociaciones?

Participó en diversas sociedades y academias científicas y profesionales entre las que destacan:Académico correspondiente de la Real Academia Nacional de Medicina desde 1996.Académico de número de la Academia Científica y de Cultura Iberoamericana de Puerto Rico desde 2009.Miembro activo del Collegium Oto-Rhino-Laryngologicum Amicitiae Sacrum desde 1999.Miembro activo de la European Academy of Otology and Neurootology desde 2006.Sociedad Española de Otorrinolaringología y P. C. F. en la que fue presidente de la Comisión de Investigación (2004-2009).Miembro de honor de la Asociación Española de Audiología.Miembro activo de la Association Neuroreille.Perteneció a las siguientes órdenes militares:Caballero de gracia magistral de la Orden de Malta.Caballero de mérito de la Sagrada Orden Militar Constantiniana de San Jorge.Y también fue miembro activo de las siguientes asociaciones:Caballero emérito de la Real Asociación de Caballeros del Monasterio de Yuste.Miembro de la Asociación de Diplomados en Genealogía, Heráldica y Nobiliaria (España).Miembro de la Asociación CiViCa (Asociación de Investigadores y Profesionales por la Vida y la Dignidad Humana, España).

Categoría:Médicos de España del siglo XXI

l’Université de Sciences et Tèchniques du Languedoc

Real Academia Nacional de Medicina de España

Facultad de Derecho (Universidad Nacional de Educación a Distancia)

Categoría:Caballeros de mérito de la Sagrada Orden Militar Constantiniana de San Jorge

Categoría:Alumnos de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid

Centro Superior de Estudios de la Defensa Nacional

Institut national de la santé et de la recherche médicale

Facultad de Medicina (Universidad Complutense de Madrid)

Categoría:Académicos correspondientes de la Real Academia Nacional de Medicina

Categoría:Catedráticos de la Universidad Complutense de Madrid

Categoría:Médicos de la Comunidad de Madrid

Categoría:Caballeros de gracia magistral de la Orden de Malta


Pablo_Gil_Loyzaga

Prompt: Concéntrate en Pablo_Gil_Loyzaga y explora la Obras.

Publicó 179 artículos en revistas científicas y como capítulos de libros, nacionales e internacionales.[1] También realizó 9 publicaciones en el campo de la Historia y la Bioética.Fue coautor o editor de 10 libros de temas científicos, entre los que destacan especialmente:Gil-Loyzaga, Pablo (1997). «Progress in Histochemistry and Cytochemistry». Histochemistry of glycoconjugates of the auditory receptor (en inglés) 32. Stuttgart-Jena-Lübeck-Ulm: Gustav Fischer Verlag. pp. 1-78. ISBN 3-437-21246X. Gil-Loyzaga, Pablo; Úbeda, Alejandro (2002). Ondas Electromagnéticas y Salud. Informes Sanitarios Siglo XXI. Madrid: AFITYS. p. 393. ISBN 84-607-4121-4. Gil-Loyzaga, Pablo (2005). Actualización en ORL. Fisiología y Fisiopatología de la Cóclea. Madrid: SANED Ediciones. p. 94. ISSN 1699-8545. Gil-Loyzaga, Pablo (2009). Neuroplasticity in the auditory pathway: From basic research to clinics (en inglés) 7. Audiological Medicine. Gil-Loyzaga, Pablo (2011). Cultivo de Células Animales y Humanas. Aplicaciones en Medicina Regenerativa. Madrid: Editorial Visión Libros. p. 396. ISBN 978-84-9983-737-6. Gil-Loyzaga, Pablo (2013). «Estructura y función de la corteza auditiva. Bases de la vía auditiva ascendente.». Tratado de Audiología (2.ª edición). Elsevier. pp. 18-33. ISBN 978-84-458-2114-5. En el ámbito de la historia y la genealogía escribió:Gil-Loyzaga, Pablo (2007). Cuatro Siglos en Puerto Rico. Madrid: Editorial Visión Libros. ISBN 9788498217810. Gil-Loyzaga, Pablo; Galende Díaz, Juan Carlos (coordinador) (2012). «Blasones concedidos a indígenas americanos en el siglo XVI». De sellos y blasones: miscelánea científica. Madrid: Universidad Complutense. pp. 293-360. ISBN : 978-84-695-4792-2.

Asociación de Diplomados en Genealogía, Heráldica y Nobiliaria

Categoría:Médicos de España del siglo XXI

l’Université de Sciences et Tèchniques du Languedoc

Real Academia Nacional de Medicina de España

Facultad de Derecho (Universidad Nacional de Educación a Distancia)

Caballero de gracia magistral de la Orden de Malta

Academia Científica y de Cultura Iberoamericana

Categoría:Caballeros de mérito de la Sagrada Orden Militar Constantiniana de San Jorge

Categoría:Alumnos de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid

Centro Superior de Estudios de la Defensa Nacional

Collegium Oto-Rhino-Laryngologicum Amicitiae Sacrum

Caballero de mérito de la Sagrada Orden Militar Constantiniana de San Jorge

Institut national de la santé et de la recherche médicale

Facultad de Medicina (Universidad Complutense de Madrid)

Categoría:Académicos correspondientes de la Real Academia Nacional de Medicina

Categoría:Catedráticos de la Universidad Complutense de Madrid

Sociedad Española de Otorrinolaringología

Categoría:Médicos de la Comunidad de Madrid

European Academy of Otology and Neurootology

Categoría:Caballeros de gracia magistral de la Orden de Malta


Pablo_Gil_Loyzaga

Prompt: Explora la Obras de esta obra de arte, Pablo_Gil_Loyzaga.

Publicó 179 artículos en revistas científicas y como capítulos de libros, nacionales e internacionales.[1] También realizó 9 publicaciones en el campo de la Historia y la Bioética.Fue coautor o editor de 10 libros de temas científicos, entre los que destacan especialmente:Gil-Loyzaga, Pablo (1997). «Progress in Histochemistry and Cytochemistry». Histochemistry of glycoconjugates of the auditory receptor (en inglés) 32. Stuttgart-Jena-Lübeck-Ulm: Gustav Fischer Verlag. pp. 1-78. ISBN 3-437-21246X. Gil-Loyzaga, Pablo; Úbeda, Alejandro (2002). Ondas Electromagnéticas y Salud. Informes Sanitarios Siglo XXI. Madrid: AFITYS. p. 393. ISBN 84-607-4121-4. Gil-Loyzaga, Pablo (2005). Actualización en ORL. Fisiología y Fisiopatología de la Cóclea. Madrid: SANED Ediciones. p. 94. ISSN 1699-8545. Gil-Loyzaga, Pablo (2009). Neuroplasticity in the auditory pathway: From basic research to clinics (en inglés) 7. Audiological Medicine. Gil-Loyzaga, Pablo (2011). Cultivo de Células Animales y Humanas. Aplicaciones en Medicina Regenerativa. Madrid: Editorial Visión Libros. p. 396. ISBN 978-84-9983-737-6. Gil-Loyzaga, Pablo (2013). «Estructura y función de la corteza auditiva. Bases de la vía auditiva ascendente.». Tratado de Audiología (2.ª edición). Elsevier. pp. 18-33. ISBN 978-84-458-2114-5. En el ámbito de la historia y la genealogía escribió:Gil-Loyzaga, Pablo (2007). Cuatro Siglos en Puerto Rico. Madrid: Editorial Visión Libros. ISBN 9788498217810. Gil-Loyzaga, Pablo; Galende Díaz, Juan Carlos (coordinador) (2012). «Blasones concedidos a indígenas americanos en el siglo XVI». De sellos y blasones: miscelánea científica. Madrid: Universidad Complutense. pp. 293-360. ISBN : 978-84-695-4792-2.

Asociación de Diplomados en Genealogía, Heráldica y Nobiliaria

Categoría:Médicos de España del siglo XXI

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Caballero de gracia magistral de la Orden de Malta

Academia Científica y de Cultura Iberoamericana

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Collegium Oto-Rhino-Laryngologicum Amicitiae Sacrum

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Categoría:Académicos correspondientes de la Real Academia Nacional de Medicina

Categoría:Catedráticos de la Universidad Complutense de Madrid

Sociedad Española de Otorrinolaringología

Categoría:Médicos de la Comunidad de Madrid

European Academy of Otology and Neurootology

Categoría:Caballeros de gracia magistral de la Orden de Malta


Pablo_Gil_Loyzaga

Prompt: ¿Cómo aclara Pablo_Gil_Loyzaga su Obras?

Publicó 179 artículos en revistas científicas y como capítulos de libros, nacionales e internacionales.[1] También realizó 9 publicaciones en el campo de la Historia y la Bioética.Fue coautor o editor de 10 libros de temas científicos, entre los que destacan especialmente:Gil-Loyzaga, Pablo (1997). «Progress in Histochemistry and Cytochemistry». Histochemistry of glycoconjugates of the auditory receptor (en inglés) 32. Stuttgart-Jena-Lübeck-Ulm: Gustav Fischer Verlag. pp. 1-78. ISBN 3-437-21246X. Gil-Loyzaga, Pablo; Úbeda, Alejandro (2002). Ondas Electromagnéticas y Salud. Informes Sanitarios Siglo XXI. Madrid: AFITYS. p. 393. ISBN 84-607-4121-4. Gil-Loyzaga, Pablo (2005). Actualización en ORL. Fisiología y Fisiopatología de la Cóclea. Madrid: SANED Ediciones. p. 94. ISSN 1699-8545. Gil-Loyzaga, Pablo (2009). Neuroplasticity in the auditory pathway: From basic research to clinics (en inglés) 7. Audiological Medicine. Gil-Loyzaga, Pablo (2011). Cultivo de Células Animales y Humanas. Aplicaciones en Medicina Regenerativa. Madrid: Editorial Visión Libros. p. 396. ISBN 978-84-9983-737-6. Gil-Loyzaga, Pablo (2013). «Estructura y función de la corteza auditiva. Bases de la vía auditiva ascendente.». Tratado de Audiología (2.ª edición). Elsevier. pp. 18-33. ISBN 978-84-458-2114-5. En el ámbito de la historia y la genealogía escribió:Gil-Loyzaga, Pablo (2007). Cuatro Siglos en Puerto Rico. Madrid: Editorial Visión Libros. ISBN 9788498217810. Gil-Loyzaga, Pablo; Galende Díaz, Juan Carlos (coordinador) (2012). «Blasones concedidos a indígenas americanos en el siglo XVI». De sellos y blasones: miscelánea científica. Madrid: Universidad Complutense. pp. 293-360. ISBN : 978-84-695-4792-2.

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Pablo_Gil_Loyzaga

Prompt: En Pablo_Gil_Loyzaga, ¿Cómo se discute la Obras?

Publicó 179 artículos en revistas científicas y como capítulos de libros, nacionales e internacionales.[1] También realizó 9 publicaciones en el campo de la Historia y la Bioética.Fue coautor o editor de 10 libros de temas científicos, entre los que destacan especialmente:Gil-Loyzaga, Pablo (1997). «Progress in Histochemistry and Cytochemistry». Histochemistry of glycoconjugates of the auditory receptor (en inglés) 32. Stuttgart-Jena-Lübeck-Ulm: Gustav Fischer Verlag. pp. 1-78. ISBN 3-437-21246X. Gil-Loyzaga, Pablo; Úbeda, Alejandro (2002). Ondas Electromagnéticas y Salud. Informes Sanitarios Siglo XXI. Madrid: AFITYS. p. 393. ISBN 84-607-4121-4. Gil-Loyzaga, Pablo (2005). Actualización en ORL. Fisiología y Fisiopatología de la Cóclea. Madrid: SANED Ediciones. p. 94. ISSN 1699-8545. Gil-Loyzaga, Pablo (2009). Neuroplasticity in the auditory pathway: From basic research to clinics (en inglés) 7. Audiological Medicine. Gil-Loyzaga, Pablo (2011). Cultivo de Células Animales y Humanas. Aplicaciones en Medicina Regenerativa. Madrid: Editorial Visión Libros. p. 396. ISBN 978-84-9983-737-6. Gil-Loyzaga, Pablo (2013). «Estructura y función de la corteza auditiva. Bases de la vía auditiva ascendente.». Tratado de Audiología (2.ª edición). Elsevier. pp. 18-33. ISBN 978-84-458-2114-5. En el ámbito de la historia y la genealogía escribió:Gil-Loyzaga, Pablo (2007). Cuatro Siglos en Puerto Rico. Madrid: Editorial Visión Libros. ISBN 9788498217810. Gil-Loyzaga, Pablo; Galende Díaz, Juan Carlos (coordinador) (2012). «Blasones concedidos a indígenas americanos en el siglo XVI». De sellos y blasones: miscelánea científica. Madrid: Universidad Complutense. pp. 293-360. ISBN : 978-84-695-4792-2.

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Academia Científica y de Cultura Iberoamericana

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Centro Superior de Estudios de la Defensa Nacional

Collegium Oto-Rhino-Laryngologicum Amicitiae Sacrum

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Categoría:Catedráticos de la Universidad Complutense de Madrid

Sociedad Española de Otorrinolaringología

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European Academy of Otology and Neurootology

Categoría:Caballeros de gracia magistral de la Orden de Malta


Institución_de_Teología_de_Azerbaiyán

Prompt: Concéntrate en Institución_de_Teología_de_Azerbaiyán y explora la abstract.

La Institución de Teología de Azerbaiyán (en azerí: Azərbaycan Respublikasının Dini Qurumlarla İş üzrə Dövlət Komitəsinin tabeliyində Azərbaycan İlahiyyat İnstitutu) — es la institución de enseñanza superior de la República de Azerbaiyán, especializada en la enseñanza religiosa. En resultado del concurso logo de la Institución de Teología de Azerbaiyán fue elaborado el 8 de agosto de 2018.[1]

Presidente de la República de Azerbaiyán


Institución_de_Teología_de_Azerbaiyán

Prompt: Explora la abstract de esta obra de arte, Institución_de_Teología_de_Azerbaiyán.

La Institución de Teología de Azerbaiyán (en azerí: Azərbaycan Respublikasının Dini Qurumlarla İş üzrə Dövlət Komitəsinin tabeliyində Azərbaycan İlahiyyat İnstitutu) — es la institución de enseñanza superior de la República de Azerbaiyán, especializada en la enseñanza religiosa. En resultado del concurso logo de la Institución de Teología de Azerbaiyán fue elaborado el 8 de agosto de 2018.[1]

Presidente de la República de Azerbaiyán


Institución_de_Teología_de_Azerbaiyán

Prompt: ¿Cómo aclara Institución_de_Teología_de_Azerbaiyán su abstract?

La Institución de Teología de Azerbaiyán (en azerí: Azərbaycan Respublikasının Dini Qurumlarla İş üzrə Dövlət Komitəsinin tabeliyində Azərbaycan İlahiyyat İnstitutu) — es la institución de enseñanza superior de la República de Azerbaiyán, especializada en la enseñanza religiosa. En resultado del concurso logo de la Institución de Teología de Azerbaiyán fue elaborado el 8 de agosto de 2018.[1]

Presidente de la República de Azerbaiyán


Institución_de_Teología_de_Azerbaiyán

Prompt: En Institución_de_Teología_de_Azerbaiyán, ¿Cómo se discute la abstract?

La Institución de Teología de Azerbaiyán (en azerí: Azərbaycan Respublikasının Dini Qurumlarla İş üzrə Dövlət Komitəsinin tabeliyində Azərbaycan İlahiyyat İnstitutu) — es la institución de enseñanza superior de la República de Azerbaiyán, especializada en la enseñanza religiosa. En resultado del concurso logo de la Institución de Teología de Azerbaiyán fue elaborado el 8 de agosto de 2018.[1]

Presidente de la República de Azerbaiyán


Institución_de_Teología_de_Azerbaiyán

Prompt: Concéntrate en Institución_de_Teología_de_Azerbaiyán y explora la Historia.

El 9 de febrero de 2018 el Presidente de la República de Azerbaiyán Ilham Aliyev firmó una disposición sobre la creación de la Institución de Teología de Azerbaiyán del Comité Estatal de la República de Azerbaiyán por trabajo con las instituciones religiosas.[2] Por misma disposición la facultad de teología de la Universidad Estatal de Bakú fue incluido a la estructura de la Institución de Teología de Azerbaiyán. Por la otra disposición del 31 de mayo de 2018 Djeyhun Mammadov fue declarado el rector de la Institución.[3] El 13 de septiembre de 2018 exdecano de la facultad de teología de la Universidad Estatal de Bakú Mubariz Djamalov fue nombrado el vicerrector de la Institución de Teología de Azerbaiyán.[4]El 17 de septiembre de 2018 en Bakú se celebró la ceremonia de apertura de la Institución de Teología de Azerbaiyán.[5]


Institución_de_Teología_de_Azerbaiyán

Prompt: Explora la Historia de esta obra de arte, Institución_de_Teología_de_Azerbaiyán.

El 9 de febrero de 2018 el Presidente de la República de Azerbaiyán Ilham Aliyev firmó una disposición sobre la creación de la Institución de Teología de Azerbaiyán del Comité Estatal de la República de Azerbaiyán por trabajo con las instituciones religiosas.[2] Por misma disposición la facultad de teología de la Universidad Estatal de Bakú fue incluido a la estructura de la Institución de Teología de Azerbaiyán. Por la otra disposición del 31 de mayo de 2018 Djeyhun Mammadov fue declarado el rector de la Institución.[3] El 13 de septiembre de 2018 exdecano de la facultad de teología de la Universidad Estatal de Bakú Mubariz Djamalov fue nombrado el vicerrector de la Institución de Teología de Azerbaiyán.[4]El 17 de septiembre de 2018 en Bakú se celebró la ceremonia de apertura de la Institución de Teología de Azerbaiyán.[5]


Institución_de_Teología_de_Azerbaiyán

Prompt: ¿Cómo aclara Institución_de_Teología_de_Azerbaiyán su Historia?

El 9 de febrero de 2018 el Presidente de la República de Azerbaiyán Ilham Aliyev firmó una disposición sobre la creación de la Institución de Teología de Azerbaiyán del Comité Estatal de la República de Azerbaiyán por trabajo con las instituciones religiosas.[2] Por misma disposición la facultad de teología de la Universidad Estatal de Bakú fue incluido a la estructura de la Institución de Teología de Azerbaiyán. Por la otra disposición del 31 de mayo de 2018 Djeyhun Mammadov fue declarado el rector de la Institución.[3] El 13 de septiembre de 2018 exdecano de la facultad de teología de la Universidad Estatal de Bakú Mubariz Djamalov fue nombrado el vicerrector de la Institución de Teología de Azerbaiyán.[4]El 17 de septiembre de 2018 en Bakú se celebró la ceremonia de apertura de la Institución de Teología de Azerbaiyán.[5]


Institución_de_Teología_de_Azerbaiyán

Prompt: En Institución_de_Teología_de_Azerbaiyán, ¿Cómo se discute la Historia?

El 9 de febrero de 2018 el Presidente de la República de Azerbaiyán Ilham Aliyev firmó una disposición sobre la creación de la Institución de Teología de Azerbaiyán del Comité Estatal de la República de Azerbaiyán por trabajo con las instituciones religiosas.[2] Por misma disposición la facultad de teología de la Universidad Estatal de Bakú fue incluido a la estructura de la Institución de Teología de Azerbaiyán. Por la otra disposición del 31 de mayo de 2018 Djeyhun Mammadov fue declarado el rector de la Institución.[3] El 13 de septiembre de 2018 exdecano de la facultad de teología de la Universidad Estatal de Bakú Mubariz Djamalov fue nombrado el vicerrector de la Institución de Teología de Azerbaiyán.[4]El 17 de septiembre de 2018 en Bakú se celebró la ceremonia de apertura de la Institución de Teología de Azerbaiyán.[5]


Institución_de_Teología_de_Azerbaiyán

Prompt: Concéntrate en Institución_de_Teología_de_Azerbaiyán y explora la Estructura.

Actualmente en la Institución se funcionan 1 facultad y 3 cátedras. La enseñanza se realiza en azerí y de dos especialidades: asuntos islámicos y estudios religiosos. Entre las asignaturas principales tienen lugar inglés, árabe, hebreo, sánscrito, griego, latín, ruso y persa.

Presidente de la República de Azerbaiyán


Institución_de_Teología_de_Azerbaiyán

Prompt: Explora la Estructura de esta obra de arte, Institución_de_Teología_de_Azerbaiyán.

Actualmente en la Institución se funcionan 1 facultad y 3 cátedras. La enseñanza se realiza en azerí y de dos especialidades: asuntos islámicos y estudios religiosos. Entre las asignaturas principales tienen lugar inglés, árabe, hebreo, sánscrito, griego, latín, ruso y persa.

Presidente de la República de Azerbaiyán


Institución_de_Teología_de_Azerbaiyán

Prompt: ¿Cómo aclara Institución_de_Teología_de_Azerbaiyán su Estructura?

Actualmente en la Institución se funcionan 1 facultad y 3 cátedras. La enseñanza se realiza en azerí y de dos especialidades: asuntos islámicos y estudios religiosos. Entre las asignaturas principales tienen lugar inglés, árabe, hebreo, sánscrito, griego, latín, ruso y persa.

Presidente de la República de Azerbaiyán


Institución_de_Teología_de_Azerbaiyán

Prompt: En Institución_de_Teología_de_Azerbaiyán, ¿Cómo se discute la Estructura?

Actualmente en la Institución se funcionan 1 facultad y 3 cátedras. La enseñanza se realiza en azerí y de dos especialidades: asuntos islámicos y estudios religiosos. Entre las asignaturas principales tienen lugar inglés, árabe, hebreo, sánscrito, griego, latín, ruso y persa.

Presidente de la República de Azerbaiyán


Universidad_Intercontinental

Prompt: Concéntrate en Universidad_Intercontinental y explora la abstract.

La Universidad Intercontinental (comúnmente conocida como UIC) es una universidad de Inspiración Cristiana católica y privada que ofrece diversas licenciaturas, maestrías y doctorados, situada en Ciudad de México. Fundada en 1976 por los Misioneros de Guadalupe y siendo la única de las seis universidades mexicanas inscritas en la Federación Internacional de Universidades Católicas (IFCU, por sus siglas en inglés).

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1976

Categoría:Universidades privadas de México

Categoría:Universidades de Ciudad de México

Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior

Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior

Categoría:Universidades católicas de México


Universidad_Intercontinental

Prompt: Explora la abstract de esta obra de arte, Universidad_Intercontinental.

La Universidad Intercontinental (comúnmente conocida como UIC) es una universidad de Inspiración Cristiana católica y privada que ofrece diversas licenciaturas, maestrías y doctorados, situada en Ciudad de México. Fundada en 1976 por los Misioneros de Guadalupe y siendo la única de las seis universidades mexicanas inscritas en la Federación Internacional de Universidades Católicas (IFCU, por sus siglas en inglés).

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1976

Categoría:Universidades privadas de México

Categoría:Universidades de Ciudad de México

Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior

Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior

Categoría:Universidades católicas de México


Universidad_Intercontinental

Prompt: ¿Cómo aclara Universidad_Intercontinental su abstract?

La Universidad Intercontinental (comúnmente conocida como UIC) es una universidad de Inspiración Cristiana católica y privada que ofrece diversas licenciaturas, maestrías y doctorados, situada en Ciudad de México. Fundada en 1976 por los Misioneros de Guadalupe y siendo la única de las seis universidades mexicanas inscritas en la Federación Internacional de Universidades Católicas (IFCU, por sus siglas en inglés).

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1976

Categoría:Universidades privadas de México

Categoría:Universidades de Ciudad de México

Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior

Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior

Categoría:Universidades católicas de México


Universidad_Intercontinental

Prompt: En Universidad_Intercontinental, ¿Cómo se discute la abstract?

La Universidad Intercontinental (comúnmente conocida como UIC) es una universidad de Inspiración Cristiana católica y privada que ofrece diversas licenciaturas, maestrías y doctorados, situada en Ciudad de México. Fundada en 1976 por los Misioneros de Guadalupe y siendo la única de las seis universidades mexicanas inscritas en la Federación Internacional de Universidades Católicas (IFCU, por sus siglas en inglés).

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1976

Categoría:Universidades privadas de México

Categoría:Universidades de Ciudad de México

Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior

Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior

Categoría:Universidades católicas de México


Universidad_Intercontinental

Prompt: Concéntrate en Universidad_Intercontinental y explora la Historia.

El 7 de octubre de 1949, el Sr. Obispo Alonso Manuel Escalante y Escalante, quien fuera presidente de la Comisión Episcopal Mexicana para las Misiones Extranjeras, director nacional de las Obras Misioneras Pontificias y consultor de la Comisión Postconciliar de las Misiones, funda en la Ciudad de México, por encomienda del Episcopado Mexicano, el Seminario de Misiones Extranjeras; cuatro años más tarde, sería nombrado primer superior general de los Misioneros de Guadalupe.Posteriormente, el 16 de noviembre de 1955, los Misioneros de Guadalupe institución mexicana que se ha abocado a la evangelización del mundo entero, constituyen el “Instituto Internacional de Filosofía, A.C.”, el cual, a su vez, funda a la Universidad Intercontinental a partir de agosto de 1976.El 9 de julio de 1982 junto con otras instituciones de Educación Superior particulares, participa en la fundación de la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES), cuyo objetivo es estudiar los problemas educativos y sus soluciones para mejorar la calidad de las instituciones que la conforman. La Universidad Intercontinental obtiene la certificación por la FIMPES, convirtiéndose en uno de los centros de educación privada más prestigiados de la Ciudad de México.En febrero de 2000, la UIC obtuvo el ingreso a la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), previa recomendación del Consejo Regional Metropolitano y del Consejo Nacional.

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1976

Categoría:Universidades privadas de México

Categoría:Universidades de Ciudad de México

Categoría:Universidades católicas de México


Universidad_Intercontinental

Prompt: Explora la Historia de esta obra de arte, Universidad_Intercontinental.

El 7 de octubre de 1949, el Sr. Obispo Alonso Manuel Escalante y Escalante, quien fuera presidente de la Comisión Episcopal Mexicana para las Misiones Extranjeras, director nacional de las Obras Misioneras Pontificias y consultor de la Comisión Postconciliar de las Misiones, funda en la Ciudad de México, por encomienda del Episcopado Mexicano, el Seminario de Misiones Extranjeras; cuatro años más tarde, sería nombrado primer superior general de los Misioneros de Guadalupe.Posteriormente, el 16 de noviembre de 1955, los Misioneros de Guadalupe institución mexicana que se ha abocado a la evangelización del mundo entero, constituyen el “Instituto Internacional de Filosofía, A.C.”, el cual, a su vez, funda a la Universidad Intercontinental a partir de agosto de 1976.El 9 de julio de 1982 junto con otras instituciones de Educación Superior particulares, participa en la fundación de la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES), cuyo objetivo es estudiar los problemas educativos y sus soluciones para mejorar la calidad de las instituciones que la conforman. La Universidad Intercontinental obtiene la certificación por la FIMPES, convirtiéndose en uno de los centros de educación privada más prestigiados de la Ciudad de México.En febrero de 2000, la UIC obtuvo el ingreso a la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), previa recomendación del Consejo Regional Metropolitano y del Consejo Nacional.

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1976

Categoría:Universidades privadas de México

Categoría:Universidades de Ciudad de México

Categoría:Universidades católicas de México


Universidad_Intercontinental

Prompt: ¿Cómo aclara Universidad_Intercontinental su Historia?

El 7 de octubre de 1949, el Sr. Obispo Alonso Manuel Escalante y Escalante, quien fuera presidente de la Comisión Episcopal Mexicana para las Misiones Extranjeras, director nacional de las Obras Misioneras Pontificias y consultor de la Comisión Postconciliar de las Misiones, funda en la Ciudad de México, por encomienda del Episcopado Mexicano, el Seminario de Misiones Extranjeras; cuatro años más tarde, sería nombrado primer superior general de los Misioneros de Guadalupe.Posteriormente, el 16 de noviembre de 1955, los Misioneros de Guadalupe institución mexicana que se ha abocado a la evangelización del mundo entero, constituyen el “Instituto Internacional de Filosofía, A.C.”, el cual, a su vez, funda a la Universidad Intercontinental a partir de agosto de 1976.El 9 de julio de 1982 junto con otras instituciones de Educación Superior particulares, participa en la fundación de la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES), cuyo objetivo es estudiar los problemas educativos y sus soluciones para mejorar la calidad de las instituciones que la conforman. La Universidad Intercontinental obtiene la certificación por la FIMPES, convirtiéndose en uno de los centros de educación privada más prestigiados de la Ciudad de México.En febrero de 2000, la UIC obtuvo el ingreso a la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), previa recomendación del Consejo Regional Metropolitano y del Consejo Nacional.

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1976

Categoría:Universidades privadas de México

Categoría:Universidades de Ciudad de México

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Universidad_Intercontinental

Prompt: En Universidad_Intercontinental, ¿Cómo se discute la Historia?

El 7 de octubre de 1949, el Sr. Obispo Alonso Manuel Escalante y Escalante, quien fuera presidente de la Comisión Episcopal Mexicana para las Misiones Extranjeras, director nacional de las Obras Misioneras Pontificias y consultor de la Comisión Postconciliar de las Misiones, funda en la Ciudad de México, por encomienda del Episcopado Mexicano, el Seminario de Misiones Extranjeras; cuatro años más tarde, sería nombrado primer superior general de los Misioneros de Guadalupe.Posteriormente, el 16 de noviembre de 1955, los Misioneros de Guadalupe institución mexicana que se ha abocado a la evangelización del mundo entero, constituyen el “Instituto Internacional de Filosofía, A.C.”, el cual, a su vez, funda a la Universidad Intercontinental a partir de agosto de 1976.El 9 de julio de 1982 junto con otras instituciones de Educación Superior particulares, participa en la fundación de la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES), cuyo objetivo es estudiar los problemas educativos y sus soluciones para mejorar la calidad de las instituciones que la conforman. La Universidad Intercontinental obtiene la certificación por la FIMPES, convirtiéndose en uno de los centros de educación privada más prestigiados de la Ciudad de México.En febrero de 2000, la UIC obtuvo el ingreso a la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), previa recomendación del Consejo Regional Metropolitano y del Consejo Nacional.

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El campus de la Universidad Intercontinental, ubicado al sur de la Ciudad de México, destaca por sus espaciosas áreas verdes, así como diversas canchas de tenis, fútbol, voleibol, cafeterías, laboratorios, etc. Siendo icono del campus de esta institución el "Domo", sede del equipo de baloncesto Gansos Salvajes de la UIC.

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El campus de la Universidad Intercontinental, ubicado al sur de la Ciudad de México, destaca por sus espaciosas áreas verdes, así como diversas canchas de tenis, fútbol, voleibol, cafeterías, laboratorios, etc. Siendo icono del campus de esta institución el "Domo", sede del equipo de baloncesto Gansos Salvajes de la UIC.

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El campus de la Universidad Intercontinental, ubicado al sur de la Ciudad de México, destaca por sus espaciosas áreas verdes, así como diversas canchas de tenis, fútbol, voleibol, cafeterías, laboratorios, etc. Siendo icono del campus de esta institución el "Domo", sede del equipo de baloncesto Gansos Salvajes de la UIC.

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El campus de la Universidad Intercontinental, ubicado al sur de la Ciudad de México, destaca por sus espaciosas áreas verdes, así como diversas canchas de tenis, fútbol, voleibol, cafeterías, laboratorios, etc. Siendo icono del campus de esta institución el "Domo", sede del equipo de baloncesto Gansos Salvajes de la UIC.

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“La Universidad Intercontinental tiene el compromiso de formar profesionales íntegros, sólidamente preparados y competitivos, conforme a los valores del humanismo cristiano, con un amplio sentido de responsabilidad y como auténticos agentes de cambio en el entorno local y global, con el fin de construir una sociedad más justa y lograr un país incluyente, igualitario y solidario.”

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“La Universidad Intercontinental tiene el compromiso de formar profesionales íntegros, sólidamente preparados y competitivos, conforme a los valores del humanismo cristiano, con un amplio sentido de responsabilidad y como auténticos agentes de cambio en el entorno local y global, con el fin de construir una sociedad más justa y lograr un país incluyente, igualitario y solidario.”

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“La Universidad Intercontinental tiene el compromiso de formar profesionales íntegros, sólidamente preparados y competitivos, conforme a los valores del humanismo cristiano, con un amplio sentido de responsabilidad y como auténticos agentes de cambio en el entorno local y global, con el fin de construir una sociedad más justa y lograr un país incluyente, igualitario y solidario.”

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“La Universidad Intercontinental tiene el compromiso de formar profesionales íntegros, sólidamente preparados y competitivos, conforme a los valores del humanismo cristiano, con un amplio sentido de responsabilidad y como auténticos agentes de cambio en el entorno local y global, con el fin de construir una sociedad más justa y lograr un país incluyente, igualitario y solidario.”

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"Ser una de las mejores opciones educativas mexicanas debido a la promoción de la calidad de vida de su comunidad, la innovación académica sustentada en tecnología de vanguardia y el desarrollo de competencias coincidentes con las necesidades del mercado, que permitan a los estudiantes alcanzar sus metas personales y profesionales y enfrentar con espíritu emprendedor y de forma exitosa, los desafíos de un mundo cambiante y globalizado."

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"Ser una de las mejores opciones educativas mexicanas debido a la promoción de la calidad de vida de su comunidad, la innovación académica sustentada en tecnología de vanguardia y el desarrollo de competencias coincidentes con las necesidades del mercado, que permitan a los estudiantes alcanzar sus metas personales y profesionales y enfrentar con espíritu emprendedor y de forma exitosa, los desafíos de un mundo cambiante y globalizado."

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"Ser una de las mejores opciones educativas mexicanas debido a la promoción de la calidad de vida de su comunidad, la innovación académica sustentada en tecnología de vanguardia y el desarrollo de competencias coincidentes con las necesidades del mercado, que permitan a los estudiantes alcanzar sus metas personales y profesionales y enfrentar con espíritu emprendedor y de forma exitosa, los desafíos de un mundo cambiante y globalizado."

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"Ser una de las mejores opciones educativas mexicanas debido a la promoción de la calidad de vida de su comunidad, la innovación académica sustentada en tecnología de vanguardia y el desarrollo de competencias coincidentes con las necesidades del mercado, que permitan a los estudiantes alcanzar sus metas personales y profesionales y enfrentar con espíritu emprendedor y de forma exitosa, los desafíos de un mundo cambiante y globalizado."

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Nombre: Universidad Intercontinental.El nombre de la universidad se debe al apoyo que los Misioneros de Guadalupe han dado desde los años 60 a la educación pues han promovido las escuelas como instrumento de la evangelización.Escudo: La Heráldica: Escudo inglés del siglo XVII, cuartelado en cruz.Primer Cuartel: De la Institución. En campo de oro, 5 fajas ondeadas de sínople (verde), con 5 ondas c/u. Simboliza el nombre y el ámbito de la Universidad: las tierras onduladas de los 5 continentes, la libertad en la diversidad, la armonía, el respeto y la acción.Segundo Cuartel: De las Autoridades. En campo de sínople, media torre partida de oro, mazonada, almenada y aclarada de gules (rojo), sostenida por un león de oro. Simboliza la fortaleza de la vida interior, sostenida por autoridad vigilante y magnánima que habla con valentía y entereza.Tercer Cuartel: De los Docentes (maestros). En campo de sínople, sol de oro de veinticuatro flamas. Simboliza la libertad de cátedra, la luz de la verdad que brilla sin cesar en un ambiente de libertad.Cuarto Cuartel: De los Discentes (alumnos). En campo de oro, tres cipreses de sínople. Simboliza la perseverancia que crece y se forma en los 3 principios fundamentales de la Universidad proyectándose hacia la humanidad.La Cruz que une los 4 Cuarteles; signo del mensaje de Cristo que los Misioneros de Guadalupe proclaman en varios continentes.Divisa: Sobre el Escudo, listel de oro con 3 palabras latinas ” Ducit et Docet” (Conduce y Enseña), síntesis de las funciones ineludibles del maestro y de los ideales universitarios.Colores: El Oro simboliza la constancia; la Plata la bondad; el Sínople (verde) la libertad y la esperanza; el Gules (rojo) el valor y la entereza.

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Nombre: Universidad Intercontinental.El nombre de la universidad se debe al apoyo que los Misioneros de Guadalupe han dado desde los años 60 a la educación pues han promovido las escuelas como instrumento de la evangelización.Escudo: La Heráldica: Escudo inglés del siglo XVII, cuartelado en cruz.Primer Cuartel: De la Institución. En campo de oro, 5 fajas ondeadas de sínople (verde), con 5 ondas c/u. Simboliza el nombre y el ámbito de la Universidad: las tierras onduladas de los 5 continentes, la libertad en la diversidad, la armonía, el respeto y la acción.Segundo Cuartel: De las Autoridades. En campo de sínople, media torre partida de oro, mazonada, almenada y aclarada de gules (rojo), sostenida por un león de oro. Simboliza la fortaleza de la vida interior, sostenida por autoridad vigilante y magnánima que habla con valentía y entereza.Tercer Cuartel: De los Docentes (maestros). En campo de sínople, sol de oro de veinticuatro flamas. Simboliza la libertad de cátedra, la luz de la verdad que brilla sin cesar en un ambiente de libertad.Cuarto Cuartel: De los Discentes (alumnos). En campo de oro, tres cipreses de sínople. Simboliza la perseverancia que crece y se forma en los 3 principios fundamentales de la Universidad proyectándose hacia la humanidad.La Cruz que une los 4 Cuarteles; signo del mensaje de Cristo que los Misioneros de Guadalupe proclaman en varios continentes.Divisa: Sobre el Escudo, listel de oro con 3 palabras latinas ” Ducit et Docet” (Conduce y Enseña), síntesis de las funciones ineludibles del maestro y de los ideales universitarios.Colores: El Oro simboliza la constancia; la Plata la bondad; el Sínople (verde) la libertad y la esperanza; el Gules (rojo) el valor y la entereza.

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Nombre: Universidad Intercontinental.El nombre de la universidad se debe al apoyo que los Misioneros de Guadalupe han dado desde los años 60 a la educación pues han promovido las escuelas como instrumento de la evangelización.Escudo: La Heráldica: Escudo inglés del siglo XVII, cuartelado en cruz.Primer Cuartel: De la Institución. En campo de oro, 5 fajas ondeadas de sínople (verde), con 5 ondas c/u. Simboliza el nombre y el ámbito de la Universidad: las tierras onduladas de los 5 continentes, la libertad en la diversidad, la armonía, el respeto y la acción.Segundo Cuartel: De las Autoridades. En campo de sínople, media torre partida de oro, mazonada, almenada y aclarada de gules (rojo), sostenida por un león de oro. Simboliza la fortaleza de la vida interior, sostenida por autoridad vigilante y magnánima que habla con valentía y entereza.Tercer Cuartel: De los Docentes (maestros). En campo de sínople, sol de oro de veinticuatro flamas. Simboliza la libertad de cátedra, la luz de la verdad que brilla sin cesar en un ambiente de libertad.Cuarto Cuartel: De los Discentes (alumnos). En campo de oro, tres cipreses de sínople. Simboliza la perseverancia que crece y se forma en los 3 principios fundamentales de la Universidad proyectándose hacia la humanidad.La Cruz que une los 4 Cuarteles; signo del mensaje de Cristo que los Misioneros de Guadalupe proclaman en varios continentes.Divisa: Sobre el Escudo, listel de oro con 3 palabras latinas ” Ducit et Docet” (Conduce y Enseña), síntesis de las funciones ineludibles del maestro y de los ideales universitarios.Colores: El Oro simboliza la constancia; la Plata la bondad; el Sínople (verde) la libertad y la esperanza; el Gules (rojo) el valor y la entereza.

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Nombre: Universidad Intercontinental.El nombre de la universidad se debe al apoyo que los Misioneros de Guadalupe han dado desde los años 60 a la educación pues han promovido las escuelas como instrumento de la evangelización.Escudo: La Heráldica: Escudo inglés del siglo XVII, cuartelado en cruz.Primer Cuartel: De la Institución. En campo de oro, 5 fajas ondeadas de sínople (verde), con 5 ondas c/u. Simboliza el nombre y el ámbito de la Universidad: las tierras onduladas de los 5 continentes, la libertad en la diversidad, la armonía, el respeto y la acción.Segundo Cuartel: De las Autoridades. En campo de sínople, media torre partida de oro, mazonada, almenada y aclarada de gules (rojo), sostenida por un león de oro. Simboliza la fortaleza de la vida interior, sostenida por autoridad vigilante y magnánima que habla con valentía y entereza.Tercer Cuartel: De los Docentes (maestros). En campo de sínople, sol de oro de veinticuatro flamas. Simboliza la libertad de cátedra, la luz de la verdad que brilla sin cesar en un ambiente de libertad.Cuarto Cuartel: De los Discentes (alumnos). En campo de oro, tres cipreses de sínople. Simboliza la perseverancia que crece y se forma en los 3 principios fundamentales de la Universidad proyectándose hacia la humanidad.La Cruz que une los 4 Cuarteles; signo del mensaje de Cristo que los Misioneros de Guadalupe proclaman en varios continentes.Divisa: Sobre el Escudo, listel de oro con 3 palabras latinas ” Ducit et Docet” (Conduce y Enseña), síntesis de las funciones ineludibles del maestro y de los ideales universitarios.Colores: El Oro simboliza la constancia; la Plata la bondad; el Sínople (verde) la libertad y la esperanza; el Gules (rojo) el valor y la entereza.

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1976

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Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior

Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior

Categoría:Universidades católicas de México


Prompt: Concéntrate en División_de_Ciencias_de_la_Salud_(UQROO) y explora la abstract.

La División de Ciencias de la Salud (DCS-UQROO) es una división académica de la Universidad de Quintana Roo, situada a 10 minutos de la unidad académica de Chetumal, la cual alberga a las carreras de Medicina, Enfermería y Farmacia. Es la única división académica en integrar simultáneamente a tres licenciaturas en el estudio de las ciencias de la salud en la región sureste de México. Por su cercanía geográfica posee una población estudiantil considerable de Belice, Centro y Sudamérica.[10]Junto con la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (Facultad de Ciencias Químicas), la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (Instituto de Ciencias de la Salud), la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (Facultad de Farmacia), la Universidad Nacional Autónoma de México (FES Cuatitlán), y la Universidad de las Américas de Puebla (Escuela de Ciencias) es una de las únicas 6 instituciones de educación superior públicas que imparten la Licenciatura de Farmacia en la República Mexicana, convirtiéndola igualmente en la única en albergarla en la región de la Península de Yucatán.

Categoría:Organizaciones fundadas en 2010

Categoría:Universidades del estado de Quintana Roo

Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Yucatán

Hospital Regional de Alta Especialidad de la Península de Yucatán

Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior

Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo

Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina, A.C.

Cómites Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior

Categoría:Facultades de Medicina de México

Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán


Prompt: Explora la abstract de esta obra de arte, División_de_Ciencias_de_la_Salud_(UQROO).

La División de Ciencias de la Salud (DCS-UQROO) es una división académica de la Universidad de Quintana Roo, situada a 10 minutos de la unidad académica de Chetumal, la cual alberga a las carreras de Medicina, Enfermería y Farmacia. Es la única división académica en integrar simultáneamente a tres licenciaturas en el estudio de las ciencias de la salud en la región sureste de México. Por su cercanía geográfica posee una población estudiantil considerable de Belice, Centro y Sudamérica.[10]Junto con la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (Facultad de Ciencias Químicas), la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (Instituto de Ciencias de la Salud), la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (Facultad de Farmacia), la Universidad Nacional Autónoma de México (FES Cuatitlán), y la Universidad de las Américas de Puebla (Escuela de Ciencias) es una de las únicas 6 instituciones de educación superior públicas que imparten la Licenciatura de Farmacia en la República Mexicana, convirtiéndola igualmente en la única en albergarla en la región de la Península de Yucatán.

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Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Yucatán

Hospital Regional de Alta Especialidad de la Península de Yucatán

Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior

Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo

Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina, A.C.

Cómites Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior

Categoría:Facultades de Medicina de México

Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán


Prompt: ¿Cómo aclara División_de_Ciencias_de_la_Salud_(UQROO) su abstract?

La División de Ciencias de la Salud (DCS-UQROO) es una división académica de la Universidad de Quintana Roo, situada a 10 minutos de la unidad académica de Chetumal, la cual alberga a las carreras de Medicina, Enfermería y Farmacia. Es la única división académica en integrar simultáneamente a tres licenciaturas en el estudio de las ciencias de la salud en la región sureste de México. Por su cercanía geográfica posee una población estudiantil considerable de Belice, Centro y Sudamérica.[10]Junto con la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (Facultad de Ciencias Químicas), la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (Instituto de Ciencias de la Salud), la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (Facultad de Farmacia), la Universidad Nacional Autónoma de México (FES Cuatitlán), y la Universidad de las Américas de Puebla (Escuela de Ciencias) es una de las únicas 6 instituciones de educación superior públicas que imparten la Licenciatura de Farmacia en la República Mexicana, convirtiéndola igualmente en la única en albergarla en la región de la Península de Yucatán.

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Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Yucatán

Hospital Regional de Alta Especialidad de la Península de Yucatán

Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior

Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo

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Cómites Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior

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Prompt: En División_de_Ciencias_de_la_Salud_(UQROO), ¿Cómo se discute la abstract?

La División de Ciencias de la Salud (DCS-UQROO) es una división académica de la Universidad de Quintana Roo, situada a 10 minutos de la unidad académica de Chetumal, la cual alberga a las carreras de Medicina, Enfermería y Farmacia. Es la única división académica en integrar simultáneamente a tres licenciaturas en el estudio de las ciencias de la salud en la región sureste de México. Por su cercanía geográfica posee una población estudiantil considerable de Belice, Centro y Sudamérica.[10]Junto con la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (Facultad de Ciencias Químicas), la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (Instituto de Ciencias de la Salud), la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (Facultad de Farmacia), la Universidad Nacional Autónoma de México (FES Cuatitlán), y la Universidad de las Américas de Puebla (Escuela de Ciencias) es una de las únicas 6 instituciones de educación superior públicas que imparten la Licenciatura de Farmacia en la República Mexicana, convirtiéndola igualmente en la única en albergarla en la región de la Península de Yucatán.

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Hospital Regional de Alta Especialidad de la Península de Yucatán

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Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo

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Cómites Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior

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Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán


Prompt: Concéntrate en División_de_Ciencias_de_la_Salud_(UQROO) y explora la Historia.

Los planes de crear una división de ciencias de la salud en la Universidad de Quintana Roo, datan del 2006.[11] En 2007, el Gobierno del Estado de Quintana Roo propuso la creación de la división académica a dicha Universidad.[12] En mayo de 2008, se conformó el Comité de Diseño Curricular.[12] En noviembre de 2008, el Consejo Universitario autorizó la creación de la DCS-UQROO, el presupuesto y la oferta académica con las tres carreras.[11]La primera generación de estudiantes de las tres carreras de la DCS-UQROO comenzó sus primeras cátedras el lunes 31 de agosto de 2009 en la unidad académica de Chetumal; estaba conformada por 97 alumnos de Medicina, 38 de Enfermería y 26 de Farmacia.[13] Sin embargo, el nuevo edificio de la DCS-UQROO (y al cual se trasladaría posteriormente todo el personal administrativo, académico y estudiantes) fue formalmente inaugurado el sábado 23 de octubre de 2010.[3] En diciembre de 2010, se autoriza la apertura de las especialidades médicas en conjunto con el IMSS.[11]En sus inicios, la división recibió críticas por carecer de modelos cadavéricos y anfiteatro para la impartición de las clases de anatomía y en su lugar emplear modelos de simulación médica,[14] sin embargo, en diciembre de 2012, se llevó a cabo la primera intervención laparoscópica (colecistectomía) con modelo porcino en las instalaciones de DCS-UQROO.[15]En septiembre de 2013, se informó la apertura de otras carreras a futuro en una división de salud con sede en Cancún: Ingeniería Biomédica, Ingeniería Bioinformática e Ingeniería Genómica.[12][16]Para esas mismas fechas,  tres alumnos destacados de la División fueron seleccionados para participar en el Verano de Investigación y posteriormente fueron acreedores de una estancia de intercambio en la Escuela Superior de Medicina del Instituto Politécnico Nacional. Dichos alumnos fueron Anthony Steven Rublee Insignares,  María del Carmen Peniche Lozano y Luis Ángel Jiménez Ramírez,  convirtiéndose en los primeros alumnos de la carrera de medicina de la División en participar en un programa de Intercambio académico. En octubre de 2014, egresó la primera generación de Enfermería con 3 alumnas tituladas.[5]En enero de 2015, el Gobierno del Estado de Quintana Roo, la Universidad de Quintana Roo, entre otras instituciones del sector salud, firmaron un convenio de profesionalización que permitirá que los egresados de DCS-UQROO puedan realizar especialidades médicas en el Hospital Regional de Alta Especialidad de la Península de Yucatán.[17]A finales de 2015 e inicios de 2016, las carreras de Medicina y Enfermería, obtuvieron el Nivel 1 de acreditación de los Cómites Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES).

Categoría:Organizaciones fundadas en 2010

Categoría:Universidades del estado de Quintana Roo

Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Yucatán

Universidad Autónoma del Estado de Morelos

Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior

Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo

Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina, A.C.

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Categoría:Facultades de Medicina de México

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán


Prompt: Explora la Historia de esta obra de arte, División_de_Ciencias_de_la_Salud_(UQROO).

Los planes de crear una división de ciencias de la salud en la Universidad de Quintana Roo, datan del 2006.[11] En 2007, el Gobierno del Estado de Quintana Roo propuso la creación de la división académica a dicha Universidad.[12] En mayo de 2008, se conformó el Comité de Diseño Curricular.[12] En noviembre de 2008, el Consejo Universitario autorizó la creación de la DCS-UQROO, el presupuesto y la oferta académica con las tres carreras.[11]La primera generación de estudiantes de las tres carreras de la DCS-UQROO comenzó sus primeras cátedras el lunes 31 de agosto de 2009 en la unidad académica de Chetumal; estaba conformada por 97 alumnos de Medicina, 38 de Enfermería y 26 de Farmacia.[13] Sin embargo, el nuevo edificio de la DCS-UQROO (y al cual se trasladaría posteriormente todo el personal administrativo, académico y estudiantes) fue formalmente inaugurado el sábado 23 de octubre de 2010.[3] En diciembre de 2010, se autoriza la apertura de las especialidades médicas en conjunto con el IMSS.[11]En sus inicios, la división recibió críticas por carecer de modelos cadavéricos y anfiteatro para la impartición de las clases de anatomía y en su lugar emplear modelos de simulación médica,[14] sin embargo, en diciembre de 2012, se llevó a cabo la primera intervención laparoscópica (colecistectomía) con modelo porcino en las instalaciones de DCS-UQROO.[15]En septiembre de 2013, se informó la apertura de otras carreras a futuro en una división de salud con sede en Cancún: Ingeniería Biomédica, Ingeniería Bioinformática e Ingeniería Genómica.[12][16]Para esas mismas fechas,  tres alumnos destacados de la División fueron seleccionados para participar en el Verano de Investigación y posteriormente fueron acreedores de una estancia de intercambio en la Escuela Superior de Medicina del Instituto Politécnico Nacional. Dichos alumnos fueron Anthony Steven Rublee Insignares,  María del Carmen Peniche Lozano y Luis Ángel Jiménez Ramírez,  convirtiéndose en los primeros alumnos de la carrera de medicina de la División en participar en un programa de Intercambio académico. En octubre de 2014, egresó la primera generación de Enfermería con 3 alumnas tituladas.[5]En enero de 2015, el Gobierno del Estado de Quintana Roo, la Universidad de Quintana Roo, entre otras instituciones del sector salud, firmaron un convenio de profesionalización que permitirá que los egresados de DCS-UQROO puedan realizar especialidades médicas en el Hospital Regional de Alta Especialidad de la Península de Yucatán.[17]A finales de 2015 e inicios de 2016, las carreras de Medicina y Enfermería, obtuvieron el Nivel 1 de acreditación de los Cómites Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES).

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Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

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