Southwestern University of Finance and Economics

Prompt: En Universidad_de_Finanzas_y_Economía_del_Sudoeste, ¿Cómo se discute la abstract?

Universidad de Finanzas y Economía del Sudoeste (SWUFE por sus siglas en inglés, chino:  西南财经大学, pinyin: Xīnán Cáijīng Dàxué) es una universidad nacional localizada en la ciudad de Chengdú, en la provincia de Sichuan, República Popular China. La universidad es reconocida entre las mejores universidades especializadas en economía y finanzas bajo la administración directa del Ministerio de Educación. Además, hace parte del selecto grupo de universidades chinas incluidas en el Proyecto 211 el cual busca mejorar los estándares de investigación de estas universidades y desarrollar estrategias para el desarrollo socioeconómico.[1] A finales del año 2014 la escuela de negocios de la universidad se convirtió en la primera escuela de negocios del oeste de China en recibir la acreditación institucional European Quality Improvement System (EQUIS).[2]Actualmente la Universidad cuenta con 21 unidades académicas las cuales ofrecen 32 programas de pregrado. La población estudiantil asciende a aproximadamente 22.900 estudiantes, de los cuales 16.000 son de pregrado y 6.900 de posgrado, divididos en 6.000 de maestría y 900 de doctorado. La universidad emplea aproximadamente a 160 profesores titulares, 270 profesores asociados y 100 supervisores de doctorado. SWUFE fue la primera institución en ofrecer el título de MBA y la certificación CPA (certificación para contador público, por sus siglas en inglés)

Edificio principal en el campus Guanghua

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1925

Categoría:Universidades de China fundadas en el siglo XX

Estudiantes del Instituto de Finanzas y Economía de Sichuan en 1952.


Prompt: Concéntrate en Universidad_de_Finanzas_y_Economía_del_Sudoeste y explora la Historia.

Los orígenes de la universidad se remontan a la fundación de la universidad de Kwang Hua en Shanghái en el año de 1925. Tras los eventos del Movimiento del 30 de mayo, un grupo de estudiantes y miembros de la facultad de la Universidad de St. John en Shanghái liderados por el prominente erudito Zhang Shouyong dejan esta institución y forman la Universidad de Kwang Hua. En 1938, tras el inicio de la segunda guerra sino-japonesa, la universidad fue trasladada a Chengdu y luego, en 1946, el campus con sede en Chengdu fue separado y reformado como una universidad privada con el nombre de Universidad de Chenghuá.En 1952, tras la fundación de la  República Popular China, la universidad vivió grandes cambios. Primero, fue transformada en una institución pública y fue combinada con 16 departamentos y escuelas de otras universidades e instituciones educativas. Además, recibió el nuevo nombre de Instituto de Finanzas y Economía de Sichuan. En el año de 1980, el Banco Popular Chino, el banco central de China, toma cargo de la administración de la universidad el cual mantiene hasta el año 2000 cuando esta responsabilidad es transferida al ministerio de educación. Es en 1985, durante la administración del banco central, que la universidad recibe su nombre actual de Universidad de Finanzas y Economía del Sudoeste. La universidad también es conocida como SWUFE el cual proviene de las siglas del nombre en inglés “Southwestern University of Finance and Economics”. En 1995 la universidad es admitida en el Proyecto 211.

Edificio principal en el campus Guanghua

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1925

Categoría:Universidades de China fundadas en el siglo XX

Estudiantes del Instituto de Finanzas y Economía de Sichuan en 1952.


Prompt: Explora la Historia de esta obra de arte, Universidad_de_Finanzas_y_Economía_del_Sudoeste.

Los orígenes de la universidad se remontan a la fundación de la universidad de Kwang Hua en Shanghái en el año de 1925. Tras los eventos del Movimiento del 30 de mayo, un grupo de estudiantes y miembros de la facultad de la Universidad de St. John en Shanghái liderados por el prominente erudito Zhang Shouyong dejan esta institución y forman la Universidad de Kwang Hua. En 1938, tras el inicio de la segunda guerra sino-japonesa, la universidad fue trasladada a Chengdu y luego, en 1946, el campus con sede en Chengdu fue separado y reformado como una universidad privada con el nombre de Universidad de Chenghuá.En 1952, tras la fundación de la  República Popular China, la universidad vivió grandes cambios. Primero, fue transformada en una institución pública y fue combinada con 16 departamentos y escuelas de otras universidades e instituciones educativas. Además, recibió el nuevo nombre de Instituto de Finanzas y Economía de Sichuan. En el año de 1980, el Banco Popular Chino, el banco central de China, toma cargo de la administración de la universidad el cual mantiene hasta el año 2000 cuando esta responsabilidad es transferida al ministerio de educación. Es en 1985, durante la administración del banco central, que la universidad recibe su nombre actual de Universidad de Finanzas y Economía del Sudoeste. La universidad también es conocida como SWUFE el cual proviene de las siglas del nombre en inglés “Southwestern University of Finance and Economics”. En 1995 la universidad es admitida en el Proyecto 211.

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Estudiantes del Instituto de Finanzas y Economía de Sichuan en 1952.


Prompt: ¿Cómo aclara Universidad_de_Finanzas_y_Economía_del_Sudoeste su Historia?

Los orígenes de la universidad se remontan a la fundación de la universidad de Kwang Hua en Shanghái en el año de 1925. Tras los eventos del Movimiento del 30 de mayo, un grupo de estudiantes y miembros de la facultad de la Universidad de St. John en Shanghái liderados por el prominente erudito Zhang Shouyong dejan esta institución y forman la Universidad de Kwang Hua. En 1938, tras el inicio de la segunda guerra sino-japonesa, la universidad fue trasladada a Chengdu y luego, en 1946, el campus con sede en Chengdu fue separado y reformado como una universidad privada con el nombre de Universidad de Chenghuá.En 1952, tras la fundación de la  República Popular China, la universidad vivió grandes cambios. Primero, fue transformada en una institución pública y fue combinada con 16 departamentos y escuelas de otras universidades e instituciones educativas. Además, recibió el nuevo nombre de Instituto de Finanzas y Economía de Sichuan. En el año de 1980, el Banco Popular Chino, el banco central de China, toma cargo de la administración de la universidad el cual mantiene hasta el año 2000 cuando esta responsabilidad es transferida al ministerio de educación. Es en 1985, durante la administración del banco central, que la universidad recibe su nombre actual de Universidad de Finanzas y Economía del Sudoeste. La universidad también es conocida como SWUFE el cual proviene de las siglas del nombre en inglés “Southwestern University of Finance and Economics”. En 1995 la universidad es admitida en el Proyecto 211.

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Estudiantes del Instituto de Finanzas y Economía de Sichuan en 1952.


Prompt: En Universidad_de_Finanzas_y_Economía_del_Sudoeste, ¿Cómo se discute la Historia?

Los orígenes de la universidad se remontan a la fundación de la universidad de Kwang Hua en Shanghái en el año de 1925. Tras los eventos del Movimiento del 30 de mayo, un grupo de estudiantes y miembros de la facultad de la Universidad de St. John en Shanghái liderados por el prominente erudito Zhang Shouyong dejan esta institución y forman la Universidad de Kwang Hua. En 1938, tras el inicio de la segunda guerra sino-japonesa, la universidad fue trasladada a Chengdu y luego, en 1946, el campus con sede en Chengdu fue separado y reformado como una universidad privada con el nombre de Universidad de Chenghuá.En 1952, tras la fundación de la  República Popular China, la universidad vivió grandes cambios. Primero, fue transformada en una institución pública y fue combinada con 16 departamentos y escuelas de otras universidades e instituciones educativas. Además, recibió el nuevo nombre de Instituto de Finanzas y Economía de Sichuan. En el año de 1980, el Banco Popular Chino, el banco central de China, toma cargo de la administración de la universidad el cual mantiene hasta el año 2000 cuando esta responsabilidad es transferida al ministerio de educación. Es en 1985, durante la administración del banco central, que la universidad recibe su nombre actual de Universidad de Finanzas y Economía del Sudoeste. La universidad también es conocida como SWUFE el cual proviene de las siglas del nombre en inglés “Southwestern University of Finance and Economics”. En 1995 la universidad es admitida en el Proyecto 211.

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Southwestern University of Finance and Economics

Prompt: Concéntrate en Universidad_de_Finanzas_y_Economía_del_Sudoeste y explora la Campus.

Campus Liulin (Campus principal): Fundado en 2004 y abarca un área de 106 hectáreas en el distrito Wenjiang de Chengdú. 30°39′54.4″N 104°01′01.6″ECampus Guanghua: Fundado en 1938, abarca un área aproximada de 46 hectáreas en el distrito de Qingyang de Chengdú. 30°39′52.6″N 104°01′01.4″E

Edificio principal en el campus Guanghua

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Campus Liulin (Campus principal): Fundado en 2004 y abarca un área de 106 hectáreas en el distrito Wenjiang de Chengdú. 30°39′54.4″N 104°01′01.6″ECampus Guanghua: Fundado en 1938, abarca un área aproximada de 46 hectáreas en el distrito de Qingyang de Chengdú. 30°39′52.6″N 104°01′01.4″E

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Prompt: ¿Cómo aclara Universidad_de_Finanzas_y_Economía_del_Sudoeste su Campus?

Campus Liulin (Campus principal): Fundado en 2004 y abarca un área de 106 hectáreas en el distrito Wenjiang de Chengdú. 30°39′54.4″N 104°01′01.6″ECampus Guanghua: Fundado en 1938, abarca un área aproximada de 46 hectáreas en el distrito de Qingyang de Chengdú. 30°39′52.6″N 104°01′01.4″E

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Campus Liulin (Campus principal): Fundado en 2004 y abarca un área de 106 hectáreas en el distrito Wenjiang de Chengdú. 30°39′54.4″N 104°01′01.6″ECampus Guanghua: Fundado en 1938, abarca un área aproximada de 46 hectáreas en el distrito de Qingyang de Chengdú. 30°39′52.6″N 104°01′01.4″E

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Southwestern University of Finance and Economics

Prompt: Concéntrate en Universidad_de_Finanzas_y_Economía_del_Sudoeste y explora la Egresados Destacados.

Jiang Chaoliang (Actual gobernador de la provincia de Jilin, anteriormente Presidente de la junta directiva del Banco Agrícola de ChinaLi Ruogu (Anterior presidente de la junta directiva del Banco Exim de China)Liu Jiayi (Auditor general de la República Popular China)Ma Weihua (Presidente del China Merchants Bank)Shang Fulin (Presidente del consejo de la Comisión Reguladora Bancaria de China)Tang Xu (Director del departamento de investigación del Banco Popular Chino)Wei Hong (Anterior gobernador de la provincia de Sichuan)

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Jiang Chaoliang (Actual gobernador de la provincia de Jilin, anteriormente Presidente de la junta directiva del Banco Agrícola de ChinaLi Ruogu (Anterior presidente de la junta directiva del Banco Exim de China)Liu Jiayi (Auditor general de la República Popular China)Ma Weihua (Presidente del China Merchants Bank)Shang Fulin (Presidente del consejo de la Comisión Reguladora Bancaria de China)Tang Xu (Director del departamento de investigación del Banco Popular Chino)Wei Hong (Anterior gobernador de la provincia de Sichuan)

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Jiang Chaoliang (Actual gobernador de la provincia de Jilin, anteriormente Presidente de la junta directiva del Banco Agrícola de ChinaLi Ruogu (Anterior presidente de la junta directiva del Banco Exim de China)Liu Jiayi (Auditor general de la República Popular China)Ma Weihua (Presidente del China Merchants Bank)Shang Fulin (Presidente del consejo de la Comisión Reguladora Bancaria de China)Tang Xu (Director del departamento de investigación del Banco Popular Chino)Wei Hong (Anterior gobernador de la provincia de Sichuan)

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Estudiantes del Instituto de Finanzas y Economía de Sichuan en 1952.


Southwestern University of Finance and Economics

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Jiang Chaoliang (Actual gobernador de la provincia de Jilin, anteriormente Presidente de la junta directiva del Banco Agrícola de ChinaLi Ruogu (Anterior presidente de la junta directiva del Banco Exim de China)Liu Jiayi (Auditor general de la República Popular China)Ma Weihua (Presidente del China Merchants Bank)Shang Fulin (Presidente del consejo de la Comisión Reguladora Bancaria de China)Tang Xu (Director del departamento de investigación del Banco Popular Chino)Wei Hong (Anterior gobernador de la provincia de Sichuan)

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Estudiantes del Instituto de Finanzas y Economía de Sichuan en 1952.


University of Music and Performing Arts Vienna

Prompt: Concéntrate en Universidad_de_Música_y_Arte_Dramático_de_Viena y explora la abstract.

La Universidad de Música y Arte Dramático de Viena (en alemán: Universität für Musik und darstellende Kunst Wien, abreviado MDW) es una universidad austríaca situada en Viena que se fundó en 1819. La cantidad de estudiantes asciende a más de 3000. Es la mayor institución de Austria de este tipo y una de las mayores del mundo. En 1819, se estableció la Gesellschaft der Musikfreunde (Sociedad de Amigos de la Música), y se estatalizó en 1909 como Akademie für Musik und darstellende Kunst. Desde 1970 hasta 1998 se denominó Hochschule für Musik und darstellende Kunst y en 1998 adquirió su nombre actual para reflejar su estatus universitario, obtenido en una amplia reforma efectuada en 1970 de las academias de artes austríacas.

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1819

Revoluciones de 1848 en las áreas de los Habsburgo

Categoría:Universidades públicas de Austria


University of Music and Performing Arts Vienna

Prompt: Explora la abstract de esta obra de arte, Universidad_de_Música_y_Arte_Dramático_de_Viena.

La Universidad de Música y Arte Dramático de Viena (en alemán: Universität für Musik und darstellende Kunst Wien, abreviado MDW) es una universidad austríaca situada en Viena que se fundó en 1819. La cantidad de estudiantes asciende a más de 3000. Es la mayor institución de Austria de este tipo y una de las mayores del mundo. En 1819, se estableció la Gesellschaft der Musikfreunde (Sociedad de Amigos de la Música), y se estatalizó en 1909 como Akademie für Musik und darstellende Kunst. Desde 1970 hasta 1998 se denominó Hochschule für Musik und darstellende Kunst y en 1998 adquirió su nombre actual para reflejar su estatus universitario, obtenido en una amplia reforma efectuada en 1970 de las academias de artes austríacas.

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Revoluciones de 1848 en las áreas de los Habsburgo

Categoría:Universidades públicas de Austria


University of Music and Performing Arts Vienna

Prompt: ¿Cómo aclara Universidad_de_Música_y_Arte_Dramático_de_Viena su abstract?

La Universidad de Música y Arte Dramático de Viena (en alemán: Universität für Musik und darstellende Kunst Wien, abreviado MDW) es una universidad austríaca situada en Viena que se fundó en 1819. La cantidad de estudiantes asciende a más de 3000. Es la mayor institución de Austria de este tipo y una de las mayores del mundo. En 1819, se estableció la Gesellschaft der Musikfreunde (Sociedad de Amigos de la Música), y se estatalizó en 1909 como Akademie für Musik und darstellende Kunst. Desde 1970 hasta 1998 se denominó Hochschule für Musik und darstellende Kunst y en 1998 adquirió su nombre actual para reflejar su estatus universitario, obtenido en una amplia reforma efectuada en 1970 de las academias de artes austríacas.

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1819

Revoluciones de 1848 en las áreas de los Habsburgo

Categoría:Universidades públicas de Austria


University of Music and Performing Arts Vienna

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La Universidad de Música y Arte Dramático de Viena (en alemán: Universität für Musik und darstellende Kunst Wien, abreviado MDW) es una universidad austríaca situada en Viena que se fundó en 1819. La cantidad de estudiantes asciende a más de 3000. Es la mayor institución de Austria de este tipo y una de las mayores del mundo. En 1819, se estableció la Gesellschaft der Musikfreunde (Sociedad de Amigos de la Música), y se estatalizó en 1909 como Akademie für Musik und darstellende Kunst. Desde 1970 hasta 1998 se denominó Hochschule für Musik und darstellende Kunst y en 1998 adquirió su nombre actual para reflejar su estatus universitario, obtenido en una amplia reforma efectuada en 1970 de las academias de artes austríacas.

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Categoría:Universidades públicas de Austria


University of Music and Performing Arts Vienna

Prompt: Concéntrate en Universidad_de_Música_y_Arte_Dramático_de_Viena y explora la La universidad.

La institución cuenta con 24 institutos incluyendo el Seminario Max Reinhardt, la Academia de Cine de Viena y los institutos Wiener Klangstil.  Las instalaciones de MDW incluyen el teatro del Palacio de Schönbrunn, la sala de Antonio Vivaldi, el Convento Salesiano, La Iglesia de Santa Úrsula, Lothringerstrasse (Sala Franz Liszt) y la Plaza Anton Von Webern Platz (campus principal de la universidad).La universidad organiza aproximadamente diez competiciones, incluyendo la Competición Internacional de Piano Beethoven. También presenta un festival de cine aclamado por los estudiantes cada dos años. La MDW puede considerarse una fuente de alimentación para las mayores orquestas de Austria, con un vínculo especial con la Orquesta Filarmónica de Viena.

Universidad de Música y Arte Dramático de Viena

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Revoluciones de 1848 en las áreas de los Habsburgo

Categoría:Universidades públicas de Austria


University of Music and Performing Arts Vienna

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La institución cuenta con 24 institutos incluyendo el Seminario Max Reinhardt, la Academia de Cine de Viena y los institutos Wiener Klangstil.  Las instalaciones de MDW incluyen el teatro del Palacio de Schönbrunn, la sala de Antonio Vivaldi, el Convento Salesiano, La Iglesia de Santa Úrsula, Lothringerstrasse (Sala Franz Liszt) y la Plaza Anton Von Webern Platz (campus principal de la universidad).La universidad organiza aproximadamente diez competiciones, incluyendo la Competición Internacional de Piano Beethoven. También presenta un festival de cine aclamado por los estudiantes cada dos años. La MDW puede considerarse una fuente de alimentación para las mayores orquestas de Austria, con un vínculo especial con la Orquesta Filarmónica de Viena.

Universidad de Música y Arte Dramático de Viena

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Revoluciones de 1848 en las áreas de los Habsburgo

Categoría:Universidades públicas de Austria


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La institución cuenta con 24 institutos incluyendo el Seminario Max Reinhardt, la Academia de Cine de Viena y los institutos Wiener Klangstil.  Las instalaciones de MDW incluyen el teatro del Palacio de Schönbrunn, la sala de Antonio Vivaldi, el Convento Salesiano, La Iglesia de Santa Úrsula, Lothringerstrasse (Sala Franz Liszt) y la Plaza Anton Von Webern Platz (campus principal de la universidad).La universidad organiza aproximadamente diez competiciones, incluyendo la Competición Internacional de Piano Beethoven. También presenta un festival de cine aclamado por los estudiantes cada dos años. La MDW puede considerarse una fuente de alimentación para las mayores orquestas de Austria, con un vínculo especial con la Orquesta Filarmónica de Viena.

Universidad de Música y Arte Dramático de Viena

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Revoluciones de 1848 en las áreas de los Habsburgo

Categoría:Universidades públicas de Austria


University of Music and Performing Arts Vienna

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La institución cuenta con 24 institutos incluyendo el Seminario Max Reinhardt, la Academia de Cine de Viena y los institutos Wiener Klangstil.  Las instalaciones de MDW incluyen el teatro del Palacio de Schönbrunn, la sala de Antonio Vivaldi, el Convento Salesiano, La Iglesia de Santa Úrsula, Lothringerstrasse (Sala Franz Liszt) y la Plaza Anton Von Webern Platz (campus principal de la universidad).La universidad organiza aproximadamente diez competiciones, incluyendo la Competición Internacional de Piano Beethoven. También presenta un festival de cine aclamado por los estudiantes cada dos años. La MDW puede considerarse una fuente de alimentación para las mayores orquestas de Austria, con un vínculo especial con la Orquesta Filarmónica de Viena.

Universidad de Música y Arte Dramático de Viena

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1819

Revoluciones de 1848 en las áreas de los Habsburgo

Categoría:Universidades públicas de Austria


University of Music and Performing Arts Vienna

Prompt: Concéntrate en Universidad_de_Música_y_Arte_Dramático_de_Viena y explora la Historia.

En 1808 comenzaron a alzarse las voces en pro de un conservatorio de música en Viena. En 1811 se publicó un "plan para una institución de educación musical" para Viena. Un año más tarde, se creó Gesellschaft der Musikfreunde (Sociedad para los Amigos de la Música), con el objetivo de crear un conservatorio. El Conservatorio de Viena se fundó en 1817. La idea inicial era ser una réplica del Conservatorio de París, pero por falta de fondos comenzó únicamente como escuela de canto. Antonio Salieri fue el primer director del conservatorio. En 1819, contrató al violinista Joseph Böhm, y en 1827 ofrecía cursos en la mayoría de instrumentos orquestales.La situación financiera del conservatorio era muy inestable. Los costes de matrícula se introdujeron en 1829, pero la institución llegó a la bancarrota en 1837. El estado aportó fondos al conservatorio entre 1841 to 1844 y entre 1846 y 1848. En 1848 Agitaciones políticas provocaron que el estado dejara de financiar el conservatorio, y el conservatorio no volvió a ofrecer cursos de nuevo hasta 1851. Con ayuda del estado y de la ciudad, las finanzas se estabilizaron de nuevo en 1851. A pesar del aumento de los subsidios estatales, la Sociedad de Amigos de la Música siguió controlando la institución. Sin embargo, el 1 de enero de 1909 el conservatorio fue nacionalizado por resolución imperial para pasar a denominarse Akademie für Musik und darstellende Kunst (Academia Imperial de Música y Arte Dramático). Hasta entonces la institución se denominaba Konservatorium der Gesellschaft der Musikfreunde (Conservatorio de la Sociedad de Amigos de la Música). Hasta 1844, fecha en la que Gottfried Preyer, profesor de armonía y composición se convirtió en director, el director no había sido miembro de la faculta, sino miembro de la Sociedad de Amigos de la Música. Joseph Hellmesberger fue director de la institución entre 1851 y 1893. En 1907 Wilhelm Bopp se hizo cargo del conservatorio, si bien el mismo estaba aún dominado por Robert Fuchs y Hermann Grädener, ambos de los cuales, especialmente Fuchs, consideraban a Bopp una persona anacrónica y falta de tacto. En 1912 con el ánimo de rejuvenecer el conservatorio, Bopp ofreció puestos de enseñanza a Franz Schreker y Arnold Schoenberg. Schoenberg declinó la oferta, pero Schreker la aceptó. Sus labor como maestro la realizó de forma tan satisfactorio que se el ofreció un puesto en enero de 1913 como profesor.[1]Bopp también jugó un papel decisivo en la nacionalización del conservatorio en 1909. La administración de la academia recibió recibiría a partir de entonces un presidente elegido por el estado, así como un director artístico y una junta directiva.[2]Cuando finalizó la Segunda Guerra Mundial, la Academia Estatal fue reorganizada de nuevo. El presidente Karl Ritter von Wiener dimitió y el director de orquesta Ferdinand Löwe fue elegido director por los maestros. In 1922, Joseph Marx tomó las riendas de la institución con el objetivo de que la Academia recibiera el estatus de universidad.Después del Anschluss, muchos maestros y estudiantes fueron expulsados por motivos raciales. En 1941, se convirtió en una Universidad del Reich (Reichshochschule). Tras la Segunda Guerra Mundial, la institución volvió a convertirse en una Academia Estatal. En el proceso de Desnazificación, 59 maestros fueron expulsados; y en noviembre de 1945, 16 fueron reintegrados. Sólo 5 de los maestros expulsados en 1938 fueron reintegrados.Gracias a las leyes introducidas en 1948 y 1949 la institución consiguió el estatus de "Academia de Artes ". En 1970, la "Ley para la Organización de las Escuelas de Arte" finalmente concedería a las academias de arte el estatus de universidad, y en 1998 el título de "Academia de Artes" fue actualizado por "Universidad de Arte".Algunos famosos alumnos de la institución son Mariss Jansons, Herbert von Karajan, Zubin Mehta, Erwin Ortner, Barbara Moser Heinrich Schiff o Donald Covert.

Universidad de Música y Arte Dramático de Viena

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Revoluciones de 1848 en las áreas de los Habsburgo

Categoría:Universidades públicas de Austria


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En 1808 comenzaron a alzarse las voces en pro de un conservatorio de música en Viena. En 1811 se publicó un "plan para una institución de educación musical" para Viena. Un año más tarde, se creó Gesellschaft der Musikfreunde (Sociedad para los Amigos de la Música), con el objetivo de crear un conservatorio. El Conservatorio de Viena se fundó en 1817. La idea inicial era ser una réplica del Conservatorio de París, pero por falta de fondos comenzó únicamente como escuela de canto. Antonio Salieri fue el primer director del conservatorio. En 1819, contrató al violinista Joseph Böhm, y en 1827 ofrecía cursos en la mayoría de instrumentos orquestales.La situación financiera del conservatorio era muy inestable. Los costes de matrícula se introdujeron en 1829, pero la institución llegó a la bancarrota en 1837. El estado aportó fondos al conservatorio entre 1841 to 1844 y entre 1846 y 1848. En 1848 Agitaciones políticas provocaron que el estado dejara de financiar el conservatorio, y el conservatorio no volvió a ofrecer cursos de nuevo hasta 1851. Con ayuda del estado y de la ciudad, las finanzas se estabilizaron de nuevo en 1851. A pesar del aumento de los subsidios estatales, la Sociedad de Amigos de la Música siguió controlando la institución. Sin embargo, el 1 de enero de 1909 el conservatorio fue nacionalizado por resolución imperial para pasar a denominarse Akademie für Musik und darstellende Kunst (Academia Imperial de Música y Arte Dramático). Hasta entonces la institución se denominaba Konservatorium der Gesellschaft der Musikfreunde (Conservatorio de la Sociedad de Amigos de la Música). Hasta 1844, fecha en la que Gottfried Preyer, profesor de armonía y composición se convirtió en director, el director no había sido miembro de la faculta, sino miembro de la Sociedad de Amigos de la Música. Joseph Hellmesberger fue director de la institución entre 1851 y 1893. En 1907 Wilhelm Bopp se hizo cargo del conservatorio, si bien el mismo estaba aún dominado por Robert Fuchs y Hermann Grädener, ambos de los cuales, especialmente Fuchs, consideraban a Bopp una persona anacrónica y falta de tacto. En 1912 con el ánimo de rejuvenecer el conservatorio, Bopp ofreció puestos de enseñanza a Franz Schreker y Arnold Schoenberg. Schoenberg declinó la oferta, pero Schreker la aceptó. Sus labor como maestro la realizó de forma tan satisfactorio que se el ofreció un puesto en enero de 1913 como profesor.[1]Bopp también jugó un papel decisivo en la nacionalización del conservatorio en 1909. La administración de la academia recibió recibiría a partir de entonces un presidente elegido por el estado, así como un director artístico y una junta directiva.[2]Cuando finalizó la Segunda Guerra Mundial, la Academia Estatal fue reorganizada de nuevo. El presidente Karl Ritter von Wiener dimitió y el director de orquesta Ferdinand Löwe fue elegido director por los maestros. In 1922, Joseph Marx tomó las riendas de la institución con el objetivo de que la Academia recibiera el estatus de universidad.Después del Anschluss, muchos maestros y estudiantes fueron expulsados por motivos raciales. En 1941, se convirtió en una Universidad del Reich (Reichshochschule). Tras la Segunda Guerra Mundial, la institución volvió a convertirse en una Academia Estatal. En el proceso de Desnazificación, 59 maestros fueron expulsados; y en noviembre de 1945, 16 fueron reintegrados. Sólo 5 de los maestros expulsados en 1938 fueron reintegrados.Gracias a las leyes introducidas en 1948 y 1949 la institución consiguió el estatus de "Academia de Artes ". En 1970, la "Ley para la Organización de las Escuelas de Arte" finalmente concedería a las academias de arte el estatus de universidad, y en 1998 el título de "Academia de Artes" fue actualizado por "Universidad de Arte".Algunos famosos alumnos de la institución son Mariss Jansons, Herbert von Karajan, Zubin Mehta, Erwin Ortner, Barbara Moser Heinrich Schiff o Donald Covert.

Universidad de Música y Arte Dramático de Viena

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Revoluciones de 1848 en las áreas de los Habsburgo

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University of Music and Performing Arts Vienna

Prompt: ¿Cómo aclara Universidad_de_Música_y_Arte_Dramático_de_Viena su Historia?

En 1808 comenzaron a alzarse las voces en pro de un conservatorio de música en Viena. En 1811 se publicó un "plan para una institución de educación musical" para Viena. Un año más tarde, se creó Gesellschaft der Musikfreunde (Sociedad para los Amigos de la Música), con el objetivo de crear un conservatorio. El Conservatorio de Viena se fundó en 1817. La idea inicial era ser una réplica del Conservatorio de París, pero por falta de fondos comenzó únicamente como escuela de canto. Antonio Salieri fue el primer director del conservatorio. En 1819, contrató al violinista Joseph Böhm, y en 1827 ofrecía cursos en la mayoría de instrumentos orquestales.La situación financiera del conservatorio era muy inestable. Los costes de matrícula se introdujeron en 1829, pero la institución llegó a la bancarrota en 1837. El estado aportó fondos al conservatorio entre 1841 to 1844 y entre 1846 y 1848. En 1848 Agitaciones políticas provocaron que el estado dejara de financiar el conservatorio, y el conservatorio no volvió a ofrecer cursos de nuevo hasta 1851. Con ayuda del estado y de la ciudad, las finanzas se estabilizaron de nuevo en 1851. A pesar del aumento de los subsidios estatales, la Sociedad de Amigos de la Música siguió controlando la institución. Sin embargo, el 1 de enero de 1909 el conservatorio fue nacionalizado por resolución imperial para pasar a denominarse Akademie für Musik und darstellende Kunst (Academia Imperial de Música y Arte Dramático). Hasta entonces la institución se denominaba Konservatorium der Gesellschaft der Musikfreunde (Conservatorio de la Sociedad de Amigos de la Música). Hasta 1844, fecha en la que Gottfried Preyer, profesor de armonía y composición se convirtió en director, el director no había sido miembro de la faculta, sino miembro de la Sociedad de Amigos de la Música. Joseph Hellmesberger fue director de la institución entre 1851 y 1893. En 1907 Wilhelm Bopp se hizo cargo del conservatorio, si bien el mismo estaba aún dominado por Robert Fuchs y Hermann Grädener, ambos de los cuales, especialmente Fuchs, consideraban a Bopp una persona anacrónica y falta de tacto. En 1912 con el ánimo de rejuvenecer el conservatorio, Bopp ofreció puestos de enseñanza a Franz Schreker y Arnold Schoenberg. Schoenberg declinó la oferta, pero Schreker la aceptó. Sus labor como maestro la realizó de forma tan satisfactorio que se el ofreció un puesto en enero de 1913 como profesor.[1]Bopp también jugó un papel decisivo en la nacionalización del conservatorio en 1909. La administración de la academia recibió recibiría a partir de entonces un presidente elegido por el estado, así como un director artístico y una junta directiva.[2]Cuando finalizó la Segunda Guerra Mundial, la Academia Estatal fue reorganizada de nuevo. El presidente Karl Ritter von Wiener dimitió y el director de orquesta Ferdinand Löwe fue elegido director por los maestros. In 1922, Joseph Marx tomó las riendas de la institución con el objetivo de que la Academia recibiera el estatus de universidad.Después del Anschluss, muchos maestros y estudiantes fueron expulsados por motivos raciales. En 1941, se convirtió en una Universidad del Reich (Reichshochschule). Tras la Segunda Guerra Mundial, la institución volvió a convertirse en una Academia Estatal. En el proceso de Desnazificación, 59 maestros fueron expulsados; y en noviembre de 1945, 16 fueron reintegrados. Sólo 5 de los maestros expulsados en 1938 fueron reintegrados.Gracias a las leyes introducidas en 1948 y 1949 la institución consiguió el estatus de "Academia de Artes ". En 1970, la "Ley para la Organización de las Escuelas de Arte" finalmente concedería a las academias de arte el estatus de universidad, y en 1998 el título de "Academia de Artes" fue actualizado por "Universidad de Arte".Algunos famosos alumnos de la institución son Mariss Jansons, Herbert von Karajan, Zubin Mehta, Erwin Ortner, Barbara Moser Heinrich Schiff o Donald Covert.

Universidad de Música y Arte Dramático de Viena

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1819

Revoluciones de 1848 en las áreas de los Habsburgo

Categoría:Universidades públicas de Austria


University of Music and Performing Arts Vienna

Prompt: En Universidad_de_Música_y_Arte_Dramático_de_Viena, ¿Cómo se discute la Historia?

En 1808 comenzaron a alzarse las voces en pro de un conservatorio de música en Viena. En 1811 se publicó un "plan para una institución de educación musical" para Viena. Un año más tarde, se creó Gesellschaft der Musikfreunde (Sociedad para los Amigos de la Música), con el objetivo de crear un conservatorio. El Conservatorio de Viena se fundó en 1817. La idea inicial era ser una réplica del Conservatorio de París, pero por falta de fondos comenzó únicamente como escuela de canto. Antonio Salieri fue el primer director del conservatorio. En 1819, contrató al violinista Joseph Böhm, y en 1827 ofrecía cursos en la mayoría de instrumentos orquestales.La situación financiera del conservatorio era muy inestable. Los costes de matrícula se introdujeron en 1829, pero la institución llegó a la bancarrota en 1837. El estado aportó fondos al conservatorio entre 1841 to 1844 y entre 1846 y 1848. En 1848 Agitaciones políticas provocaron que el estado dejara de financiar el conservatorio, y el conservatorio no volvió a ofrecer cursos de nuevo hasta 1851. Con ayuda del estado y de la ciudad, las finanzas se estabilizaron de nuevo en 1851. A pesar del aumento de los subsidios estatales, la Sociedad de Amigos de la Música siguió controlando la institución. Sin embargo, el 1 de enero de 1909 el conservatorio fue nacionalizado por resolución imperial para pasar a denominarse Akademie für Musik und darstellende Kunst (Academia Imperial de Música y Arte Dramático). Hasta entonces la institución se denominaba Konservatorium der Gesellschaft der Musikfreunde (Conservatorio de la Sociedad de Amigos de la Música). Hasta 1844, fecha en la que Gottfried Preyer, profesor de armonía y composición se convirtió en director, el director no había sido miembro de la faculta, sino miembro de la Sociedad de Amigos de la Música. Joseph Hellmesberger fue director de la institución entre 1851 y 1893. En 1907 Wilhelm Bopp se hizo cargo del conservatorio, si bien el mismo estaba aún dominado por Robert Fuchs y Hermann Grädener, ambos de los cuales, especialmente Fuchs, consideraban a Bopp una persona anacrónica y falta de tacto. En 1912 con el ánimo de rejuvenecer el conservatorio, Bopp ofreció puestos de enseñanza a Franz Schreker y Arnold Schoenberg. Schoenberg declinó la oferta, pero Schreker la aceptó. Sus labor como maestro la realizó de forma tan satisfactorio que se el ofreció un puesto en enero de 1913 como profesor.[1]Bopp también jugó un papel decisivo en la nacionalización del conservatorio en 1909. La administración de la academia recibió recibiría a partir de entonces un presidente elegido por el estado, así como un director artístico y una junta directiva.[2]Cuando finalizó la Segunda Guerra Mundial, la Academia Estatal fue reorganizada de nuevo. El presidente Karl Ritter von Wiener dimitió y el director de orquesta Ferdinand Löwe fue elegido director por los maestros. In 1922, Joseph Marx tomó las riendas de la institución con el objetivo de que la Academia recibiera el estatus de universidad.Después del Anschluss, muchos maestros y estudiantes fueron expulsados por motivos raciales. En 1941, se convirtió en una Universidad del Reich (Reichshochschule). Tras la Segunda Guerra Mundial, la institución volvió a convertirse en una Academia Estatal. En el proceso de Desnazificación, 59 maestros fueron expulsados; y en noviembre de 1945, 16 fueron reintegrados. Sólo 5 de los maestros expulsados en 1938 fueron reintegrados.Gracias a las leyes introducidas en 1948 y 1949 la institución consiguió el estatus de "Academia de Artes ". En 1970, la "Ley para la Organización de las Escuelas de Arte" finalmente concedería a las academias de arte el estatus de universidad, y en 1998 el título de "Academia de Artes" fue actualizado por "Universidad de Arte".Algunos famosos alumnos de la institución son Mariss Jansons, Herbert von Karajan, Zubin Mehta, Erwin Ortner, Barbara Moser Heinrich Schiff o Donald Covert.

Universidad de Música y Arte Dramático de Viena

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1819

Revoluciones de 1848 en las áreas de los Habsburgo

Categoría:Universidades públicas de Austria


University of Music and Performing Arts Vienna

Prompt: Concéntrate en Universidad_de_Música_y_Arte_Dramático_de_Viena y explora la Maestros de renombre del pasado.

Anton BrucknerRobert FuchsArnold Schoenberg: no fue miembro de la facultad pero impartió un curso teórico privado en 1911[2]Franz SchrekerJosef KripsLudwig Streicher

Universidad de Música y Arte Dramático de Viena

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Revoluciones de 1848 en las áreas de los Habsburgo

Categoría:Universidades públicas de Austria


University of Music and Performing Arts Vienna

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Anton BrucknerRobert FuchsArnold Schoenberg: no fue miembro de la facultad pero impartió un curso teórico privado en 1911[2]Franz SchrekerJosef KripsLudwig Streicher

Universidad de Música y Arte Dramático de Viena

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1819

Revoluciones de 1848 en las áreas de los Habsburgo

Categoría:Universidades públicas de Austria


University of Music and Performing Arts Vienna

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Anton BrucknerRobert FuchsArnold Schoenberg: no fue miembro de la facultad pero impartió un curso teórico privado en 1911[2]Franz SchrekerJosef KripsLudwig Streicher

Universidad de Música y Arte Dramático de Viena

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1819

Revoluciones de 1848 en las áreas de los Habsburgo

Categoría:Universidades públicas de Austria


University of Music and Performing Arts Vienna

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Anton BrucknerRobert FuchsArnold Schoenberg: no fue miembro de la facultad pero impartió un curso teórico privado en 1911[2]Franz SchrekerJosef KripsLudwig Streicher

Universidad de Música y Arte Dramático de Viena

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1819

Revoluciones de 1848 en las áreas de los Habsburgo

Categoría:Universidades públicas de Austria


Universidad_tecnológica_de_Breslavia

Wrocław University of Science and Technology

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Universidad_tecnológica_de_Breslavia

Wrocław University of Science and Technology

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Universidad_tecnológica_de_Breslavia

Wrocław University of Science and Technology

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Universidad_tecnológica_de_Breslavia

Wrocław University of Science and Technology

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Darul_Uloom_Haqqania

Prompt: Concéntrate en Darul_Uloom_Haqqania y explora la abstract.

Darul Uloom Haqqania o Jamia Dar al-Ulum Haqqania (en urdu: دار العلوم حقانیہ) es un seminario islámico (darul uloom o madrasa) de la ciudad de Akora Khattak, provincia de Khyber Pakhtunkhwa, noroeste de Pakistán. El seminario propaga las doctrinas de la escuela hanafi deobandi del Islam suní. Fue fundado por Maulana Abdul Haq siguiendo el modelo del seminario Darul Uloom Deoband de la India, donde había enseñado. Ha sido apodada la "Universidad de la Yihad" debido a sus métodos y contenidos de instrucción, así como por las posteriores actividades de sus antiguos alumnos.[1] Varios miembros destacados de los talibanes, entre los que se incluye el antiguo jefe Akhtar Mansour, estudiaron aquí.[2][3][4]

talibanes
Akora Khattak
seminario
madrasa
BBC News Online
Pakistán
Abdul Haq
Islam suní
deobandi
Abdul Haq Akorwi
hanafi
Khyber Pakhtunkhwa
Darul Uloom Deoband
Sunismo
Jaiber Pastunjuá
Categoría:Cultura de Pakistán
Maulana
darul uloom
Akhtar Mansour


Darul_Uloom_Haqqania

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Darul Uloom Haqqania o Jamia Dar al-Ulum Haqqania (en urdu: دار العلوم حقانیہ) es un seminario islámico (darul uloom o madrasa) de la ciudad de Akora Khattak, provincia de Khyber Pakhtunkhwa, noroeste de Pakistán. El seminario propaga las doctrinas de la escuela hanafi deobandi del Islam suní. Fue fundado por Maulana Abdul Haq siguiendo el modelo del seminario Darul Uloom Deoband de la India, donde había enseñado. Ha sido apodada la "Universidad de la Yihad" debido a sus métodos y contenidos de instrucción, así como por las posteriores actividades de sus antiguos alumnos.[1] Varios miembros destacados de los talibanes, entre los que se incluye el antiguo jefe Akhtar Mansour, estudiaron aquí.[2][3][4]

talibanes
Akora Khattak
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Abdul Haq
Islam suní
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Darul_Uloom_Haqqania

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Darul Uloom Haqqania o Jamia Dar al-Ulum Haqqania (en urdu: دار العلوم حقانیہ) es un seminario islámico (darul uloom o madrasa) de la ciudad de Akora Khattak, provincia de Khyber Pakhtunkhwa, noroeste de Pakistán. El seminario propaga las doctrinas de la escuela hanafi deobandi del Islam suní. Fue fundado por Maulana Abdul Haq siguiendo el modelo del seminario Darul Uloom Deoband de la India, donde había enseñado. Ha sido apodada la "Universidad de la Yihad" debido a sus métodos y contenidos de instrucción, así como por las posteriores actividades de sus antiguos alumnos.[1] Varios miembros destacados de los talibanes, entre los que se incluye el antiguo jefe Akhtar Mansour, estudiaron aquí.[2][3][4]

talibanes
Akora Khattak
seminario
madrasa
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Pakistán
Abdul Haq
Islam suní
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Abdul Haq Akorwi
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Khyber Pakhtunkhwa
Darul Uloom Deoband
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Jaiber Pastunjuá
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Maulana
darul uloom
Akhtar Mansour


Darul_Uloom_Haqqania

Prompt: En Darul_Uloom_Haqqania, ¿Cómo se discute la abstract?

Darul Uloom Haqqania o Jamia Dar al-Ulum Haqqania (en urdu: دار العلوم حقانیہ) es un seminario islámico (darul uloom o madrasa) de la ciudad de Akora Khattak, provincia de Khyber Pakhtunkhwa, noroeste de Pakistán. El seminario propaga las doctrinas de la escuela hanafi deobandi del Islam suní. Fue fundado por Maulana Abdul Haq siguiendo el modelo del seminario Darul Uloom Deoband de la India, donde había enseñado. Ha sido apodada la "Universidad de la Yihad" debido a sus métodos y contenidos de instrucción, así como por las posteriores actividades de sus antiguos alumnos.[1] Varios miembros destacados de los talibanes, entre los que se incluye el antiguo jefe Akhtar Mansour, estudiaron aquí.[2][3][4]

talibanes
Akora Khattak
seminario
madrasa
BBC News Online
Pakistán
Abdul Haq
Islam suní
deobandi
Abdul Haq Akorwi
hanafi
Khyber Pakhtunkhwa
Darul Uloom Deoband
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Jaiber Pastunjuá
Categoría:Cultura de Pakistán
Maulana
darul uloom
Akhtar Mansour


Universidad_Lynn

Prompt: Concéntrate en Universidad_Lynn y explora la abstract.

La Universidad Lynn es una universidad privada con sede en Boca Ratón, Florida. Fundada en 1962, la institución otorga títulos de asociado, pregrado, maestría y doctorado.

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1962


Universidad_Lynn

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La Universidad Lynn es una universidad privada con sede en Boca Ratón, Florida. Fundada en 1962, la institución otorga títulos de asociado, pregrado, maestría y doctorado.

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1962


Universidad_Lynn

Prompt: ¿Cómo aclara Universidad_Lynn su abstract?

La Universidad Lynn es una universidad privada con sede en Boca Ratón, Florida. Fundada en 1962, la institución otorga títulos de asociado, pregrado, maestría y doctorado.

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1962


Universidad_Lynn

Prompt: En Universidad_Lynn, ¿Cómo se discute la abstract?

La Universidad Lynn es una universidad privada con sede en Boca Ratón, Florida. Fundada en 1962, la institución otorga títulos de asociado, pregrado, maestría y doctorado.

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1962


Universidad_Lynn

Prompt: Concéntrate en Universidad_Lynn y explora la Historia.

La escuela abrió por primera vez en 1962 con el nombre de Colegio Marymount, una institución para mujeres fundada por la Congregación Religiosa del Sagrado Corazón de María (RSHM). Debido a las dificultades financieras, la institución intentó vender los libros de su biblioteca. Donald E. Ross visitó el campus para realizar la compra, pero decidió quedarse y ayudar en su recuperación. En 1971 comenzó un período de transición y la escuela se puso bajo el control de un consejo laico. En ese momento, Ross fue nombrado presidente. Tres años después su nombre fue cambiado a College of Boca Raton. En 1986 alcanzó el Nivel II y en 1988 fue acreditado en el Nivel III. En 1991 cambió su denominación a Universidad Lynn para honrar a sus benefactores, la familia Lynn.[1][2]El 1 de julio de 2006 Ross se retiró después de 35 años como presidente de la universidad.[3] Su hijo Kevin lo sucedió en el cargo.[1] El 22 de octubre de 2012, la universidad fue sede del tercer y último debate presidencial entre Barack Obama y Mitt Romney en relación con la política exterior estadounidense.[4]

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1962


Universidad_Lynn

Prompt: Explora la Historia de esta obra de arte, Universidad_Lynn.

La escuela abrió por primera vez en 1962 con el nombre de Colegio Marymount, una institución para mujeres fundada por la Congregación Religiosa del Sagrado Corazón de María (RSHM). Debido a las dificultades financieras, la institución intentó vender los libros de su biblioteca. Donald E. Ross visitó el campus para realizar la compra, pero decidió quedarse y ayudar en su recuperación. En 1971 comenzó un período de transición y la escuela se puso bajo el control de un consejo laico. En ese momento, Ross fue nombrado presidente. Tres años después su nombre fue cambiado a College of Boca Raton. En 1986 alcanzó el Nivel II y en 1988 fue acreditado en el Nivel III. En 1991 cambió su denominación a Universidad Lynn para honrar a sus benefactores, la familia Lynn.[1][2]El 1 de julio de 2006 Ross se retiró después de 35 años como presidente de la universidad.[3] Su hijo Kevin lo sucedió en el cargo.[1] El 22 de octubre de 2012, la universidad fue sede del tercer y último debate presidencial entre Barack Obama y Mitt Romney en relación con la política exterior estadounidense.[4]

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1962


Universidad_Lynn

Prompt: ¿Cómo aclara Universidad_Lynn su Historia?

La escuela abrió por primera vez en 1962 con el nombre de Colegio Marymount, una institución para mujeres fundada por la Congregación Religiosa del Sagrado Corazón de María (RSHM). Debido a las dificultades financieras, la institución intentó vender los libros de su biblioteca. Donald E. Ross visitó el campus para realizar la compra, pero decidió quedarse y ayudar en su recuperación. En 1971 comenzó un período de transición y la escuela se puso bajo el control de un consejo laico. En ese momento, Ross fue nombrado presidente. Tres años después su nombre fue cambiado a College of Boca Raton. En 1986 alcanzó el Nivel II y en 1988 fue acreditado en el Nivel III. En 1991 cambió su denominación a Universidad Lynn para honrar a sus benefactores, la familia Lynn.[1][2]El 1 de julio de 2006 Ross se retiró después de 35 años como presidente de la universidad.[3] Su hijo Kevin lo sucedió en el cargo.[1] El 22 de octubre de 2012, la universidad fue sede del tercer y último debate presidencial entre Barack Obama y Mitt Romney en relación con la política exterior estadounidense.[4]

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1962


Universidad_Lynn

Prompt: En Universidad_Lynn, ¿Cómo se discute la Historia?

La escuela abrió por primera vez en 1962 con el nombre de Colegio Marymount, una institución para mujeres fundada por la Congregación Religiosa del Sagrado Corazón de María (RSHM). Debido a las dificultades financieras, la institución intentó vender los libros de su biblioteca. Donald E. Ross visitó el campus para realizar la compra, pero decidió quedarse y ayudar en su recuperación. En 1971 comenzó un período de transición y la escuela se puso bajo el control de un consejo laico. En ese momento, Ross fue nombrado presidente. Tres años después su nombre fue cambiado a College of Boca Raton. En 1986 alcanzó el Nivel II y en 1988 fue acreditado en el Nivel III. En 1991 cambió su denominación a Universidad Lynn para honrar a sus benefactores, la familia Lynn.[1][2]El 1 de julio de 2006 Ross se retiró después de 35 años como presidente de la universidad.[3] Su hijo Kevin lo sucedió en el cargo.[1] El 22 de octubre de 2012, la universidad fue sede del tercer y último debate presidencial entre Barack Obama y Mitt Romney en relación con la política exterior estadounidense.[4]

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1962


Universidad_Federal_de_ABC

Prompt: Concéntrate en Universidad_Federal_de_ABC y explora la abstract.

La Universidad Federal de ABC (en portugués: Universidade Federal do ABC, UFABC) es una institución pública brasileña de educación superior con sede en Santo André y São Bernardo do Campo, municipios pertenecientes a la región ABC, ambos en el estado de São Paulo. Es la única universidad federal en Brasil con 100% de sus profesores con doctorado[7] y, por segundo año consecutivo en 2011, fue la única universidad en Brasil con factor de impacto en publicaciones científicas por encima del promedio mundial según SCImago Institutions. Clasificaciones.[8][9] La institución fue evaluada por el Índice General de Cursos (IGC) del Ministerio de Educación (MEC) como la mejor universidad del Estado de São Paulo, siendo calificada como la 1ª en el ranking de cursos de pregrado entre todas las universidades del país. El IGC tiene en cuenta en su evaluación factores como la infraestructura, el profesorado y las calificaciones de los egresados en el Examen Nacional de Desempeño del Estudiante (ENADE).[10] Ocupa el primer lugar entre las universidades brasileñas en el ítem "Internacionalización" en el Ranking Universitario del Diario Folha de S. Paulo.[11][12]El presidente del comité que formuló la propuesta de la universidad fue Luiz Bevilacqua, quien se convirtió en su segundo rector.[13]

Categoría:Wikipedia:Artículos con coordenadas en Wikidata

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 2005

Categoría:Universidades federales de Brasil

Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras

Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior


Universidad_Federal_de_ABC

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La Universidad Federal de ABC (en portugués: Universidade Federal do ABC, UFABC) es una institución pública brasileña de educación superior con sede en Santo André y São Bernardo do Campo, municipios pertenecientes a la región ABC, ambos en el estado de São Paulo. Es la única universidad federal en Brasil con 100% de sus profesores con doctorado[7] y, por segundo año consecutivo en 2011, fue la única universidad en Brasil con factor de impacto en publicaciones científicas por encima del promedio mundial según SCImago Institutions. Clasificaciones.[8][9] La institución fue evaluada por el Índice General de Cursos (IGC) del Ministerio de Educación (MEC) como la mejor universidad del Estado de São Paulo, siendo calificada como la 1ª en el ranking de cursos de pregrado entre todas las universidades del país. El IGC tiene en cuenta en su evaluación factores como la infraestructura, el profesorado y las calificaciones de los egresados en el Examen Nacional de Desempeño del Estudiante (ENADE).[10] Ocupa el primer lugar entre las universidades brasileñas en el ítem "Internacionalización" en el Ranking Universitario del Diario Folha de S. Paulo.[11][12]El presidente del comité que formuló la propuesta de la universidad fue Luiz Bevilacqua, quien se convirtió en su segundo rector.[13]

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Categoría:Instituciones educativas establecidas en 2005

Categoría:Universidades federales de Brasil

Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras

Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior


Universidad_Federal_de_ABC

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La Universidad Federal de ABC (en portugués: Universidade Federal do ABC, UFABC) es una institución pública brasileña de educación superior con sede en Santo André y São Bernardo do Campo, municipios pertenecientes a la región ABC, ambos en el estado de São Paulo. Es la única universidad federal en Brasil con 100% de sus profesores con doctorado[7] y, por segundo año consecutivo en 2011, fue la única universidad en Brasil con factor de impacto en publicaciones científicas por encima del promedio mundial según SCImago Institutions. Clasificaciones.[8][9] La institución fue evaluada por el Índice General de Cursos (IGC) del Ministerio de Educación (MEC) como la mejor universidad del Estado de São Paulo, siendo calificada como la 1ª en el ranking de cursos de pregrado entre todas las universidades del país. El IGC tiene en cuenta en su evaluación factores como la infraestructura, el profesorado y las calificaciones de los egresados en el Examen Nacional de Desempeño del Estudiante (ENADE).[10] Ocupa el primer lugar entre las universidades brasileñas en el ítem "Internacionalización" en el Ranking Universitario del Diario Folha de S. Paulo.[11][12]El presidente del comité que formuló la propuesta de la universidad fue Luiz Bevilacqua, quien se convirtió en su segundo rector.[13]

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Universidad_Federal_de_ABC

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La Universidad Federal de ABC (en portugués: Universidade Federal do ABC, UFABC) es una institución pública brasileña de educación superior con sede en Santo André y São Bernardo do Campo, municipios pertenecientes a la región ABC, ambos en el estado de São Paulo. Es la única universidad federal en Brasil con 100% de sus profesores con doctorado[7] y, por segundo año consecutivo en 2011, fue la única universidad en Brasil con factor de impacto en publicaciones científicas por encima del promedio mundial según SCImago Institutions. Clasificaciones.[8][9] La institución fue evaluada por el Índice General de Cursos (IGC) del Ministerio de Educación (MEC) como la mejor universidad del Estado de São Paulo, siendo calificada como la 1ª en el ranking de cursos de pregrado entre todas las universidades del país. El IGC tiene en cuenta en su evaluación factores como la infraestructura, el profesorado y las calificaciones de los egresados en el Examen Nacional de Desempeño del Estudiante (ENADE).[10] Ocupa el primer lugar entre las universidades brasileñas en el ítem "Internacionalización" en el Ranking Universitario del Diario Folha de S. Paulo.[11][12]El presidente del comité que formuló la propuesta de la universidad fue Luiz Bevilacqua, quien se convirtió en su segundo rector.[13]

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Categoría:Instituciones educativas establecidas en 2005

Categoría:Universidades federales de Brasil

Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras

Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior


Institut national des sciences appliquées de Toulouse

Prompt: Concéntrate en Instituto_Nacional_de_Ciencias_Aplicadas_de_Toulouse y explora la abstract.

La Escuela hídrica y térmica de Tolouse es una entidad gremial creada el 31 de enero del 2012 y que agrupa a los profesionales franceses en la rama de fluidos y estructuras que bajo la autoridad del Ministerio de ingeniería francés, se encarga de la Enseñanza superior y está habilitada por la Comisión de Titulaciones para otorgar el diploma de ingeniero.[2]Fue creada en 1963, y forma parte de una red nacional de 5 INSA situados en Lyon, Toulouse, Rennes, Rouen, Estrasburgo.La red de las escuelas INSA representa el mayor conjunto de formación de ingenieros de Francia: El 12% de los ingenieros diplomados sale cada año del INSA. Actualmente más de 42 000 ingenieros del INSA irrigan el tejido socioprofesional en el mundo. La oferta docente de la Escuela se imparte en 8 departamentos y 2 centros, y abarca 10 especialidades. El INSA participa en 8 laboratorios de investigación y colabora, por ejemplo, con el CEMES. Se apoya en las oficinas, y las direcciones de estudios, de investigación y de relaciones internacionales.[2]

Institut National des Sciences Appliquées de Lyon

Categoría:Centros educativos de Francia del siglo XX

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1963

Instituto Nacional de Ciencias Aplicadas de Lyon

Centro de Elaboración de Materiales y Estudios Estructurales

Categoría:Facultades y escuelas de ingeniería de Francia

Categoría:Centros educativos de Toulouse


Institut national des sciences appliquées de Toulouse

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La Escuela hídrica y térmica de Tolouse es una entidad gremial creada el 31 de enero del 2012 y que agrupa a los profesionales franceses en la rama de fluidos y estructuras que bajo la autoridad del Ministerio de ingeniería francés, se encarga de la Enseñanza superior y está habilitada por la Comisión de Titulaciones para otorgar el diploma de ingeniero.[2]Fue creada en 1963, y forma parte de una red nacional de 5 INSA situados en Lyon, Toulouse, Rennes, Rouen, Estrasburgo.La red de las escuelas INSA representa el mayor conjunto de formación de ingenieros de Francia: El 12% de los ingenieros diplomados sale cada año del INSA. Actualmente más de 42 000 ingenieros del INSA irrigan el tejido socioprofesional en el mundo. La oferta docente de la Escuela se imparte en 8 departamentos y 2 centros, y abarca 10 especialidades. El INSA participa en 8 laboratorios de investigación y colabora, por ejemplo, con el CEMES. Se apoya en las oficinas, y las direcciones de estudios, de investigación y de relaciones internacionales.[2]

Institut National des Sciences Appliquées de Lyon

Categoría:Centros educativos de Francia del siglo XX

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1963

Instituto Nacional de Ciencias Aplicadas de Lyon

Centro de Elaboración de Materiales y Estudios Estructurales

Categoría:Facultades y escuelas de ingeniería de Francia

Categoría:Centros educativos de Toulouse


Institut national des sciences appliquées de Toulouse

Prompt: ¿Cómo aclara Instituto_Nacional_de_Ciencias_Aplicadas_de_Toulouse su abstract?

La Escuela hídrica y térmica de Tolouse es una entidad gremial creada el 31 de enero del 2012 y que agrupa a los profesionales franceses en la rama de fluidos y estructuras que bajo la autoridad del Ministerio de ingeniería francés, se encarga de la Enseñanza superior y está habilitada por la Comisión de Titulaciones para otorgar el diploma de ingeniero.[2]Fue creada en 1963, y forma parte de una red nacional de 5 INSA situados en Lyon, Toulouse, Rennes, Rouen, Estrasburgo.La red de las escuelas INSA representa el mayor conjunto de formación de ingenieros de Francia: El 12% de los ingenieros diplomados sale cada año del INSA. Actualmente más de 42 000 ingenieros del INSA irrigan el tejido socioprofesional en el mundo. La oferta docente de la Escuela se imparte en 8 departamentos y 2 centros, y abarca 10 especialidades. El INSA participa en 8 laboratorios de investigación y colabora, por ejemplo, con el CEMES. Se apoya en las oficinas, y las direcciones de estudios, de investigación y de relaciones internacionales.[2]

Institut National des Sciences Appliquées de Lyon

Categoría:Centros educativos de Francia del siglo XX

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1963

Instituto Nacional de Ciencias Aplicadas de Lyon

Centro de Elaboración de Materiales y Estudios Estructurales

Categoría:Facultades y escuelas de ingeniería de Francia

Categoría:Centros educativos de Toulouse


Institut national des sciences appliquées de Toulouse

Prompt: En Instituto_Nacional_de_Ciencias_Aplicadas_de_Toulouse, ¿Cómo se discute la abstract?

La Escuela hídrica y térmica de Tolouse es una entidad gremial creada el 31 de enero del 2012 y que agrupa a los profesionales franceses en la rama de fluidos y estructuras que bajo la autoridad del Ministerio de ingeniería francés, se encarga de la Enseñanza superior y está habilitada por la Comisión de Titulaciones para otorgar el diploma de ingeniero.[2]Fue creada en 1963, y forma parte de una red nacional de 5 INSA situados en Lyon, Toulouse, Rennes, Rouen, Estrasburgo.La red de las escuelas INSA representa el mayor conjunto de formación de ingenieros de Francia: El 12% de los ingenieros diplomados sale cada año del INSA. Actualmente más de 42 000 ingenieros del INSA irrigan el tejido socioprofesional en el mundo. La oferta docente de la Escuela se imparte en 8 departamentos y 2 centros, y abarca 10 especialidades. El INSA participa en 8 laboratorios de investigación y colabora, por ejemplo, con el CEMES. Se apoya en las oficinas, y las direcciones de estudios, de investigación y de relaciones internacionales.[2]

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Prompt: Concéntrate en Instituto_Nacional_de_Ciencias_Aplicadas_de_Toulouse y explora la Programas ECTS.

La carrera en el "INSA" de Toulouse se realiza en cinco años, está dividida en créditos ECTS. Este sistema de transferencia de créditos es un sistema de atribución y de transferencia de asignaturas que permite una homologación europea y más legibilidad en los programas de enseñanza.El segundo ciclo tiene una duración de tres años; los estudiantes tienen que elegir una de las 10 especialidades existentes:[3]Física AplicadaControl Automático y electrónicaIngeniería BioquímicaIngeniería CivilIngeniería en SistemasIngeniería en Modelado MatemáticoIngeniería MecánicaIngeniería de ProcesosRedes y TelecomunicacionesInformática

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La carrera en el "INSA" de Toulouse se realiza en cinco años, está dividida en créditos ECTS. Este sistema de transferencia de créditos es un sistema de atribución y de transferencia de asignaturas que permite una homologación europea y más legibilidad en los programas de enseñanza.El segundo ciclo tiene una duración de tres años; los estudiantes tienen que elegir una de las 10 especialidades existentes:[3]Física AplicadaControl Automático y electrónicaIngeniería BioquímicaIngeniería CivilIngeniería en SistemasIngeniería en Modelado MatemáticoIngeniería MecánicaIngeniería de ProcesosRedes y TelecomunicacionesInformática

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La carrera en el "INSA" de Toulouse se realiza en cinco años, está dividida en créditos ECTS. Este sistema de transferencia de créditos es un sistema de atribución y de transferencia de asignaturas que permite una homologación europea y más legibilidad en los programas de enseñanza.El segundo ciclo tiene una duración de tres años; los estudiantes tienen que elegir una de las 10 especialidades existentes:[3]Física AplicadaControl Automático y electrónicaIngeniería BioquímicaIngeniería CivilIngeniería en SistemasIngeniería en Modelado MatemáticoIngeniería MecánicaIngeniería de ProcesosRedes y TelecomunicacionesInformática

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La carrera en el "INSA" de Toulouse se realiza en cinco años, está dividida en créditos ECTS. Este sistema de transferencia de créditos es un sistema de atribución y de transferencia de asignaturas que permite una homologación europea y más legibilidad en los programas de enseñanza.El segundo ciclo tiene una duración de tres años; los estudiantes tienen que elegir una de las 10 especialidades existentes:[3]Física AplicadaControl Automático y electrónicaIngeniería BioquímicaIngeniería CivilIngeniería en SistemasIngeniería en Modelado MatemáticoIngeniería MecánicaIngeniería de ProcesosRedes y TelecomunicacionesInformática

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Prompt: Concéntrate en Instituto_Nacional_de_Ciencias_Aplicadas_de_Toulouse y explora la Una escuela internacional.

La apertura internacional es una dimensión muy importante en la formación impartida en el INSA. El proyecto pedagógico no concierne sólo a la excelencia científica y técnica sino también a la apertura internacional ya que es preciso que el ingeniero, actor importante en nuestra sociedad, haya descubierto, desde adentro, diferentes tipos de organización y sistemas de valores.12 semanas en el extranjero (en un país diferente del país de origen) son obligatorias para los estudiantes durante el cursus de ingeniería.La recepción de estudiantes extranjeros en el marco de programas de intercambio : Erasmus y convenios bilaterales.La enseñanza de idiomas : el inglés es una prioridad. Todos los alumnos de tercer año tienen que someterse a un test de nivel internacional : el TOEIC (nivel 750). Un segundo idioma extranjero (Español o Alemán) es obligatorio en primer y segundo años. Se proponen también clases de libre elección de español, Alemán, Italiano y Japonés.La existencia de programas específicos : Asinsa, Norginsa, Mexfitec, Brafitec y Máster para Bachelors entre otros.[4] Por otra parte, el Instituto participa en una acción internacional de ingeniería pedagógica : la asistencia a la creación de la Escuela de Ingenieros de Marrakech.Para mejorar sus relaciones internacionales el INSA desarrolla una política de redes con los otros INSA (INSA-Internacional) y una política local de la Université de Toulouse y nacional al participar en los grupos de trabajo orientados RI en la Conferencia de las Grandes Escuelas (CGE) y en las actividades CampusFrance, en particular el programa n+i (véase programa Master for Bachelors).

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Prompt: Explora la Una escuela internacional de esta obra de arte, Instituto_Nacional_de_Ciencias_Aplicadas_de_Toulouse.

La apertura internacional es una dimensión muy importante en la formación impartida en el INSA. El proyecto pedagógico no concierne sólo a la excelencia científica y técnica sino también a la apertura internacional ya que es preciso que el ingeniero, actor importante en nuestra sociedad, haya descubierto, desde adentro, diferentes tipos de organización y sistemas de valores.12 semanas en el extranjero (en un país diferente del país de origen) son obligatorias para los estudiantes durante el cursus de ingeniería.La recepción de estudiantes extranjeros en el marco de programas de intercambio : Erasmus y convenios bilaterales.La enseñanza de idiomas : el inglés es una prioridad. Todos los alumnos de tercer año tienen que someterse a un test de nivel internacional : el TOEIC (nivel 750). Un segundo idioma extranjero (Español o Alemán) es obligatorio en primer y segundo años. Se proponen también clases de libre elección de español, Alemán, Italiano y Japonés.La existencia de programas específicos : Asinsa, Norginsa, Mexfitec, Brafitec y Máster para Bachelors entre otros.[4] Por otra parte, el Instituto participa en una acción internacional de ingeniería pedagógica : la asistencia a la creación de la Escuela de Ingenieros de Marrakech.Para mejorar sus relaciones internacionales el INSA desarrolla una política de redes con los otros INSA (INSA-Internacional) y una política local de la Université de Toulouse y nacional al participar en los grupos de trabajo orientados RI en la Conferencia de las Grandes Escuelas (CGE) y en las actividades CampusFrance, en particular el programa n+i (véase programa Master for Bachelors).

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La apertura internacional es una dimensión muy importante en la formación impartida en el INSA. El proyecto pedagógico no concierne sólo a la excelencia científica y técnica sino también a la apertura internacional ya que es preciso que el ingeniero, actor importante en nuestra sociedad, haya descubierto, desde adentro, diferentes tipos de organización y sistemas de valores.12 semanas en el extranjero (en un país diferente del país de origen) son obligatorias para los estudiantes durante el cursus de ingeniería.La recepción de estudiantes extranjeros en el marco de programas de intercambio : Erasmus y convenios bilaterales.La enseñanza de idiomas : el inglés es una prioridad. Todos los alumnos de tercer año tienen que someterse a un test de nivel internacional : el TOEIC (nivel 750). Un segundo idioma extranjero (Español o Alemán) es obligatorio en primer y segundo años. Se proponen también clases de libre elección de español, Alemán, Italiano y Japonés.La existencia de programas específicos : Asinsa, Norginsa, Mexfitec, Brafitec y Máster para Bachelors entre otros.[4] Por otra parte, el Instituto participa en una acción internacional de ingeniería pedagógica : la asistencia a la creación de la Escuela de Ingenieros de Marrakech.Para mejorar sus relaciones internacionales el INSA desarrolla una política de redes con los otros INSA (INSA-Internacional) y una política local de la Université de Toulouse y nacional al participar en los grupos de trabajo orientados RI en la Conferencia de las Grandes Escuelas (CGE) y en las actividades CampusFrance, en particular el programa n+i (véase programa Master for Bachelors).

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La apertura internacional es una dimensión muy importante en la formación impartida en el INSA. El proyecto pedagógico no concierne sólo a la excelencia científica y técnica sino también a la apertura internacional ya que es preciso que el ingeniero, actor importante en nuestra sociedad, haya descubierto, desde adentro, diferentes tipos de organización y sistemas de valores.12 semanas en el extranjero (en un país diferente del país de origen) son obligatorias para los estudiantes durante el cursus de ingeniería.La recepción de estudiantes extranjeros en el marco de programas de intercambio : Erasmus y convenios bilaterales.La enseñanza de idiomas : el inglés es una prioridad. Todos los alumnos de tercer año tienen que someterse a un test de nivel internacional : el TOEIC (nivel 750). Un segundo idioma extranjero (Español o Alemán) es obligatorio en primer y segundo años. Se proponen también clases de libre elección de español, Alemán, Italiano y Japonés.La existencia de programas específicos : Asinsa, Norginsa, Mexfitec, Brafitec y Máster para Bachelors entre otros.[4] Por otra parte, el Instituto participa en una acción internacional de ingeniería pedagógica : la asistencia a la creación de la Escuela de Ingenieros de Marrakech.Para mejorar sus relaciones internacionales el INSA desarrolla una política de redes con los otros INSA (INSA-Internacional) y una política local de la Université de Toulouse y nacional al participar en los grupos de trabajo orientados RI en la Conferencia de las Grandes Escuelas (CGE) y en las actividades CampusFrance, en particular el programa n+i (véase programa Master for Bachelors).

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Institut national des sciences appliquées de Toulouse

Prompt: Concéntrate en Instituto_Nacional_de_Ciencias_Aplicadas_de_Toulouse y explora la Algunas Cifras.

Estudiantes : 2500 entre los cuales 2150 son alumnos ingenieros.Más de 500 graduaciones cada año.480 estudiantes extranjeros.Personal docente y de investigación: 220 permanentes.Personal de Administración y Servicios: 230.10 especialidades.9 laboratorios.Área del campus : 22 ha

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Estudiantes : 2500 entre los cuales 2150 son alumnos ingenieros.Más de 500 graduaciones cada año.480 estudiantes extranjeros.Personal docente y de investigación: 220 permanentes.Personal de Administración y Servicios: 230.10 especialidades.9 laboratorios.Área del campus : 22 ha

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Institut national des sciences appliquées de Toulouse

Prompt: ¿Cómo aclara Instituto_Nacional_de_Ciencias_Aplicadas_de_Toulouse su Algunas Cifras?

Estudiantes : 2500 entre los cuales 2150 son alumnos ingenieros.Más de 500 graduaciones cada año.480 estudiantes extranjeros.Personal docente y de investigación: 220 permanentes.Personal de Administración y Servicios: 230.10 especialidades.9 laboratorios.Área del campus : 22 ha

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Institut national des sciences appliquées de Toulouse

Prompt: En Instituto_Nacional_de_Ciencias_Aplicadas_de_Toulouse, ¿Cómo se discute la Algunas Cifras?

Estudiantes : 2500 entre los cuales 2150 son alumnos ingenieros.Más de 500 graduaciones cada año.480 estudiantes extranjeros.Personal docente y de investigación: 220 permanentes.Personal de Administración y Servicios: 230.10 especialidades.9 laboratorios.Área del campus : 22 ha

Institut National des Sciences Appliquées de Lyon

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Universidad_Demócrito_de_Tracia

Prompt: Concéntrate en Universidad_Demócrito_de_Tracia y explora la abstract.

La Universidad Demócrito de Tracia (en griego: ΔημοκρίτειονΠανεπιστήμιον Θρᾷκης) fue nombrada a raíz del antiguo filósofo griego Demócrito,quien nació en la ciudad de Avdira. Esta universidad griega es la mayor de laregión griega de Macedonia Oriental y Tracia. Se estableció en julio de 1973 ytiene su base en Komotini, y tiene campus en las ciudades de Xanthi, Komotini,Alexandroupoli y Orestiada.La universidad aceptó a sus primeros estudiantes en el curso1974-1975. Desde 2014 la universidad comprende 8 facultades; Facultad deHumanidades, Facultad de Ingeniería, Facultad de Derecho, Facultad deEducación, Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, Facultad de Ciencias dela Sauld y Facultad de Educación Físicay Ciencias del Deporte. El número total de estudiantes es aproximadamente27.000.Como Universidad es propiedad del Estado y está totalmenteautoadministrada. De este modo, es supervisado y subvencionado por el Estadogriego y el Ministro de Educación Nacional y Asuntos Religiosos.

Periferia de Macedonia Oriental y Tracia

Universidad Demócrito de Tracia, Komotini, Tracia, Grecia.

Archivo:Democritus University of Thrace.jpg


Universidad_Demócrito_de_Tracia

Prompt: Explora la abstract de esta obra de arte, Universidad_Demócrito_de_Tracia.

La Universidad Demócrito de Tracia (en griego: ΔημοκρίτειονΠανεπιστήμιον Θρᾷκης) fue nombrada a raíz del antiguo filósofo griego Demócrito,quien nació en la ciudad de Avdira. Esta universidad griega es la mayor de laregión griega de Macedonia Oriental y Tracia. Se estableció en julio de 1973 ytiene su base en Komotini, y tiene campus en las ciudades de Xanthi, Komotini,Alexandroupoli y Orestiada.La universidad aceptó a sus primeros estudiantes en el curso1974-1975. Desde 2014 la universidad comprende 8 facultades; Facultad deHumanidades, Facultad de Ingeniería, Facultad de Derecho, Facultad deEducación, Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, Facultad de Ciencias dela Sauld y Facultad de Educación Físicay Ciencias del Deporte. El número total de estudiantes es aproximadamente27.000.Como Universidad es propiedad del Estado y está totalmenteautoadministrada. De este modo, es supervisado y subvencionado por el Estadogriego y el Ministro de Educación Nacional y Asuntos Religiosos.

Periferia de Macedonia Oriental y Tracia

Universidad Demócrito de Tracia, Komotini, Tracia, Grecia.

Archivo:Democritus University of Thrace.jpg


Universidad_Demócrito_de_Tracia

Prompt: ¿Cómo aclara Universidad_Demócrito_de_Tracia su abstract?

La Universidad Demócrito de Tracia (en griego: ΔημοκρίτειονΠανεπιστήμιον Θρᾷκης) fue nombrada a raíz del antiguo filósofo griego Demócrito,quien nació en la ciudad de Avdira. Esta universidad griega es la mayor de laregión griega de Macedonia Oriental y Tracia. Se estableció en julio de 1973 ytiene su base en Komotini, y tiene campus en las ciudades de Xanthi, Komotini,Alexandroupoli y Orestiada.La universidad aceptó a sus primeros estudiantes en el curso1974-1975. Desde 2014 la universidad comprende 8 facultades; Facultad deHumanidades, Facultad de Ingeniería, Facultad de Derecho, Facultad deEducación, Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, Facultad de Ciencias dela Sauld y Facultad de Educación Físicay Ciencias del Deporte. El número total de estudiantes es aproximadamente27.000.Como Universidad es propiedad del Estado y está totalmenteautoadministrada. De este modo, es supervisado y subvencionado por el Estadogriego y el Ministro de Educación Nacional y Asuntos Religiosos.

Periferia de Macedonia Oriental y Tracia

Universidad Demócrito de Tracia, Komotini, Tracia, Grecia.

Archivo:Democritus University of Thrace.jpg


Universidad_Demócrito_de_Tracia

Prompt: En Universidad_Demócrito_de_Tracia, ¿Cómo se discute la abstract?

La Universidad Demócrito de Tracia (en griego: ΔημοκρίτειονΠανεπιστήμιον Θρᾷκης) fue nombrada a raíz del antiguo filósofo griego Demócrito,quien nació en la ciudad de Avdira. Esta universidad griega es la mayor de laregión griega de Macedonia Oriental y Tracia. Se estableció en julio de 1973 ytiene su base en Komotini, y tiene campus en las ciudades de Xanthi, Komotini,Alexandroupoli y Orestiada.La universidad aceptó a sus primeros estudiantes en el curso1974-1975. Desde 2014 la universidad comprende 8 facultades; Facultad deHumanidades, Facultad de Ingeniería, Facultad de Derecho, Facultad deEducación, Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, Facultad de Ciencias dela Sauld y Facultad de Educación Físicay Ciencias del Deporte. El número total de estudiantes es aproximadamente27.000.Como Universidad es propiedad del Estado y está totalmenteautoadministrada. De este modo, es supervisado y subvencionado por el Estadogriego y el Ministro de Educación Nacional y Asuntos Religiosos.

Periferia de Macedonia Oriental y Tracia

Universidad Demócrito de Tracia, Komotini, Tracia, Grecia.

Archivo:Democritus University of Thrace.jpg


Universidad_Demócrito_de_Tracia

Prompt: Concéntrate en Universidad_Demócrito_de_Tracia y explora la Facultades y departamentos.

XanthiFacultad de IngenieríaDepartamento de Ingeniería Eléctrica y Ingeniería en computaciónDepartamento de Ingeniería CivilDepartamento de Ingeniería AmbientalDepartamento de Ingeniería de la EdificaciónDepartamento de Ingeniería de Producción y GestiónKomotiniDepartamento de DerechoDepartamento de Educación Física y Ciencias del DeporteDepartamento de Historia y EtnologíaDepartamento de Literatura GriegaDepartamento de Administración [Social http://dasta.duth.gr/ Social]Departamento de Relaciones Económicas Internacionales y DesarrolloDepartamento de Lenguas , Literatura y Cultura de los países del Mar NegroDepartamento de Administración de EmpresasDepartamento de Ciencia PolíticaAlexandroupoliDepartamento de MedicinaDepartamento de Biología Molecular y GenéticaFacultad de Ciencias de la EducaciónDepartamento de Educación primariaDepartamento de Ciencias de la Educación de la Primera InfanciaOrestiadaDepartamento de Desarrollo AgrícolaDepartamento de Ingeniería de montes y Gestión del Medio Ambiente y Recursos Naturales

Periferia de Macedonia Oriental y Tracia

Universidad Demócrito de Tracia, Komotini, Tracia, Grecia.

Archivo:Democritus University of Thrace.jpg


Universidad_Demócrito_de_Tracia

Prompt: Explora la Facultades y departamentos de esta obra de arte, Universidad_Demócrito_de_Tracia.

XanthiFacultad de IngenieríaDepartamento de Ingeniería Eléctrica y Ingeniería en computaciónDepartamento de Ingeniería CivilDepartamento de Ingeniería AmbientalDepartamento de Ingeniería de la EdificaciónDepartamento de Ingeniería de Producción y GestiónKomotiniDepartamento de DerechoDepartamento de Educación Física y Ciencias del DeporteDepartamento de Historia y EtnologíaDepartamento de Literatura GriegaDepartamento de Administración [Social http://dasta.duth.gr/ Social]Departamento de Relaciones Económicas Internacionales y DesarrolloDepartamento de Lenguas , Literatura y Cultura de los países del Mar NegroDepartamento de Administración de EmpresasDepartamento de Ciencia PolíticaAlexandroupoliDepartamento de MedicinaDepartamento de Biología Molecular y GenéticaFacultad de Ciencias de la EducaciónDepartamento de Educación primariaDepartamento de Ciencias de la Educación de la Primera InfanciaOrestiadaDepartamento de Desarrollo AgrícolaDepartamento de Ingeniería de montes y Gestión del Medio Ambiente y Recursos Naturales

Periferia de Macedonia Oriental y Tracia

Universidad Demócrito de Tracia, Komotini, Tracia, Grecia.

Archivo:Democritus University of Thrace.jpg


Universidad_Demócrito_de_Tracia

Prompt: ¿Cómo aclara Universidad_Demócrito_de_Tracia su Facultades y departamentos?

XanthiFacultad de IngenieríaDepartamento de Ingeniería Eléctrica y Ingeniería en computaciónDepartamento de Ingeniería CivilDepartamento de Ingeniería AmbientalDepartamento de Ingeniería de la EdificaciónDepartamento de Ingeniería de Producción y GestiónKomotiniDepartamento de DerechoDepartamento de Educación Física y Ciencias del DeporteDepartamento de Historia y EtnologíaDepartamento de Literatura GriegaDepartamento de Administración [Social http://dasta.duth.gr/ Social]Departamento de Relaciones Económicas Internacionales y DesarrolloDepartamento de Lenguas , Literatura y Cultura de los países del Mar NegroDepartamento de Administración de EmpresasDepartamento de Ciencia PolíticaAlexandroupoliDepartamento de MedicinaDepartamento de Biología Molecular y GenéticaFacultad de Ciencias de la EducaciónDepartamento de Educación primariaDepartamento de Ciencias de la Educación de la Primera InfanciaOrestiadaDepartamento de Desarrollo AgrícolaDepartamento de Ingeniería de montes y Gestión del Medio Ambiente y Recursos Naturales

Periferia de Macedonia Oriental y Tracia

Universidad Demócrito de Tracia, Komotini, Tracia, Grecia.

Archivo:Democritus University of Thrace.jpg


Universidad_Demócrito_de_Tracia

Prompt: En Universidad_Demócrito_de_Tracia, ¿Cómo se discute la Facultades y departamentos?

XanthiFacultad de IngenieríaDepartamento de Ingeniería Eléctrica y Ingeniería en computaciónDepartamento de Ingeniería CivilDepartamento de Ingeniería AmbientalDepartamento de Ingeniería de la EdificaciónDepartamento de Ingeniería de Producción y GestiónKomotiniDepartamento de DerechoDepartamento de Educación Física y Ciencias del DeporteDepartamento de Historia y EtnologíaDepartamento de Literatura GriegaDepartamento de Administración [Social http://dasta.duth.gr/ Social]Departamento de Relaciones Económicas Internacionales y DesarrolloDepartamento de Lenguas , Literatura y Cultura de los países del Mar NegroDepartamento de Administración de EmpresasDepartamento de Ciencia PolíticaAlexandroupoliDepartamento de MedicinaDepartamento de Biología Molecular y GenéticaFacultad de Ciencias de la EducaciónDepartamento de Educación primariaDepartamento de Ciencias de la Educación de la Primera InfanciaOrestiadaDepartamento de Desarrollo AgrícolaDepartamento de Ingeniería de montes y Gestión del Medio Ambiente y Recursos Naturales

Periferia de Macedonia Oriental y Tracia

Universidad Demócrito de Tracia, Komotini, Tracia, Grecia.

Archivo:Democritus University of Thrace.jpg


Universidad_Demócrito_de_Tracia

Prompt: Concéntrate en Universidad_Demócrito_de_Tracia y explora la Evaluación Académica.

Una evaluación externa de todos los departamentos académicos en las universidades griegas se llevará a cabo por la Garantía de la Calidad Helénica y la Agencia de Acreditación (HQAA) en los próximos años.Departamento de Biología Molecular y Genética (2011)Colegio de Medicina (2011)Departamento de Gestión Forestal del Medioambiente y Recursos Naturale (2011)Departamento de Ingeniería Medioambiental (2008)Departamento de Ingeniería Arquitectónica (2013)Departamento de Educación Física y Ciencias del Deporte (2011)Departamento de Ciencias de la Educación en la Primera Infancia (2013)Departamento de Educación Primaria (2013)

Periferia de Macedonia Oriental y Tracia

Universidad Demócrito de Tracia, Komotini, Tracia, Grecia.

Archivo:Democritus University of Thrace.jpg


Universidad_Demócrito_de_Tracia

Prompt: Explora la Evaluación Académica de esta obra de arte, Universidad_Demócrito_de_Tracia.

Una evaluación externa de todos los departamentos académicos en las universidades griegas se llevará a cabo por la Garantía de la Calidad Helénica y la Agencia de Acreditación (HQAA) en los próximos años.Departamento de Biología Molecular y Genética (2011)Colegio de Medicina (2011)Departamento de Gestión Forestal del Medioambiente y Recursos Naturale (2011)Departamento de Ingeniería Medioambiental (2008)Departamento de Ingeniería Arquitectónica (2013)Departamento de Educación Física y Ciencias del Deporte (2011)Departamento de Ciencias de la Educación en la Primera Infancia (2013)Departamento de Educación Primaria (2013)

Periferia de Macedonia Oriental y Tracia

Universidad Demócrito de Tracia, Komotini, Tracia, Grecia.

Archivo:Democritus University of Thrace.jpg


Universidad_Demócrito_de_Tracia

Prompt: ¿Cómo aclara Universidad_Demócrito_de_Tracia su Evaluación Académica?

Una evaluación externa de todos los departamentos académicos en las universidades griegas se llevará a cabo por la Garantía de la Calidad Helénica y la Agencia de Acreditación (HQAA) en los próximos años.Departamento de Biología Molecular y Genética (2011)Colegio de Medicina (2011)Departamento de Gestión Forestal del Medioambiente y Recursos Naturale (2011)Departamento de Ingeniería Medioambiental (2008)Departamento de Ingeniería Arquitectónica (2013)Departamento de Educación Física y Ciencias del Deporte (2011)Departamento de Ciencias de la Educación en la Primera Infancia (2013)Departamento de Educación Primaria (2013)

Periferia de Macedonia Oriental y Tracia

Universidad Demócrito de Tracia, Komotini, Tracia, Grecia.

Archivo:Democritus University of Thrace.jpg


Universidad_Demócrito_de_Tracia

Prompt: En Universidad_Demócrito_de_Tracia, ¿Cómo se discute la Evaluación Académica?

Una evaluación externa de todos los departamentos académicos en las universidades griegas se llevará a cabo por la Garantía de la Calidad Helénica y la Agencia de Acreditación (HQAA) en los próximos años.Departamento de Biología Molecular y Genética (2011)Colegio de Medicina (2011)Departamento de Gestión Forestal del Medioambiente y Recursos Naturale (2011)Departamento de Ingeniería Medioambiental (2008)Departamento de Ingeniería Arquitectónica (2013)Departamento de Educación Física y Ciencias del Deporte (2011)Departamento de Ciencias de la Educación en la Primera Infancia (2013)Departamento de Educación Primaria (2013)

Periferia de Macedonia Oriental y Tracia

Universidad Demócrito de Tracia, Komotini, Tracia, Grecia.

Archivo:Democritus University of Thrace.jpg


Prompt: Concéntrate en Universidad_Panrusa_Guerásimov_de_Cinematografía y explora la abstract.

La Universidad Panrusa Guerásimov de Cinematografía (del ruso: Всероссийский государственный университет кинематографии имени С.А.Герасимова), nombrada así en honor a Serguéi Guerásimov, es un centro de enseñanza de cine en Moscú (Rusia). También es conocida por sus siglas VGIK, que se refieren a su denominación anterior, Instituto Estatal Pansoviético de Cinematografía (del ruso: Всесоюзный государственный институт кинематографии).

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1919


Prompt: Explora la abstract de esta obra de arte, Universidad_Panrusa_Guerásimov_de_Cinematografía.

La Universidad Panrusa Guerásimov de Cinematografía (del ruso: Всероссийский государственный университет кинематографии имени С.А.Герасимова), nombrada así en honor a Serguéi Guerásimov, es un centro de enseñanza de cine en Moscú (Rusia). También es conocida por sus siglas VGIK, que se refieren a su denominación anterior, Instituto Estatal Pansoviético de Cinematografía (del ruso: Всесоюзный государственный институт кинематографии).

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1919


Prompt: ¿Cómo aclara Universidad_Panrusa_Guerásimov_de_Cinematografía su abstract?

La Universidad Panrusa Guerásimov de Cinematografía (del ruso: Всероссийский государственный университет кинематографии имени С.А.Герасимова), nombrada así en honor a Serguéi Guerásimov, es un centro de enseñanza de cine en Moscú (Rusia). También es conocida por sus siglas VGIK, que se refieren a su denominación anterior, Instituto Estatal Pansoviético de Cinematografía (del ruso: Всесоюзный государственный институт кинематографии).

Categoría:Instituciones educativas establecidas en 1919