université_du_Svalbard

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L'université du Svalbard (en norvégien : Universitetssenteret på Svalbard ou UNIS, acronyme venant de l'anglais : University Centre in Svalbard), est une université norvégienne implantée en 1993 à Longyearbyen, principale ville de l'archipel du Svalbard.

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1993


université_du_Svalbard

Prompt: Concentrez-vous sur université_du_Svalbard et expliquez la Description.

À l'origine, elle était destinée à ne délivrer qu'un enseignement en géologie et en géophysique arctique, mais en 1994, la biologie arctique fut ajoutée au programme des formations, ainsi que les technologies arctiques en 1996.L'UNIS dispense des enseignements de haut niveau, doctorats ou maîtrises et uniquement en anglais. En 2016, l'université comptait environ 759 étudiants, qui restent pour une période généralement comprise entre 6 mois et 2 ans. Elle est ouverte aux étudiants ressortissants de pays signataires du traité du Svalbard.Les sessions d'enseignement durent 6 mois, et débutent, soit au printemps, en mars/avril, soit à l'automne, en août. Le réchauffement climatique et le nouvel intérêt pour le Grand Nord font que l'université connait un succès croissant à l'étranger, accueillant ainsi des étudiants d'une vingtaine de pays dont de nombreux étudiants allemands, quelques français et de plus en plus d'étudiants d'Asie. Bien que privée, l'université dispense un enseignement gratuit, et propose des services aux étudiants assez intéressants et peu onéreux comme l'hébergement à bas prix dans l'auberge de jeunesse locale, ainsi que diverses réductions et d'autres avantages.Depuis 2007 l'UNIS a, comme envisagé, plus que doublé le nombre d'étudiants et la superficie de ses locaux. Son budget, de 13,5 millions d'euros, est financé par le gouvernement norvégien et par des contrats de recherche avec des institutions publiques et également des sociétés privées dont les compagnies pétrolières française Total, américaine ConocoPhillips ou norvégienne Equinor. L'UNIS dépend directement des universités de Tromsø, Bergen, Oslo et Trondheim.Elle est la plus septentrionale des universités au monde, à 78° de latitude nord (14° plus au nord que l'université d'Alaska à Anchorage) et est plongée 4 mois de l'année dans la nuit polaire (la rudesse de la vie entraîne le départ avant terme de quelques étudiants chaque année).

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1993


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À l'origine, elle était destinée à ne délivrer qu'un enseignement en géologie et en géophysique arctique, mais en 1994, la biologie arctique fut ajoutée au programme des formations, ainsi que les technologies arctiques en 1996.L'UNIS dispense des enseignements de haut niveau, doctorats ou maîtrises et uniquement en anglais. En 2016, l'université comptait environ 759 étudiants, qui restent pour une période généralement comprise entre 6 mois et 2 ans. Elle est ouverte aux étudiants ressortissants de pays signataires du traité du Svalbard.Les sessions d'enseignement durent 6 mois, et débutent, soit au printemps, en mars/avril, soit à l'automne, en août. Le réchauffement climatique et le nouvel intérêt pour le Grand Nord font que l'université connait un succès croissant à l'étranger, accueillant ainsi des étudiants d'une vingtaine de pays dont de nombreux étudiants allemands, quelques français et de plus en plus d'étudiants d'Asie. Bien que privée, l'université dispense un enseignement gratuit, et propose des services aux étudiants assez intéressants et peu onéreux comme l'hébergement à bas prix dans l'auberge de jeunesse locale, ainsi que diverses réductions et d'autres avantages.Depuis 2007 l'UNIS a, comme envisagé, plus que doublé le nombre d'étudiants et la superficie de ses locaux. Son budget, de 13,5 millions d'euros, est financé par le gouvernement norvégien et par des contrats de recherche avec des institutions publiques et également des sociétés privées dont les compagnies pétrolières française Total, américaine ConocoPhillips ou norvégienne Equinor. L'UNIS dépend directement des universités de Tromsø, Bergen, Oslo et Trondheim.Elle est la plus septentrionale des universités au monde, à 78° de latitude nord (14° plus au nord que l'université d'Alaska à Anchorage) et est plongée 4 mois de l'année dans la nuit polaire (la rudesse de la vie entraîne le départ avant terme de quelques étudiants chaque année).

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1993


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À l'origine, elle était destinée à ne délivrer qu'un enseignement en géologie et en géophysique arctique, mais en 1994, la biologie arctique fut ajoutée au programme des formations, ainsi que les technologies arctiques en 1996.L'UNIS dispense des enseignements de haut niveau, doctorats ou maîtrises et uniquement en anglais. En 2016, l'université comptait environ 759 étudiants, qui restent pour une période généralement comprise entre 6 mois et 2 ans. Elle est ouverte aux étudiants ressortissants de pays signataires du traité du Svalbard.Les sessions d'enseignement durent 6 mois, et débutent, soit au printemps, en mars/avril, soit à l'automne, en août. Le réchauffement climatique et le nouvel intérêt pour le Grand Nord font que l'université connait un succès croissant à l'étranger, accueillant ainsi des étudiants d'une vingtaine de pays dont de nombreux étudiants allemands, quelques français et de plus en plus d'étudiants d'Asie. Bien que privée, l'université dispense un enseignement gratuit, et propose des services aux étudiants assez intéressants et peu onéreux comme l'hébergement à bas prix dans l'auberge de jeunesse locale, ainsi que diverses réductions et d'autres avantages.Depuis 2007 l'UNIS a, comme envisagé, plus que doublé le nombre d'étudiants et la superficie de ses locaux. Son budget, de 13,5 millions d'euros, est financé par le gouvernement norvégien et par des contrats de recherche avec des institutions publiques et également des sociétés privées dont les compagnies pétrolières française Total, américaine ConocoPhillips ou norvégienne Equinor. L'UNIS dépend directement des universités de Tromsø, Bergen, Oslo et Trondheim.Elle est la plus septentrionale des universités au monde, à 78° de latitude nord (14° plus au nord que l'université d'Alaska à Anchorage) et est plongée 4 mois de l'année dans la nuit polaire (la rudesse de la vie entraîne le départ avant terme de quelques étudiants chaque année).

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À l'origine, elle était destinée à ne délivrer qu'un enseignement en géologie et en géophysique arctique, mais en 1994, la biologie arctique fut ajoutée au programme des formations, ainsi que les technologies arctiques en 1996.L'UNIS dispense des enseignements de haut niveau, doctorats ou maîtrises et uniquement en anglais. En 2016, l'université comptait environ 759 étudiants, qui restent pour une période généralement comprise entre 6 mois et 2 ans. Elle est ouverte aux étudiants ressortissants de pays signataires du traité du Svalbard.Les sessions d'enseignement durent 6 mois, et débutent, soit au printemps, en mars/avril, soit à l'automne, en août. Le réchauffement climatique et le nouvel intérêt pour le Grand Nord font que l'université connait un succès croissant à l'étranger, accueillant ainsi des étudiants d'une vingtaine de pays dont de nombreux étudiants allemands, quelques français et de plus en plus d'étudiants d'Asie. Bien que privée, l'université dispense un enseignement gratuit, et propose des services aux étudiants assez intéressants et peu onéreux comme l'hébergement à bas prix dans l'auberge de jeunesse locale, ainsi que diverses réductions et d'autres avantages.Depuis 2007 l'UNIS a, comme envisagé, plus que doublé le nombre d'étudiants et la superficie de ses locaux. Son budget, de 13,5 millions d'euros, est financé par le gouvernement norvégien et par des contrats de recherche avec des institutions publiques et également des sociétés privées dont les compagnies pétrolières française Total, américaine ConocoPhillips ou norvégienne Equinor. L'UNIS dépend directement des universités de Tromsø, Bergen, Oslo et Trondheim.Elle est la plus septentrionale des universités au monde, à 78° de latitude nord (14° plus au nord que l'université d'Alaska à Anchorage) et est plongée 4 mois de l'année dans la nuit polaire (la rudesse de la vie entraîne le départ avant terme de quelques étudiants chaque année).

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1993


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université_nationale_An-Najah

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L'université nationale An-Najah (en arabe : جامعة النجاح الوطنية ; en anglais : An-Najah National University) est une université palestinienne située à Naplouse. Elle fut fondée en 1918 en tant qu'école.

Sport professionnel
Universités de Palestine
sciences économiques
université palestinienne
Économie (discipline)
Naplouse
1977
professionnel
Catégorie:Université nationale An-Najah
charia
arabe
1918
anglais


université_nationale_An-Najah

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L'université nationale An-Najah (en arabe : جامعة النجاح الوطنية ; en anglais : An-Najah National University) est une université palestinienne située à Naplouse. Elle fut fondée en 1918 en tant qu'école.

Sport professionnel
Universités de Palestine
sciences économiques
université palestinienne
Économie (discipline)
Naplouse
1977
professionnel
Catégorie:Université nationale An-Najah
charia
arabe
1918
anglais


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L'université nationale An-Najah (en arabe : جامعة النجاح الوطنية ; en anglais : An-Najah National University) est une université palestinienne située à Naplouse. Elle fut fondée en 1918 en tant qu'école.

Sport professionnel
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sciences économiques
université palestinienne
Économie (discipline)
Naplouse
1977
professionnel
Catégorie:Université nationale An-Najah
charia
arabe
1918
anglais


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L'université nationale An-Najah (en arabe : جامعة النجاح الوطنية ; en anglais : An-Najah National University) est une université palestinienne située à Naplouse. Elle fut fondée en 1918 en tant qu'école.

Sport professionnel
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université palestinienne
Économie (discipline)
Naplouse
1977
professionnel
Catégorie:Université nationale An-Najah
charia
arabe
1918
anglais


université_nationale_An-Najah

Prompt: Concentrez-vous sur université_nationale_An-Najah et expliquez la Composition actuelle.

L'université compte seize facultés. An-Najah offre un enseignement de premier cycle dans les domaines de la médecine, de l'ingénierie, des sciences humaines, des sciences sociales et des sciences naturelles, ainsi que des cours de second cycle en sciences humaines et sociales.Les facultés scientifiques et techniques comprennent :Faculté des sciencesÉcole d'ingénieursFaculté de technologie de l'informationFaculté d'agricultureFaculté de médecine humaineFaculté d'optométrieFaculté de pharmacieFaculté de médecine vétérinaireFaculté des sciences infirmièresFaculté d'éducation physiqueLes facultés de sciences humaines comprennent :Faculté des Beaux-ArtsFaculté de droit islamique (charia)Faculté de droitFaculté des sciences économiques et d'administrationFaculté des sciences de l'éducation

Sport professionnel
Universités de Palestine
sciences économiques
université palestinienne
Économie (discipline)
Naplouse
1977
professionnel
Catégorie:Université nationale An-Najah
charia
arabe
1918
anglais


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L'université compte seize facultés. An-Najah offre un enseignement de premier cycle dans les domaines de la médecine, de l'ingénierie, des sciences humaines, des sciences sociales et des sciences naturelles, ainsi que des cours de second cycle en sciences humaines et sociales.Les facultés scientifiques et techniques comprennent :Faculté des sciencesÉcole d'ingénieursFaculté de technologie de l'informationFaculté d'agricultureFaculté de médecine humaineFaculté d'optométrieFaculté de pharmacieFaculté de médecine vétérinaireFaculté des sciences infirmièresFaculté d'éducation physiqueLes facultés de sciences humaines comprennent :Faculté des Beaux-ArtsFaculté de droit islamique (charia)Faculté de droitFaculté des sciences économiques et d'administrationFaculté des sciences de l'éducation

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université palestinienne
Économie (discipline)
Naplouse
1977
professionnel
Catégorie:Université nationale An-Najah
charia
arabe
1918
anglais


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Prompt: Comment université_nationale_An-Najah explique-t-il sa Composition actuelle?

L'université compte seize facultés. An-Najah offre un enseignement de premier cycle dans les domaines de la médecine, de l'ingénierie, des sciences humaines, des sciences sociales et des sciences naturelles, ainsi que des cours de second cycle en sciences humaines et sociales.Les facultés scientifiques et techniques comprennent :Faculté des sciencesÉcole d'ingénieursFaculté de technologie de l'informationFaculté d'agricultureFaculté de médecine humaineFaculté d'optométrieFaculté de pharmacieFaculté de médecine vétérinaireFaculté des sciences infirmièresFaculté d'éducation physiqueLes facultés de sciences humaines comprennent :Faculté des Beaux-ArtsFaculté de droit islamique (charia)Faculté de droitFaculté des sciences économiques et d'administrationFaculté des sciences de l'éducation

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charia
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anglais


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L'université compte seize facultés. An-Najah offre un enseignement de premier cycle dans les domaines de la médecine, de l'ingénierie, des sciences humaines, des sciences sociales et des sciences naturelles, ainsi que des cours de second cycle en sciences humaines et sociales.Les facultés scientifiques et techniques comprennent :Faculté des sciencesÉcole d'ingénieursFaculté de technologie de l'informationFaculté d'agricultureFaculté de médecine humaineFaculté d'optométrieFaculté de pharmacieFaculté de médecine vétérinaireFaculté des sciences infirmièresFaculté d'éducation physiqueLes facultés de sciences humaines comprennent :Faculté des Beaux-ArtsFaculté de droit islamique (charia)Faculté de droitFaculté des sciences économiques et d'administrationFaculté des sciences de l'éducation

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université_nationale_de_Yokohama

Prompt: Concentrez-vous sur université_nationale_de_Yokohama et expliquez la abstract.

L'université nationale de Yokohama (横浜国立大学, Yokohama Kokuritsu Daigaku, couramment abrégée en Yokokoku, 横国) est une université nationale japonaise, située à Yokohama dans la préfecture de Kanagawa.

Catégorie:Université nationale de Yokohama


université_nationale_de_Yokohama

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L'université nationale de Yokohama (横浜国立大学, Yokohama Kokuritsu Daigaku, couramment abrégée en Yokokoku, 横国) est une université nationale japonaise, située à Yokohama dans la préfecture de Kanagawa.

Catégorie:Université nationale de Yokohama


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L'université nationale de Yokohama (横浜国立大学, Yokohama Kokuritsu Daigaku, couramment abrégée en Yokokoku, 横国) est une université nationale japonaise, située à Yokohama dans la préfecture de Kanagawa.

Catégorie:Université nationale de Yokohama


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L'université nationale de Yokohama (横浜国立大学, Yokohama Kokuritsu Daigaku, couramment abrégée en Yokokoku, 横国) est une université nationale japonaise, située à Yokohama dans la préfecture de Kanagawa.

Catégorie:Université nationale de Yokohama


université_nationale_de_Yokohama

Prompt: Concentrez-vous sur université_nationale_de_Yokohama et expliquez la Composantes.

L'université est structurée en facultés de 1er cycle (学部, gakubu), qui ont la charge des étudiants de 1er cycle universitaire, et en facultés de cycles supérieurs (研究科, kenkyūka), qui ont la charge des étudiants de 2e et 3e cycle universitaire.

Catégorie:Université nationale de Yokohama


université_nationale_de_Yokohama

Prompt: Expliquer la Composantes de cette œuvre d'art, université_nationale_de_Yokohama.

L'université est structurée en facultés de 1er cycle (学部, gakubu), qui ont la charge des étudiants de 1er cycle universitaire, et en facultés de cycles supérieurs (研究科, kenkyūka), qui ont la charge des étudiants de 2e et 3e cycle universitaire.

Catégorie:Université nationale de Yokohama


université_nationale_de_Yokohama

Prompt: Comment université_nationale_de_Yokohama explique-t-il sa Composantes?

L'université est structurée en facultés de 1er cycle (学部, gakubu), qui ont la charge des étudiants de 1er cycle universitaire, et en facultés de cycles supérieurs (研究科, kenkyūka), qui ont la charge des étudiants de 2e et 3e cycle universitaire.

Catégorie:Université nationale de Yokohama


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Prompt: Dans université_nationale_de_Yokohama, comment est discutée la Composantes?

L'université est structurée en facultés de 1er cycle (学部, gakubu), qui ont la charge des étudiants de 1er cycle universitaire, et en facultés de cycles supérieurs (研究科, kenkyūka), qui ont la charge des étudiants de 2e et 3e cycle universitaire.

Catégorie:Université nationale de Yokohama


université_nationale_de_Yokohama

Prompt: Dans le contexte de université_nationale_de_Yokohama, expliquez la Facultés de 1er cycle et la Composantes.

L'université compte 4 facultés de 1er cycle (学部, gakubu).Faculté d'éducation et de sciences humainesFaculté d'économieFaculté d'administration des affairesÉcole d'ingénierie

Catégorie:Université nationale de Yokohama


université_nationale_de_Yokohama

Prompt: Expliquer la Facultés de 1er cycle concernant la Composantes de cette œuvre d'art, université_nationale_de_Yokohama.

L'université compte 4 facultés de 1er cycle (学部, gakubu).Faculté d'éducation et de sciences humainesFaculté d'économieFaculté d'administration des affairesÉcole d'ingénierie

Catégorie:Université nationale de Yokohama


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Prompt: Dans université_nationale_de_Yokohama, comment la Facultés de 1er cycle de la Composantes est-elle expliquée?

L'université compte 4 facultés de 1er cycle (学部, gakubu).Faculté d'éducation et de sciences humainesFaculté d'économieFaculté d'administration des affairesÉcole d'ingénierie

Catégorie:Université nationale de Yokohama


université_nationale_de_Yokohama

Prompt: Décrivez les caractéristiques de la Facultés de 1er cycle dans la Composantes de université_nationale_de_Yokohama.

L'université compte 4 facultés de 1er cycle (学部, gakubu).Faculté d'éducation et de sciences humainesFaculté d'économieFaculté d'administration des affairesÉcole d'ingénierie

Catégorie:Université nationale de Yokohama


université_nationale_de_Yokohama

Prompt: Dans le contexte de université_nationale_de_Yokohama, expliquez la Facultés de cycles supérieur et la Composantes.

L'université compte 4 facultés de cycles supérieurs (研究科, kenkyūka).Faculté d'éducationFaculté de sciences socialesFaculté d'ingénierieFaculté des sciences de l'environnement et de l'information

Catégorie:Université nationale de Yokohama


université_nationale_de_Yokohama

Prompt: Expliquer la Facultés de cycles supérieur concernant la Composantes de cette œuvre d'art, université_nationale_de_Yokohama.

L'université compte 4 facultés de cycles supérieurs (研究科, kenkyūka).Faculté d'éducationFaculté de sciences socialesFaculté d'ingénierieFaculté des sciences de l'environnement et de l'information

Catégorie:Université nationale de Yokohama


université_nationale_de_Yokohama

Prompt: Dans université_nationale_de_Yokohama, comment la Facultés de cycles supérieur de la Composantes est-elle expliquée?

L'université compte 4 facultés de cycles supérieurs (研究科, kenkyūka).Faculté d'éducationFaculté de sciences socialesFaculté d'ingénierieFaculté des sciences de l'environnement et de l'information

Catégorie:Université nationale de Yokohama


université_nationale_de_Yokohama

Prompt: Décrivez les caractéristiques de la Facultés de cycles supérieur dans la Composantes de université_nationale_de_Yokohama.

L'université compte 4 facultés de cycles supérieurs (研究科, kenkyūka).Faculté d'éducationFaculté de sciences socialesFaculté d'ingénierieFaculté des sciences de l'environnement et de l'information

Catégorie:Université nationale de Yokohama


université_nationale_de_Yokohama

Prompt: Dans le contexte de université_nationale_de_Yokohama, expliquez la Professeurs et la Personnalités liées à l'université.

Masayoshi Watanabe (né en 1954), chimisteYōko Ōta, géographe

Catégorie:Université nationale de Yokohama


université_nationale_de_Yokohama

Prompt: Expliquer la Professeurs concernant la Personnalités liées à l'université de cette œuvre d'art, université_nationale_de_Yokohama.

Masayoshi Watanabe (né en 1954), chimisteYōko Ōta, géographe

Catégorie:Université nationale de Yokohama


université_nationale_de_Yokohama

Prompt: Dans université_nationale_de_Yokohama, comment la Professeurs de la Personnalités liées à l'université est-elle expliquée?

Masayoshi Watanabe (né en 1954), chimisteYōko Ōta, géographe

Catégorie:Université nationale de Yokohama


université_nationale_de_Yokohama

Prompt: Décrivez les caractéristiques de la Professeurs dans la Personnalités liées à l'université de université_nationale_de_Yokohama.

Masayoshi Watanabe (né en 1954), chimisteYōko Ōta, géographe

Catégorie:Université nationale de Yokohama


université_nationale_de_Yokohama

Prompt: Dans le contexte de université_nationale_de_Yokohama, expliquez la Étudiants et la Personnalités liées à l'université.

Koshi Inaba, chanteurShunji Iwai, réalisateurKihachirō Kawamoto, réalisateurHironobu Sakaguchi, créateur de jeu vidéo, à l'origine des Final FantasyHiromichi Tanaka, développeur de jeux vidéoRyūe Nishizawa, architecte, prix Pritzker 2010

Catégorie:Université nationale de Yokohama


université_nationale_de_Yokohama

Prompt: Expliquer la Étudiants concernant la Personnalités liées à l'université de cette œuvre d'art, université_nationale_de_Yokohama.

Koshi Inaba, chanteurShunji Iwai, réalisateurKihachirō Kawamoto, réalisateurHironobu Sakaguchi, créateur de jeu vidéo, à l'origine des Final FantasyHiromichi Tanaka, développeur de jeux vidéoRyūe Nishizawa, architecte, prix Pritzker 2010

Catégorie:Université nationale de Yokohama


université_nationale_de_Yokohama

Prompt: Dans université_nationale_de_Yokohama, comment la Étudiants de la Personnalités liées à l'université est-elle expliquée?

Koshi Inaba, chanteurShunji Iwai, réalisateurKihachirō Kawamoto, réalisateurHironobu Sakaguchi, créateur de jeu vidéo, à l'origine des Final FantasyHiromichi Tanaka, développeur de jeux vidéoRyūe Nishizawa, architecte, prix Pritzker 2010

Catégorie:Université nationale de Yokohama


université_nationale_de_Yokohama

Prompt: Décrivez les caractéristiques de la Étudiants dans la Personnalités liées à l'université de université_nationale_de_Yokohama.

Koshi Inaba, chanteurShunji Iwai, réalisateurKihachirō Kawamoto, réalisateurHironobu Sakaguchi, créateur de jeu vidéo, à l'origine des Final FantasyHiromichi Tanaka, développeur de jeux vidéoRyūe Nishizawa, architecte, prix Pritzker 2010

Catégorie:Université nationale de Yokohama


École_supérieure_d'électricité

Prompt: Concentrez-vous sur École_supérieure_d'électricité et expliquez la abstract.

L’École supérieure d’électricité, connue sous le nom Supélec, était une école d'ingénieurs française fondée en 1894 par Eleuthère Mascart, physicien et secrétaire perpétuel de l'Académie des sciences. Elle était l'une des écoles d'ingénieurs françaises habilitées à délivrer un diplôme d'ingénieur.Entrant en vigueur le 1er janvier 2015, le décret no 2014-1679 a créé le grand établissement CentraleSupélec, regroupant les activités des deux écoles : École centrale Paris et Supélec, qui ont été respectivement dissoutes.École généraliste, l’École supérieure d’électricité était l'une des écoles les plus prestigieuses de France, particulièrement reconnue dans les domaines de l'Énergie, des Sciences de l'Information et des Systèmes. Les anciens élèves étaient appelés « les Supélec ».Depuis la fondation de Supélec en 1894, de nombreux scientifiques, industriels et politiciens de renom y avaient étudié. L'école formait environ 500 ingénieurs et plusieurs dizaines de docteurs par an. Les élèves de Supélec étaient recrutés essentiellement par un concours d'admission en sortie de classes préparatoires mais également en admission parallèle pour les universitaires. À l'origine située à Paris, Supélec s'était réorganisée au fil du temps et possédait trois campus, à Gif-sur-Yvette, Metz et Rennes. Supélec possédait de nombreux partenariats avec de prestigieux instituts de recherche et d'enseignement supérieurs en France et dans le monde ; en particulier avec l'École Centrale Paris, ESCP-Europe et l'université américaine GeorgiaTech.

École supérieure de physique et de chimie industrielles de la ville de Paris

Unité de formation et de recherche de droit de l'université Paris Descartes

Catégorie:Enseignement supérieur à Rennes

ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

Ministère de l'Enseignement supérieur (France)

Association sportive de Monaco Football Club

Catégorie:Études supérieures dans l'Essonne

École supérieure de commerce de Paris — Europe

Institut supérieur d'électronique de Paris

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1894

Centre national de la recherche scientifique

École spéciale de mécanique et d'électricité

Conférence des écoles européennes pour l'enseignement et la recherche des sciences pour l'ingénieur avancées

École nationale supérieure d’arts et métiers

réseaux thématiques de recherche avancée

Société de l'électricité, de l'électronique et des technologies de l'information et de la communication

Catégorie:Établissement scolaire disparu en 2015

Catégorie:Association ou organisme fondé sous la Troisième République

Faculté de droit, d'économie et de gestion de Paris-Cité

Ministère de l'Économie et des Finances (France)

Société des électriciens et des électroniciens

Catégorie:École d'ingénieurs disparue en France

Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel

Institut national de recherche en informatique et en automatique

Société nationale des chemins de fer français


École_supérieure_d'électricité

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L’École supérieure d’électricité, connue sous le nom Supélec, était une école d'ingénieurs française fondée en 1894 par Eleuthère Mascart, physicien et secrétaire perpétuel de l'Académie des sciences. Elle était l'une des écoles d'ingénieurs françaises habilitées à délivrer un diplôme d'ingénieur.Entrant en vigueur le 1er janvier 2015, le décret no 2014-1679 a créé le grand établissement CentraleSupélec, regroupant les activités des deux écoles : École centrale Paris et Supélec, qui ont été respectivement dissoutes.École généraliste, l’École supérieure d’électricité était l'une des écoles les plus prestigieuses de France, particulièrement reconnue dans les domaines de l'Énergie, des Sciences de l'Information et des Systèmes. Les anciens élèves étaient appelés « les Supélec ».Depuis la fondation de Supélec en 1894, de nombreux scientifiques, industriels et politiciens de renom y avaient étudié. L'école formait environ 500 ingénieurs et plusieurs dizaines de docteurs par an. Les élèves de Supélec étaient recrutés essentiellement par un concours d'admission en sortie de classes préparatoires mais également en admission parallèle pour les universitaires. À l'origine située à Paris, Supélec s'était réorganisée au fil du temps et possédait trois campus, à Gif-sur-Yvette, Metz et Rennes. Supélec possédait de nombreux partenariats avec de prestigieux instituts de recherche et d'enseignement supérieurs en France et dans le monde ; en particulier avec l'École Centrale Paris, ESCP-Europe et l'université américaine GeorgiaTech.

École supérieure de physique et de chimie industrielles de la ville de Paris

Unité de formation et de recherche de droit de l'université Paris Descartes

Catégorie:Enseignement supérieur à Rennes

ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

Ministère de l'Enseignement supérieur (France)

Association sportive de Monaco Football Club

Catégorie:Études supérieures dans l'Essonne

École supérieure de commerce de Paris — Europe

Institut supérieur d'électronique de Paris

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1894

Centre national de la recherche scientifique

École spéciale de mécanique et d'électricité

Conférence des écoles européennes pour l'enseignement et la recherche des sciences pour l'ingénieur avancées

École nationale supérieure d’arts et métiers

réseaux thématiques de recherche avancée

Société de l'électricité, de l'électronique et des technologies de l'information et de la communication

Catégorie:Établissement scolaire disparu en 2015

Catégorie:Association ou organisme fondé sous la Troisième République

Faculté de droit, d'économie et de gestion de Paris-Cité

Ministère de l'Économie et des Finances (France)

Société des électriciens et des électroniciens

Catégorie:École d'ingénieurs disparue en France

Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel

Institut national de recherche en informatique et en automatique

Société nationale des chemins de fer français


École_supérieure_d'électricité

Prompt: Comment École_supérieure_d'électricité explique-t-il sa abstract?

L’École supérieure d’électricité, connue sous le nom Supélec, était une école d'ingénieurs française fondée en 1894 par Eleuthère Mascart, physicien et secrétaire perpétuel de l'Académie des sciences. Elle était l'une des écoles d'ingénieurs françaises habilitées à délivrer un diplôme d'ingénieur.Entrant en vigueur le 1er janvier 2015, le décret no 2014-1679 a créé le grand établissement CentraleSupélec, regroupant les activités des deux écoles : École centrale Paris et Supélec, qui ont été respectivement dissoutes.École généraliste, l’École supérieure d’électricité était l'une des écoles les plus prestigieuses de France, particulièrement reconnue dans les domaines de l'Énergie, des Sciences de l'Information et des Systèmes. Les anciens élèves étaient appelés « les Supélec ».Depuis la fondation de Supélec en 1894, de nombreux scientifiques, industriels et politiciens de renom y avaient étudié. L'école formait environ 500 ingénieurs et plusieurs dizaines de docteurs par an. Les élèves de Supélec étaient recrutés essentiellement par un concours d'admission en sortie de classes préparatoires mais également en admission parallèle pour les universitaires. À l'origine située à Paris, Supélec s'était réorganisée au fil du temps et possédait trois campus, à Gif-sur-Yvette, Metz et Rennes. Supélec possédait de nombreux partenariats avec de prestigieux instituts de recherche et d'enseignement supérieurs en France et dans le monde ; en particulier avec l'École Centrale Paris, ESCP-Europe et l'université américaine GeorgiaTech.

École supérieure de physique et de chimie industrielles de la ville de Paris

Unité de formation et de recherche de droit de l'université Paris Descartes

Catégorie:Enseignement supérieur à Rennes

ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

Ministère de l'Enseignement supérieur (France)

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Catégorie:Études supérieures dans l'Essonne

École supérieure de commerce de Paris — Europe

Institut supérieur d'électronique de Paris

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1894

Centre national de la recherche scientifique

École spéciale de mécanique et d'électricité

Conférence des écoles européennes pour l'enseignement et la recherche des sciences pour l'ingénieur avancées

École nationale supérieure d’arts et métiers

réseaux thématiques de recherche avancée

Société de l'électricité, de l'électronique et des technologies de l'information et de la communication

Catégorie:Établissement scolaire disparu en 2015

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Prompt: Dans École_supérieure_d'électricité, comment est discutée la abstract?

L’École supérieure d’électricité, connue sous le nom Supélec, était une école d'ingénieurs française fondée en 1894 par Eleuthère Mascart, physicien et secrétaire perpétuel de l'Académie des sciences. Elle était l'une des écoles d'ingénieurs françaises habilitées à délivrer un diplôme d'ingénieur.Entrant en vigueur le 1er janvier 2015, le décret no 2014-1679 a créé le grand établissement CentraleSupélec, regroupant les activités des deux écoles : École centrale Paris et Supélec, qui ont été respectivement dissoutes.École généraliste, l’École supérieure d’électricité était l'une des écoles les plus prestigieuses de France, particulièrement reconnue dans les domaines de l'Énergie, des Sciences de l'Information et des Systèmes. Les anciens élèves étaient appelés « les Supélec ».Depuis la fondation de Supélec en 1894, de nombreux scientifiques, industriels et politiciens de renom y avaient étudié. L'école formait environ 500 ingénieurs et plusieurs dizaines de docteurs par an. Les élèves de Supélec étaient recrutés essentiellement par un concours d'admission en sortie de classes préparatoires mais également en admission parallèle pour les universitaires. À l'origine située à Paris, Supélec s'était réorganisée au fil du temps et possédait trois campus, à Gif-sur-Yvette, Metz et Rennes. Supélec possédait de nombreux partenariats avec de prestigieux instituts de recherche et d'enseignement supérieurs en France et dans le monde ; en particulier avec l'École Centrale Paris, ESCP-Europe et l'université américaine GeorgiaTech.

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Prompt: Dans le contexte de École_supérieure_d'électricité, expliquez la Histoire et localisation et la L’école.

L’École supérieure d’électricité a été fondée en 1894 par Éleuthère Mascart et la Société internationale des électriciens, actuellement Société des électriciens et des électroniciens (SEE). Il s’agissait alors de former les ingénieurs pour l’industrie électrique en plein développement. À l’occasion de l’ouverture de la nouvelle section de la Radiotélégraphie à l’École supérieure d’électricité, en février 1912, le physicien Paul Janet prononce un discours sur le rapport de Charles d’Almeïda relatif à sa mission pour le Gouvernement de la Défense Nationale dont l’objet était d’établir des communications entre la Province et Paris au cours de la Guerre de 1870-1871.Elle ne devient l’Association Supélec qu’en 1987. Les quatre membres fondateurs de cette association sont la Société des électriciens et des électroniciens (SEE), la Fédération des industries électriques, électroniques et de communication (FIEEC), le groupe Électricité de France (EDF) ainsi que la Société des ingénieurs Supélec (renommée Amicale des ingénieurs Supélec en 1995).À sa création, l’école était installée 12, rue de Staël, dans le 15e arrondissement de Paris, derrière le lycée Buffon, dans un bâtiment aujourd'hui disparu.Elle déménage en 1927 à Malakoff, près de la porte de Vanves (locaux aujourd'hui occupés par l'Unité de formation et de recherche de droit de l'université Paris Descartes), puis, en 1975, à Gif-sur-Yvette, sur le plateau de Moulon, à la limite Sud du plateau de Saclay, près d’Orsay. Ce campus a été inauguré par le président de la République d’alors, Valéry Giscard d'Estaing.Depuis, l’école a ouvert deux campus supplémentaires, à Rennes en 1972, puis à Metz en 1985. Tous les bâtiments principaux des campus de Supélec partagent la même architecture typique : des bâtiments de grande envergure à rayures horizontales blanches et noires.Supélec est donc installée sur trois sites : Gif-sur-Yvette, Metz et Rennes. Chaque campus accueille à la fois les bâtiments d’enseignement et les résidences des élèves.Régulièrement, l’école accueille des personnalités qui viennent faire des conférences sur la recherche et plus généralement les grands thèmes de société. Ainsi le candidat Nicolas Sarkozy est-il venu annoncer à Supélec son programme pour l’enseignement supérieur et la recherche le 18 janvier 2007. Il y est revenu en tant que président de la République pour présenter ses vœux au monde de l'éducation et de la recherche le 11 janvier 2010. En octobre 2013, dans le cadre d'une visite sur le plateau de Saclay, Jean-Marc Ayrault y a prononcé une allocution sur le projet Paris-Saclay.Début 2015, l'école est dissoute, absorbée par un nouvel EPSCP : CentraleSupélec.

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Prompt: Expliquer la Histoire et localisation concernant la L’école de cette œuvre d'art, École_supérieure_d'électricité.

L’École supérieure d’électricité a été fondée en 1894 par Éleuthère Mascart et la Société internationale des électriciens, actuellement Société des électriciens et des électroniciens (SEE). Il s’agissait alors de former les ingénieurs pour l’industrie électrique en plein développement. À l’occasion de l’ouverture de la nouvelle section de la Radiotélégraphie à l’École supérieure d’électricité, en février 1912, le physicien Paul Janet prononce un discours sur le rapport de Charles d’Almeïda relatif à sa mission pour le Gouvernement de la Défense Nationale dont l’objet était d’établir des communications entre la Province et Paris au cours de la Guerre de 1870-1871.Elle ne devient l’Association Supélec qu’en 1987. Les quatre membres fondateurs de cette association sont la Société des électriciens et des électroniciens (SEE), la Fédération des industries électriques, électroniques et de communication (FIEEC), le groupe Électricité de France (EDF) ainsi que la Société des ingénieurs Supélec (renommée Amicale des ingénieurs Supélec en 1995).À sa création, l’école était installée 12, rue de Staël, dans le 15e arrondissement de Paris, derrière le lycée Buffon, dans un bâtiment aujourd'hui disparu.Elle déménage en 1927 à Malakoff, près de la porte de Vanves (locaux aujourd'hui occupés par l'Unité de formation et de recherche de droit de l'université Paris Descartes), puis, en 1975, à Gif-sur-Yvette, sur le plateau de Moulon, à la limite Sud du plateau de Saclay, près d’Orsay. Ce campus a été inauguré par le président de la République d’alors, Valéry Giscard d'Estaing.Depuis, l’école a ouvert deux campus supplémentaires, à Rennes en 1972, puis à Metz en 1985. Tous les bâtiments principaux des campus de Supélec partagent la même architecture typique : des bâtiments de grande envergure à rayures horizontales blanches et noires.Supélec est donc installée sur trois sites : Gif-sur-Yvette, Metz et Rennes. Chaque campus accueille à la fois les bâtiments d’enseignement et les résidences des élèves.Régulièrement, l’école accueille des personnalités qui viennent faire des conférences sur la recherche et plus généralement les grands thèmes de société. Ainsi le candidat Nicolas Sarkozy est-il venu annoncer à Supélec son programme pour l’enseignement supérieur et la recherche le 18 janvier 2007. Il y est revenu en tant que président de la République pour présenter ses vœux au monde de l'éducation et de la recherche le 11 janvier 2010. En octobre 2013, dans le cadre d'une visite sur le plateau de Saclay, Jean-Marc Ayrault y a prononcé une allocution sur le projet Paris-Saclay.Début 2015, l'école est dissoute, absorbée par un nouvel EPSCP : CentraleSupélec.

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Prompt: Dans École_supérieure_d'électricité, comment la Histoire et localisation de la L’école est-elle expliquée?

L’École supérieure d’électricité a été fondée en 1894 par Éleuthère Mascart et la Société internationale des électriciens, actuellement Société des électriciens et des électroniciens (SEE). Il s’agissait alors de former les ingénieurs pour l’industrie électrique en plein développement. À l’occasion de l’ouverture de la nouvelle section de la Radiotélégraphie à l’École supérieure d’électricité, en février 1912, le physicien Paul Janet prononce un discours sur le rapport de Charles d’Almeïda relatif à sa mission pour le Gouvernement de la Défense Nationale dont l’objet était d’établir des communications entre la Province et Paris au cours de la Guerre de 1870-1871.Elle ne devient l’Association Supélec qu’en 1987. Les quatre membres fondateurs de cette association sont la Société des électriciens et des électroniciens (SEE), la Fédération des industries électriques, électroniques et de communication (FIEEC), le groupe Électricité de France (EDF) ainsi que la Société des ingénieurs Supélec (renommée Amicale des ingénieurs Supélec en 1995).À sa création, l’école était installée 12, rue de Staël, dans le 15e arrondissement de Paris, derrière le lycée Buffon, dans un bâtiment aujourd'hui disparu.Elle déménage en 1927 à Malakoff, près de la porte de Vanves (locaux aujourd'hui occupés par l'Unité de formation et de recherche de droit de l'université Paris Descartes), puis, en 1975, à Gif-sur-Yvette, sur le plateau de Moulon, à la limite Sud du plateau de Saclay, près d’Orsay. Ce campus a été inauguré par le président de la République d’alors, Valéry Giscard d'Estaing.Depuis, l’école a ouvert deux campus supplémentaires, à Rennes en 1972, puis à Metz en 1985. Tous les bâtiments principaux des campus de Supélec partagent la même architecture typique : des bâtiments de grande envergure à rayures horizontales blanches et noires.Supélec est donc installée sur trois sites : Gif-sur-Yvette, Metz et Rennes. Chaque campus accueille à la fois les bâtiments d’enseignement et les résidences des élèves.Régulièrement, l’école accueille des personnalités qui viennent faire des conférences sur la recherche et plus généralement les grands thèmes de société. Ainsi le candidat Nicolas Sarkozy est-il venu annoncer à Supélec son programme pour l’enseignement supérieur et la recherche le 18 janvier 2007. Il y est revenu en tant que président de la République pour présenter ses vœux au monde de l'éducation et de la recherche le 11 janvier 2010. En octobre 2013, dans le cadre d'une visite sur le plateau de Saclay, Jean-Marc Ayrault y a prononcé une allocution sur le projet Paris-Saclay.Début 2015, l'école est dissoute, absorbée par un nouvel EPSCP : CentraleSupélec.

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École_supérieure_d'électricité

Prompt: Décrivez les caractéristiques de la Histoire et localisation dans la L’école de École_supérieure_d'électricité.

L’École supérieure d’électricité a été fondée en 1894 par Éleuthère Mascart et la Société internationale des électriciens, actuellement Société des électriciens et des électroniciens (SEE). Il s’agissait alors de former les ingénieurs pour l’industrie électrique en plein développement. À l’occasion de l’ouverture de la nouvelle section de la Radiotélégraphie à l’École supérieure d’électricité, en février 1912, le physicien Paul Janet prononce un discours sur le rapport de Charles d’Almeïda relatif à sa mission pour le Gouvernement de la Défense Nationale dont l’objet était d’établir des communications entre la Province et Paris au cours de la Guerre de 1870-1871.Elle ne devient l’Association Supélec qu’en 1987. Les quatre membres fondateurs de cette association sont la Société des électriciens et des électroniciens (SEE), la Fédération des industries électriques, électroniques et de communication (FIEEC), le groupe Électricité de France (EDF) ainsi que la Société des ingénieurs Supélec (renommée Amicale des ingénieurs Supélec en 1995).À sa création, l’école était installée 12, rue de Staël, dans le 15e arrondissement de Paris, derrière le lycée Buffon, dans un bâtiment aujourd'hui disparu.Elle déménage en 1927 à Malakoff, près de la porte de Vanves (locaux aujourd'hui occupés par l'Unité de formation et de recherche de droit de l'université Paris Descartes), puis, en 1975, à Gif-sur-Yvette, sur le plateau de Moulon, à la limite Sud du plateau de Saclay, près d’Orsay. Ce campus a été inauguré par le président de la République d’alors, Valéry Giscard d'Estaing.Depuis, l’école a ouvert deux campus supplémentaires, à Rennes en 1972, puis à Metz en 1985. Tous les bâtiments principaux des campus de Supélec partagent la même architecture typique : des bâtiments de grande envergure à rayures horizontales blanches et noires.Supélec est donc installée sur trois sites : Gif-sur-Yvette, Metz et Rennes. Chaque campus accueille à la fois les bâtiments d’enseignement et les résidences des élèves.Régulièrement, l’école accueille des personnalités qui viennent faire des conférences sur la recherche et plus généralement les grands thèmes de société. Ainsi le candidat Nicolas Sarkozy est-il venu annoncer à Supélec son programme pour l’enseignement supérieur et la recherche le 18 janvier 2007. Il y est revenu en tant que président de la République pour présenter ses vœux au monde de l'éducation et de la recherche le 11 janvier 2010. En octobre 2013, dans le cadre d'une visite sur le plateau de Saclay, Jean-Marc Ayrault y a prononcé une allocution sur le projet Paris-Saclay.Début 2015, l'école est dissoute, absorbée par un nouvel EPSCP : CentraleSupélec.

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École_supérieure_d'électricité

Prompt: Dans le contexte de École_supérieure_d'électricité, expliquez la Statut et la L’école.

L’École supérieure d’électricité est une association loi de 1901 avec une mission de service public. Le premier poste de recette est représenté par les contrats de recherche (25 %). Les subventions de l’État, avec qui elle signe des contrats quadriennaux, représentent respectivement 23 % pour le ministère de l’Économie et des Finances et 22 % des recettes en 2009 pour le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Les frais de scolarité représentent 5 % des recettes totales.L’École supérieure d’électricité est rattachée à l’université Paris-Sud.

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École_supérieure_d'électricité

Prompt: Expliquer la Statut concernant la L’école de cette œuvre d'art, École_supérieure_d'électricité.

L’École supérieure d’électricité est une association loi de 1901 avec une mission de service public. Le premier poste de recette est représenté par les contrats de recherche (25 %). Les subventions de l’État, avec qui elle signe des contrats quadriennaux, représentent respectivement 23 % pour le ministère de l’Économie et des Finances et 22 % des recettes en 2009 pour le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Les frais de scolarité représentent 5 % des recettes totales.L’École supérieure d’électricité est rattachée à l’université Paris-Sud.

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Prompt: Dans École_supérieure_d'électricité, comment la Statut de la L’école est-elle expliquée?

L’École supérieure d’électricité est une association loi de 1901 avec une mission de service public. Le premier poste de recette est représenté par les contrats de recherche (25 %). Les subventions de l’État, avec qui elle signe des contrats quadriennaux, représentent respectivement 23 % pour le ministère de l’Économie et des Finances et 22 % des recettes en 2009 pour le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Les frais de scolarité représentent 5 % des recettes totales.L’École supérieure d’électricité est rattachée à l’université Paris-Sud.

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Prompt: Décrivez les caractéristiques de la Statut dans la L’école de École_supérieure_d'électricité.

L’École supérieure d’électricité est une association loi de 1901 avec une mission de service public. Le premier poste de recette est représenté par les contrats de recherche (25 %). Les subventions de l’État, avec qui elle signe des contrats quadriennaux, représentent respectivement 23 % pour le ministère de l’Économie et des Finances et 22 % des recettes en 2009 pour le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Les frais de scolarité représentent 5 % des recettes totales.L’École supérieure d’électricité est rattachée à l’université Paris-Sud.

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École_supérieure_d'électricité

Prompt: Dans le contexte de École_supérieure_d'électricité, expliquez la Formation initiale et la Missions de l’école.

Supélec est habilitée par le ministre de l’enseignement supérieur, sur avis de la Commission des titres d'ingénieur, à délivrer à ses étudiants un titre d’ingénieur diplômé au terme d’une formation de trois années.

École supérieure de physique et de chimie industrielles de la ville de Paris

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Prompt: Expliquer la Formation initiale concernant la Missions de l’école de cette œuvre d'art, École_supérieure_d'électricité.

Supélec est habilitée par le ministre de l’enseignement supérieur, sur avis de la Commission des titres d'ingénieur, à délivrer à ses étudiants un titre d’ingénieur diplômé au terme d’une formation de trois années.

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École supérieure de commerce de Paris — Europe

Institut supérieur d'électronique de Paris

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1894

Centre national de la recherche scientifique

École spéciale de mécanique et d'électricité

Conférence des écoles européennes pour l'enseignement et la recherche des sciences pour l'ingénieur avancées

École nationale supérieure d’arts et métiers

réseaux thématiques de recherche avancée

Société de l'électricité, de l'électronique et des technologies de l'information et de la communication

Catégorie:Établissement scolaire disparu en 2015

Catégorie:Association ou organisme fondé sous la Troisième République

Faculté de droit, d'économie et de gestion de Paris-Cité

Ministère de l'Économie et des Finances (France)

Société des électriciens et des électroniciens

Catégorie:École d'ingénieurs disparue en France

Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel

Institut national de recherche en informatique et en automatique

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École_supérieure_d'électricité

Prompt: Dans École_supérieure_d'électricité, comment la Formation initiale de la Missions de l’école est-elle expliquée?

Supélec est habilitée par le ministre de l’enseignement supérieur, sur avis de la Commission des titres d'ingénieur, à délivrer à ses étudiants un titre d’ingénieur diplômé au terme d’une formation de trois années.

École supérieure de physique et de chimie industrielles de la ville de Paris

Unité de formation et de recherche de droit de l'université Paris Descartes

Catégorie:Enseignement supérieur à Rennes

ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

Ministère de l'Enseignement supérieur (France)

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Prompt: Décrivez les caractéristiques de la Formation initiale dans la Missions de l’école de École_supérieure_d'électricité.

Supélec est habilitée par le ministre de l’enseignement supérieur, sur avis de la Commission des titres d'ingénieur, à délivrer à ses étudiants un titre d’ingénieur diplômé au terme d’une formation de trois années.

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École_supérieure_d'électricité

Prompt: Dans le contexte de École_supérieure_d'électricité, expliquez la Recherche et la Missions de l’école.

Supélec pratique la recherche fondamentale et industrielle, notamment dans le cadre de la formation des élèves (projet de fin d’études effectué pour le compte d’une entreprise).L’École a obtenu en 2007, en commun avec l’École centrale Paris, le label Carnot, un mode de financement de la recherche qui favorise les partenariats avec les entreprises, pour le groupement C3S (Centrale-Supélec sciences des systèmes).Supélec est très investie dans le domaine de la recherche, elle est l’une des trois seules écoles en France avec l’ENS Ulm et l’École polytechnique à faire partie de deux réseaux thématiques de recherche avancée .La recherche est organisée en :cinq entités propres : automatique (Gif et Rennes), électrotechnique et électronique industrielle (Gif), signaux et systèmes électroniques (Gif et Metz), télécommunications (Gif, Metz, Rennes), systèmes d’information distribués (Gif, Metz, Rennes) ;quatre unités en association avec le CNRS : Laboratoire de génie électrique de Paris, à Gif, Laboratoire des signaux et systèmes à Gif, Laboratoire matériaux optiques, photonique et systèmes à Metz, Laboratoire d'Économie expérimentale à Gif ;une unité fédérative, le Département de recherche en électromagnétisme ;un laboratoire international conjoint, le Laboratoire franco-singapourien de recherche en électromagnétisme et radars à Gif ;une chaire d’enseignement et de recherche dans le domaine de la radio flexible, financée par Alcatel-Lucent à Gif ;deux unités externes associées à Supélec par convention : le Laboratoire de physique des gaz et des plasmas à Gif et le Centre lorrain d'optique et d'électronique des solides à Metz.

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École_supérieure_d'électricité

Prompt: Expliquer la Recherche concernant la Missions de l’école de cette œuvre d'art, École_supérieure_d'électricité.

Supélec pratique la recherche fondamentale et industrielle, notamment dans le cadre de la formation des élèves (projet de fin d’études effectué pour le compte d’une entreprise).L’École a obtenu en 2007, en commun avec l’École centrale Paris, le label Carnot, un mode de financement de la recherche qui favorise les partenariats avec les entreprises, pour le groupement C3S (Centrale-Supélec sciences des systèmes).Supélec est très investie dans le domaine de la recherche, elle est l’une des trois seules écoles en France avec l’ENS Ulm et l’École polytechnique à faire partie de deux réseaux thématiques de recherche avancée .La recherche est organisée en :cinq entités propres : automatique (Gif et Rennes), électrotechnique et électronique industrielle (Gif), signaux et systèmes électroniques (Gif et Metz), télécommunications (Gif, Metz, Rennes), systèmes d’information distribués (Gif, Metz, Rennes) ;quatre unités en association avec le CNRS : Laboratoire de génie électrique de Paris, à Gif, Laboratoire des signaux et systèmes à Gif, Laboratoire matériaux optiques, photonique et systèmes à Metz, Laboratoire d'Économie expérimentale à Gif ;une unité fédérative, le Département de recherche en électromagnétisme ;un laboratoire international conjoint, le Laboratoire franco-singapourien de recherche en électromagnétisme et radars à Gif ;une chaire d’enseignement et de recherche dans le domaine de la radio flexible, financée par Alcatel-Lucent à Gif ;deux unités externes associées à Supélec par convention : le Laboratoire de physique des gaz et des plasmas à Gif et le Centre lorrain d'optique et d'électronique des solides à Metz.

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Prompt: Dans École_supérieure_d'électricité, comment la Recherche de la Missions de l’école est-elle expliquée?

Supélec pratique la recherche fondamentale et industrielle, notamment dans le cadre de la formation des élèves (projet de fin d’études effectué pour le compte d’une entreprise).L’École a obtenu en 2007, en commun avec l’École centrale Paris, le label Carnot, un mode de financement de la recherche qui favorise les partenariats avec les entreprises, pour le groupement C3S (Centrale-Supélec sciences des systèmes).Supélec est très investie dans le domaine de la recherche, elle est l’une des trois seules écoles en France avec l’ENS Ulm et l’École polytechnique à faire partie de deux réseaux thématiques de recherche avancée .La recherche est organisée en :cinq entités propres : automatique (Gif et Rennes), électrotechnique et électronique industrielle (Gif), signaux et systèmes électroniques (Gif et Metz), télécommunications (Gif, Metz, Rennes), systèmes d’information distribués (Gif, Metz, Rennes) ;quatre unités en association avec le CNRS : Laboratoire de génie électrique de Paris, à Gif, Laboratoire des signaux et systèmes à Gif, Laboratoire matériaux optiques, photonique et systèmes à Metz, Laboratoire d'Économie expérimentale à Gif ;une unité fédérative, le Département de recherche en électromagnétisme ;un laboratoire international conjoint, le Laboratoire franco-singapourien de recherche en électromagnétisme et radars à Gif ;une chaire d’enseignement et de recherche dans le domaine de la radio flexible, financée par Alcatel-Lucent à Gif ;deux unités externes associées à Supélec par convention : le Laboratoire de physique des gaz et des plasmas à Gif et le Centre lorrain d'optique et d'électronique des solides à Metz.

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École_supérieure_d'électricité

Prompt: Décrivez les caractéristiques de la Recherche dans la Missions de l’école de École_supérieure_d'électricité.

Supélec pratique la recherche fondamentale et industrielle, notamment dans le cadre de la formation des élèves (projet de fin d’études effectué pour le compte d’une entreprise).L’École a obtenu en 2007, en commun avec l’École centrale Paris, le label Carnot, un mode de financement de la recherche qui favorise les partenariats avec les entreprises, pour le groupement C3S (Centrale-Supélec sciences des systèmes).Supélec est très investie dans le domaine de la recherche, elle est l’une des trois seules écoles en France avec l’ENS Ulm et l’École polytechnique à faire partie de deux réseaux thématiques de recherche avancée .La recherche est organisée en :cinq entités propres : automatique (Gif et Rennes), électrotechnique et électronique industrielle (Gif), signaux et systèmes électroniques (Gif et Metz), télécommunications (Gif, Metz, Rennes), systèmes d’information distribués (Gif, Metz, Rennes) ;quatre unités en association avec le CNRS : Laboratoire de génie électrique de Paris, à Gif, Laboratoire des signaux et systèmes à Gif, Laboratoire matériaux optiques, photonique et systèmes à Metz, Laboratoire d'Économie expérimentale à Gif ;une unité fédérative, le Département de recherche en électromagnétisme ;un laboratoire international conjoint, le Laboratoire franco-singapourien de recherche en électromagnétisme et radars à Gif ;une chaire d’enseignement et de recherche dans le domaine de la radio flexible, financée par Alcatel-Lucent à Gif ;deux unités externes associées à Supélec par convention : le Laboratoire de physique des gaz et des plasmas à Gif et le Centre lorrain d'optique et d'électronique des solides à Metz.

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École_supérieure_d'électricité

Prompt: Concentrez-vous sur École_supérieure_d'électricité et expliquez la Partenariats.

Dans le but de favoriser les carrières dans la banque, l’assurance, la finance ou le conseil, Supélec a également mis en place des partenariats avec de prestigieuses formations complémentaires : master assurance et gestion des risques avec l’université Paris-Dauphine, double diplôme avec l’ESCP Europe, dispense d’examen écrit pour intégrer l’Institut d'études politiques de Paris.

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École_supérieure_d'électricité

Prompt: Expliquer la Partenariats de cette œuvre d'art, École_supérieure_d'électricité.

Dans le but de favoriser les carrières dans la banque, l’assurance, la finance ou le conseil, Supélec a également mis en place des partenariats avec de prestigieuses formations complémentaires : master assurance et gestion des risques avec l’université Paris-Dauphine, double diplôme avec l’ESCP Europe, dispense d’examen écrit pour intégrer l’Institut d'études politiques de Paris.

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École_supérieure_d'électricité

Prompt: Comment École_supérieure_d'électricité explique-t-il sa Partenariats?

Dans le but de favoriser les carrières dans la banque, l’assurance, la finance ou le conseil, Supélec a également mis en place des partenariats avec de prestigieuses formations complémentaires : master assurance et gestion des risques avec l’université Paris-Dauphine, double diplôme avec l’ESCP Europe, dispense d’examen écrit pour intégrer l’Institut d'études politiques de Paris.

École supérieure de physique et de chimie industrielles de la ville de Paris

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École_supérieure_d'électricité

Prompt: Dans École_supérieure_d'électricité, comment est discutée la Partenariats?

Dans le but de favoriser les carrières dans la banque, l’assurance, la finance ou le conseil, Supélec a également mis en place des partenariats avec de prestigieuses formations complémentaires : master assurance et gestion des risques avec l’université Paris-Dauphine, double diplôme avec l’ESCP Europe, dispense d’examen écrit pour intégrer l’Institut d'études politiques de Paris.

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École_supérieure_d'électricité

Prompt: Dans le contexte de École_supérieure_d'électricité, expliquez la Rapprochement avec Centrale Paris et la Partenariats.

En décembre 2008, Supélec et Centrale Paris annoncent une alliance stratégique.Cette alliance se concrétise sous plusieurs formes :l'organisation d'un forum entreprise commun, le forum Centrale-Supélec, dont la deuxième édition s'est tenue le 13 décembre 2011 au Palais des congrès de Paris, et au cours de laquelle a été annoncée la création de la marque CentraleSupélec ;la création de double-diplôme commun aux deux écoles :avec l'ESCP Europe ;avec l'Université Paris-Sud 11.La fusion de Centrale et Supélec sous une seule entité CentraleSupélec par décret no 2014-1679 du 30 décembre 2014 et l'arrivée de Centrale Paris sur le plateau du Moulon en 2017. CentraleSupélec devrait proposer un cursus unique avec un seul diplôme d’ingénieur à compter de la rentrée 2017.L'inauguration de la nouvelle implantation de l'école a eu lieu le 25 octobre 2017 par le président de la république Emmanuel Macron.

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École_supérieure_d'électricité

Prompt: Expliquer la Rapprochement avec Centrale Paris concernant la Partenariats de cette œuvre d'art, École_supérieure_d'électricité.

En décembre 2008, Supélec et Centrale Paris annoncent une alliance stratégique.Cette alliance se concrétise sous plusieurs formes :l'organisation d'un forum entreprise commun, le forum Centrale-Supélec, dont la deuxième édition s'est tenue le 13 décembre 2011 au Palais des congrès de Paris, et au cours de laquelle a été annoncée la création de la marque CentraleSupélec ;la création de double-diplôme commun aux deux écoles :avec l'ESCP Europe ;avec l'Université Paris-Sud 11.La fusion de Centrale et Supélec sous une seule entité CentraleSupélec par décret no 2014-1679 du 30 décembre 2014 et l'arrivée de Centrale Paris sur le plateau du Moulon en 2017. CentraleSupélec devrait proposer un cursus unique avec un seul diplôme d’ingénieur à compter de la rentrée 2017.L'inauguration de la nouvelle implantation de l'école a eu lieu le 25 octobre 2017 par le président de la république Emmanuel Macron.

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Prompt: Dans École_supérieure_d'électricité, comment la Rapprochement avec Centrale Paris de la Partenariats est-elle expliquée?

En décembre 2008, Supélec et Centrale Paris annoncent une alliance stratégique.Cette alliance se concrétise sous plusieurs formes :l'organisation d'un forum entreprise commun, le forum Centrale-Supélec, dont la deuxième édition s'est tenue le 13 décembre 2011 au Palais des congrès de Paris, et au cours de laquelle a été annoncée la création de la marque CentraleSupélec ;la création de double-diplôme commun aux deux écoles :avec l'ESCP Europe ;avec l'Université Paris-Sud 11.La fusion de Centrale et Supélec sous une seule entité CentraleSupélec par décret no 2014-1679 du 30 décembre 2014 et l'arrivée de Centrale Paris sur le plateau du Moulon en 2017. CentraleSupélec devrait proposer un cursus unique avec un seul diplôme d’ingénieur à compter de la rentrée 2017.L'inauguration de la nouvelle implantation de l'école a eu lieu le 25 octobre 2017 par le président de la république Emmanuel Macron.

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