École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Dans École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers, comment la Gouvernance de la Organisation est-elle expliquée?

Constituée en association, la gouvernance de l’ESSCA repose sur un conseil d'administration, un comité stratégique international et un directeur général.Le conseil d’administration, composé des membres fondateurs (université catholique de l’Ouest, chambre de commerce et d’industrie, réseau des diplômés) se réunit quatre fois par an. Il est présidé depuis janvier 2016 par Yves Gevin, directeur général de la Banque Populaire Rives de Paris.

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Catégorie:École française de commerce et de gestion habilitée master

Catégorie:Enseignement supérieur à Cholet

European Foundation for Management Development

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Catégorie:Enseignement supérieur à Angers

Chambre de commerce et d'industrie de Maine-et-Loire

Association of Masters of Business Administration

Catégorie:Établissement privé d'enseignement supérieur en France


École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Décrivez les caractéristiques de la Gouvernance dans la Organisation de École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers.

Constituée en association, la gouvernance de l’ESSCA repose sur un conseil d'administration, un comité stratégique international et un directeur général.Le conseil d’administration, composé des membres fondateurs (université catholique de l’Ouest, chambre de commerce et d’industrie, réseau des diplômés) se réunit quatre fois par an. Il est présidé depuis janvier 2016 par Yves Gevin, directeur général de la Banque Populaire Rives de Paris.

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Prompt: Dans le contexte de École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers, expliquez la Historique des directeurs et la Organisation.

Depuis le 1er décembre 2018, le directeur général du groupe est Jean Charroin. Depuis la création de l'école, les directeurs sont :

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Expliquer la Historique des directeurs concernant la Organisation de cette œuvre d'art, École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers.

Depuis le 1er décembre 2018, le directeur général du groupe est Jean Charroin. Depuis la création de l'école, les directeurs sont :

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Dans École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers, comment la Historique des directeurs de la Organisation est-elle expliquée?

Depuis le 1er décembre 2018, le directeur général du groupe est Jean Charroin. Depuis la création de l'école, les directeurs sont :

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Décrivez les caractéristiques de la Historique des directeurs dans la Organisation de École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers.

Depuis le 1er décembre 2018, le directeur général du groupe est Jean Charroin. Depuis la création de l'école, les directeurs sont :

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Prompt: En vous concentrant sur la Enseignement et recherche de École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers, expliquez la Le programme Grande École concernant la Formations.

=La formation, dite PGE, s'effectue en cinq ans et est structurée en deux cycles, son diplôme confère le grade de master. Elle comporte plusieurs périodes de stages et/ou d'alternance, ainsi qu'une expérience internationale obligatoire d'au moins six mois.L'entrée à l'ESSCA se fait au niveau bac, sur Parcoursup, via le concours Accès. Ce dernier accueille environ 6 000 candidats. La formation coûte 13 125 euros par an maximum en 2024. L'admission peut aussi se faire en troisième ou quatrième année. Les admissions en troisième et quatrième année, dites parallèles, se font aussi par voie de concours.Le 1er cycle (3 ans) vise à permettre l’acquisition d’une formation généraliste en management et en commerce, reposant sur l'apprentissage de la gestion d’entreprise, les mécanismes économiques, l’acquisition d'expériences professionnelles, l'ouverture internationale, les compétences entrepreneuriales et le travail en équipe.Le 2d cycle (2 ans) est organisé en quatre semestres, qui offrent un choix de filières (4e année) puis de spécialisations (5e année). Deux stages de 4 mois minimum en entreprise sont réalisés au cours de ce cycle. Il est également possible de se former à l'étranger ou en alternance. Le cursus se conclut par la rédaction d'un mémoire de master. Pour les spécialisations suivies en alternance, les étudiants alternent formation théorique (2 semaines à l’école) et pratique (3 semaines en entreprise). En 5e année, 17 spécialisations ou majeures sont proposées, dont certaines en alternance ou en double diplôme, dans des domaines tels que la finance (audit-expertise comptable…), le management, le marketing, l'entrepreneuriat,,,.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Expliquer la Le programme Grande École concernant la Formations de la Enseignement et recherche dans cette œuvre, École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers.

=La formation, dite PGE, s'effectue en cinq ans et est structurée en deux cycles, son diplôme confère le grade de master. Elle comporte plusieurs périodes de stages et/ou d'alternance, ainsi qu'une expérience internationale obligatoire d'au moins six mois.L'entrée à l'ESSCA se fait au niveau bac, sur Parcoursup, via le concours Accès. Ce dernier accueille environ 6 000 candidats. La formation coûte 13 125 euros par an maximum en 2024. L'admission peut aussi se faire en troisième ou quatrième année. Les admissions en troisième et quatrième année, dites parallèles, se font aussi par voie de concours.Le 1er cycle (3 ans) vise à permettre l’acquisition d’une formation généraliste en management et en commerce, reposant sur l'apprentissage de la gestion d’entreprise, les mécanismes économiques, l’acquisition d'expériences professionnelles, l'ouverture internationale, les compétences entrepreneuriales et le travail en équipe.Le 2d cycle (2 ans) est organisé en quatre semestres, qui offrent un choix de filières (4e année) puis de spécialisations (5e année). Deux stages de 4 mois minimum en entreprise sont réalisés au cours de ce cycle. Il est également possible de se former à l'étranger ou en alternance. Le cursus se conclut par la rédaction d'un mémoire de master. Pour les spécialisations suivies en alternance, les étudiants alternent formation théorique (2 semaines à l’école) et pratique (3 semaines en entreprise). En 5e année, 17 spécialisations ou majeures sont proposées, dont certaines en alternance ou en double diplôme, dans des domaines tels que la finance (audit-expertise comptable…), le management, le marketing, l'entrepreneuriat,,,.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Concernant École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers, comment la Formations de la Enseignement et recherche intègre-t-elle la Le programme Grande École?

=La formation, dite PGE, s'effectue en cinq ans et est structurée en deux cycles, son diplôme confère le grade de master. Elle comporte plusieurs périodes de stages et/ou d'alternance, ainsi qu'une expérience internationale obligatoire d'au moins six mois.L'entrée à l'ESSCA se fait au niveau bac, sur Parcoursup, via le concours Accès. Ce dernier accueille environ 6 000 candidats. La formation coûte 13 125 euros par an maximum en 2024. L'admission peut aussi se faire en troisième ou quatrième année. Les admissions en troisième et quatrième année, dites parallèles, se font aussi par voie de concours.Le 1er cycle (3 ans) vise à permettre l’acquisition d’une formation généraliste en management et en commerce, reposant sur l'apprentissage de la gestion d’entreprise, les mécanismes économiques, l’acquisition d'expériences professionnelles, l'ouverture internationale, les compétences entrepreneuriales et le travail en équipe.Le 2d cycle (2 ans) est organisé en quatre semestres, qui offrent un choix de filières (4e année) puis de spécialisations (5e année). Deux stages de 4 mois minimum en entreprise sont réalisés au cours de ce cycle. Il est également possible de se former à l'étranger ou en alternance. Le cursus se conclut par la rédaction d'un mémoire de master. Pour les spécialisations suivies en alternance, les étudiants alternent formation théorique (2 semaines à l’école) et pratique (3 semaines en entreprise). En 5e année, 17 spécialisations ou majeures sont proposées, dont certaines en alternance ou en double diplôme, dans des domaines tels que la finance (audit-expertise comptable…), le management, le marketing, l'entrepreneuriat,,,.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: En examinant la Enseignement et recherche de École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers, comment discutez-vous la Le programme Grande École de la Formations?

=La formation, dite PGE, s'effectue en cinq ans et est structurée en deux cycles, son diplôme confère le grade de master. Elle comporte plusieurs périodes de stages et/ou d'alternance, ainsi qu'une expérience internationale obligatoire d'au moins six mois.L'entrée à l'ESSCA se fait au niveau bac, sur Parcoursup, via le concours Accès. Ce dernier accueille environ 6 000 candidats. La formation coûte 13 125 euros par an maximum en 2024. L'admission peut aussi se faire en troisième ou quatrième année. Les admissions en troisième et quatrième année, dites parallèles, se font aussi par voie de concours.Le 1er cycle (3 ans) vise à permettre l’acquisition d’une formation généraliste en management et en commerce, reposant sur l'apprentissage de la gestion d’entreprise, les mécanismes économiques, l’acquisition d'expériences professionnelles, l'ouverture internationale, les compétences entrepreneuriales et le travail en équipe.Le 2d cycle (2 ans) est organisé en quatre semestres, qui offrent un choix de filières (4e année) puis de spécialisations (5e année). Deux stages de 4 mois minimum en entreprise sont réalisés au cours de ce cycle. Il est également possible de se former à l'étranger ou en alternance. Le cursus se conclut par la rédaction d'un mémoire de master. Pour les spécialisations suivies en alternance, les étudiants alternent formation théorique (2 semaines à l’école) et pratique (3 semaines en entreprise). En 5e année, 17 spécialisations ou majeures sont proposées, dont certaines en alternance ou en double diplôme, dans des domaines tels que la finance (audit-expertise comptable…), le management, le marketing, l'entrepreneuriat,,,.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: En vous concentrant sur la Enseignement et recherche de École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers, expliquez la Le Bachelor en Management International concernant la Formations.

=La formation s'effectue en trois ans. Elle se compose de deux années axées sur les fondamentaux, suivies d'une troisième année de spécialisation, avec la possibilité d'opter pour l'alternance. Orienté vers la professionnalisation, ce programme facilite une intégration rapide dans le monde du travail tout en offrant des perspectives d'études approfondies au niveau du deuxième cycle.4 parcours de spécialisation sont proposés pour la 3e année : Marketing et Commercialisation, International Business Developer, Entrepreneuriat et innovation, E-business développementIl est possible de suivre les cours en anglais dès la 1e année et en alternance à partir de la 3e année.L’admission en 1re année se fait sur concours après inscription sur Parcoursup. Le concours est ouvert à tout candidat préparant un baccalauréat français (en France métropolitaine, dans les DROM-COM ou dans les lycées français à l’étranger) ou déjà titulaire d’un baccalauréat français. La formation coûte 9630 euros maximum par an en 2024.Pour les candidats souhaitant intégrer le parcours anglophone, un test officiel d’anglais (TOEIC ou TOEFL par exemple) est requis.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Expliquer la Le Bachelor en Management International concernant la Formations de la Enseignement et recherche dans cette œuvre, École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers.

=La formation s'effectue en trois ans. Elle se compose de deux années axées sur les fondamentaux, suivies d'une troisième année de spécialisation, avec la possibilité d'opter pour l'alternance. Orienté vers la professionnalisation, ce programme facilite une intégration rapide dans le monde du travail tout en offrant des perspectives d'études approfondies au niveau du deuxième cycle.4 parcours de spécialisation sont proposés pour la 3e année : Marketing et Commercialisation, International Business Developer, Entrepreneuriat et innovation, E-business développementIl est possible de suivre les cours en anglais dès la 1e année et en alternance à partir de la 3e année.L’admission en 1re année se fait sur concours après inscription sur Parcoursup. Le concours est ouvert à tout candidat préparant un baccalauréat français (en France métropolitaine, dans les DROM-COM ou dans les lycées français à l’étranger) ou déjà titulaire d’un baccalauréat français. La formation coûte 9630 euros maximum par an en 2024.Pour les candidats souhaitant intégrer le parcours anglophone, un test officiel d’anglais (TOEIC ou TOEFL par exemple) est requis.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Concernant École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers, comment la Formations de la Enseignement et recherche intègre-t-elle la Le Bachelor en Management International?

=La formation s'effectue en trois ans. Elle se compose de deux années axées sur les fondamentaux, suivies d'une troisième année de spécialisation, avec la possibilité d'opter pour l'alternance. Orienté vers la professionnalisation, ce programme facilite une intégration rapide dans le monde du travail tout en offrant des perspectives d'études approfondies au niveau du deuxième cycle.4 parcours de spécialisation sont proposés pour la 3e année : Marketing et Commercialisation, International Business Developer, Entrepreneuriat et innovation, E-business développementIl est possible de suivre les cours en anglais dès la 1e année et en alternance à partir de la 3e année.L’admission en 1re année se fait sur concours après inscription sur Parcoursup. Le concours est ouvert à tout candidat préparant un baccalauréat français (en France métropolitaine, dans les DROM-COM ou dans les lycées français à l’étranger) ou déjà titulaire d’un baccalauréat français. La formation coûte 9630 euros maximum par an en 2024.Pour les candidats souhaitant intégrer le parcours anglophone, un test officiel d’anglais (TOEIC ou TOEFL par exemple) est requis.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: En examinant la Enseignement et recherche de École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers, comment discutez-vous la Le Bachelor en Management International de la Formations?

=La formation s'effectue en trois ans. Elle se compose de deux années axées sur les fondamentaux, suivies d'une troisième année de spécialisation, avec la possibilité d'opter pour l'alternance. Orienté vers la professionnalisation, ce programme facilite une intégration rapide dans le monde du travail tout en offrant des perspectives d'études approfondies au niveau du deuxième cycle.4 parcours de spécialisation sont proposés pour la 3e année : Marketing et Commercialisation, International Business Developer, Entrepreneuriat et innovation, E-business développementIl est possible de suivre les cours en anglais dès la 1e année et en alternance à partir de la 3e année.L’admission en 1re année se fait sur concours après inscription sur Parcoursup. Le concours est ouvert à tout candidat préparant un baccalauréat français (en France métropolitaine, dans les DROM-COM ou dans les lycées français à l’étranger) ou déjà titulaire d’un baccalauréat français. La formation coûte 9630 euros maximum par an en 2024.Pour les candidats souhaitant intégrer le parcours anglophone, un test officiel d’anglais (TOEIC ou TOEFL par exemple) est requis.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: En vous concentrant sur la Enseignement et recherche de École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers, expliquez la Cycles Bac+5 et plus concernant la Autres programmes de formation.

=8 mastères of sciences donc certains sont accrédités par la CGE proposent des formations spécialisés. Un mastère spécialisé  en management digital, également accrédité par la conférence des grandes écoles, fait partie du portefeuille de formations de l'école.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Expliquer la Cycles Bac+5 et plus concernant la Autres programmes de formation de la Enseignement et recherche dans cette œuvre, École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers.

=8 mastères of sciences donc certains sont accrédités par la CGE proposent des formations spécialisés. Un mastère spécialisé  en management digital, également accrédité par la conférence des grandes écoles, fait partie du portefeuille de formations de l'école.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Concernant École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers, comment la Autres programmes de formation de la Enseignement et recherche intègre-t-elle la Cycles Bac+5 et plus?

=8 mastères of sciences donc certains sont accrédités par la CGE proposent des formations spécialisés. Un mastère spécialisé  en management digital, également accrédité par la conférence des grandes écoles, fait partie du portefeuille de formations de l'école.

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Chambre de commerce et d'industrie de Maine-et-Loire

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: En examinant la Enseignement et recherche de École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers, comment discutez-vous la Cycles Bac+5 et plus de la Autres programmes de formation?

=8 mastères of sciences donc certains sont accrédités par la CGE proposent des formations spécialisés. Un mastère spécialisé  en management digital, également accrédité par la conférence des grandes écoles, fait partie du portefeuille de formations de l'école.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Dans le contexte de École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers, expliquez la Recherche et la Enseignement et recherche.

Trois instituts de recherche sont hébergés à l'ESSCA, EU-Asia institute s'intéresse aux relations entre l'Europe et l'Asie. L'institut marketing du digital (IMD) se consacre à la place de la culture digitale dans les entreprises et le marketing]. L'institut de pédagogie avancée (IPA) s'intéresse aux nouveaux modèles d'enseignement.Ces instituts contribuent aux axes de recherche du laboratoire ESSCA research lab, tout en contribuant à l'évolution des enseignements et de la pédagogie. Ainsi, la salle P.E.C.T. (pédagogie en environnement collaboratif et technologique), les classes modulaires et le développement de la  collaboration entre ingénieurs pédagogiques et enseignants ont trouvé leur origine dans les recherches de l'IPA.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Expliquer la Recherche concernant la Enseignement et recherche de cette œuvre d'art, École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers.

Trois instituts de recherche sont hébergés à l'ESSCA, EU-Asia institute s'intéresse aux relations entre l'Europe et l'Asie. L'institut marketing du digital (IMD) se consacre à la place de la culture digitale dans les entreprises et le marketing]. L'institut de pédagogie avancée (IPA) s'intéresse aux nouveaux modèles d'enseignement.Ces instituts contribuent aux axes de recherche du laboratoire ESSCA research lab, tout en contribuant à l'évolution des enseignements et de la pédagogie. Ainsi, la salle P.E.C.T. (pédagogie en environnement collaboratif et technologique), les classes modulaires et le développement de la  collaboration entre ingénieurs pédagogiques et enseignants ont trouvé leur origine dans les recherches de l'IPA.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Dans École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers, comment la Recherche de la Enseignement et recherche est-elle expliquée?

Trois instituts de recherche sont hébergés à l'ESSCA, EU-Asia institute s'intéresse aux relations entre l'Europe et l'Asie. L'institut marketing du digital (IMD) se consacre à la place de la culture digitale dans les entreprises et le marketing]. L'institut de pédagogie avancée (IPA) s'intéresse aux nouveaux modèles d'enseignement.Ces instituts contribuent aux axes de recherche du laboratoire ESSCA research lab, tout en contribuant à l'évolution des enseignements et de la pédagogie. Ainsi, la salle P.E.C.T. (pédagogie en environnement collaboratif et technologique), les classes modulaires et le développement de la  collaboration entre ingénieurs pédagogiques et enseignants ont trouvé leur origine dans les recherches de l'IPA.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Décrivez les caractéristiques de la Recherche dans la Enseignement et recherche de École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers.

Trois instituts de recherche sont hébergés à l'ESSCA, EU-Asia institute s'intéresse aux relations entre l'Europe et l'Asie. L'institut marketing du digital (IMD) se consacre à la place de la culture digitale dans les entreprises et le marketing]. L'institut de pédagogie avancée (IPA) s'intéresse aux nouveaux modèles d'enseignement.Ces instituts contribuent aux axes de recherche du laboratoire ESSCA research lab, tout en contribuant à l'évolution des enseignements et de la pédagogie. Ainsi, la salle P.E.C.T. (pédagogie en environnement collaboratif et technologique), les classes modulaires et le développement de la  collaboration entre ingénieurs pédagogiques et enseignants ont trouvé leur origine dans les recherches de l'IPA.

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Catégorie:École française de commerce et de gestion habilitée master

Catégorie:Enseignement supérieur à Cholet

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Dans le contexte de École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers, expliquez la Classements internationaux et nationaux et la Enseignement et recherche.

Plusieurs classements existent pour ce qui est des écoles de management et des business schools. Au niveau mondial, le classement le plus connu est celui du Financial Times, que l'ESSCA a intégré en 2015. En France, plusieurs journaux et revues publient des classements des écoles de management, en distinguant parfois les post-bac et les post-prépas. Ne sont retenus ici que les classements permettant de comparer des formations délivrant le grade de master,,,.

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Prompt: Expliquer la Classements internationaux et nationaux concernant la Enseignement et recherche de cette œuvre d'art, École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers.

Plusieurs classements existent pour ce qui est des écoles de management et des business schools. Au niveau mondial, le classement le plus connu est celui du Financial Times, que l'ESSCA a intégré en 2015. En France, plusieurs journaux et revues publient des classements des écoles de management, en distinguant parfois les post-bac et les post-prépas. Ne sont retenus ici que les classements permettant de comparer des formations délivrant le grade de master,,,.

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Prompt: Dans École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers, comment la Classements internationaux et nationaux de la Enseignement et recherche est-elle expliquée?

Plusieurs classements existent pour ce qui est des écoles de management et des business schools. Au niveau mondial, le classement le plus connu est celui du Financial Times, que l'ESSCA a intégré en 2015. En France, plusieurs journaux et revues publient des classements des écoles de management, en distinguant parfois les post-bac et les post-prépas. Ne sont retenus ici que les classements permettant de comparer des formations délivrant le grade de master,,,.

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Catégorie:Enseignement supérieur à Cholet

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Liste des écoles supérieures de commerce françaises habilitées master

Catégorie:Enseignement supérieur à Angers

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Association of Masters of Business Administration

Catégorie:Établissement privé d'enseignement supérieur en France


École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Décrivez les caractéristiques de la Classements internationaux et nationaux dans la Enseignement et recherche de École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers.

Plusieurs classements existent pour ce qui est des écoles de management et des business schools. Au niveau mondial, le classement le plus connu est celui du Financial Times, que l'ESSCA a intégré en 2015. En France, plusieurs journaux et revues publient des classements des écoles de management, en distinguant parfois les post-bac et les post-prépas. Ne sont retenus ici que les classements permettant de comparer des formations délivrant le grade de master,,,.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Concentrez-vous sur École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers et expliquez la Campus.

Les dix campus (près de 28 000 m2) de l’école sont installés en France, à Malaga, à Budapest, à Luxembourg et à Shanghai.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Expliquer la Campus de cette œuvre d'art, École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers.

Les dix campus (près de 28 000 m2) de l’école sont installés en France, à Malaga, à Budapest, à Luxembourg et à Shanghai.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Comment École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers explique-t-il sa Campus?

Les dix campus (près de 28 000 m2) de l’école sont installés en France, à Malaga, à Budapest, à Luxembourg et à Shanghai.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Dans École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers, comment est discutée la Campus?

Les dix campus (près de 28 000 m2) de l’école sont installés en France, à Malaga, à Budapest, à Luxembourg et à Shanghai.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Dans le contexte de École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers, expliquez la En France et la Campus.

Angers est le campus historique de l'ESSCA, où elle a été créée en 1909. Le campus est situé sur le campus de Belle-Beille depuis 1969. Il s'étend sur 4 hectares, et compte 17 200 m2 de bâtiments haute qualité environnementale. Le site angevin propose la plupart des formations du groupe et héberge une partie significative des activités de recherche. En devenant en 2019 refuge LPO pour son parc angevin, l’ESSCA met en œuvre le plan de gestion proposé par la LPO Anjou et participe à la biodiversité.Implantée à Paris depuis 1993, l'ESSCA y occupe une surface de 7 000 m2 en bord de Seine, à Boulogne-Billancourt. Outre le premier cycle et certaines spécialisations de master, le site parisien accueille aussi des programmes en formation continue. Ce site héberge aussi l'incubateur / la pépinière ESSCA Entreprendre, l’Institut du Marketing Digital et « la Maison de l’ESSCA » (espace d'accueil des partenaires et des anciens).L'ESSCA est aussi implantée à Bordeaux (2 700 m2), à Lyon (nouveau bâtiment en 2019) et à Aix-en-Provence , à Strasbourg,.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Expliquer la En France concernant la Campus de cette œuvre d'art, École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers.

Angers est le campus historique de l'ESSCA, où elle a été créée en 1909. Le campus est situé sur le campus de Belle-Beille depuis 1969. Il s'étend sur 4 hectares, et compte 17 200 m2 de bâtiments haute qualité environnementale. Le site angevin propose la plupart des formations du groupe et héberge une partie significative des activités de recherche. En devenant en 2019 refuge LPO pour son parc angevin, l’ESSCA met en œuvre le plan de gestion proposé par la LPO Anjou et participe à la biodiversité.Implantée à Paris depuis 1993, l'ESSCA y occupe une surface de 7 000 m2 en bord de Seine, à Boulogne-Billancourt. Outre le premier cycle et certaines spécialisations de master, le site parisien accueille aussi des programmes en formation continue. Ce site héberge aussi l'incubateur / la pépinière ESSCA Entreprendre, l’Institut du Marketing Digital et « la Maison de l’ESSCA » (espace d'accueil des partenaires et des anciens).L'ESSCA est aussi implantée à Bordeaux (2 700 m2), à Lyon (nouveau bâtiment en 2019) et à Aix-en-Provence , à Strasbourg,.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Dans École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers, comment la En France de la Campus est-elle expliquée?

Angers est le campus historique de l'ESSCA, où elle a été créée en 1909. Le campus est situé sur le campus de Belle-Beille depuis 1969. Il s'étend sur 4 hectares, et compte 17 200 m2 de bâtiments haute qualité environnementale. Le site angevin propose la plupart des formations du groupe et héberge une partie significative des activités de recherche. En devenant en 2019 refuge LPO pour son parc angevin, l’ESSCA met en œuvre le plan de gestion proposé par la LPO Anjou et participe à la biodiversité.Implantée à Paris depuis 1993, l'ESSCA y occupe une surface de 7 000 m2 en bord de Seine, à Boulogne-Billancourt. Outre le premier cycle et certaines spécialisations de master, le site parisien accueille aussi des programmes en formation continue. Ce site héberge aussi l'incubateur / la pépinière ESSCA Entreprendre, l’Institut du Marketing Digital et « la Maison de l’ESSCA » (espace d'accueil des partenaires et des anciens).L'ESSCA est aussi implantée à Bordeaux (2 700 m2), à Lyon (nouveau bâtiment en 2019) et à Aix-en-Provence , à Strasbourg,.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Décrivez les caractéristiques de la En France dans la Campus de École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers.

Angers est le campus historique de l'ESSCA, où elle a été créée en 1909. Le campus est situé sur le campus de Belle-Beille depuis 1969. Il s'étend sur 4 hectares, et compte 17 200 m2 de bâtiments haute qualité environnementale. Le site angevin propose la plupart des formations du groupe et héberge une partie significative des activités de recherche. En devenant en 2019 refuge LPO pour son parc angevin, l’ESSCA met en œuvre le plan de gestion proposé par la LPO Anjou et participe à la biodiversité.Implantée à Paris depuis 1993, l'ESSCA y occupe une surface de 7 000 m2 en bord de Seine, à Boulogne-Billancourt. Outre le premier cycle et certaines spécialisations de master, le site parisien accueille aussi des programmes en formation continue. Ce site héberge aussi l'incubateur / la pépinière ESSCA Entreprendre, l’Institut du Marketing Digital et « la Maison de l’ESSCA » (espace d'accueil des partenaires et des anciens).L'ESSCA est aussi implantée à Bordeaux (2 700 m2), à Lyon (nouveau bâtiment en 2019) et à Aix-en-Provence , à Strasbourg,.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Dans le contexte de École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers, expliquez la Hors de France et la Campus.

Budapest est la première implantation historique hors de France (1993). L'ESSCA y dispose de locaux qui lui sont réservés (650 m2), intégrés à un bâtiment de 23 000 m2 en centre-ville, au bord du Danube, qu'elle partage avec l'université Corvinus.En 2007, l’ESSCA a ouvert un centre à Shanghai (1 200 m2).

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Expliquer la Hors de France concernant la Campus de cette œuvre d'art, École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers.

Budapest est la première implantation historique hors de France (1993). L'ESSCA y dispose de locaux qui lui sont réservés (650 m2), intégrés à un bâtiment de 23 000 m2 en centre-ville, au bord du Danube, qu'elle partage avec l'université Corvinus.En 2007, l’ESSCA a ouvert un centre à Shanghai (1 200 m2).

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Dans École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers, comment la Hors de France de la Campus est-elle expliquée?

Budapest est la première implantation historique hors de France (1993). L'ESSCA y dispose de locaux qui lui sont réservés (650 m2), intégrés à un bâtiment de 23 000 m2 en centre-ville, au bord du Danube, qu'elle partage avec l'université Corvinus.En 2007, l’ESSCA a ouvert un centre à Shanghai (1 200 m2).

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Décrivez les caractéristiques de la Hors de France dans la Campus de École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers.

Budapest est la première implantation historique hors de France (1993). L'ESSCA y dispose de locaux qui lui sont réservés (650 m2), intégrés à un bâtiment de 23 000 m2 en centre-ville, au bord du Danube, qu'elle partage avec l'université Corvinus.En 2007, l’ESSCA a ouvert un centre à Shanghai (1 200 m2).

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Concentrez-vous sur École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers et expliquez la Anciens élèves.

Serge Babary (promotion 1968), ex-maire de Tours.Louis le Duff (promotion 1970), président-fondateur du groupe Le Duff (La Brioche Dorée, Pizzerias Del Arte, etc.).Dominique Schelcher (promotion 1993), président-directeur général de la coopérative Système U.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Expliquer la Anciens élèves de cette œuvre d'art, École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers.

Serge Babary (promotion 1968), ex-maire de Tours.Louis le Duff (promotion 1970), président-fondateur du groupe Le Duff (La Brioche Dorée, Pizzerias Del Arte, etc.).Dominique Schelcher (promotion 1993), président-directeur général de la coopérative Système U.

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Comment École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers explique-t-il sa Anciens élèves?

Serge Babary (promotion 1968), ex-maire de Tours.Louis le Duff (promotion 1970), président-fondateur du groupe Le Duff (La Brioche Dorée, Pizzerias Del Arte, etc.).Dominique Schelcher (promotion 1993), président-directeur général de la coopérative Système U.

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Chambre de commerce et d'industrie de Maine-et-Loire

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École supérieure des sciences commerciales d'Angers

Prompt: Dans École_supérieure_des_sciences_commerciales_d'Angers, comment est discutée la Anciens élèves?

Serge Babary (promotion 1968), ex-maire de Tours.Louis le Duff (promotion 1970), président-fondateur du groupe Le Duff (La Brioche Dorée, Pizzerias Del Arte, etc.).Dominique Schelcher (promotion 1993), président-directeur général de la coopérative Système U.

Fédération d'écoles supérieures d'ingénieurs et de cadres

Catégorie:École française de commerce et de gestion habilitée master

Catégorie:Enseignement supérieur à Cholet

European Foundation for Management Development

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Chambre de commerce et d'industrie de Maine-et-Loire

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Catégorie:Établissement privé d'enseignement supérieur en France


université_ouverte_du_Bangladesh

Prompt: Concentrez-vous sur université_ouverte_du_Bangladesh et expliquez la abstract.

L'université ouverte du Bangladesh est une université ouverte située à Dhaka en Bangladesh. Elle est créée en 1992.

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1992


université_ouverte_du_Bangladesh

Prompt: Expliquer la abstract de cette œuvre d'art, université_ouverte_du_Bangladesh.

L'université ouverte du Bangladesh est une université ouverte située à Dhaka en Bangladesh. Elle est créée en 1992.

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1992


université_ouverte_du_Bangladesh

Prompt: Comment université_ouverte_du_Bangladesh explique-t-il sa abstract?

L'université ouverte du Bangladesh est une université ouverte située à Dhaka en Bangladesh. Elle est créée en 1992.

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1992


université_ouverte_du_Bangladesh

Prompt: Dans université_ouverte_du_Bangladesh, comment est discutée la abstract?

L'université ouverte du Bangladesh est une université ouverte située à Dhaka en Bangladesh. Elle est créée en 1992.

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1992


université_ouverte_du_Bangladesh

Prompt: Concentrez-vous sur université_ouverte_du_Bangladesh et expliquez la Lien externe.

(en) Site officiel Portail des universités   Portail du Bangladesh

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1992


université_ouverte_du_Bangladesh

Prompt: Expliquer la Lien externe de cette œuvre d'art, université_ouverte_du_Bangladesh.

(en) Site officiel Portail des universités   Portail du Bangladesh

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1992


université_ouverte_du_Bangladesh

Prompt: Comment université_ouverte_du_Bangladesh explique-t-il sa Lien externe?

(en) Site officiel Portail des universités   Portail du Bangladesh

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1992


université_ouverte_du_Bangladesh

Prompt: Dans université_ouverte_du_Bangladesh, comment est discutée la Lien externe?

(en) Site officiel Portail des universités   Portail du Bangladesh

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1992


université_de_Donghua

Prompt: Concentrez-vous sur université_de_Donghua et expliquez la abstract.

L'université de Donghua (DHU, (zh)) (Donghua signifie « la région Est de la Chine » en chinois) est une université publique de recherche à Shanghai, en Chine. Créée en 1951, elle est l'une des universités clés relevant directement du ministère de l'éducation de la Chine et est membre du « Projet 211 » des universités du pays. L'université est réputée pour ses diplômes d'ingénierie, de commerce, de gestion, et de design.

Catégorie:Université dans la municipalité autonome de Shanghai


université_de_Donghua

Prompt: Expliquer la abstract de cette œuvre d'art, université_de_Donghua.

L'université de Donghua (DHU, (zh)) (Donghua signifie « la région Est de la Chine » en chinois) est une université publique de recherche à Shanghai, en Chine. Créée en 1951, elle est l'une des universités clés relevant directement du ministère de l'éducation de la Chine et est membre du « Projet 211 » des universités du pays. L'université est réputée pour ses diplômes d'ingénierie, de commerce, de gestion, et de design.

Catégorie:Université dans la municipalité autonome de Shanghai


université_de_Donghua

Prompt: Comment université_de_Donghua explique-t-il sa abstract?

L'université de Donghua (DHU, (zh)) (Donghua signifie « la région Est de la Chine » en chinois) est une université publique de recherche à Shanghai, en Chine. Créée en 1951, elle est l'une des universités clés relevant directement du ministère de l'éducation de la Chine et est membre du « Projet 211 » des universités du pays. L'université est réputée pour ses diplômes d'ingénierie, de commerce, de gestion, et de design.

Catégorie:Université dans la municipalité autonome de Shanghai


université_de_Donghua

Prompt: Dans université_de_Donghua, comment est discutée la abstract?

L'université de Donghua (DHU, (zh)) (Donghua signifie « la région Est de la Chine » en chinois) est une université publique de recherche à Shanghai, en Chine. Créée en 1951, elle est l'une des universités clés relevant directement du ministère de l'éducation de la Chine et est membre du « Projet 211 » des universités du pays. L'université est réputée pour ses diplômes d'ingénierie, de commerce, de gestion, et de design.

Catégorie:Université dans la municipalité autonome de Shanghai


université_de_Donghua

Prompt: Concentrez-vous sur université_de_Donghua et expliquez la Relations avec l'étranger.

L'université de Donghua a établi des relations de coopération avec plus de 60 établissements d'enseignement supérieur ainsi qu'avec des entreprises dans le monde entier. Des étudiants internationaux provenant de 83 pays ont obtenu leurs diplômes à l'université de Donghua. L'université développe des programmes conjoints avec l'université Carleton, avec l'Allemagne en ingénierie chimique, ainsi qu'avec le Japon (en ingénierie, design et mode)[réf. nécessaire].Donghua accueille des conférences internationales telles que le Forum International de la mode et de la culture de Shanghai, ainsi que le 83e congrès mondial des établissements d'éducation supérieure du textile[réf. nécessaire].

Catégorie:Université dans la municipalité autonome de Shanghai


université_de_Donghua

Prompt: Expliquer la Relations avec l'étranger de cette œuvre d'art, université_de_Donghua.

L'université de Donghua a établi des relations de coopération avec plus de 60 établissements d'enseignement supérieur ainsi qu'avec des entreprises dans le monde entier. Des étudiants internationaux provenant de 83 pays ont obtenu leurs diplômes à l'université de Donghua. L'université développe des programmes conjoints avec l'université Carleton, avec l'Allemagne en ingénierie chimique, ainsi qu'avec le Japon (en ingénierie, design et mode)[réf. nécessaire].Donghua accueille des conférences internationales telles que le Forum International de la mode et de la culture de Shanghai, ainsi que le 83e congrès mondial des établissements d'éducation supérieure du textile[réf. nécessaire].

Catégorie:Université dans la municipalité autonome de Shanghai


université_de_Donghua

Prompt: Comment université_de_Donghua explique-t-il sa Relations avec l'étranger?

L'université de Donghua a établi des relations de coopération avec plus de 60 établissements d'enseignement supérieur ainsi qu'avec des entreprises dans le monde entier. Des étudiants internationaux provenant de 83 pays ont obtenu leurs diplômes à l'université de Donghua. L'université développe des programmes conjoints avec l'université Carleton, avec l'Allemagne en ingénierie chimique, ainsi qu'avec le Japon (en ingénierie, design et mode)[réf. nécessaire].Donghua accueille des conférences internationales telles que le Forum International de la mode et de la culture de Shanghai, ainsi que le 83e congrès mondial des établissements d'éducation supérieure du textile[réf. nécessaire].

Catégorie:Université dans la municipalité autonome de Shanghai


université_de_Donghua

Prompt: Dans université_de_Donghua, comment est discutée la Relations avec l'étranger?

L'université de Donghua a établi des relations de coopération avec plus de 60 établissements d'enseignement supérieur ainsi qu'avec des entreprises dans le monde entier. Des étudiants internationaux provenant de 83 pays ont obtenu leurs diplômes à l'université de Donghua. L'université développe des programmes conjoints avec l'université Carleton, avec l'Allemagne en ingénierie chimique, ainsi qu'avec le Japon (en ingénierie, design et mode)[réf. nécessaire].Donghua accueille des conférences internationales telles que le Forum International de la mode et de la culture de Shanghai, ainsi que le 83e congrès mondial des établissements d'éducation supérieure du textile[réf. nécessaire].

Catégorie:Université dans la municipalité autonome de Shanghai


université_de_Donghua

Prompt: Concentrez-vous sur université_de_Donghua et expliquez la Étudiants internationaux.

En 1954, l'université commence à accepter les étudiants internationaux, qui sont parmi les premiers étudiants étrangers inscrits en université chinoise. En 2016, elle compte 4774 étudiants internationaux provenant de plus de 138 pays. la plupart des cycles d'étude et des programmes de recherche leur sont ouverts. De plus, beaucoup de programmes non diplômants, y compris des programmes de cours de langue chinoise, des programmes de préparation aux examens, et une variété d'autres programmes à court terme leur sont disponibles[réf. nécessaire].

Catégorie:Université dans la municipalité autonome de Shanghai


université_de_Donghua

Prompt: Expliquer la Étudiants internationaux de cette œuvre d'art, université_de_Donghua.

En 1954, l'université commence à accepter les étudiants internationaux, qui sont parmi les premiers étudiants étrangers inscrits en université chinoise. En 2016, elle compte 4774 étudiants internationaux provenant de plus de 138 pays. la plupart des cycles d'étude et des programmes de recherche leur sont ouverts. De plus, beaucoup de programmes non diplômants, y compris des programmes de cours de langue chinoise, des programmes de préparation aux examens, et une variété d'autres programmes à court terme leur sont disponibles[réf. nécessaire].

Catégorie:Université dans la municipalité autonome de Shanghai


université_de_Donghua

Prompt: Comment université_de_Donghua explique-t-il sa Étudiants internationaux?

En 1954, l'université commence à accepter les étudiants internationaux, qui sont parmi les premiers étudiants étrangers inscrits en université chinoise. En 2016, elle compte 4774 étudiants internationaux provenant de plus de 138 pays. la plupart des cycles d'étude et des programmes de recherche leur sont ouverts. De plus, beaucoup de programmes non diplômants, y compris des programmes de cours de langue chinoise, des programmes de préparation aux examens, et une variété d'autres programmes à court terme leur sont disponibles[réf. nécessaire].

Catégorie:Université dans la municipalité autonome de Shanghai


université_de_Donghua

Prompt: Dans université_de_Donghua, comment est discutée la Étudiants internationaux?

En 1954, l'université commence à accepter les étudiants internationaux, qui sont parmi les premiers étudiants étrangers inscrits en université chinoise. En 2016, elle compte 4774 étudiants internationaux provenant de plus de 138 pays. la plupart des cycles d'étude et des programmes de recherche leur sont ouverts. De plus, beaucoup de programmes non diplômants, y compris des programmes de cours de langue chinoise, des programmes de préparation aux examens, et une variété d'autres programmes à court terme leur sont disponibles[réf. nécessaire].

Catégorie:Université dans la municipalité autonome de Shanghai


université_de_Donghua

Prompt: Concentrez-vous sur université_de_Donghua et expliquez la Campus.

L'université de Donghua dispose de deux campus : un dans le district de Changning et l'autre dans le district de Songjiang à Shanghai. La plupart des cours de baccalauréat universitaire sont dans le district de Songjiang.

Catégorie:Université dans la municipalité autonome de Shanghai


université_de_Donghua

Prompt: Expliquer la Campus de cette œuvre d'art, université_de_Donghua.

L'université de Donghua dispose de deux campus : un dans le district de Changning et l'autre dans le district de Songjiang à Shanghai. La plupart des cours de baccalauréat universitaire sont dans le district de Songjiang.

Catégorie:Université dans la municipalité autonome de Shanghai


université_de_Donghua

Prompt: Comment université_de_Donghua explique-t-il sa Campus?

L'université de Donghua dispose de deux campus : un dans le district de Changning et l'autre dans le district de Songjiang à Shanghai. La plupart des cours de baccalauréat universitaire sont dans le district de Songjiang.

Catégorie:Université dans la municipalité autonome de Shanghai


université_de_Donghua

Prompt: Dans université_de_Donghua, comment est discutée la Campus?

L'université de Donghua dispose de deux campus : un dans le district de Changning et l'autre dans le district de Songjiang à Shanghai. La plupart des cours de baccalauréat universitaire sont dans le district de Songjiang.

Catégorie:Université dans la municipalité autonome de Shanghai


université_de_Donghua

Prompt: Concentrez-vous sur université_de_Donghua et expliquez la Transport.

la Ligne 9 du métro de Shanghai dessert cette université.

Catégorie:Université dans la municipalité autonome de Shanghai


université_de_Donghua

Prompt: Expliquer la Transport de cette œuvre d'art, université_de_Donghua.

la Ligne 9 du métro de Shanghai dessert cette université.

Catégorie:Université dans la municipalité autonome de Shanghai


université_de_Donghua

Prompt: Comment université_de_Donghua explique-t-il sa Transport?

la Ligne 9 du métro de Shanghai dessert cette université.

Catégorie:Université dans la municipalité autonome de Shanghai


université_de_Donghua

Prompt: Dans université_de_Donghua, comment est discutée la Transport?

la Ligne 9 du métro de Shanghai dessert cette université.

Catégorie:Université dans la municipalité autonome de Shanghai


Prompt: Concentrez-vous sur université_des_sciences_sociales_et_humaines et expliquez la abstract.

L'université des sciences sociales et humaines (École de sciences sociales et humaines, en polonais SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny) est un établissement privé d'enseignement supérieur et de recherche polonais. De 1996 à 2015 son nom était École de psychologie sociale de Varsovie.

Catégorie:Enseignement des sciences humaines et sociales

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1996


Prompt: Expliquer la abstract de cette œuvre d'art, université_des_sciences_sociales_et_humaines.

L'université des sciences sociales et humaines (École de sciences sociales et humaines, en polonais SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny) est un établissement privé d'enseignement supérieur et de recherche polonais. De 1996 à 2015 son nom était École de psychologie sociale de Varsovie.

Catégorie:Enseignement des sciences humaines et sociales

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1996


Prompt: Comment université_des_sciences_sociales_et_humaines explique-t-il sa abstract?

L'université des sciences sociales et humaines (École de sciences sociales et humaines, en polonais SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny) est un établissement privé d'enseignement supérieur et de recherche polonais. De 1996 à 2015 son nom était École de psychologie sociale de Varsovie.

Catégorie:Enseignement des sciences humaines et sociales

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1996


Prompt: Dans université_des_sciences_sociales_et_humaines, comment est discutée la abstract?

L'université des sciences sociales et humaines (École de sciences sociales et humaines, en polonais SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny) est un établissement privé d'enseignement supérieur et de recherche polonais. De 1996 à 2015 son nom était École de psychologie sociale de Varsovie.

Catégorie:Enseignement des sciences humaines et sociales

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1996


Prompt: Concentrez-vous sur université_des_sciences_sociales_et_humaines et expliquez la Spécialités.

L'établissement est constitué actuellement de 8 composantes :faculté de psychologie de SWPS (Varsovie)faculté des arts et des sciences sociales de SWPS (Varsovie)faculté de droit de SWPS (Varsovie)faculté de psychologie de SWPS (Sopot)faculté de psychologie de SWPS (Katowice)faculté de psychologie de SWPS (Wrocław)faculté de droit et de communication de SWPS (Wrocław)faculté des sciences sociales et du design de SWPS (Poznań)

Catégorie:Enseignement des sciences humaines et sociales

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1996


Prompt: Expliquer la Spécialités de cette œuvre d'art, université_des_sciences_sociales_et_humaines.

L'établissement est constitué actuellement de 8 composantes :faculté de psychologie de SWPS (Varsovie)faculté des arts et des sciences sociales de SWPS (Varsovie)faculté de droit de SWPS (Varsovie)faculté de psychologie de SWPS (Sopot)faculté de psychologie de SWPS (Katowice)faculté de psychologie de SWPS (Wrocław)faculté de droit et de communication de SWPS (Wrocław)faculté des sciences sociales et du design de SWPS (Poznań)

Catégorie:Enseignement des sciences humaines et sociales

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1996


Prompt: Comment université_des_sciences_sociales_et_humaines explique-t-il sa Spécialités?

L'établissement est constitué actuellement de 8 composantes :faculté de psychologie de SWPS (Varsovie)faculté des arts et des sciences sociales de SWPS (Varsovie)faculté de droit de SWPS (Varsovie)faculté de psychologie de SWPS (Sopot)faculté de psychologie de SWPS (Katowice)faculté de psychologie de SWPS (Wrocław)faculté de droit et de communication de SWPS (Wrocław)faculté des sciences sociales et du design de SWPS (Poznań)

Catégorie:Enseignement des sciences humaines et sociales

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1996


Prompt: Dans université_des_sciences_sociales_et_humaines, comment est discutée la Spécialités?

L'établissement est constitué actuellement de 8 composantes :faculté de psychologie de SWPS (Varsovie)faculté des arts et des sciences sociales de SWPS (Varsovie)faculté de droit de SWPS (Varsovie)faculté de psychologie de SWPS (Sopot)faculté de psychologie de SWPS (Katowice)faculté de psychologie de SWPS (Wrocław)faculté de droit et de communication de SWPS (Wrocław)faculté des sciences sociales et du design de SWPS (Poznań)

Catégorie:Enseignement des sciences humaines et sociales

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1996


Prompt: Concentrez-vous sur université_des_sciences_sociales_et_humaines et expliquez la Doctorats honoris causa.

Jan StrelauShevah WeissRobert CialdiniPhilip ZimbardoHelmut Skowronek

Catégorie:Enseignement des sciences humaines et sociales

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1996


Prompt: Expliquer la Doctorats honoris causa de cette œuvre d'art, université_des_sciences_sociales_et_humaines.

Jan StrelauShevah WeissRobert CialdiniPhilip ZimbardoHelmut Skowronek

Catégorie:Enseignement des sciences humaines et sociales

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1996


Prompt: Comment université_des_sciences_sociales_et_humaines explique-t-il sa Doctorats honoris causa?

Jan StrelauShevah WeissRobert CialdiniPhilip ZimbardoHelmut Skowronek

Catégorie:Enseignement des sciences humaines et sociales

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1996


Prompt: Dans université_des_sciences_sociales_et_humaines, comment est discutée la Doctorats honoris causa?

Jan StrelauShevah WeissRobert CialdiniPhilip ZimbardoHelmut Skowronek

Catégorie:Enseignement des sciences humaines et sociales

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1996


Prompt: Concentrez-vous sur université_des_sciences_sociales_et_humaines et expliquez la Recteurs.

Andrzej Eliasz (1996 – 2016)Roman Cieślak (2016 –)

Catégorie:Enseignement des sciences humaines et sociales

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1996


Prompt: Expliquer la Recteurs de cette œuvre d'art, université_des_sciences_sociales_et_humaines.

Andrzej Eliasz (1996 – 2016)Roman Cieślak (2016 –)

Catégorie:Enseignement des sciences humaines et sociales

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1996


Prompt: Comment université_des_sciences_sociales_et_humaines explique-t-il sa Recteurs?

Andrzej Eliasz (1996 – 2016)Roman Cieślak (2016 –)

Catégorie:Enseignement des sciences humaines et sociales

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1996


Prompt: Dans université_des_sciences_sociales_et_humaines, comment est discutée la Recteurs?

Andrzej Eliasz (1996 – 2016)Roman Cieślak (2016 –)

Catégorie:Enseignement des sciences humaines et sociales

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1996


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(pl + en) Site officiel Portail des universités   Portail de la Pologne

Catégorie:Enseignement des sciences humaines et sociales

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1996


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Catégorie:Enseignement des sciences humaines et sociales

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1996


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Catégorie:Enseignement des sciences humaines et sociales

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1996


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Catégorie:Enseignement des sciences humaines et sociales

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1996


École_préparatoire_de_l'Académie_navale

Prompt: Concentrez-vous sur École_préparatoire_de_l'Académie_navale et expliquez la abstract.

L'école préparatoire de l'Académie navale (Naval Academy Preparatory School ou NAPS) est située sur la base navale de Newport, dans le Rhode Island. La mission de l'école est de renforcer les bases morales, mentales et physiques des candidats aspirants afin de les préparer à réussir à l'Académie navale des États-Unis.

Académie de l'armée de l'air des États-Unis

Académie des gardes-côtes des États-Unis

Académie de la marine marchande des États-Unis


École_préparatoire_de_l'Académie_navale

Prompt: Expliquer la abstract de cette œuvre d'art, École_préparatoire_de_l'Académie_navale.

L'école préparatoire de l'Académie navale (Naval Academy Preparatory School ou NAPS) est située sur la base navale de Newport, dans le Rhode Island. La mission de l'école est de renforcer les bases morales, mentales et physiques des candidats aspirants afin de les préparer à réussir à l'Académie navale des États-Unis.

Académie de l'armée de l'air des États-Unis

Académie des gardes-côtes des États-Unis

Académie de la marine marchande des États-Unis


École_préparatoire_de_l'Académie_navale

Prompt: Comment École_préparatoire_de_l'Académie_navale explique-t-il sa abstract?

L'école préparatoire de l'Académie navale (Naval Academy Preparatory School ou NAPS) est située sur la base navale de Newport, dans le Rhode Island. La mission de l'école est de renforcer les bases morales, mentales et physiques des candidats aspirants afin de les préparer à réussir à l'Académie navale des États-Unis.

Académie de l'armée de l'air des États-Unis

Académie des gardes-côtes des États-Unis

Académie de la marine marchande des États-Unis


École_préparatoire_de_l'Académie_navale

Prompt: Dans École_préparatoire_de_l'Académie_navale, comment est discutée la abstract?

L'école préparatoire de l'Académie navale (Naval Academy Preparatory School ou NAPS) est située sur la base navale de Newport, dans le Rhode Island. La mission de l'école est de renforcer les bases morales, mentales et physiques des candidats aspirants afin de les préparer à réussir à l'Académie navale des États-Unis.

Académie de l'armée de l'air des États-Unis

Académie des gardes-côtes des États-Unis

Académie de la marine marchande des États-Unis


École_préparatoire_de_l'Académie_navale

Prompt: Concentrez-vous sur École_préparatoire_de_l'Académie_navale et expliquez la Histoire.

L'école préparatoire de l'Académie navale est la quatrième plus ancienne école de la marine ; seuls le Naval War College, la Naval Postgraduate School et l'U.S. Naval Academy à Annapolis, sont plus anciens. Les classes préparatoires ont commencé dès 1915.En 1918, le secrétaire de la marine, Josephus Daniels, a signé une disposition prévoyant que jusqu'à cent marins de la flotte pouvaient être admis à l'Académie. En raison du caractère difficile de l'examen d'entrée à l'Académie navale, le sous-secrétaire de la Marine de l'époque, Franklin D. Roosevelt, a également permis la création d'une école pour préparer les marins à l'entrée.Les premières classes officielles ont été créées à base navale de Newport dans le Rhode Island et à celle de Treasure Island à San Francisco en Californie en 1920. Un an plus tard, les écoles ont été déplacées à Norfolk, en Virginie, et à San Diego, en Californie. Les classes de San Diego ont ensuite été supprimées et les classes de la NAPS sont restées uniquement à Norfolk jusqu'en 1942, date à laquelle la nouvelle école préparatoire de l'Académie navale a ouvert ses portes à Newport.Au début de 1943, le NAPS s'est installé au centre d'entraînement naval Bainbridge (en), à Port Deposit, au Maryland, une installation de plusieurs centaines d'hectares située près de la rivière Susquehanna, sur l'ancien campus de l'école Tome, à quelque 64 km au nord-est de Baltimore. Le NAPS est retourné à Newport alors que le Bainbridge Center était temporairement inactif pendant une période de quinze mois vers 1950. Lorsque Bainbridge a été réactivé en 1951 à cause de la guerre de Corée, l'école préparatoire y est retournée. En août 1974, le NAPS est retourné à son siège permanent à Newport.De 1915 à 1968, le NAPS était exclusivement destiné aux marins et aux marines officiers, qui ne disposait pas des bases académiques nécessaires pour les rigueurs de l'Académie navale des États-Unis. En 1968, les premiers hommes enrôlés directement ont été admis à la NAPS. À la suite de l'autorisation donnée par le Congrès aux femmes de fréquenter toutes les académies de service militaire, elles ont été admises en 1976.Bien que le NAPS serve principalement d'institution pour préparer les candidats aspirants à l'Académie navale des États-Unis, de 1958 à 2008 et de 2016 à nos jours, il a également commencé à préparer les candidats aspirants à l'Académie de l'armée de l'air des États-Unis (1958-1961), à l'Académie des gardes-côtes des États-Unis (1979-2008, 2016 à ce jour) et les candidats aspirants à l'Académie de la marine marchande des États-Unis (1991 à 2004).En 2006, l'école préparatoire de l'Académie navale a baptisé son dortoir nouvellement construit en l'honneur de son ancien élève, le colonel John Ripley (en). Le Ripley Hall est situé au 440 Meyerkord Avenue à Newport, Rhode Island.


École_préparatoire_de_l'Académie_navale

Prompt: Expliquer la Histoire de cette œuvre d'art, École_préparatoire_de_l'Académie_navale.

L'école préparatoire de l'Académie navale est la quatrième plus ancienne école de la marine ; seuls le Naval War College, la Naval Postgraduate School et l'U.S. Naval Academy à Annapolis, sont plus anciens. Les classes préparatoires ont commencé dès 1915.En 1918, le secrétaire de la marine, Josephus Daniels, a signé une disposition prévoyant que jusqu'à cent marins de la flotte pouvaient être admis à l'Académie. En raison du caractère difficile de l'examen d'entrée à l'Académie navale, le sous-secrétaire de la Marine de l'époque, Franklin D. Roosevelt, a également permis la création d'une école pour préparer les marins à l'entrée.Les premières classes officielles ont été créées à base navale de Newport dans le Rhode Island et à celle de Treasure Island à San Francisco en Californie en 1920. Un an plus tard, les écoles ont été déplacées à Norfolk, en Virginie, et à San Diego, en Californie. Les classes de San Diego ont ensuite été supprimées et les classes de la NAPS sont restées uniquement à Norfolk jusqu'en 1942, date à laquelle la nouvelle école préparatoire de l'Académie navale a ouvert ses portes à Newport.Au début de 1943, le NAPS s'est installé au centre d'entraînement naval Bainbridge (en), à Port Deposit, au Maryland, une installation de plusieurs centaines d'hectares située près de la rivière Susquehanna, sur l'ancien campus de l'école Tome, à quelque 64 km au nord-est de Baltimore. Le NAPS est retourné à Newport alors que le Bainbridge Center était temporairement inactif pendant une période de quinze mois vers 1950. Lorsque Bainbridge a été réactivé en 1951 à cause de la guerre de Corée, l'école préparatoire y est retournée. En août 1974, le NAPS est retourné à son siège permanent à Newport.De 1915 à 1968, le NAPS était exclusivement destiné aux marins et aux marines officiers, qui ne disposait pas des bases académiques nécessaires pour les rigueurs de l'Académie navale des États-Unis. En 1968, les premiers hommes enrôlés directement ont été admis à la NAPS. À la suite de l'autorisation donnée par le Congrès aux femmes de fréquenter toutes les académies de service militaire, elles ont été admises en 1976.Bien que le NAPS serve principalement d'institution pour préparer les candidats aspirants à l'Académie navale des États-Unis, de 1958 à 2008 et de 2016 à nos jours, il a également commencé à préparer les candidats aspirants à l'Académie de l'armée de l'air des États-Unis (1958-1961), à l'Académie des gardes-côtes des États-Unis (1979-2008, 2016 à ce jour) et les candidats aspirants à l'Académie de la marine marchande des États-Unis (1991 à 2004).En 2006, l'école préparatoire de l'Académie navale a baptisé son dortoir nouvellement construit en l'honneur de son ancien élève, le colonel John Ripley (en). Le Ripley Hall est situé au 440 Meyerkord Avenue à Newport, Rhode Island.


École_préparatoire_de_l'Académie_navale

Prompt: Comment École_préparatoire_de_l'Académie_navale explique-t-il sa Histoire?

L'école préparatoire de l'Académie navale est la quatrième plus ancienne école de la marine ; seuls le Naval War College, la Naval Postgraduate School et l'U.S. Naval Academy à Annapolis, sont plus anciens. Les classes préparatoires ont commencé dès 1915.En 1918, le secrétaire de la marine, Josephus Daniels, a signé une disposition prévoyant que jusqu'à cent marins de la flotte pouvaient être admis à l'Académie. En raison du caractère difficile de l'examen d'entrée à l'Académie navale, le sous-secrétaire de la Marine de l'époque, Franklin D. Roosevelt, a également permis la création d'une école pour préparer les marins à l'entrée.Les premières classes officielles ont été créées à base navale de Newport dans le Rhode Island et à celle de Treasure Island à San Francisco en Californie en 1920. Un an plus tard, les écoles ont été déplacées à Norfolk, en Virginie, et à San Diego, en Californie. Les classes de San Diego ont ensuite été supprimées et les classes de la NAPS sont restées uniquement à Norfolk jusqu'en 1942, date à laquelle la nouvelle école préparatoire de l'Académie navale a ouvert ses portes à Newport.Au début de 1943, le NAPS s'est installé au centre d'entraînement naval Bainbridge (en), à Port Deposit, au Maryland, une installation de plusieurs centaines d'hectares située près de la rivière Susquehanna, sur l'ancien campus de l'école Tome, à quelque 64 km au nord-est de Baltimore. Le NAPS est retourné à Newport alors que le Bainbridge Center était temporairement inactif pendant une période de quinze mois vers 1950. Lorsque Bainbridge a été réactivé en 1951 à cause de la guerre de Corée, l'école préparatoire y est retournée. En août 1974, le NAPS est retourné à son siège permanent à Newport.De 1915 à 1968, le NAPS était exclusivement destiné aux marins et aux marines officiers, qui ne disposait pas des bases académiques nécessaires pour les rigueurs de l'Académie navale des États-Unis. En 1968, les premiers hommes enrôlés directement ont été admis à la NAPS. À la suite de l'autorisation donnée par le Congrès aux femmes de fréquenter toutes les académies de service militaire, elles ont été admises en 1976.Bien que le NAPS serve principalement d'institution pour préparer les candidats aspirants à l'Académie navale des États-Unis, de 1958 à 2008 et de 2016 à nos jours, il a également commencé à préparer les candidats aspirants à l'Académie de l'armée de l'air des États-Unis (1958-1961), à l'Académie des gardes-côtes des États-Unis (1979-2008, 2016 à ce jour) et les candidats aspirants à l'Académie de la marine marchande des États-Unis (1991 à 2004).En 2006, l'école préparatoire de l'Académie navale a baptisé son dortoir nouvellement construit en l'honneur de son ancien élève, le colonel John Ripley (en). Le Ripley Hall est situé au 440 Meyerkord Avenue à Newport, Rhode Island.


École_préparatoire_de_l'Académie_navale

Prompt: Dans École_préparatoire_de_l'Académie_navale, comment est discutée la Histoire?

L'école préparatoire de l'Académie navale est la quatrième plus ancienne école de la marine ; seuls le Naval War College, la Naval Postgraduate School et l'U.S. Naval Academy à Annapolis, sont plus anciens. Les classes préparatoires ont commencé dès 1915.En 1918, le secrétaire de la marine, Josephus Daniels, a signé une disposition prévoyant que jusqu'à cent marins de la flotte pouvaient être admis à l'Académie. En raison du caractère difficile de l'examen d'entrée à l'Académie navale, le sous-secrétaire de la Marine de l'époque, Franklin D. Roosevelt, a également permis la création d'une école pour préparer les marins à l'entrée.Les premières classes officielles ont été créées à base navale de Newport dans le Rhode Island et à celle de Treasure Island à San Francisco en Californie en 1920. Un an plus tard, les écoles ont été déplacées à Norfolk, en Virginie, et à San Diego, en Californie. Les classes de San Diego ont ensuite été supprimées et les classes de la NAPS sont restées uniquement à Norfolk jusqu'en 1942, date à laquelle la nouvelle école préparatoire de l'Académie navale a ouvert ses portes à Newport.Au début de 1943, le NAPS s'est installé au centre d'entraînement naval Bainbridge (en), à Port Deposit, au Maryland, une installation de plusieurs centaines d'hectares située près de la rivière Susquehanna, sur l'ancien campus de l'école Tome, à quelque 64 km au nord-est de Baltimore. Le NAPS est retourné à Newport alors que le Bainbridge Center était temporairement inactif pendant une période de quinze mois vers 1950. Lorsque Bainbridge a été réactivé en 1951 à cause de la guerre de Corée, l'école préparatoire y est retournée. En août 1974, le NAPS est retourné à son siège permanent à Newport.De 1915 à 1968, le NAPS était exclusivement destiné aux marins et aux marines officiers, qui ne disposait pas des bases académiques nécessaires pour les rigueurs de l'Académie navale des États-Unis. En 1968, les premiers hommes enrôlés directement ont été admis à la NAPS. À la suite de l'autorisation donnée par le Congrès aux femmes de fréquenter toutes les académies de service militaire, elles ont été admises en 1976.Bien que le NAPS serve principalement d'institution pour préparer les candidats aspirants à l'Académie navale des États-Unis, de 1958 à 2008 et de 2016 à nos jours, il a également commencé à préparer les candidats aspirants à l'Académie de l'armée de l'air des États-Unis (1958-1961), à l'Académie des gardes-côtes des États-Unis (1979-2008, 2016 à ce jour) et les candidats aspirants à l'Académie de la marine marchande des États-Unis (1991 à 2004).En 2006, l'école préparatoire de l'Académie navale a baptisé son dortoir nouvellement construit en l'honneur de son ancien élève, le colonel John Ripley (en). Le Ripley Hall est situé au 440 Meyerkord Avenue à Newport, Rhode Island.


Union_Presbyterian_Seminary

Prompt: Concentrez-vous sur Union_Presbyterian_Seminary et expliquez la abstract.

L'Union Presbyterian Seminary est un établissement d'enseignement supérieur théologique fondé en 1812 par l'église presbytérienne à laquelle il est toujours officiellement affilié. Son campus principal se trouve depuis 1898 à Richmond, dans l'état de Virginie, mais il existe également un campus annexe à Charlotte, en Caroline du Nord. L'établissement prépare des femmes et des hommes à servir l'église presbytérienne comme pasteurs, éducateurs, enseignants et missionnaires. L'enseignement se structure autour des études bibliques, de l'histoire de l'église, de la théologie, de la philosophie et des questions d'éthique. Le corps professoral provient de différentes églises protestantes, majoritairement presbytériens, mais également baptistes, méthodistes et luthériens. On compte chaque année environ 300 étudiants, issus principalement des Etats-Unis mais aussi d'autres pays (Afrique, Europe, Asie).

Liste d'auteurs de littérature de jeunesse

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1812

Catégorie:Registre national des lieux historiques en 1983

Catégorie:Registre national des lieux historiques à Richmond (Virginie)


Union_Presbyterian_Seminary

Prompt: Expliquer la abstract de cette œuvre d'art, Union_Presbyterian_Seminary.

L'Union Presbyterian Seminary est un établissement d'enseignement supérieur théologique fondé en 1812 par l'église presbytérienne à laquelle il est toujours officiellement affilié. Son campus principal se trouve depuis 1898 à Richmond, dans l'état de Virginie, mais il existe également un campus annexe à Charlotte, en Caroline du Nord. L'établissement prépare des femmes et des hommes à servir l'église presbytérienne comme pasteurs, éducateurs, enseignants et missionnaires. L'enseignement se structure autour des études bibliques, de l'histoire de l'église, de la théologie, de la philosophie et des questions d'éthique. Le corps professoral provient de différentes églises protestantes, majoritairement presbytériens, mais également baptistes, méthodistes et luthériens. On compte chaque année environ 300 étudiants, issus principalement des Etats-Unis mais aussi d'autres pays (Afrique, Europe, Asie).

Liste d'auteurs de littérature de jeunesse

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1812

Catégorie:Registre national des lieux historiques en 1983

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Union_Presbyterian_Seminary

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L'Union Presbyterian Seminary est un établissement d'enseignement supérieur théologique fondé en 1812 par l'église presbytérienne à laquelle il est toujours officiellement affilié. Son campus principal se trouve depuis 1898 à Richmond, dans l'état de Virginie, mais il existe également un campus annexe à Charlotte, en Caroline du Nord. L'établissement prépare des femmes et des hommes à servir l'église presbytérienne comme pasteurs, éducateurs, enseignants et missionnaires. L'enseignement se structure autour des études bibliques, de l'histoire de l'église, de la théologie, de la philosophie et des questions d'éthique. Le corps professoral provient de différentes églises protestantes, majoritairement presbytériens, mais également baptistes, méthodistes et luthériens. On compte chaque année environ 300 étudiants, issus principalement des Etats-Unis mais aussi d'autres pays (Afrique, Europe, Asie).

Liste d'auteurs de littérature de jeunesse

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1812

Catégorie:Registre national des lieux historiques en 1983

Catégorie:Registre national des lieux historiques à Richmond (Virginie)


Union_Presbyterian_Seminary

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L'Union Presbyterian Seminary est un établissement d'enseignement supérieur théologique fondé en 1812 par l'église presbytérienne à laquelle il est toujours officiellement affilié. Son campus principal se trouve depuis 1898 à Richmond, dans l'état de Virginie, mais il existe également un campus annexe à Charlotte, en Caroline du Nord. L'établissement prépare des femmes et des hommes à servir l'église presbytérienne comme pasteurs, éducateurs, enseignants et missionnaires. L'enseignement se structure autour des études bibliques, de l'histoire de l'église, de la théologie, de la philosophie et des questions d'éthique. Le corps professoral provient de différentes églises protestantes, majoritairement presbytériens, mais également baptistes, méthodistes et luthériens. On compte chaque année environ 300 étudiants, issus principalement des Etats-Unis mais aussi d'autres pays (Afrique, Europe, Asie).

Liste d'auteurs de littérature de jeunesse

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Union_Presbyterian_Seminary

Prompt: Concentrez-vous sur Union_Presbyterian_Seminary et expliquez la Personnalités liées à l'université.

Pierre Etienne, poète et religieux français, y a étudié en 1948-1949.Katherine Paterson, auteure de littérature de jeunesse américaine.John Bright (bibliste)

Liste d'auteurs de littérature de jeunesse

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1812

Catégorie:Registre national des lieux historiques en 1983

Catégorie:Registre national des lieux historiques à Richmond (Virginie)


Union_Presbyterian_Seminary

Prompt: Expliquer la Personnalités liées à l'université de cette œuvre d'art, Union_Presbyterian_Seminary.

Pierre Etienne, poète et religieux français, y a étudié en 1948-1949.Katherine Paterson, auteure de littérature de jeunesse américaine.John Bright (bibliste)

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Prompt: Comment Union_Presbyterian_Seminary explique-t-il sa Personnalités liées à l'université?

Pierre Etienne, poète et religieux français, y a étudié en 1948-1949.Katherine Paterson, auteure de littérature de jeunesse américaine.John Bright (bibliste)

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Prompt: Dans Union_Presbyterian_Seminary, comment est discutée la Personnalités liées à l'université?

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Prompt: Concentrez-vous sur Union_Presbyterian_Seminary et expliquez la Source.

(en) Cet article est partiellement ou en totalité issu de l’article de Wikipédia en anglais intitulé « Union Presbyterian Seminary » (voir la liste des auteurs). Portail du Registre national des lieux historiques   Portail de l’éducation   Portail de la théologie   Portail de la Virginie

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Union_Presbyterian_Seminary

Prompt: Comment Union_Presbyterian_Seminary explique-t-il sa Source?

(en) Cet article est partiellement ou en totalité issu de l’article de Wikipédia en anglais intitulé « Union Presbyterian Seminary » (voir la liste des auteurs). Portail du Registre national des lieux historiques   Portail de l’éducation   Portail de la théologie   Portail de la Virginie

Liste d'auteurs de littérature de jeunesse

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1812

Catégorie:Registre national des lieux historiques en 1983

Catégorie:Registre national des lieux historiques à Richmond (Virginie)


Union_Presbyterian_Seminary

Prompt: Dans Union_Presbyterian_Seminary, comment est discutée la Source?

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