Academy of Sciences of the Institute of Bologna

Prompt: Dans Académie_des_sciences_de_l'institut_de_Bologne, comment est discutée la Aujourd'hui?

Dans la période contemporaine, l'académie publie des travaux originaux en sciences humaines et fondamentales et organise conférences et débats. Elle collabore avec l'université de Bologne dans des séminaires communs réunissant près de 1 500 étudiants chaque année. Riche de son patrimoine de fresques de Pellegrino Tibaldi, elle est aussi très active dans les domaines de l'histoire de l'art et de la restauration.

Fichier:Institute of Science Bologna.png


KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Concentrez-vous sur KDI_School_of_Public_Policy_and_Management et expliquez la abstract.

Korea Development Institute School of Public Policy and Management, ou en français l’école d'administration publique et de gestion de l'institut de développement de la Corée est la graduate school du Korea Development Institute, le think tank coréen pour l'économie.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Expliquer la abstract de cette œuvre d'art, KDI_School_of_Public_Policy_and_Management.

Korea Development Institute School of Public Policy and Management, ou en français l’école d'administration publique et de gestion de l'institut de développement de la Corée est la graduate school du Korea Development Institute, le think tank coréen pour l'économie.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Comment KDI_School_of_Public_Policy_and_Management explique-t-il sa abstract?

Korea Development Institute School of Public Policy and Management, ou en français l’école d'administration publique et de gestion de l'institut de développement de la Corée est la graduate school du Korea Development Institute, le think tank coréen pour l'économie.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Dans KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, comment est discutée la abstract?

Korea Development Institute School of Public Policy and Management, ou en français l’école d'administration publique et de gestion de l'institut de développement de la Corée est la graduate school du Korea Development Institute, le think tank coréen pour l'économie.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Dans le contexte de KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, expliquez la Origine et la Histoire.

L’école a été fondée en 1997 par le Korea Development Institute sous le nom aujourd'hui abandonné de KDI School of International Policy and Management, école d'administration et de gestion internationales de KDI. L'autorisation a ensuite été donnée par le ministère de l’éducation et du développement des ressources humaines. La conclusion du projet KDI School arrivant alors que la crise économique asiatique de 1997 se propageait en Corée du Sud, le projet, bien que reconsidéré, fut tout de même maintenu.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Expliquer la Origine concernant la Histoire de cette œuvre d'art, KDI_School_of_Public_Policy_and_Management.

L’école a été fondée en 1997 par le Korea Development Institute sous le nom aujourd'hui abandonné de KDI School of International Policy and Management, école d'administration et de gestion internationales de KDI. L'autorisation a ensuite été donnée par le ministère de l’éducation et du développement des ressources humaines. La conclusion du projet KDI School arrivant alors que la crise économique asiatique de 1997 se propageait en Corée du Sud, le projet, bien que reconsidéré, fut tout de même maintenu.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Dans KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, comment la Origine de la Histoire est-elle expliquée?

L’école a été fondée en 1997 par le Korea Development Institute sous le nom aujourd'hui abandonné de KDI School of International Policy and Management, école d'administration et de gestion internationales de KDI. L'autorisation a ensuite été donnée par le ministère de l’éducation et du développement des ressources humaines. La conclusion du projet KDI School arrivant alors que la crise économique asiatique de 1997 se propageait en Corée du Sud, le projet, bien que reconsidéré, fut tout de même maintenu.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Décrivez les caractéristiques de la Origine dans la Histoire de KDI_School_of_Public_Policy_and_Management.

L’école a été fondée en 1997 par le Korea Development Institute sous le nom aujourd'hui abandonné de KDI School of International Policy and Management, école d'administration et de gestion internationales de KDI. L'autorisation a ensuite été donnée par le ministère de l’éducation et du développement des ressources humaines. La conclusion du projet KDI School arrivant alors que la crise économique asiatique de 1997 se propageait en Corée du Sud, le projet, bien que reconsidéré, fut tout de même maintenu.

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Prompt: Dans le contexte de KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, expliquez la Développement et la Histoire.

Les premiers cours ont eu lieu en 1998. En 1999, l’école signe un accord avec la KOICA dans le but d'offrir des bourses d’études aux pays en voie de développement que la Corée du Sud aide. La même année, l’école change son nom pour adopter l'actuel KDI School of Public Policy and Management. En 2009, il a été décidé que KDI School recentrerait ses cursus autour de l'administration publique au détriment de la gestion. Ainsi, les programmes MBA, Master in Foreign Direct Investment (Master des investissements étrangers directs) et Master in Asset Management (Master de gestion des actifs) sont abandonnés.

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Prompt: Expliquer la Développement concernant la Histoire de cette œuvre d'art, KDI_School_of_Public_Policy_and_Management.

Les premiers cours ont eu lieu en 1998. En 1999, l’école signe un accord avec la KOICA dans le but d'offrir des bourses d’études aux pays en voie de développement que la Corée du Sud aide. La même année, l’école change son nom pour adopter l'actuel KDI School of Public Policy and Management. En 2009, il a été décidé que KDI School recentrerait ses cursus autour de l'administration publique au détriment de la gestion. Ainsi, les programmes MBA, Master in Foreign Direct Investment (Master des investissements étrangers directs) et Master in Asset Management (Master de gestion des actifs) sont abandonnés.

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Prompt: Dans KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, comment la Développement de la Histoire est-elle expliquée?

Les premiers cours ont eu lieu en 1998. En 1999, l’école signe un accord avec la KOICA dans le but d'offrir des bourses d’études aux pays en voie de développement que la Corée du Sud aide. La même année, l’école change son nom pour adopter l'actuel KDI School of Public Policy and Management. En 2009, il a été décidé que KDI School recentrerait ses cursus autour de l'administration publique au détriment de la gestion. Ainsi, les programmes MBA, Master in Foreign Direct Investment (Master des investissements étrangers directs) et Master in Asset Management (Master de gestion des actifs) sont abandonnés.

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Prompt: Décrivez les caractéristiques de la Développement dans la Histoire de KDI_School_of_Public_Policy_and_Management.

Les premiers cours ont eu lieu en 1998. En 1999, l’école signe un accord avec la KOICA dans le but d'offrir des bourses d’études aux pays en voie de développement que la Corée du Sud aide. La même année, l’école change son nom pour adopter l'actuel KDI School of Public Policy and Management. En 2009, il a été décidé que KDI School recentrerait ses cursus autour de l'administration publique au détriment de la gestion. Ainsi, les programmes MBA, Master in Foreign Direct Investment (Master des investissements étrangers directs) et Master in Asset Management (Master de gestion des actifs) sont abandonnés.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Dans le contexte de KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, expliquez la Cursus et la Organisation.

Les cursus diplômants de KDI School ont la particularité de se dérouler intégralement en anglais.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Expliquer la Cursus concernant la Organisation de cette œuvre d'art, KDI_School_of_Public_Policy_and_Management.

Les cursus diplômants de KDI School ont la particularité de se dérouler intégralement en anglais.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Dans KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, comment la Cursus de la Organisation est-elle expliquée?

Les cursus diplômants de KDI School ont la particularité de se dérouler intégralement en anglais.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Décrivez les caractéristiques de la Cursus dans la Organisation de KDI_School_of_Public_Policy_and_Management.

Les cursus diplômants de KDI School ont la particularité de se dérouler intégralement en anglais.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: En vous concentrant sur la Organisation de KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, expliquez la Master concernant la Cursus.

=Les masters d'administration publique sont divisés en 3 types:Masters d'administration publiqueMasters d’administration publique et de développement économiqueMasters d'administration et de gestion publique

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Expliquer la Master concernant la Cursus de la Organisation dans cette œuvre, KDI_School_of_Public_Policy_and_Management.

=Les masters d'administration publique sont divisés en 3 types:Masters d'administration publiqueMasters d’administration publique et de développement économiqueMasters d'administration et de gestion publique

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Concernant KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, comment la Cursus de la Organisation intègre-t-elle la Master?

=Les masters d'administration publique sont divisés en 3 types:Masters d'administration publiqueMasters d’administration publique et de développement économiqueMasters d'administration et de gestion publique

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: En examinant la Organisation de KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, comment discutez-vous la Master de la Cursus?

=Les masters d'administration publique sont divisés en 3 types:Masters d'administration publiqueMasters d’administration publique et de développement économiqueMasters d'administration et de gestion publique

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: En vous concentrant sur la Organisation de KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, expliquez la Doctorat / PhD concernant la Cursus.

=Le doctorat de KDI School a pour concentration l'administration publique. Le cursus requiert également de la recherche dans d'autres domaines que l’économie et la finance comme les sciences politiques, la gestion ou le marketing.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Expliquer la Doctorat / PhD concernant la Cursus de la Organisation dans cette œuvre, KDI_School_of_Public_Policy_and_Management.

=Le doctorat de KDI School a pour concentration l'administration publique. Le cursus requiert également de la recherche dans d'autres domaines que l’économie et la finance comme les sciences politiques, la gestion ou le marketing.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Concernant KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, comment la Cursus de la Organisation intègre-t-elle la Doctorat / PhD?

=Le doctorat de KDI School a pour concentration l'administration publique. Le cursus requiert également de la recherche dans d'autres domaines que l’économie et la finance comme les sciences politiques, la gestion ou le marketing.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: En examinant la Organisation de KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, comment discutez-vous la Doctorat / PhD de la Cursus?

=Le doctorat de KDI School a pour concentration l'administration publique. Le cursus requiert également de la recherche dans d'autres domaines que l’économie et la finance comme les sciences politiques, la gestion ou le marketing.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: En vous concentrant sur la Organisation de KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, expliquez la Séminaire concernant la Cursus.

=L’école propose également des séminaires aux gouvernements étrangers et entreprises coréennes. Ces derniers peuvent parfois se dérouler en coréen. Ces séminaires ne débouchent pas sur une remise de diplôme.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Expliquer la Séminaire concernant la Cursus de la Organisation dans cette œuvre, KDI_School_of_Public_Policy_and_Management.

=L’école propose également des séminaires aux gouvernements étrangers et entreprises coréennes. Ces derniers peuvent parfois se dérouler en coréen. Ces séminaires ne débouchent pas sur une remise de diplôme.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Concernant KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, comment la Cursus de la Organisation intègre-t-elle la Séminaire?

=L’école propose également des séminaires aux gouvernements étrangers et entreprises coréennes. Ces derniers peuvent parfois se dérouler en coréen. Ces séminaires ne débouchent pas sur une remise de diplôme.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: En examinant la Organisation de KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, comment discutez-vous la Séminaire de la Cursus?

=L’école propose également des séminaires aux gouvernements étrangers et entreprises coréennes. Ces derniers peuvent parfois se dérouler en coréen. Ces séminaires ne débouchent pas sur une remise de diplôme.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Dans le contexte de KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, expliquez la Recherche et la Organisation.

En raison de son affiliation au Korea Development Institute, la recherche à KDI School y est très importante, notamment en matière économique. Régulièrement, les professeurs animent au sein des locaux de l’établissement des conférences au sujet de leur recherche.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Expliquer la Recherche concernant la Organisation de cette œuvre d'art, KDI_School_of_Public_Policy_and_Management.

En raison de son affiliation au Korea Development Institute, la recherche à KDI School y est très importante, notamment en matière économique. Régulièrement, les professeurs animent au sein des locaux de l’établissement des conférences au sujet de leur recherche.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Dans KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, comment la Recherche de la Organisation est-elle expliquée?

En raison de son affiliation au Korea Development Institute, la recherche à KDI School y est très importante, notamment en matière économique. Régulièrement, les professeurs animent au sein des locaux de l’établissement des conférences au sujet de leur recherche.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Décrivez les caractéristiques de la Recherche dans la Organisation de KDI_School_of_Public_Policy_and_Management.

En raison de son affiliation au Korea Development Institute, la recherche à KDI School y est très importante, notamment en matière économique. Régulièrement, les professeurs animent au sein des locaux de l’établissement des conférences au sujet de leur recherche.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Dans le contexte de KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, expliquez la Réputation et la Organisation.

Un peu à l'image de l'INSEAD en France, KDI School n'est pas très connue du grand public mais a une réputation certaine auprès des professionnels notamment ceux travaillant pour l'administration.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Expliquer la Réputation concernant la Organisation de cette œuvre d'art, KDI_School_of_Public_Policy_and_Management.

Un peu à l'image de l'INSEAD en France, KDI School n'est pas très connue du grand public mais a une réputation certaine auprès des professionnels notamment ceux travaillant pour l'administration.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Dans KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, comment la Réputation de la Organisation est-elle expliquée?

Un peu à l'image de l'INSEAD en France, KDI School n'est pas très connue du grand public mais a une réputation certaine auprès des professionnels notamment ceux travaillant pour l'administration.

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Korea Institute for Industrial Economics and Trade

Catégorie:Établissement d'enseignement à Séoul

Institut européen d'administration des affaires


KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Décrivez les caractéristiques de la Réputation dans la Organisation de KDI_School_of_Public_Policy_and_Management.

Un peu à l'image de l'INSEAD en France, KDI School n'est pas très connue du grand public mais a une réputation certaine auprès des professionnels notamment ceux travaillant pour l'administration.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Dans le contexte de KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, expliquez la Campus et la Campus et installations.

KDI School se situe sur le campus de Séoul de la graduate school de KAIST. Il est situé dans l'arrondissement de Dongdaemun à Séoul. Il n'y a pas de station de métro à direct proximité du campus et les stations de Hoegi, cheongnyeongni sur la ligne 1 et Korea University sur la ligne 6 sont les plus proches.  Le campus est entouré d'institut de recherche notamment le Korea Development Institute, le Korea Forest Research Institute, le Korea Institute for Industrial Economics and Trade, le Korea Institute for Science and Technology, Korea Institute for Industrial Economics and Trade, Korea Institute for Defense Analyses et l'Institut Pasteur Korea. Mais également d’universités tel Korea University, Kyunghee University, Hankuk University of Foreign Studies et Seoul Women's University. Le campus est connecté directement avec celui de Kyunghee University.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Expliquer la Campus concernant la Campus et installations de cette œuvre d'art, KDI_School_of_Public_Policy_and_Management.

KDI School se situe sur le campus de Séoul de la graduate school de KAIST. Il est situé dans l'arrondissement de Dongdaemun à Séoul. Il n'y a pas de station de métro à direct proximité du campus et les stations de Hoegi, cheongnyeongni sur la ligne 1 et Korea University sur la ligne 6 sont les plus proches.  Le campus est entouré d'institut de recherche notamment le Korea Development Institute, le Korea Forest Research Institute, le Korea Institute for Industrial Economics and Trade, le Korea Institute for Science and Technology, Korea Institute for Industrial Economics and Trade, Korea Institute for Defense Analyses et l'Institut Pasteur Korea. Mais également d’universités tel Korea University, Kyunghee University, Hankuk University of Foreign Studies et Seoul Women's University. Le campus est connecté directement avec celui de Kyunghee University.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Dans KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, comment la Campus de la Campus et installations est-elle expliquée?

KDI School se situe sur le campus de Séoul de la graduate school de KAIST. Il est situé dans l'arrondissement de Dongdaemun à Séoul. Il n'y a pas de station de métro à direct proximité du campus et les stations de Hoegi, cheongnyeongni sur la ligne 1 et Korea University sur la ligne 6 sont les plus proches.  Le campus est entouré d'institut de recherche notamment le Korea Development Institute, le Korea Forest Research Institute, le Korea Institute for Industrial Economics and Trade, le Korea Institute for Science and Technology, Korea Institute for Industrial Economics and Trade, Korea Institute for Defense Analyses et l'Institut Pasteur Korea. Mais également d’universités tel Korea University, Kyunghee University, Hankuk University of Foreign Studies et Seoul Women's University. Le campus est connecté directement avec celui de Kyunghee University.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Décrivez les caractéristiques de la Campus dans la Campus et installations de KDI_School_of_Public_Policy_and_Management.

KDI School se situe sur le campus de Séoul de la graduate school de KAIST. Il est situé dans l'arrondissement de Dongdaemun à Séoul. Il n'y a pas de station de métro à direct proximité du campus et les stations de Hoegi, cheongnyeongni sur la ligne 1 et Korea University sur la ligne 6 sont les plus proches.  Le campus est entouré d'institut de recherche notamment le Korea Development Institute, le Korea Forest Research Institute, le Korea Institute for Industrial Economics and Trade, le Korea Institute for Science and Technology, Korea Institute for Industrial Economics and Trade, Korea Institute for Defense Analyses et l'Institut Pasteur Korea. Mais également d’universités tel Korea University, Kyunghee University, Hankuk University of Foreign Studies et Seoul Women's University. Le campus est connecté directement avec celui de Kyunghee University.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Dans le contexte de KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, expliquez la Installations et la Campus et installations.

KDI School n'utilise exclusivement qu'un seul des buildings du campus de KAIST pour ses cours. Dans les hauteurs du campus, il y a également le dortoir Haejeong qui est utilisé pour l’accommodation exclusive des étudiants de KDI School. Les autres installations sont en général partagées entre les étudiants de KDI School et ceux de KAIST. Ainsi, sur le campus les étudiants de KDI School ont accès à la poste, la librairie, la bibliothèque, les 3 restaurants, les 2 supérettes, la banque Woori, aux installations sportives et à l'infirmerie.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Expliquer la Installations concernant la Campus et installations de cette œuvre d'art, KDI_School_of_Public_Policy_and_Management.

KDI School n'utilise exclusivement qu'un seul des buildings du campus de KAIST pour ses cours. Dans les hauteurs du campus, il y a également le dortoir Haejeong qui est utilisé pour l’accommodation exclusive des étudiants de KDI School. Les autres installations sont en général partagées entre les étudiants de KDI School et ceux de KAIST. Ainsi, sur le campus les étudiants de KDI School ont accès à la poste, la librairie, la bibliothèque, les 3 restaurants, les 2 supérettes, la banque Woori, aux installations sportives et à l'infirmerie.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Dans KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, comment la Installations de la Campus et installations est-elle expliquée?

KDI School n'utilise exclusivement qu'un seul des buildings du campus de KAIST pour ses cours. Dans les hauteurs du campus, il y a également le dortoir Haejeong qui est utilisé pour l’accommodation exclusive des étudiants de KDI School. Les autres installations sont en général partagées entre les étudiants de KDI School et ceux de KAIST. Ainsi, sur le campus les étudiants de KDI School ont accès à la poste, la librairie, la bibliothèque, les 3 restaurants, les 2 supérettes, la banque Woori, aux installations sportives et à l'infirmerie.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Décrivez les caractéristiques de la Installations dans la Campus et installations de KDI_School_of_Public_Policy_and_Management.

KDI School n'utilise exclusivement qu'un seul des buildings du campus de KAIST pour ses cours. Dans les hauteurs du campus, il y a également le dortoir Haejeong qui est utilisé pour l’accommodation exclusive des étudiants de KDI School. Les autres installations sont en général partagées entre les étudiants de KDI School et ceux de KAIST. Ainsi, sur le campus les étudiants de KDI School ont accès à la poste, la librairie, la bibliothèque, les 3 restaurants, les 2 supérettes, la banque Woori, aux installations sportives et à l'infirmerie.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Dans le contexte de KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, expliquez la Sports et cercles d’étudiants et la Campus et installations.

Le campus dispose d'une salle de tennis de table, d'un terrain de basket-ball et de 3 courts de tennis. Par l’intermédiaire des cercles d’étudiants et suivant les années, les activités sportives peuvent s’étendre au taekwondo, au kendo, au football et à d'autres activités physiques de salle comme la danse, le yoga… Les cercles d’étudiants existent aussi dans leur forme non-sportive comme ceux de l’étude de langues étrangères, de l'œnologie… L’éventail des activités dépend des choix et intérêts des étudiants durant l’année en cours.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Expliquer la Sports et cercles d’étudiants concernant la Campus et installations de cette œuvre d'art, KDI_School_of_Public_Policy_and_Management.

Le campus dispose d'une salle de tennis de table, d'un terrain de basket-ball et de 3 courts de tennis. Par l’intermédiaire des cercles d’étudiants et suivant les années, les activités sportives peuvent s’étendre au taekwondo, au kendo, au football et à d'autres activités physiques de salle comme la danse, le yoga… Les cercles d’étudiants existent aussi dans leur forme non-sportive comme ceux de l’étude de langues étrangères, de l'œnologie… L’éventail des activités dépend des choix et intérêts des étudiants durant l’année en cours.

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KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Dans KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, comment la Sports et cercles d’étudiants de la Campus et installations est-elle expliquée?

Le campus dispose d'une salle de tennis de table, d'un terrain de basket-ball et de 3 courts de tennis. Par l’intermédiaire des cercles d’étudiants et suivant les années, les activités sportives peuvent s’étendre au taekwondo, au kendo, au football et à d'autres activités physiques de salle comme la danse, le yoga… Les cercles d’étudiants existent aussi dans leur forme non-sportive comme ceux de l’étude de langues étrangères, de l'œnologie… L’éventail des activités dépend des choix et intérêts des étudiants durant l’année en cours.

Agence coréenne de coopération internationale

Korea Institute for Science and Technology

Korea Institute for Industrial Economics and Trade

Catégorie:Établissement d'enseignement à Séoul

Institut européen d'administration des affaires


KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Décrivez les caractéristiques de la Sports et cercles d’étudiants dans la Campus et installations de KDI_School_of_Public_Policy_and_Management.

Le campus dispose d'une salle de tennis de table, d'un terrain de basket-ball et de 3 courts de tennis. Par l’intermédiaire des cercles d’étudiants et suivant les années, les activités sportives peuvent s’étendre au taekwondo, au kendo, au football et à d'autres activités physiques de salle comme la danse, le yoga… Les cercles d’étudiants existent aussi dans leur forme non-sportive comme ceux de l’étude de langues étrangères, de l'œnologie… L’éventail des activités dépend des choix et intérêts des étudiants durant l’année en cours.

Agence coréenne de coopération internationale

Korea Institute for Science and Technology

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Catégorie:Établissement d'enseignement à Séoul

Institut européen d'administration des affaires


KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Dans le contexte de KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, expliquez la Bibliothèque et la Campus et installations.

La bibliothèque de KDI School dispose d'à peu près 50000 titres à travers des livres, papiers de recherche, journaux, publications de l’école et autres. La bibliothèque a aussi une collection numérique de plus de 3 millions de livres, papiers de recherche, journaux et de thèses.

Agence coréenne de coopération internationale

Korea Institute for Science and Technology

Korea Institute for Industrial Economics and Trade

Catégorie:Établissement d'enseignement à Séoul

Institut européen d'administration des affaires


KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Expliquer la Bibliothèque concernant la Campus et installations de cette œuvre d'art, KDI_School_of_Public_Policy_and_Management.

La bibliothèque de KDI School dispose d'à peu près 50000 titres à travers des livres, papiers de recherche, journaux, publications de l’école et autres. La bibliothèque a aussi une collection numérique de plus de 3 millions de livres, papiers de recherche, journaux et de thèses.

Agence coréenne de coopération internationale

Korea Institute for Science and Technology

Korea Institute for Industrial Economics and Trade

Catégorie:Établissement d'enseignement à Séoul

Institut européen d'administration des affaires


KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Dans KDI_School_of_Public_Policy_and_Management, comment la Bibliothèque de la Campus et installations est-elle expliquée?

La bibliothèque de KDI School dispose d'à peu près 50000 titres à travers des livres, papiers de recherche, journaux, publications de l’école et autres. La bibliothèque a aussi une collection numérique de plus de 3 millions de livres, papiers de recherche, journaux et de thèses.

Agence coréenne de coopération internationale

Korea Institute for Science and Technology

Korea Institute for Industrial Economics and Trade

Catégorie:Établissement d'enseignement à Séoul

Institut européen d'administration des affaires


KDI School of Public Policy and Management

Prompt: Décrivez les caractéristiques de la Bibliothèque dans la Campus et installations de KDI_School_of_Public_Policy_and_Management.

La bibliothèque de KDI School dispose d'à peu près 50000 titres à travers des livres, papiers de recherche, journaux, publications de l’école et autres. La bibliothèque a aussi une collection numérique de plus de 3 millions de livres, papiers de recherche, journaux et de thèses.

Agence coréenne de coopération internationale

Korea Institute for Science and Technology

Korea Institute for Industrial Economics and Trade

Catégorie:Établissement d'enseignement à Séoul

Institut européen d'administration des affaires


Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz

Prompt: Concentrez-vous sur université_Casimir-le-Grand_de_Bydgoszcz et expliquez la abstract.

L’université Casimir-le-Grand de Bydgoszcz (en polonais : Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy) est un établissement public d'enseignement supérieur et de recherche de Bydgoszcz (Pologne), qui a le statut d'université depuis 2005.

Image:Uniwersytet Kazimierza Wielkiego mapa.jpg

Fichier:Bdg Instytuty Rolnicze front.jpg

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1968


Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz

Prompt: Expliquer la abstract de cette œuvre d'art, université_Casimir-le-Grand_de_Bydgoszcz.

L’université Casimir-le-Grand de Bydgoszcz (en polonais : Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy) est un établissement public d'enseignement supérieur et de recherche de Bydgoszcz (Pologne), qui a le statut d'université depuis 2005.

Image:Uniwersytet Kazimierza Wielkiego mapa.jpg

Fichier:Bdg Instytuty Rolnicze front.jpg

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1968


Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz

Prompt: Comment université_Casimir-le-Grand_de_Bydgoszcz explique-t-il sa abstract?

L’université Casimir-le-Grand de Bydgoszcz (en polonais : Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy) est un établissement public d'enseignement supérieur et de recherche de Bydgoszcz (Pologne), qui a le statut d'université depuis 2005.

Image:Uniwersytet Kazimierza Wielkiego mapa.jpg

Fichier:Bdg Instytuty Rolnicze front.jpg

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1968


Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz

Prompt: Dans université_Casimir-le-Grand_de_Bydgoszcz, comment est discutée la abstract?

L’université Casimir-le-Grand de Bydgoszcz (en polonais : Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy) est un établissement public d'enseignement supérieur et de recherche de Bydgoszcz (Pologne), qui a le statut d'université depuis 2005.

Image:Uniwersytet Kazimierza Wielkiego mapa.jpg

Fichier:Bdg Instytuty Rolnicze front.jpg

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1968


Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz

Prompt: Concentrez-vous sur université_Casimir-le-Grand_de_Bydgoszcz et expliquez la Histoire.

L'établissement a été créé en 1968. Il a porté plusieurs dénominations correspondant à l'évolution de son statut :1969-1974 : École supérieure de formation des enseignants (Wyższa Szkoła Nauczycielska) avec 3 facultés, sciences humaines, mathématiques et sciences de la nature, pédagogie1974-2000 : École supérieure de pédagogie (Wyższa Szkoła Pedagogiczna)2000-2005 : Académie Casimir-le-Grand de Bydgoszcz (Akademia Bydgoska im. Kazimierza Wielkiego)depuis 2005 : Université Casimir-le-Grand (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego) créée le 13 mai 2005. Son premier recteur est le professeur Adam Marcinkowski.

Image:Uniwersytet Kazimierza Wielkiego mapa.jpg

Fichier:Bdg Instytuty Rolnicze front.jpg

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1968


Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz

Prompt: Expliquer la Histoire de cette œuvre d'art, université_Casimir-le-Grand_de_Bydgoszcz.

L'établissement a été créé en 1968. Il a porté plusieurs dénominations correspondant à l'évolution de son statut :1969-1974 : École supérieure de formation des enseignants (Wyższa Szkoła Nauczycielska) avec 3 facultés, sciences humaines, mathématiques et sciences de la nature, pédagogie1974-2000 : École supérieure de pédagogie (Wyższa Szkoła Pedagogiczna)2000-2005 : Académie Casimir-le-Grand de Bydgoszcz (Akademia Bydgoska im. Kazimierza Wielkiego)depuis 2005 : Université Casimir-le-Grand (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego) créée le 13 mai 2005. Son premier recteur est le professeur Adam Marcinkowski.

Image:Uniwersytet Kazimierza Wielkiego mapa.jpg

Fichier:Bdg Instytuty Rolnicze front.jpg

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1968


Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz

Prompt: Comment université_Casimir-le-Grand_de_Bydgoszcz explique-t-il sa Histoire?

L'établissement a été créé en 1968. Il a porté plusieurs dénominations correspondant à l'évolution de son statut :1969-1974 : École supérieure de formation des enseignants (Wyższa Szkoła Nauczycielska) avec 3 facultés, sciences humaines, mathématiques et sciences de la nature, pédagogie1974-2000 : École supérieure de pédagogie (Wyższa Szkoła Pedagogiczna)2000-2005 : Académie Casimir-le-Grand de Bydgoszcz (Akademia Bydgoska im. Kazimierza Wielkiego)depuis 2005 : Université Casimir-le-Grand (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego) créée le 13 mai 2005. Son premier recteur est le professeur Adam Marcinkowski.

Image:Uniwersytet Kazimierza Wielkiego mapa.jpg

Fichier:Bdg Instytuty Rolnicze front.jpg

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1968


Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz

Prompt: Dans université_Casimir-le-Grand_de_Bydgoszcz, comment est discutée la Histoire?

L'établissement a été créé en 1968. Il a porté plusieurs dénominations correspondant à l'évolution de son statut :1969-1974 : École supérieure de formation des enseignants (Wyższa Szkoła Nauczycielska) avec 3 facultés, sciences humaines, mathématiques et sciences de la nature, pédagogie1974-2000 : École supérieure de pédagogie (Wyższa Szkoła Pedagogiczna)2000-2005 : Académie Casimir-le-Grand de Bydgoszcz (Akademia Bydgoska im. Kazimierza Wielkiego)depuis 2005 : Université Casimir-le-Grand (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego) créée le 13 mai 2005. Son premier recteur est le professeur Adam Marcinkowski.

Image:Uniwersytet Kazimierza Wielkiego mapa.jpg

Fichier:Bdg Instytuty Rolnicze front.jpg

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1968


École_de_théologie_de_Toronto

Prompt: Concentrez-vous sur École_de_théologie_de_Toronto et expliquez la abstract.

L'École de théologie de Toronto (Toronto School of Theology) est un centre œcuménique d'éducation théologique ; c'est la plus importe école de ce type au Canada. Affiliée à l'Université de Toronto, l'École de théologie comprend sept collèges membres :Emmanuel College, Université Victoria : Église unie du CanadaWycliffe College : Low Church (anglican)Séminaire Saint-Augustin : catholique romainRegis College : Jésuite (catholique romain)Knox College : Église presbytérienne au CanadaFaculté de théologie de St. Michael's College : basilien (catholique romain)Faculté de divinité de Trinity College : Anglo-catholiqueIl y a également quatre institutions affiliées :Institut d'études chrétiennes : Église chrétienne réformée en Amérique du NordCollège Conrad Grebel : Église mennonite CanadaMcMaster Divinity College : Baptist Convention of Ontario and QuébecSéminaire luthérien de Waterloo : Évangélique luthérienneEn 2016, l'école de théologie de Toronto crée un programme de PhD en théologie là l'université de Toronto. Le programme est critiqué pour faire doublon avec le programme de ThD en théologie déjà proposé par l'université.

Université Victoria à l'Université de Toronto

Emmanuel College (Université de Toronto)


École_de_théologie_de_Toronto

Prompt: Expliquer la abstract de cette œuvre d'art, École_de_théologie_de_Toronto.

L'École de théologie de Toronto (Toronto School of Theology) est un centre œcuménique d'éducation théologique ; c'est la plus importe école de ce type au Canada. Affiliée à l'Université de Toronto, l'École de théologie comprend sept collèges membres :Emmanuel College, Université Victoria : Église unie du CanadaWycliffe College : Low Church (anglican)Séminaire Saint-Augustin : catholique romainRegis College : Jésuite (catholique romain)Knox College : Église presbytérienne au CanadaFaculté de théologie de St. Michael's College : basilien (catholique romain)Faculté de divinité de Trinity College : Anglo-catholiqueIl y a également quatre institutions affiliées :Institut d'études chrétiennes : Église chrétienne réformée en Amérique du NordCollège Conrad Grebel : Église mennonite CanadaMcMaster Divinity College : Baptist Convention of Ontario and QuébecSéminaire luthérien de Waterloo : Évangélique luthérienneEn 2016, l'école de théologie de Toronto crée un programme de PhD en théologie là l'université de Toronto. Le programme est critiqué pour faire doublon avec le programme de ThD en théologie déjà proposé par l'université.

Université Victoria à l'Université de Toronto

Emmanuel College (Université de Toronto)


École_de_théologie_de_Toronto

Prompt: Comment École_de_théologie_de_Toronto explique-t-il sa abstract?

L'École de théologie de Toronto (Toronto School of Theology) est un centre œcuménique d'éducation théologique ; c'est la plus importe école de ce type au Canada. Affiliée à l'Université de Toronto, l'École de théologie comprend sept collèges membres :Emmanuel College, Université Victoria : Église unie du CanadaWycliffe College : Low Church (anglican)Séminaire Saint-Augustin : catholique romainRegis College : Jésuite (catholique romain)Knox College : Église presbytérienne au CanadaFaculté de théologie de St. Michael's College : basilien (catholique romain)Faculté de divinité de Trinity College : Anglo-catholiqueIl y a également quatre institutions affiliées :Institut d'études chrétiennes : Église chrétienne réformée en Amérique du NordCollège Conrad Grebel : Église mennonite CanadaMcMaster Divinity College : Baptist Convention of Ontario and QuébecSéminaire luthérien de Waterloo : Évangélique luthérienneEn 2016, l'école de théologie de Toronto crée un programme de PhD en théologie là l'université de Toronto. Le programme est critiqué pour faire doublon avec le programme de ThD en théologie déjà proposé par l'université.

Université Victoria à l'Université de Toronto

Emmanuel College (Université de Toronto)


École_de_théologie_de_Toronto

Prompt: Dans École_de_théologie_de_Toronto, comment est discutée la abstract?

L'École de théologie de Toronto (Toronto School of Theology) est un centre œcuménique d'éducation théologique ; c'est la plus importe école de ce type au Canada. Affiliée à l'Université de Toronto, l'École de théologie comprend sept collèges membres :Emmanuel College, Université Victoria : Église unie du CanadaWycliffe College : Low Church (anglican)Séminaire Saint-Augustin : catholique romainRegis College : Jésuite (catholique romain)Knox College : Église presbytérienne au CanadaFaculté de théologie de St. Michael's College : basilien (catholique romain)Faculté de divinité de Trinity College : Anglo-catholiqueIl y a également quatre institutions affiliées :Institut d'études chrétiennes : Église chrétienne réformée en Amérique du NordCollège Conrad Grebel : Église mennonite CanadaMcMaster Divinity College : Baptist Convention of Ontario and QuébecSéminaire luthérien de Waterloo : Évangélique luthérienneEn 2016, l'école de théologie de Toronto crée un programme de PhD en théologie là l'université de Toronto. Le programme est critiqué pour faire doublon avec le programme de ThD en théologie déjà proposé par l'université.

Université Victoria à l'Université de Toronto

Emmanuel College (Université de Toronto)


École_de_théologie_de_Toronto

Prompt: Concentrez-vous sur École_de_théologie_de_Toronto et expliquez la Lien externe.

(en) École de théologie de Toronto Portail de l’éducation   Portail de Toronto

Faculté de théologie de St. Michael's College

Église chrétienne réformée en Amérique du Nord

Université Victoria à l'Université de Toronto

Emmanuel College (Université de Toronto)

Baptist Convention of Ontario and Québec


École_de_théologie_de_Toronto

Prompt: Expliquer la Lien externe de cette œuvre d'art, École_de_théologie_de_Toronto.

(en) École de théologie de Toronto Portail de l’éducation   Portail de Toronto

Faculté de théologie de St. Michael's College

Église chrétienne réformée en Amérique du Nord

Université Victoria à l'Université de Toronto

Emmanuel College (Université de Toronto)

Baptist Convention of Ontario and Québec


École_de_théologie_de_Toronto

Prompt: Comment École_de_théologie_de_Toronto explique-t-il sa Lien externe?

(en) École de théologie de Toronto Portail de l’éducation   Portail de Toronto

Faculté de théologie de St. Michael's College

Église chrétienne réformée en Amérique du Nord

Université Victoria à l'Université de Toronto

Emmanuel College (Université de Toronto)

Baptist Convention of Ontario and Québec


École_de_théologie_de_Toronto

Prompt: Dans École_de_théologie_de_Toronto, comment est discutée la Lien externe?

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Faculté de théologie de St. Michael's College

Église chrétienne réformée en Amérique du Nord

Université Victoria à l'Université de Toronto

Emmanuel College (Université de Toronto)

Baptist Convention of Ontario and Québec


Prompt: Concentrez-vous sur Institut_national_de_la_recherche_scientifique et expliquez la abstract.

L'Institut national de la recherche scientifique (INRS) est le seul établissement universitaire au Québec dédié exclusivement à la recherche de haut niveau et à la formation aux 2e et 3e cycles. Créé en 1969 par le Gouvernement du Québec, l'INRS est composé de quatre centres de recherche situés à  Montréal, à Québec, à Laval et à Varennes.Première université au Canada pour son intensité en recherche de 2018 à 2023,,, l’INRS rassemble 150 professeurs et près de 1500 étudiants, stagiaires postdoctoraux et membres du personnel répartis entre ses différents établissements.L'INRS est une des dix composantes du réseau de l'Université du Québec. Le siège social de l'INRS est situé au 490, rue de la Couronne au centre-ville de Québec, en face de la Place de l'Université-du-Québec. Son directeur général actuel est Luc-Alain Giraldeau, nommé en 2017, et dont le mandat a été renouvelé en 2022 par le Conseil des ministres.Depuis sa fondation, l'INRS a décerné plus de 3 600 diplômes de 2e et 3e cycles, et plus de 40 doctorats honoris causa à des personnalités majeures du monde universitaire, professionnel et scientifique, parmi lesquelles figurent Rémi Quirion, scientifique en chef du Québec ; Donna Strickland, physicienne canadienne récipiendaire du prix Nobel de physique en 2018 ; ou encore Steve MacLean, président de l'Agence spatiale canadienne de 2008 à 2013.

Centre Armand-Frappier Santé Biotechnologie

Institut supérieur des hautes études en développement durable

Catégorie:Institut national de la recherche scientifique

Institut national d'excellence en santé et en services sociaux

INRS-Énergie, Matériaux et Télécommunications

Unité mixte de recherche en sciences urbaines

Centre Énergie Matériaux Télécommunications


Prompt: Expliquer la abstract de cette œuvre d'art, Institut_national_de_la_recherche_scientifique.

L'Institut national de la recherche scientifique (INRS) est le seul établissement universitaire au Québec dédié exclusivement à la recherche de haut niveau et à la formation aux 2e et 3e cycles. Créé en 1969 par le Gouvernement du Québec, l'INRS est composé de quatre centres de recherche situés à  Montréal, à Québec, à Laval et à Varennes.Première université au Canada pour son intensité en recherche de 2018 à 2023,,, l’INRS rassemble 150 professeurs et près de 1500 étudiants, stagiaires postdoctoraux et membres du personnel répartis entre ses différents établissements.L'INRS est une des dix composantes du réseau de l'Université du Québec. Le siège social de l'INRS est situé au 490, rue de la Couronne au centre-ville de Québec, en face de la Place de l'Université-du-Québec. Son directeur général actuel est Luc-Alain Giraldeau, nommé en 2017, et dont le mandat a été renouvelé en 2022 par le Conseil des ministres.Depuis sa fondation, l'INRS a décerné plus de 3 600 diplômes de 2e et 3e cycles, et plus de 40 doctorats honoris causa à des personnalités majeures du monde universitaire, professionnel et scientifique, parmi lesquelles figurent Rémi Quirion, scientifique en chef du Québec ; Donna Strickland, physicienne canadienne récipiendaire du prix Nobel de physique en 2018 ; ou encore Steve MacLean, président de l'Agence spatiale canadienne de 2008 à 2013.

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Catégorie:Institut national de la recherche scientifique

Institut national d'excellence en santé et en services sociaux

INRS-Énergie, Matériaux et Télécommunications

Unité mixte de recherche en sciences urbaines

Centre Énergie Matériaux Télécommunications


Prompt: Comment Institut_national_de_la_recherche_scientifique explique-t-il sa abstract?

L'Institut national de la recherche scientifique (INRS) est le seul établissement universitaire au Québec dédié exclusivement à la recherche de haut niveau et à la formation aux 2e et 3e cycles. Créé en 1969 par le Gouvernement du Québec, l'INRS est composé de quatre centres de recherche situés à  Montréal, à Québec, à Laval et à Varennes.Première université au Canada pour son intensité en recherche de 2018 à 2023,,, l’INRS rassemble 150 professeurs et près de 1500 étudiants, stagiaires postdoctoraux et membres du personnel répartis entre ses différents établissements.L'INRS est une des dix composantes du réseau de l'Université du Québec. Le siège social de l'INRS est situé au 490, rue de la Couronne au centre-ville de Québec, en face de la Place de l'Université-du-Québec. Son directeur général actuel est Luc-Alain Giraldeau, nommé en 2017, et dont le mandat a été renouvelé en 2022 par le Conseil des ministres.Depuis sa fondation, l'INRS a décerné plus de 3 600 diplômes de 2e et 3e cycles, et plus de 40 doctorats honoris causa à des personnalités majeures du monde universitaire, professionnel et scientifique, parmi lesquelles figurent Rémi Quirion, scientifique en chef du Québec ; Donna Strickland, physicienne canadienne récipiendaire du prix Nobel de physique en 2018 ; ou encore Steve MacLean, président de l'Agence spatiale canadienne de 2008 à 2013.

Centre Armand-Frappier Santé Biotechnologie

Institut supérieur des hautes études en développement durable

Catégorie:Institut national de la recherche scientifique

Institut national d'excellence en santé et en services sociaux

INRS-Énergie, Matériaux et Télécommunications

Unité mixte de recherche en sciences urbaines

Centre Énergie Matériaux Télécommunications


Prompt: Dans Institut_national_de_la_recherche_scientifique, comment est discutée la abstract?

L'Institut national de la recherche scientifique (INRS) est le seul établissement universitaire au Québec dédié exclusivement à la recherche de haut niveau et à la formation aux 2e et 3e cycles. Créé en 1969 par le Gouvernement du Québec, l'INRS est composé de quatre centres de recherche situés à  Montréal, à Québec, à Laval et à Varennes.Première université au Canada pour son intensité en recherche de 2018 à 2023,,, l’INRS rassemble 150 professeurs et près de 1500 étudiants, stagiaires postdoctoraux et membres du personnel répartis entre ses différents établissements.L'INRS est une des dix composantes du réseau de l'Université du Québec. Le siège social de l'INRS est situé au 490, rue de la Couronne au centre-ville de Québec, en face de la Place de l'Université-du-Québec. Son directeur général actuel est Luc-Alain Giraldeau, nommé en 2017, et dont le mandat a été renouvelé en 2022 par le Conseil des ministres.Depuis sa fondation, l'INRS a décerné plus de 3 600 diplômes de 2e et 3e cycles, et plus de 40 doctorats honoris causa à des personnalités majeures du monde universitaire, professionnel et scientifique, parmi lesquelles figurent Rémi Quirion, scientifique en chef du Québec ; Donna Strickland, physicienne canadienne récipiendaire du prix Nobel de physique en 2018 ; ou encore Steve MacLean, président de l'Agence spatiale canadienne de 2008 à 2013.

Centre Armand-Frappier Santé Biotechnologie

Institut supérieur des hautes études en développement durable

Catégorie:Institut national de la recherche scientifique

Institut national d'excellence en santé et en services sociaux

INRS-Énergie, Matériaux et Télécommunications

Unité mixte de recherche en sciences urbaines

Centre Énergie Matériaux Télécommunications


Prompt: Concentrez-vous sur Institut_national_de_la_recherche_scientifique et expliquez la Centres de recherche.

L'Institut national de la recherche scientifique est composé de quatre centres :Centre Armand-Frappier Santé Biotechnologie, situé à Laval, qui contribue aux efforts québécois de recherche et de transfert technologique dans le domaine de la santé humaine, animale et environnementale ;Centre Eau Terre Environnement, situé dans la ville de Québec, qui se consacre à la protection, la conservation et la mise en valeur des ressources hydriques et terrestres ;Centre Énergie Matériaux Télécommunications, situé à Varennes et Montréal, qui constitue un pôle d’excellence en recherche, innovation et formation dans les domaines des matériaux de pointe, des nanotechnologies, de la photonique, des télécommunications et de l'énergie durable ;Centre Urbanisation Culture Société, situé à Montréal et Québec, qui se consacre aux études urbaines, à la culture, à l'action publique et aux sciences sociales.

Institut supérieur des hautes études en développement durable

Catégorie:Institut national de la recherche scientifique

Institut national d'excellence en santé et en services sociaux

INRS-Énergie, Matériaux et Télécommunications

Unité mixte de recherche en sciences urbaines


Prompt: Expliquer la Centres de recherche de cette œuvre d'art, Institut_national_de_la_recherche_scientifique.

L'Institut national de la recherche scientifique est composé de quatre centres :Centre Armand-Frappier Santé Biotechnologie, situé à Laval, qui contribue aux efforts québécois de recherche et de transfert technologique dans le domaine de la santé humaine, animale et environnementale ;Centre Eau Terre Environnement, situé dans la ville de Québec, qui se consacre à la protection, la conservation et la mise en valeur des ressources hydriques et terrestres ;Centre Énergie Matériaux Télécommunications, situé à Varennes et Montréal, qui constitue un pôle d’excellence en recherche, innovation et formation dans les domaines des matériaux de pointe, des nanotechnologies, de la photonique, des télécommunications et de l'énergie durable ;Centre Urbanisation Culture Société, situé à Montréal et Québec, qui se consacre aux études urbaines, à la culture, à l'action publique et aux sciences sociales.

Institut supérieur des hautes études en développement durable

Catégorie:Institut national de la recherche scientifique

Institut national d'excellence en santé et en services sociaux

INRS-Énergie, Matériaux et Télécommunications

Unité mixte de recherche en sciences urbaines


Prompt: Comment Institut_national_de_la_recherche_scientifique explique-t-il sa Centres de recherche?

L'Institut national de la recherche scientifique est composé de quatre centres :Centre Armand-Frappier Santé Biotechnologie, situé à Laval, qui contribue aux efforts québécois de recherche et de transfert technologique dans le domaine de la santé humaine, animale et environnementale ;Centre Eau Terre Environnement, situé dans la ville de Québec, qui se consacre à la protection, la conservation et la mise en valeur des ressources hydriques et terrestres ;Centre Énergie Matériaux Télécommunications, situé à Varennes et Montréal, qui constitue un pôle d’excellence en recherche, innovation et formation dans les domaines des matériaux de pointe, des nanotechnologies, de la photonique, des télécommunications et de l'énergie durable ;Centre Urbanisation Culture Société, situé à Montréal et Québec, qui se consacre aux études urbaines, à la culture, à l'action publique et aux sciences sociales.

Institut supérieur des hautes études en développement durable

Catégorie:Institut national de la recherche scientifique

Institut national d'excellence en santé et en services sociaux

INRS-Énergie, Matériaux et Télécommunications

Unité mixte de recherche en sciences urbaines


Prompt: Dans Institut_national_de_la_recherche_scientifique, comment est discutée la Centres de recherche?

L'Institut national de la recherche scientifique est composé de quatre centres :Centre Armand-Frappier Santé Biotechnologie, situé à Laval, qui contribue aux efforts québécois de recherche et de transfert technologique dans le domaine de la santé humaine, animale et environnementale ;Centre Eau Terre Environnement, situé dans la ville de Québec, qui se consacre à la protection, la conservation et la mise en valeur des ressources hydriques et terrestres ;Centre Énergie Matériaux Télécommunications, situé à Varennes et Montréal, qui constitue un pôle d’excellence en recherche, innovation et formation dans les domaines des matériaux de pointe, des nanotechnologies, de la photonique, des télécommunications et de l'énergie durable ;Centre Urbanisation Culture Société, situé à Montréal et Québec, qui se consacre aux études urbaines, à la culture, à l'action publique et aux sciences sociales.

Institut supérieur des hautes études en développement durable

Catégorie:Institut national de la recherche scientifique

Institut national d'excellence en santé et en services sociaux

INRS-Énergie, Matériaux et Télécommunications

Unité mixte de recherche en sciences urbaines


Prompt: Concentrez-vous sur Institut_national_de_la_recherche_scientifique et expliquez la Chaires, groupes et réseaux.

La mission de recherche de l’INRS est orientée vers le développement culturel, économique et social du Québec. En ce sens, les professeurs des quatre centres de recherche et de formation thématiques, multidisciplinaires et sectorielles constituant l’INRS travaillent en collaboration avec des partenaires des secteurs public, parapublic et privé.Plusieurs professeurs de l'INRS sont responsables de groupes et de réseaux de recherche ou titulaires de chaires rassemblant des scientifiques d’ici et d’ailleurs reconnus pour leurs expertises.L'INRS a par ailleurs développé différents programmes bidiplômants avec des universités étrangères, parmi lesquelles l'Université de Bordeaux en France, l'Université de Reykjavik en Islande ou encore l’Institut supérieur des hautes études en développement durable (ISHÉDD) au Maroc.

Centre Armand-Frappier Santé Biotechnologie

Catégorie:Institut national de la recherche scientifique

Institut national d'excellence en santé et en services sociaux

INRS-Énergie, Matériaux et Télécommunications

Unité mixte de recherche en sciences urbaines

Centre Énergie Matériaux Télécommunications


Prompt: Expliquer la Chaires, groupes et réseaux de cette œuvre d'art, Institut_national_de_la_recherche_scientifique.

La mission de recherche de l’INRS est orientée vers le développement culturel, économique et social du Québec. En ce sens, les professeurs des quatre centres de recherche et de formation thématiques, multidisciplinaires et sectorielles constituant l’INRS travaillent en collaboration avec des partenaires des secteurs public, parapublic et privé.Plusieurs professeurs de l'INRS sont responsables de groupes et de réseaux de recherche ou titulaires de chaires rassemblant des scientifiques d’ici et d’ailleurs reconnus pour leurs expertises.L'INRS a par ailleurs développé différents programmes bidiplômants avec des universités étrangères, parmi lesquelles l'Université de Bordeaux en France, l'Université de Reykjavik en Islande ou encore l’Institut supérieur des hautes études en développement durable (ISHÉDD) au Maroc.

Centre Armand-Frappier Santé Biotechnologie

Catégorie:Institut national de la recherche scientifique

Institut national d'excellence en santé et en services sociaux

INRS-Énergie, Matériaux et Télécommunications

Unité mixte de recherche en sciences urbaines

Centre Énergie Matériaux Télécommunications


Prompt: Comment Institut_national_de_la_recherche_scientifique explique-t-il sa Chaires, groupes et réseaux?

La mission de recherche de l’INRS est orientée vers le développement culturel, économique et social du Québec. En ce sens, les professeurs des quatre centres de recherche et de formation thématiques, multidisciplinaires et sectorielles constituant l’INRS travaillent en collaboration avec des partenaires des secteurs public, parapublic et privé.Plusieurs professeurs de l'INRS sont responsables de groupes et de réseaux de recherche ou titulaires de chaires rassemblant des scientifiques d’ici et d’ailleurs reconnus pour leurs expertises.L'INRS a par ailleurs développé différents programmes bidiplômants avec des universités étrangères, parmi lesquelles l'Université de Bordeaux en France, l'Université de Reykjavik en Islande ou encore l’Institut supérieur des hautes études en développement durable (ISHÉDD) au Maroc.

Centre Armand-Frappier Santé Biotechnologie

Catégorie:Institut national de la recherche scientifique

Institut national d'excellence en santé et en services sociaux

INRS-Énergie, Matériaux et Télécommunications

Unité mixte de recherche en sciences urbaines

Centre Énergie Matériaux Télécommunications


Prompt: Dans Institut_national_de_la_recherche_scientifique, comment est discutée la Chaires, groupes et réseaux?

La mission de recherche de l’INRS est orientée vers le développement culturel, économique et social du Québec. En ce sens, les professeurs des quatre centres de recherche et de formation thématiques, multidisciplinaires et sectorielles constituant l’INRS travaillent en collaboration avec des partenaires des secteurs public, parapublic et privé.Plusieurs professeurs de l'INRS sont responsables de groupes et de réseaux de recherche ou titulaires de chaires rassemblant des scientifiques d’ici et d’ailleurs reconnus pour leurs expertises.L'INRS a par ailleurs développé différents programmes bidiplômants avec des universités étrangères, parmi lesquelles l'Université de Bordeaux en France, l'Université de Reykjavik en Islande ou encore l’Institut supérieur des hautes études en développement durable (ISHÉDD) au Maroc.

Centre Armand-Frappier Santé Biotechnologie

Catégorie:Institut national de la recherche scientifique

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université_Favaloro

Prompt: Concentrez-vous sur université_Favaloro et expliquez la abstract.

L'université Favaloro (en espagnol : Universidad Favaloro ou UF) est une université argentine située dans le quartier de Monserrat à Buenos Aires, en Argentine. Cette institution était le projet d'un des chirurgiens les plus reconnus, René Favaloro. Elle fut créée en 1992.

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1992


université_Favaloro

Prompt: Expliquer la abstract de cette œuvre d'art, université_Favaloro.

L'université Favaloro (en espagnol : Universidad Favaloro ou UF) est une université argentine située dans le quartier de Monserrat à Buenos Aires, en Argentine. Cette institution était le projet d'un des chirurgiens les plus reconnus, René Favaloro. Elle fut créée en 1992.

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1992


université_Favaloro

Prompt: Comment université_Favaloro explique-t-il sa abstract?

L'université Favaloro (en espagnol : Universidad Favaloro ou UF) est une université argentine située dans le quartier de Monserrat à Buenos Aires, en Argentine. Cette institution était le projet d'un des chirurgiens les plus reconnus, René Favaloro. Elle fut créée en 1992.

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1992


université_Favaloro

Prompt: Dans université_Favaloro, comment est discutée la abstract?

L'université Favaloro (en espagnol : Universidad Favaloro ou UF) est une université argentine située dans le quartier de Monserrat à Buenos Aires, en Argentine. Cette institution était le projet d'un des chirurgiens les plus reconnus, René Favaloro. Elle fut créée en 1992.

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1992


University_of_Montana_Western

Prompt: Concentrez-vous sur University_of_Montana_Western et expliquez la abstract.

La University of Montana Western, anciennement Western Montana State College, est une université publique située à Dillon dans le Montana. Elle fait partie du Montana University System.

''Western Montana State College'', vers 1914.

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1893

Fichier:Montana State Normal College, Dillon, Montana.png


University_of_Montana_Western

Prompt: Expliquer la abstract de cette œuvre d'art, University_of_Montana_Western.

La University of Montana Western, anciennement Western Montana State College, est une université publique située à Dillon dans le Montana. Elle fait partie du Montana University System.

''Western Montana State College'', vers 1914.

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1893

Fichier:Montana State Normal College, Dillon, Montana.png


University_of_Montana_Western

Prompt: Comment University_of_Montana_Western explique-t-il sa abstract?

La University of Montana Western, anciennement Western Montana State College, est une université publique située à Dillon dans le Montana. Elle fait partie du Montana University System.

''Western Montana State College'', vers 1914.

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1893

Fichier:Montana State Normal College, Dillon, Montana.png


University_of_Montana_Western

Prompt: Dans University_of_Montana_Western, comment est discutée la abstract?

La University of Montana Western, anciennement Western Montana State College, est une université publique située à Dillon dans le Montana. Elle fait partie du Montana University System.

''Western Montana State College'', vers 1914.

Catégorie:Établissement scolaire fondé en 1893

Fichier:Montana State Normal College, Dillon, Montana.png


University_of_Montana_Western

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(en) Site officiel Portail des universités américaines   Portail du Montana

''Western Montana State College'', vers 1914.

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Fichier:Montana State Normal College, Dillon, Montana.png


University_of_Montana_Western

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''Western Montana State College'', vers 1914.

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Fichier:Montana State Normal College, Dillon, Montana.png


University_of_Montana_Western

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''Western Montana State College'', vers 1914.

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''Western Montana State College'', vers 1914.

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université_Polytechnique_de_Puerto_Rico

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université_Polytechnique_de_Puerto_Rico

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université_Polytechnique_de_Puerto_Rico

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université_Polytechnique_de_Puerto_Rico

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Prompt: Concentrez-vous sur Institut_national_des_sciences_appliquées_de_Rennes et expliquez la abstract.

L’Institut national des sciences appliquées de Rennes (INSA Rennes) est l'une des 204 écoles d'ingénieurs françaises accréditées au 1er septembre 2020 à délivrer un diplôme d'ingénieur.L'institut est situé à Rennes dans le département français d'Ille-et-Vilaine en région Bretagne. Il fait partie du groupe INSA, qui forme chaque année près de 12 % des ingénieurs français. Créée en 1966, cette école publique, située sur le campus de Beaulieu, au sein de la Technopole Rennes-Atalante à l'est de Rennes, est la plus grande école d'ingénieurs de Bretagne.L'école accueille 2 018 étudiants et délivre 305 diplômes d'ingénieur chaque année. Elle propose une formation post-bac en cinq ans permettant de se spécialiser parmi huit spécialités d'ingénieur différentes (dont deux en apprentissage).L'INSA Rennes est également un centre de recherche, avec six laboratoires de recherche dont cinq UMR du CNRS, en général associés à d'autres établissements universitaires. Au 1er janvier 2023, l'INSA Rennes est devenu un établissement-composante de la nouvelle université de Rennes,.

Ecole Nationale d'Architecture de Bretagne (ENSAB)

École nationale de la statistique et de l'analyse de l'information

Institut des sciences chimiques de Rennes

Fichier:Institut national des sciences appliquées de Rennes (logo).svg

Institut de recherche en informatique et systèmes aléatoires

Entrée de l'INSA Rennes, avec à droite l'amphithéâtre Drissi

Test of English for International Communication

Catégorie:Université européenne de Bretagne

Ecole de technologie supérieure (ETS), Montréal

Catégorie:Institut national des sciences appliquées de Rennes

Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel

Centre national de la recherche scientifique

Études d'ingénieurs en France#Le titre d'ingénieur diplômé par l'État

instituts nationaux des sciences appliquées

Validation des acquis de l'expérience (France)

Baccalauréat sciences et technologies industrielles


Prompt: Expliquer la abstract de cette œuvre d'art, Institut_national_des_sciences_appliquées_de_Rennes.

L’Institut national des sciences appliquées de Rennes (INSA Rennes) est l'une des 204 écoles d'ingénieurs françaises accréditées au 1er septembre 2020 à délivrer un diplôme d'ingénieur.L'institut est situé à Rennes dans le département français d'Ille-et-Vilaine en région Bretagne. Il fait partie du groupe INSA, qui forme chaque année près de 12 % des ingénieurs français. Créée en 1966, cette école publique, située sur le campus de Beaulieu, au sein de la Technopole Rennes-Atalante à l'est de Rennes, est la plus grande école d'ingénieurs de Bretagne.L'école accueille 2 018 étudiants et délivre 305 diplômes d'ingénieur chaque année. Elle propose une formation post-bac en cinq ans permettant de se spécialiser parmi huit spécialités d'ingénieur différentes (dont deux en apprentissage).L'INSA Rennes est également un centre de recherche, avec six laboratoires de recherche dont cinq UMR du CNRS, en général associés à d'autres établissements universitaires. Au 1er janvier 2023, l'INSA Rennes est devenu un établissement-composante de la nouvelle université de Rennes,.

Ecole Nationale d'Architecture de Bretagne (ENSAB)

École nationale de la statistique et de l'analyse de l'information

Institut des sciences chimiques de Rennes

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Institut de recherche en informatique et systèmes aléatoires

Entrée de l'INSA Rennes, avec à droite l'amphithéâtre Drissi

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Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel

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Études d'ingénieurs en France#Le titre d'ingénieur diplômé par l'État

instituts nationaux des sciences appliquées

Validation des acquis de l'expérience (France)

Baccalauréat sciences et technologies industrielles


Prompt: Comment Institut_national_des_sciences_appliquées_de_Rennes explique-t-il sa abstract?

L’Institut national des sciences appliquées de Rennes (INSA Rennes) est l'une des 204 écoles d'ingénieurs françaises accréditées au 1er septembre 2020 à délivrer un diplôme d'ingénieur.L'institut est situé à Rennes dans le département français d'Ille-et-Vilaine en région Bretagne. Il fait partie du groupe INSA, qui forme chaque année près de 12 % des ingénieurs français. Créée en 1966, cette école publique, située sur le campus de Beaulieu, au sein de la Technopole Rennes-Atalante à l'est de Rennes, est la plus grande école d'ingénieurs de Bretagne.L'école accueille 2 018 étudiants et délivre 305 diplômes d'ingénieur chaque année. Elle propose une formation post-bac en cinq ans permettant de se spécialiser parmi huit spécialités d'ingénieur différentes (dont deux en apprentissage).L'INSA Rennes est également un centre de recherche, avec six laboratoires de recherche dont cinq UMR du CNRS, en général associés à d'autres établissements universitaires. Au 1er janvier 2023, l'INSA Rennes est devenu un établissement-composante de la nouvelle université de Rennes,.

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Validation des acquis de l'expérience (France)

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Prompt: Dans Institut_national_des_sciences_appliquées_de_Rennes, comment est discutée la abstract?

L’Institut national des sciences appliquées de Rennes (INSA Rennes) est l'une des 204 écoles d'ingénieurs françaises accréditées au 1er septembre 2020 à délivrer un diplôme d'ingénieur.L'institut est situé à Rennes dans le département français d'Ille-et-Vilaine en région Bretagne. Il fait partie du groupe INSA, qui forme chaque année près de 12 % des ingénieurs français. Créée en 1966, cette école publique, située sur le campus de Beaulieu, au sein de la Technopole Rennes-Atalante à l'est de Rennes, est la plus grande école d'ingénieurs de Bretagne.L'école accueille 2 018 étudiants et délivre 305 diplômes d'ingénieur chaque année. Elle propose une formation post-bac en cinq ans permettant de se spécialiser parmi huit spécialités d'ingénieur différentes (dont deux en apprentissage).L'INSA Rennes est également un centre de recherche, avec six laboratoires de recherche dont cinq UMR du CNRS, en général associés à d'autres établissements universitaires. Au 1er janvier 2023, l'INSA Rennes est devenu un établissement-composante de la nouvelle université de Rennes,.

Ecole Nationale d'Architecture de Bretagne (ENSAB)

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Baccalauréat sciences et technologies industrielles


Prompt: Concentrez-vous sur Institut_national_des_sciences_appliquées_de_Rennes et expliquez la Organisation.

L’INSA Rennes a le statut d’EPSCP et est membre fondateur de l'UBL - Université Bretagne Loire.Elle est également cofondatrice de l'Université de Rennes, regroupement territorial ayant pour but de créer une grande université reconnue internationalement. Cette fondation a été créée en 2018[source secondaire souhaitée].

Ecole Nationale d'Architecture de Bretagne (ENSAB)

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Validation des acquis de l'expérience (France)

Baccalauréat sciences et technologies industrielles


Prompt: Expliquer la Organisation de cette œuvre d'art, Institut_national_des_sciences_appliquées_de_Rennes.

L’INSA Rennes a le statut d’EPSCP et est membre fondateur de l'UBL - Université Bretagne Loire.Elle est également cofondatrice de l'Université de Rennes, regroupement territorial ayant pour but de créer une grande université reconnue internationalement. Cette fondation a été créée en 2018[source secondaire souhaitée].

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Entrée de l'INSA Rennes, avec à droite l'amphithéâtre Drissi

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Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel

Centre national de la recherche scientifique

Études d'ingénieurs en France#Le titre d'ingénieur diplômé par l'État

instituts nationaux des sciences appliquées

Validation des acquis de l'expérience (France)

Baccalauréat sciences et technologies industrielles


Prompt: Comment Institut_national_des_sciences_appliquées_de_Rennes explique-t-il sa Organisation?

L’INSA Rennes a le statut d’EPSCP et est membre fondateur de l'UBL - Université Bretagne Loire.Elle est également cofondatrice de l'Université de Rennes, regroupement territorial ayant pour but de créer une grande université reconnue internationalement. Cette fondation a été créée en 2018[source secondaire souhaitée].

Ecole Nationale d'Architecture de Bretagne (ENSAB)

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Ecole de technologie supérieure (ETS), Montréal

Catégorie:Institut national des sciences appliquées de Rennes

Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel

Centre national de la recherche scientifique

Études d'ingénieurs en France#Le titre d'ingénieur diplômé par l'État

instituts nationaux des sciences appliquées

Validation des acquis de l'expérience (France)

Baccalauréat sciences et technologies industrielles


Prompt: Dans Institut_national_des_sciences_appliquées_de_Rennes, comment est discutée la Organisation?

L’INSA Rennes a le statut d’EPSCP et est membre fondateur de l'UBL - Université Bretagne Loire.Elle est également cofondatrice de l'Université de Rennes, regroupement territorial ayant pour but de créer une grande université reconnue internationalement. Cette fondation a été créée en 2018[source secondaire souhaitée].

Ecole Nationale d'Architecture de Bretagne (ENSAB)

École nationale de la statistique et de l'analyse de l'information

Institut des sciences chimiques de Rennes

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Institut de recherche en informatique et systèmes aléatoires

Entrée de l'INSA Rennes, avec à droite l'amphithéâtre Drissi

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Catégorie:Université européenne de Bretagne

Ecole de technologie supérieure (ETS), Montréal

Catégorie:Institut national des sciences appliquées de Rennes

Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel

Centre national de la recherche scientifique

Études d'ingénieurs en France#Le titre d'ingénieur diplômé par l'État

instituts nationaux des sciences appliquées

Validation des acquis de l'expérience (France)

Baccalauréat sciences et technologies industrielles


Prompt: Dans le contexte de Institut_national_des_sciences_appliquées_de_Rennes, expliquez la Ingénieur et la Formation.

L’INSA Rennes propose un certain nombre de formations d’ingénieurs habilitées par le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (France) après l’avis de la commission des titres d'ingénieur. Le cursus se déroule en deux temps : un tronc commun sur quatre semestres intitulé STPI (sciences et techniques pour l’ingénieur, 1er cycle) et un enseignement spécialisé d’ingénieur sur six semestres au sein d’une des spécialités d'ingénieur.Les disciplines non scientifiques représentent 20 % des enseignements : langues vivantes, communication, gestion comptable et financière, gestion de projet, droit, marketing, management, éducation physique et sportive. Le « Projet Professionnel Individualisé» a pour but d’aider l’étudiant tout au long de son cursus à construire son projet professionnel, par des conférences ou visites d’entreprises, ainsi que des cours sur la connaissance de soi, des entreprises et du marché de l'emploi[source secondaire souhaitée].Le diplôme peut également être obtenu par la procédure de validation des acquis de l'expérience. L'INSA Rennes organise également les épreuves pour obtenir le titre d’ingénieur diplômé par l’État.

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Institut de recherche en informatique et systèmes aléatoires

Entrée de l'INSA Rennes, avec à droite l'amphithéâtre Drissi

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Catégorie:Université européenne de Bretagne

Ecole de technologie supérieure (ETS), Montréal

Catégorie:Institut national des sciences appliquées de Rennes

Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel

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Études d'ingénieurs en France#Le titre d'ingénieur diplômé par l'État

instituts nationaux des sciences appliquées

Validation des acquis de l'expérience (France)

Baccalauréat sciences et technologies industrielles


Prompt: Expliquer la Ingénieur concernant la Formation de cette œuvre d'art, Institut_national_des_sciences_appliquées_de_Rennes.

L’INSA Rennes propose un certain nombre de formations d’ingénieurs habilitées par le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (France) après l’avis de la commission des titres d'ingénieur. Le cursus se déroule en deux temps : un tronc commun sur quatre semestres intitulé STPI (sciences et techniques pour l’ingénieur, 1er cycle) et un enseignement spécialisé d’ingénieur sur six semestres au sein d’une des spécialités d'ingénieur.Les disciplines non scientifiques représentent 20 % des enseignements : langues vivantes, communication, gestion comptable et financière, gestion de projet, droit, marketing, management, éducation physique et sportive. Le « Projet Professionnel Individualisé» a pour but d’aider l’étudiant tout au long de son cursus à construire son projet professionnel, par des conférences ou visites d’entreprises, ainsi que des cours sur la connaissance de soi, des entreprises et du marché de l'emploi[source secondaire souhaitée].Le diplôme peut également être obtenu par la procédure de validation des acquis de l'expérience. L'INSA Rennes organise également les épreuves pour obtenir le titre d’ingénieur diplômé par l’État.

Ecole Nationale d'Architecture de Bretagne (ENSAB)

École nationale de la statistique et de l'analyse de l'information

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Institut de recherche en informatique et systèmes aléatoires

Entrée de l'INSA Rennes, avec à droite l'amphithéâtre Drissi

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Catégorie:Université européenne de Bretagne

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Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel

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Études d'ingénieurs en France#Le titre d'ingénieur diplômé par l'État

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Prompt: Dans Institut_national_des_sciences_appliquées_de_Rennes, comment la Ingénieur de la Formation est-elle expliquée?

L’INSA Rennes propose un certain nombre de formations d’ingénieurs habilitées par le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (France) après l’avis de la commission des titres d'ingénieur. Le cursus se déroule en deux temps : un tronc commun sur quatre semestres intitulé STPI (sciences et techniques pour l’ingénieur, 1er cycle) et un enseignement spécialisé d’ingénieur sur six semestres au sein d’une des spécialités d'ingénieur.Les disciplines non scientifiques représentent 20 % des enseignements : langues vivantes, communication, gestion comptable et financière, gestion de projet, droit, marketing, management, éducation physique et sportive. Le « Projet Professionnel Individualisé» a pour but d’aider l’étudiant tout au long de son cursus à construire son projet professionnel, par des conférences ou visites d’entreprises, ainsi que des cours sur la connaissance de soi, des entreprises et du marché de l'emploi[source secondaire souhaitée].Le diplôme peut également être obtenu par la procédure de validation des acquis de l'expérience. L'INSA Rennes organise également les épreuves pour obtenir le titre d’ingénieur diplômé par l’État.

Ecole Nationale d'Architecture de Bretagne (ENSAB)

École nationale de la statistique et de l'analyse de l'information

Institut des sciences chimiques de Rennes

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Institut de recherche en informatique et systèmes aléatoires

Entrée de l'INSA Rennes, avec à droite l'amphithéâtre Drissi

Test of English for International Communication

Catégorie:Université européenne de Bretagne

Ecole de technologie supérieure (ETS), Montréal

Catégorie:Institut national des sciences appliquées de Rennes

Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel

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Études d'ingénieurs en France#Le titre d'ingénieur diplômé par l'État

instituts nationaux des sciences appliquées

Validation des acquis de l'expérience (France)

Baccalauréat sciences et technologies industrielles


Prompt: Décrivez les caractéristiques de la Ingénieur dans la Formation de Institut_national_des_sciences_appliquées_de_Rennes.

L’INSA Rennes propose un certain nombre de formations d’ingénieurs habilitées par le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (France) après l’avis de la commission des titres d'ingénieur. Le cursus se déroule en deux temps : un tronc commun sur quatre semestres intitulé STPI (sciences et techniques pour l’ingénieur, 1er cycle) et un enseignement spécialisé d’ingénieur sur six semestres au sein d’une des spécialités d'ingénieur.Les disciplines non scientifiques représentent 20 % des enseignements : langues vivantes, communication, gestion comptable et financière, gestion de projet, droit, marketing, management, éducation physique et sportive. Le « Projet Professionnel Individualisé» a pour but d’aider l’étudiant tout au long de son cursus à construire son projet professionnel, par des conférences ou visites d’entreprises, ainsi que des cours sur la connaissance de soi, des entreprises et du marché de l'emploi[source secondaire souhaitée].Le diplôme peut également être obtenu par la procédure de validation des acquis de l'expérience. L'INSA Rennes organise également les épreuves pour obtenir le titre d’ingénieur diplômé par l’État.

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École nationale de la statistique et de l'analyse de l'information

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Entrée de l'INSA Rennes, avec à droite l'amphithéâtre Drissi

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Catégorie:Université européenne de Bretagne

Ecole de technologie supérieure (ETS), Montréal

Catégorie:Institut national des sciences appliquées de Rennes

Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel

Centre national de la recherche scientifique

Études d'ingénieurs en France#Le titre d'ingénieur diplômé par l'État

instituts nationaux des sciences appliquées

Validation des acquis de l'expérience (France)

Baccalauréat sciences et technologies industrielles